《银河补习班》影评(精选56句)

　　如果影片能一直按照这段戏的方式去写每一段故事，无疑会让本片艺术水准提升一个档次，下面是为大家带来的《银河补习班》影评，希望能帮助到大家。

　　《银河补习班》影评 篇1

　　1、看了最近很火的《银河补习班》，朋友感慨，邓超如果不自己导演，好好做演员的话，还是帅的。

　　2、虽然人物身上，有很多扭曲的元素，但是却让我们在平凡的生活里，看到一位父亲，不平凡的爱!

　　3、当然，《银河补习班》里，他也是导演之好吧，让我们忘记他曾经的《分手大师》和《恶棍天使》，好好欣赏这部催泪的《银河补习班》，毕竟，每个人都要成长。

　　4、对啊，我们都是多么的渺小，面对强权，申诉无门，面对不公，无力改变，面对那些明知是黑暗与腐败的人事，被告知不要出头，出头了也不会改变，只会被针对........

　　5、这就把电影本来想要探讨的成长和教育主题变成了对英雄父亲的塑造。

　　6、去年的《我不是药神》和今年的《流浪地球》更是分别在现实题材和科幻题材上迈出了中国电影的重要一步。

　　7、结合我国的基本国情来看，要实现每一个孩子都能得到个性化教育，都能拥有一个像电影中那样懂得包容.懂得学做一个父亲的父亲，在目前的我国显然是不大可能的。

　　8、很少会有父母会和自己的孩子直接说明你的学习究竟是为了什么?而邓超的这部新作《银河补习班》说要探讨的就是“孩子，你究竟是为了什么而学习?”

　　9、曾经作为老教导主任掌上明珠和心中骄傲的养子，从小到大在身为老师的父亲教育之下，努力学习成为了全省状元，并且考上了一个好大学，同时也成为了父亲心中的骄傲。

　　10、作为桥梁总工程师的马皓文亲眼目睹了大桥的坍塌，明知其中并不是自己的过错，却替整个设计院的人背了黑锅，最后锒铛入狱.遭遇离婚，并与亲爱的儿子分离。

　　11、作为发言人的邓超只是站在自己“理想国”的角度上去重新解读，他说如果这些考得好的孩子真的喜欢学习，那怎么会在第一时间就撕毁所有的课本呢?

　　12、而实际上，在美国电影甚至在印度电影中，我们都可以看到，父亲是电影里的一个频密出现的光彩照人的正面形象。

　　13、当然，你可能不承认，但事实上就是这样。

　　14、配乐方面，如果说贾樟柯在流行歌曲的使用上是大师级别的，韩寒在流行歌曲的运用上是讨巧的，那么《银河补习班》中对于流行歌曲的运用就是一次反面的例子。

　　15、父亲在中国电影中，一直是一个盲点与空缺。

　　16、在身为父亲的马皓文看来，他的一生大半时间都奉献给了自己的儿子马飞，而最后却无法在象征着自身名誉的案件申诉中获得马飞的支持与理解。

　　17、表演方面，整部影片更像是邓超的一场独角戏。

　　18、印度电影《摔跤吧，爸爸》更是一曲父亲的颂歌，让人热泪盈眶。

　　19、老师对学生教育更多的是为了启发学生去学习，去热爱和尊重知识，并且通过教育来实现学生自身技能的提升，即所谓的“因材施教，循循善诱”。

　　20、教导主任房间的状元照，看似是用来讽刺应试教育，但这些状元是用自己的努力换来的这一切，他们只不过是战胜了应试教育，在应有的规则里成为了赢家，无可厚非。

　　21、但是在分数揭晓的时候，邓超和儿子马飞依旧难掩对成绩没有达标的失望，而影片之前在极力描写父子与众不同的学习过程，所以这样的表达存在着一些自我矛盾。

　　22、这样的一部电影，静悄悄的在暑假档上映了，虽然宣传不多，但是却无法阻挡它成为黑马，这部电影就是——《银河补习班》，由邓超.俞白眉执导的作品!

　　23、影片另一个与教育紧密关联的主题思考，是教育的目的是什么?

