女儿：
昨天，看到你穿迷彩服戴着军帽走进校园，我和爸爸都很感慨，我家娃儿英姿飒爽如同小木兰。
晚上，爸爸每隔一小时就会说“小孩儿现在正在做什么呢”；早上起床，看到阳光灿烂洒满你空空的房间，我和爸爸首先想到的都是会不会晒到，是否记得抹防晒霜。
“儿行千里母担忧”，其实你要离开我们不过7天，距离不超过100公里，我和爸爸就觉得空落落地，连平时粗心大意的爸爸都一直在念叨：房间里有几个孩子一起住啊，到底有没有蚊子啊，早上几点起床啊。
妈妈也非常惦记，不知道你晚上睡得好不好，是否记得刷牙洗脚，和同学们相处得怎么样。
其实爸妈都知道，你是一个独立能力很强的孩子，完全能够面对独自离家的困难，也可以应对军训的辛苦，和同学们同吃同睡同出汗也会很快乐。
妈妈相信你能很好地做好军训的每项安排。
妈妈觉得，这次军训虽然辛苦，但肯定会成为你生命中特别鲜明的记忆，就象爸爸常常会记起他毕业前为论文收集数据走遍中国的好几个省，妈妈则对大学实习的经历津津乐道。
因为，你经历的每一次苦难都会是你人生中最珍贵的财富；因为，同你一起经历艰苦的人会成为你真心的伙伴；因为，随着时间的流逝，那些苦会慢慢在回味中变成甜；还因为，你很少有机会吃苦，军训是难得的机会，要珍惜哦。
7天的时候说长也不长，说短也不短，这7天，你会体验完全不同的生活，作息时间不同，每天做的事不同，很辛苦，也会很快乐。
妈妈因为各种原因未能参加过，很羡慕你啊。
军训是孩子们成长必经的一段路啊，没走过会有缺憾。
妈妈对你有几个期望：
一是珍惜这次吃苦机会，努力做到教官和老师的要求。
二是少抱怨多自我激励，任何事情都有好坏两个方面，我希望你多看到对你有提高有帮助的一方面，少抱怨不好的方面；抱怨不但会让自己心情不好，而且爱抱怨的孩子不招人喜爱啊。
三是和同学好好相处，争取多交到好朋友；你是独生子女，一个人习惯了，家里都是宠着你。
妈妈希望你和同学相处时，多看别人的优点，宽以待人，严以律己，交到好朋友。
妈妈觉得，你这么优秀这么可爱的孩子，一定会交到很多好朋友的。
四是要注意身体，讲卫生。
军训很辛苦，每天在太阳下训练，汗如雨下，高强度的运动，你更要注意身体，每天尽量搞好个人卫生，如果有不舒服，一定要及时告诉老师，别倒下。
最后，爸爸和妈妈相信你，我家优秀的娃儿一定会完成军训，胜利回家。
爸爸、妈妈和小猫都在家等你哦!