　　24、银河补习班》终于把父亲放在电影的第一主角位置，竭尽全力地呈现出父亲对孩子的精神塑造的影响力与雕塑力。

　　25、让我们回到教育的源头来看，无论是古希腊时期的亚里士多德，还是春秋时期的孔子，他们所提倡的教育更加注重的不是对书面知识的死记硬背，而是对知识的运用。

　　26、马皓文说，“多么可笑啊，我原以为我的教育是成功的，现在才发现，我的教育是失败的……”

　　《银河补习班》影评 篇2

　　1、但这样的故事，无论是放在剧本的写法中，还是投射在现实生活中，都无法让观众信服。

　　2、第二个段落则是邓超重新解读撒纸雨仪式的发言。这段戏份看似非常热血与鸡汤，但是仔细想来，这里的设计也是导演的一厢情愿。

　　3、在父亲马皓文的坚持和鼓励之下，儿子马飞逐渐从一个不善于独立思考.厌学逃课的孩子逐渐成长为一个能够独立思考.解决问题的小勇士。

　　4、而相比之下，中国电影一直在父亲缺阵的情况下，显示出对父亲塑造的忽视，或者可以称着对父亲形象再现的主观意愿缺失。

　　5、但是，在大学的一次考试中，他的成绩十分不理想，为此他很想和父亲好好谈一谈，却被拒之门外，最终选择了轻生，从此变成了一个疯疯癫癫的精神病人。

　　6、而到了今天，一切却反了过来，学校注重对学生的书面知识掌握，却很少教导学生如何学以致用，如何在学习中学会面对现实。

　　7、我很能理解人们对《银河补习班》的评价，诸如什么用力过猛.过分煽情.主题混淆.台词冷场以及故事的老生常谈。

　　8、但是在义务教育闪耀的光环之下，在高考严重升学压力之下，是唯分数论和唯成绩论的严重宣扬和无数学子缺失自身兴趣，只知拼命学习的畸形成长。

　　9、电影虽然对教育主题本身的表达与刻画效果显得很鸡肋，但是在马皓文人生遭遇和父子最后和好如初这条故事支线上的情节刻画却尤为生动。

　　10、在每一个年代的结点中，电影都要放一段流行歌曲，这样的手法用一次两次观众是还有新鲜感的，四次五次连续使用难免让大家产生厌烦感。

　　11、他一直在教导自己的儿子成长为一个有所担当的人，却最终发现儿子成了一个精致的利己主义者。这一个情节如果往深层次进行思考会发现其中蕴含着很多深入人心的现实问题探讨。

　　12、直到近几年来，一批兼具现实主义和喜剧氛围的新作品以及融合当下时代主题的诚意之作诞生，才让人们看到了中国电影逐渐摆脱过去盲目跟风，失去独有特色的电影制作尴尬时代。

　　13、除此之外，电影还有许许多多的问题，在这里就不一一累述了。

　　14、上世纪八十年代，我们从日本引进了由山口百惠主演的《血疑》，由此在中国掀起了“寻找父亲”的一个热潮。上海的报纸上还专门开辟了“寻找父亲”的专栏。

　　15、影片中的这个孩子又何尝不是那个在家长和老师督促下拼命学习却不知自己人生理想的你我?

　　16、在我看来，电影值得深思的是：孩子，你究竟为了什么而学习?

　　17、那么问题来了，《银河补习班》这部电影放在当下来看，又有什么意义呢?

　　18、这个段落作为影片的高潮部分，邓超和俞白眉为其安排了两场重头戏。

　　19、他对未来充满了迷茫，老师和母亲一味地斥责，让他丧失了努力学习的信心和勇气。

　　20、诚然《银河补习班》有很多不足的地方，但是对于题材上的大胆选择还是值得鼓励的，也许邓超和俞白眉离真正的好导演还有段距离，但我们可以确定的是，两人走的方向是对的。

　　21、这部献给父亲，送给孩子的电影，值得有梦想，有期望，有远方也有苟且的人去看。

　　22、银河补习班》的公映，的确给人耳目一新的一震之感。可以说，它涉入到中国电影中很少涉及过的题材，那就是礼赞父亲。

　　23、老师与学校本应该是教育的另一个重要组成部分，在这部电影中却完完全全成为了经典二元对立模式中的反派角色。

　　24、银河补习班》成为了今年暑期档的一股清流，这部电影也成为了小爆款。

　　25、在电影中用两个简单而生动的事例，对如何教育，怎样教育提出了自己的看法。

　　26、以阎主任为首的传统理念捍卫者加上手下爪牙般的保安，密闭枯燥的学校环境，这哪是什么学校啊!分明是电影中的另外一个监狱。

　　27、是要不认输。这是父亲写给儿子的一张纸条上的留言，之后一直成为儿子的座右铭。这张纸条后来在太空中，成为支撑儿子排除艰难的一项精神路标。

　　28、毕竟，电影中的好故事是拍出来的，不是说出来的。

　　29、邓超和俞白眉终于放下了他们对于喜剧电影的执着，联合导演了看似充满诚意的《银河补习班》。但所谓的诚意，并不能掩盖他们在这部电影中导演技法的薄弱以及表达思想上的矛盾。

　　30、如今中国影迷们的观影素质越来越高，《银河补习班》在镜头的调度与运用上，并不能满足全部观众的需求，很难找到一个特别值得铭记的镜头。