给老师的一封信500字小学生四年级作文
敬爱的xx老师：
您好
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。
您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。
您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。
花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。
而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长…老师，太谢谢您了
师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大
您是我最好的老师
我喜欢您
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。
您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。
您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。
老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。
我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。
但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
祝您
身体健康
给远方的小学生写一封信 500字作文
[导写过程]
一、写作准备1．学生课前通过“百度”等网站搜索助学网站，找自己“手拉手”朋友的联系方式。
2．收集一些媒体信息，了解一些当前需要帮助的少年儿童信息，制作成多媒体课件。
3．准备好信封、信纸、邮票。
二、情景启导1．说一说
同学们，假如你们要告诉远方的小朋友一件事或者想要他们为你们办一件事的话，你们有什么办法
（学生答：“打电话”、“写信”、“上网”）
2．看一看
出示课件。
（写作规范的一封信及信封）
3．议一议
书信有什么作用
怎样写信
怎样寄信
三、写作点拨
写作是一门学问，学问是讲究科学性和规范性的。
写信也必须讲究科学性和规范性。
1．书信的格式
按照通行的习惯，书信的格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
“称呼”是对收信人的称呼，要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。
称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
今天是给同学写信，“称呼”可以直接写对方的名字、昵称或者加上“同学”二字。
名字的前面也可以加上“亲爱的”字样。
“正文”通常以问候语开头。
如：“您好
“近好
“新年好
问候语写在称呼的下一行，前面空两格，自成一段。
问候语之后，便是正文的主要部分，即自己要说的话。
这一部分要写得有条有理，层次分明。
要把自己想告诉别人的事情一件一件地写清楚。
要分清主次，详略得当，有头有尾，一件事一个段落。
“结尾”被称做祝颂语或致敬语。
正文写完后，再写上表示敬意、祝愿或勉励的话，如：“祝你学习进步
“身体健康
等等。
“署名”是署上写信人自己的名字。
署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
在自己的名字前可加上“同学”、“朋友”等字样。
“日期”用以注明写信的时间，写在署名之后或下一行。
有时还可以加上自己的所在地点。
2．书信的内容
书信的内容要简明扼要，重点突出，感情真挚，语言得体。
这次习作是给远方小朋友写的一封信，小组之间可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的设想，并提出可行的建议。
介绍自己家乡的美景，邀请远方小朋友来家乡玩。
介绍自己的近况，如学习、生活中的困难或烦恼，希望得到远方小朋友的帮助。
为远方小朋友提供物资上的帮助，希望远方小朋友好好学习。
通过商议一个什么问题或事情，得到对方的解答或共同去做。
3．信封的格式
在信封左上角的方格内写上对方的邮政编码，邮政编码下写收信人的详细地址，正中写收信人的姓名，接着在右下方写清自己的所在单位和详细地址，再写好自己所在地的邮政编码。
最后在右上角的“贴邮票处”贴好规定面额的邮票。
四、自主写作
写信是一件非常有意义的事情。
同学们根据刚才的学习讨论，自己动手来给远方的同学写一封信。
学生自主协作，独立完成作文。
教师巡视、指导。
五、互动评改
（一）自查自改
同学们的信写完后，细细地读一读，看看格式写正确了吗
内容写清楚了吗
对不满意的地方进行修改，直到基本满意。
（二）邻座交流
同桌或邻座之间相互交流传阅各自写的书信，对对方的书信提出看法和建议。
教师巡视、指导。
（三）小组评议
现在进行小组评议，看看谁写的书信格式最正确，谁的书信内容最具体明白。
评议出最佳书信推到全班交流。
（四）全班点评1．佳作评析
通过小组评议，每组都评出了优秀习作。
同学们用生动的笔调与远方的小朋友进行学习、生活、思想交流，情深意切。
我们一起来赏析下面这篇佳作。
（1）展佳作
给山区小朋友的一封信
亲爱的李胜元同学：
你好
我是在春苗助学网站上看到你的资料的。
我是湖南省长沙市天心区黄兴小学小学五年级甲班的一名学生，很高兴今天能给你写信。
现在的你正在干什么
是坐在宽敞明亮的教室里，听老师上课
还是为了治好好你唯一的亲人—奶奶的病，在山里采草药
不知道你奶奶的病是不是好一点了
你生活在这样的环境中，好学心依然这么强，学习成绩依然是那么优秀，真让我佩服。
我生活在大城市里，家境虽然比你好的多。
但是在学习上却不主动，总要父母督促。
和你相比，真是自愧不如啊
李胜元同学，不管生活有多苦，不管日子有多难，我相信那都是暂时的。
因为我爸爸对我说过，知识就是财富，知识可以改变一个人的命运。
你那么好学，又很认真，所以只要你坚持学习下去，你一定能考上好的中学。
我也希望你奶奶的病能早日康复，这样你就可以放心的，有更多的时间来学习。
为了帮助你治好你奶奶的病，能继续上学，昨天晚上我和爸爸、妈妈商量过，我会把爸爸、妈妈给我的零花钱节省下来，每个学期寄给你一部分，请你合理利用，另外这次我还会寄给你三本作文书，希望你能喜欢。
然后，你在学习上有什么不懂得地方，可以写信问我，我一定会热心的给你回信，帮你解决学习上的难题。
我相信，有你的孝心，你奶奶的病会好的；有你的信心，你的学习会进步的；有你做我学习上的榜样，我也会更加努力学习的。
在不久的将来，你一定会告诉我许多喜讯。
给我回信喔，我期待着
祝你：
身体健康，学习进步，全家快乐
湖南省长沙市天心区小学五甲班 张天伊
2022年5月18日
邮政编码：416300
湖南省湘西自治州古丈县坐龙乡坐龙希望小学五年级一班
李胜元 同学 收
湖南省长沙市天心区黄兴小学 张天伊寄
邮政编码：410007
给爷爷奶奶的一封信，小学六年级作文，不要超过500字!
第1篇：写给三爷爷、三奶奶的一封信
亲爱的三爷爷、三奶奶：
你们好
好久不见，身体还好吗
三爷爷、三奶奶，你们的年纪大了，注意养好身子啊
你们好久没来无锡了，我想，你们也一定很想了解无锡的一些事吧
我希望你们能在明年暑假来我的家乡—无锡作客，好吗
来过我家乡的人都说这里风景迷人，让我来告诉你们吧。
这里的太湖最有名了。
太湖之美和西湖不同，虽然秀色略逊一筹，但烟波浩渺，真像一幅美丽的山水画呀
太湖可大了，它呀足足有两千四百多公顷呢
这可不得了
相当于四十多个西湖呢
站在太湖远眺也看不到边际，只看到碧波与蓝天相接，随时都有一种飘渺的感觉。
苏东坡就有“沧波万顷，月流烟渚”的词句。
如果刚刚下过小雨，那就更美了。
“烟笼寒水”就是对这一景色最好的形容了。
除了太湖，灵山也是美丽至极。
那里，有巍峨壮丽的灵山大佛；豪华精致的梵宫。
你们到了那儿，一定会留恋往返的。
在无锡，不光风景好，就连吃的、工艺品都好。
无锡有许多土特产。
像“肉骨头”和油面筋，鲜美可口，谁看见了，都会垂涎欲滴。
还有历史悠久的惠山泥人、太湖“三白”等。
最着名的，就要数无锡阳山水蜜桃了。
它和油面筋、“肉骨头”并称为无锡名产中的“三绝”。
水蜜桃的特点是皮薄肉嫩味甜多汁、香浓、纤维少、入口即化、为桃中珍品，最适合老年人吃了。
听了我的介绍，你们一定会动心的吧
来吧
到我的家乡来，我会请上所有的亲朋好友来欢迎你们的。
祝你们生活愉快，身体健康
你们的小孙女王可清
年×月×日
江苏无锡南长区南长街小学六年级:王可清
650字
第2篇：写给奶奶的一封信
亲爱的奶奶：
每当想到你那和蔼的脸庞，我的心总是一颤，泪不禁划过脸面；每当我感到孤单时，抬起头看你的遗像时，泪水又涨满了泪眶：“奶奶…奶奶…”
您以前总希望我的身体健康些。
现在，上帝已履行对您的承诺，我不但健康，开始健谈。
您要我好好学习，长大到大公司上班，别像我爸爸那样一辈子做苦工…而当时年幼无知的我总是点着头。
现在，我知道了，您是希望我有出息点，让别人看得起我。
如今，我也实现了对您的诺言，我的成绩都在中上水平，您是否会为您有这样的孙女而自豪
上帝履行它的承诺，孙女也实现了对您的诺言，而您，却没有实现对我的承诺。
您答应要与我共活一世纪的，然而，您却食言
您知道我多想再一次熟睡在您的怀抱中
虽然，时间让我一点一点地长大，但，对于您的思念却也因时间一点一点地堆积成湖、成海…永无止境…
思念，对我来说是幸福的忧伤；思念，对我来说也是温馨的痛苦；思念，却也折磨着我…奶奶，您可知道
安息吧
亲爱的奶奶
永远爱您的孙女
2022-7-4500字
第3篇：我教爷爷奶奶说外语
今天我闲着没事做，看见爷爷奶奶也是，于是我对他们说：“爷爷奶奶，要不我教你们说外语吧
奶奶毫不犹豫，忙说：“好好好，快啊
于是我将我的小黑板拧出来，在上面写上“Apple
我对他们说，我念一遍你们念两遍。
我用菜杆当教鞭，指着单词，念道：“apple（安婆）”奶奶说：“什么安婆，我只听过外婆鸡婆之类的，还没听过安婆呢
我又念道：安婆。
爷爷开始念了：安婆。
奶奶也随着念了起来，我拍手叫好，“好，下一个单词—swan（天鹅）。
爷爷奶奶异口同声地说：“蒜
我听了怪好笑的，纠正一下：“是‘斯屋安’不是蒜，ok
爷爷奶奶还是不会念，唉，算了吧，蒜就蒜吧。
我有写下一个单词good（好），我念上了：“鼓的。
爷爷奶奶哈哈大笑，说：“还瘪的呢
说完又笑了起来。
我认真地说：“是‘哥唔的’
他们见我没好气的说，便也认真起来了。
唉，勉强过关吧
他们的样子太好笑了
他们念英文就像面部抽筋一样。
太好笑了。
唉，看来我教爷爷奶奶out了
四川省彭州市中学校六年级:李焓镁500字
第4篇：给爷爷的一封信
爷爷：
您好
您在天堂里过得还好吗
又是一个金秋时节，仰望着树木那枯黄的树叶在空中打着回旋儿，我又不时想起您来，想起您慈祥的面孔，想起您对我深深的疼爱之情。
爷爷您知道吗
您与世辞别对我们全家的打击是多么地巨大啊
您的逝世就意味着您的孙子永远永远地失去了您，失去了您对我的关心照料，永远永远地见不到您那慈祥的面孔，也永远永远地听不到您那亲切的话语了。
爷爷您知道吗
每当我看见同学和他的爷爷一同生活，一同快乐地嬉欢时，我是既羡慕又难过，羡慕的是他们还有疼爱他们的爷爷，难过的是我却永远失去了爷爷的呵护，心里就好像被一把锋利的刀扎在我的心头一样。
当我忍不住叫他一声“爷爷”时，我的心情就会好受一点，因为我把他当成我自己的亲爷爷了，但一声“爷爷”也只不过是对您的思念和眷恋罢了。
我深知人逝世后就不会再新生，思念也无济于事。
但是这种深厚的亲情能叫人忘却
怎能叫人不怀念
给亲人的一封信作文500字
尊敬的爸爸、妈妈：
您们好!我长这么大,从没写过信给您们,今天,我很幸运有这样一个机会,向您们表达我长久以来,埋在心底的对您们深深的感激…
我知道您们在我的成长道路上为我付出太多太多。
十一年前的一天，您们把我带到了这个五彩缤纷、多姿多彩的世界。
从此，您们把所有的爱都灌注在我一个人的身上;从此，我就是您们的生命，我就是您们的一切。
在您们的无微不至的关心与爱护下，童年就像一首清纯的乐曲，伴我无忧无虑的生活;童年又像一首欢快的乐曲，伴我快快乐乐的成长。
您们对我无微不至的照顾我万分感激，但是我还是想提出您们的几个缺点。
有时候，我对一些很难的题一知半解，便不耻下问。
而您们被问烦了，就有点皱起眉头，语气明显有些不快，妈妈，我希望您能多点耐心。
小孩子毕竟是贪玩的。
因您们出去，我便抛下笔看电视，作业就没做完，妈妈回来后，批评了我一顿，我十分难过，我知道您们的出发点是好的，但我请您们跟我好好交流。
孩子跟父母有“代沟”。
我是个不怎么善于表达的人。
妈妈，我希望您能主动跟我交流，可以吗?祝您
身体健康
您们的儿子
2022年12月11日
写一篇作文《给妈妈的一封信》500字以上，以书信格式写
亲爱的妈妈:
您好!其实我早就想写这么一封信给您了,从小到大,就是您对我最关心.您无时无刻的为着想,而我那时还是个小孩,不懂事.让您操了太多心,现在,我长大了,不再是个小孩了,也懂事多了,所以爸妈你们可以为我少操一点心了。
妈妈，您在我伤心难过的时候安慰我，在学习上鼓励我，在生病的时候关心、照顾我，我回忆起您为我所做的一切的一切，女儿（儿子）真的很感谢您。
感谢您给予我生命,让我有了追求幸福,感受幸福,以及实现人生价值的机会.
感谢您抚育我成长,担任我人生的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩.
是的，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷丰登；没有水源就没有生命；没有父母就没有自己。
这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
而今天，我在这里要对您表示最真诚的决心：今后您再劳累的时候，我要把您扶到床边休息片刻，给您端茶到、捶腿，与您聊一天中的精华，与您说一天中的云霞，让您有了彩虹般轻松的心情，这才是我应该做的吧
今后我再想要任性耍小脾气的时候，我要想向您为我付出的一切，我的那些不足道的小任性也就烟消云散了，反而感到深深的内疚和自责。
想想这么多年,我最感激的还是你们!我成长的每一步,都伴随着你们艰辛的付出。
你们所做的一切都有是为了我，没有你们的付出，不会有今天的我，我现在不能做些什么，我只能真诚地对你们说：“谢谢你们
此致：
敬礼
身体健康
您的儿子（女儿）:xxx
初中作文 给小学老师的一封信 不少于500字
尊敬的老师:
您好!我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我想远方眺望，看到小学生在校园中欢笑。
不禁想到了自己已经从这所小学中走出，开始我的初中生活了。
小学生活，怀念…老师：在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心。
老师：人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，天是永恒的，您是难忘的。
老师：还记得您给我留的言吗
这张同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。
美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。
老师：小学6年就像一场梦，当梦醒时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，当我梦醒时，想要挽留，可是一切都不会在重来，我只希望能再次走进那个美丽的梦中。
似乎是在弹指一挥间，我告别了天真烂漫的童年，开始迈向充满无数遐想的花季—美好的少年时代，过去的6个春秋将成为我永恒的纪念.老师：流水匆匆，岁月匆匆，唯有师生情永存心中。
老师，再见
老师，珍重
此致
敬礼!敬爱您的学生：xxxx
作文：给家长的一封信，内容是《成长烦恼》500字 我要作文500字的其他不要
成长的烦恼1
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。
辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。
或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。
在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰
然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。
写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。
开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。
（的确有些是不想让他们清楚）
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。
我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记
他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗
我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉
为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉
太残酷了
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。
成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。
这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往…但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。
从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
成长的烦恼 2
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。
有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。
对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。
有时，他们东一句“你已经长大了
西一句“你不再是小孩了
听得我头都疼了。
现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。
但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。
我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。
如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。
可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。
这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。
但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。
就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功
我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。
通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
成长的烦恼3
学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。
可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个”程咬金”，窜出了几只”拦路虎”时，不可否认，学习是劳累的。
那么，学习到底是快乐的，还是劳累的呢
这就是我的烦恼，一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。
有时，我觉得学习是快乐的，是无忧无虑的。
刚进初中学习的内容还比较EASY，只要细心一点，三两下不费吹灰之力就OK了，而且质量也比较高。
做作业快了，自然课余时间也就多了。
那时，我们像从笼中逃出的小鸟，摆脱了栅栏的束缚，在广阔无银的天空中自由飞翔，随心所欲，那感觉真好。
学习有时也是劳累的：分析题目，做多种试卷－—－—搞得我头昏眼花，全身发烫，我有时想：学习到底是为了什么
我为什么要学习
学习到底有什么好处
那时，虽然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
要说到“玩”，那是相隔十万八千里的，那简直就是骆驼进鸡窝一没门。
但是，正义终归会战胜邪恶。
我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外，消失得无影无踪。
有时，一天的课都极其轻松：什么美术啊
体育啊
音乐啊
都是我的最爱。
那时，学习是快乐的。
有时，一天的课不是语文就是数学、生物，即使我那天的心情再好，被这一群“麻烦鬼”一搅和，就完全换了一个人：脸涨得通红，眉头紧皱着，嘴巴微微撅起，手也不停地抓着头发，看上去面无表情、毫无精神，笑的时候也只是皮笑肉不笑。
那时的我，好象刚刚跋涉完大是沙漠回来。
可是，这都是无法逃避的现实。
光阴似流水，许多往事都已经淡忘了，就如繁花凋谢一样，可唯有一朵花没有凋谢，它就是我所说的烦恼。
它给予了我学习的动力，更让我懂得：学习中，快乐和劳累是并存的，要想有收获，就得付出。
如古松一样，要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采，就不得不畏艰难，挺拔向上，把自己表现的淋漓尽致。
成长的烦恼4
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。
那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们—成长的烦恼。
打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。
那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。
那些是什么树
我无从得知，可这又有什么关系呢
只要它们是树，就足够了。
当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。
莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了…
成长的烦恼5
自从我开始上学。
不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。
就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。
越长大。
烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。
还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视
这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。
为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情
只会动不动就骂，甚至…哎
没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢
还不如看下书…
还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。
“快下来。
妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西
我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢
我过去一看，都是一些作文书和一些数学练习。
谁知…哎
想法一落千丈。
妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和…”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。
放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗
妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗
我的“火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗
我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗
还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢
你们就知道读书读书。
有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。
“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢
妈妈严厉地说。
“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。
这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。
我边啜泣边大声说…最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。
我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。
但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。
为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢
我真想…
也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。
哎
还是想怎么去和妈妈道歉吧
有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼…
成长的烦恼6
成长—烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。
对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。
然而—我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。
我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。
这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。
可是，在我心中却有难以言语的悲哀…
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好…其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。
可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。
只有在外边。
没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱…无拘无束地享受着成长的欢乐。
尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。
可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女
活力的青少年
还是路人眼中的疯狂少女
不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。
我不再受大人控制了，我长大了。
以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。
这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，
小学六年级下册作文 给老师的一封信 (500字，具体写老师）
亲爱的李老师:
您好!光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。
它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦…更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩
音符A—甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。
而那一次，我们做到了
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。
去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢
在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦
我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。
时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。
最终，我们“三局两胜”赢得了胜利
大家高兴级了
音符B—酸
音符—酸是我一辈子都忘不了的，因为—
六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。
有些同学希望这一天—闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。
可往往“天不从人愿”，这天还是来了。
天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪
是天在为我们怜惜这“情”
我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。
开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多…听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。
怎么会这样呢
我为什么要哭呢
虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。
我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。
这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。
但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝
闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”…
这件事,现在想起来,我的眼睛依旧是泪汪汪的!老师,虽然毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了!祝:工作顺利,身体健康!
给某某的一封信作文500字
亲爱的老师:
您好
老师,在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：
老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方，但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您
祝：您青春长驻，身体健康!您的学生：xxx
亲爱的老师:
您好!感谢您牵着我们的手渡过了许多个春秋，感谢您把我们从无知的世界带入知识的海洋，感谢您生活上给予我们的关怀，感谢您学习上给予我们的帮助。
是您帮助我们成长，是您教育我们成人
老师，有些知心话我想对您讲…
如今，我们已经五年级的学生了，大家都觉得自已长大了，个子也跟爸爸妈妈差不多高了，身体在悄悄的变化，心理也在悄悄的改变着。
部分女生开始学着妈妈戴耳环、戒子、手镯、项链，买时髦的头饰、发卡，有的还喷香水、抹香精…
部分男生追求标新立异，走路晃膀子、吹口哨，说话不干净带脏字，有的人无视学校校规校纪，逃课上网吧，打游戏、聊天、打撞球…
学习上，再也没有一二年级时的拼劲儿，作业多一点儿就抱怨，课堂纪律与老师的温柔程度成反比例关系，老师越温柔，纪律越差，作业自然不堪入目。
对于学校开展的各项活动感情用事，心情好就参加，心情不好就不参加。
有时我想：
为什么长大了反而没有小时候那么有集体荣誉感了呢
为什么长大了反而没有小时候那么循规守纪了呢
为什么长大了反而更怕吃苦，更怕学习的负担了呢
为什么长大了反而没有了进取心了呢
这样下去我们又会怎样呢
如今社会竞争激烈，我认识的大庆路小学五年级的张俊蕾同学上完英语，上书法，学习劲头足，思想单纯。
四年级的小同学蔡超英语成绩比我高一个档次，数学更是没法说，每个老师都很看好他。
他们都自愿报名参加了全省希望杯数奥比赛…
我想要是同学们能到别的学校去看一看，比一比，一定会感到压力的。
如果带领男生听一听公安局的叔叔讲 -治知识，到少管所参观一下，那些不良的举动可能会少很多吧
如果老师能再多走近我们一些，蹲下身子跟我们站在同一高度，来看看我们世界，会发现这片蓝天真的很美。
亲爱的爸爸妈妈：
你们好
时间流逝~
一转眼十几年过去了，连我自己都不敢相信自己长这么大了。
但看到你们那饱经风霜的面容，我知道这是真的。
记得小时候，我是单纯的。
每天依偎在你们的怀抱，每天拉着你们的大手奔跑，那时侯的我多么高兴，多么快活啊
我真的认为自己就是一只小鸟，飞啊飞啊~穿过一朵朵洁白的云彩，在自己的小小世界里放声歌唱。
那时我渴望快点长大，因为长大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意
在我的世界里，我需要你们的包围，我需要你们给我温暖，我需要来自你们的爱。
我甚至认为我和你们的生命是共存的，因为当时的我真的无法想象失去你们后我的生活会是怎样。
但时间过的越快，我越彷徨，我怕失去那分单纯，怕失去那种无忧无虑的生活，但渐渐地，我感觉到我真的失去了。
我不想长大，因为长大后我的世界就没有童话；我不想长大，因为长大后我会变得笨又傻；我不想长大，因为长大后我就会失去翅膀，失去方向，失去自己
和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆。
我想追求自己的个性，想拥有自己不同于常人的独特味道。
但这一切只能是泡影，因为你们望子成龙的心让我不得不每天在书海中苦苦遨游，我也想做自己喜欢的事，可惜没时间。
大人们都说“束缚
是为了飞得更高
可你们知道吗
我不想成为书呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想挥霍
我想洒脱
但现实始终没有想象中完美，我依旧让每天单调的生活在我的生命中重复着，就象无限循环小数一样，不知道何时才算结束。
听见冬天的离开，我在某年某月醒过来，向左，向右，向前看，生活却不能因此安排，我努力张望，我努力试探，却发现，我迷路了。
好几次想和你们谈谈却无从开口，因为在你们看来小孩子的话没有任何重量，于是被遗憾关在了房间，挣扎也只能是徒劳，依旧过着数年如一日的生活。
我真的不知道自己应该追求自己想要的，还是听从你们所说的，我只是发现，我的视线越来越模糊了，我的生命正在一点一点地从我手中流淌，但却又无力挽回
我想好好读书，它也能让我找到快乐。
但我更想追求真正属于自己的，至少对于现在的我来说是这样的。
你们总说我要努力学习，以后成为企业家，总经理，或者是董事长什么的。
但这些对于我来说只不过是能赚到大笔大笔的钱罢了。
但我宁愿自己渺小，因为我不想在商场搏斗，我想摆脱尘世，永远单纯、安静的生活。
我可以成为一名流浪画者，或是无名的艺术和文化的创造者，这些普通得不能在普通的人群，因为我不想出名，不可能出名，也没打算要出名。
我只是想以一种安静简单地生活~
我想要的、想追求的只是我真正喜欢的生活，喜欢是不需要任何理由的。
我希望你们能给我多一点属于我的空间。
当然，在你们选择放飞风筝之前，我会努力学习，努力飞翔，向光明靠近
此致
敬礼
