翻过那座山作文600字(精选4篇)

　　第一篇：翻过那座山作文600字

　　康嘉晨

　　2021年春节的前一周，医院的某个病房中传来“嘀……嘀……嘀……”的心率仪声响，一群人在病房中焦急地等待着。这时，床上躺着的奶奶苏醒了，一家人围成一团，激动地哭了出来……

　　一周前的那天下午，我一如既往地在客厅看着电视，爷爷也在院子里忙前忙后，奶奶仍然和几个朋友在外面打麻将。不一会儿，外面突然有点吵闹，我出去看了看，发现本来好好的奶奶突然倒在了地上，我不知道该怎么办，就跑回去叫爷爷说：“奶奶晕倒了，爷爷你快出去看看！”爷爷脸色黯淡了一下，立即冲向外面呼喊奶奶，又马上叫了救护车，我们也跟上救护车一同前去医院。

　　到了医院之后，我目送着奶奶被推进了手术室，我坐在外面走廊的椅子上不知所措，着急地哭了。过了一会，爸爸和妈妈也匆忙赶了过来，原来到医院后，爷爷就给爸爸他们打过电话了。我们一行人在外面等待着，半天没有人开口说话。“你们店今天咋样了，还是没人来买？”这时爷爷打破了沉默，爸爸答道：“嗯！今年一直没有多少人。”大家再次陷入沉默……

　　手术室门上的红灯灭了，医生走出来说：“手术很成功，家属签个字准备去交费吧。”看着单子上的数字，爸爸差点瘫坐在地上，嘴里念叨着：“十五万多！”妈妈听到后差点失控。从去年疫情开始，家里的收入比原来少了许多，手机店因为周围拆迁，很少有人光顾。十五万对于我们这个家庭简直是雪上加霜！

　　因为手术费的事，爷爷和爸爸一夜没睡，他俩满眼都是血丝。最终，爸爸给妈妈说：“咱爸现在手里也只有五万多，不行咱只能把店铺一出租，把车一卖，再借上一点，可能就够了。”说完后，妈妈说：“行，把钱凑齐就行。”

　　过了两天，爸爸将店铺租给了熟人，交了几万的租金，车子卖了七万多，可还是差小一万。只好找亲朋好友借，妈妈找好朋友借了五千，爷爷问他的兄弟和战友借了五千多，这下手术费算是凑齐了。我们交了费用后，才回到病房。

　　爷爷和爸爸坐在病房里的椅子上闭着眼睛休息，妈妈在病房里转来转去，我在床边坐着发呆。病房里安静得可怕，只有“嘀……嘀……”的心率仪在响。终于，奶奶从睡眠状态恢复过来，扭动头看向周围，爷爷和爸爸赶紧扑过来，全家人围着奶奶哭了起来。

　　到过年的时候，奶奶也已经可以下床走路了。三十晚上全家人其乐融融，渡过了难关的我们也更开心。

　　第二篇：翻过那座山作文600字

　　王宇阳

　　山的这边是荒凉的土地和一壁屏障。翻过山，那边是满地的鲜花盛开和一望无际的远方。

　　前些天收拾书时翻出了小学时的成绩册，翻开来看，其中有一条评语格外显眼：“其他方面都不错，但要自信一点，上课积极举手回答问题，老师相信你会更好的。”这是三年级时老师对我的评价。

　　小学时的我和现在的我完全不同，那时的我只乐意存活在自我封闭的世界中，没有勇气和自信去和别人打交道。

　　有一回，老师在课堂上讲题，突发奇想说了一句：“看你们最近学得差不多，今天这题我不讲了，你们谁会的话举手站起来讲。”此话一出，众人皆静。我看看题，再看看老师，再看看旁边根本不想思考的同桌陷入了深思：得了，题我会，老师也没寄希望于我，同桌没什么反应，那我也不举手了。过一会儿，同桌问我这题，我就给他讲了一遍，“现在你可以举手，然后秀上一波智商了！”“哦，你讲得也可以，为啥不举手？”“不想呗。”嘴上这么说，但其实在我的脑子中还是有一种想试试的想法，它和心中与生俱来的自卑打起架来，渐渐缠成团。我终究没有举起手。

　　“你干什么呢？”“嗯？”“我说你每次下课都在教室待着也不出去玩。”“主要是和他们不熟。”我看了眼窗外，其实都是认识的同学，但就是觉得不敢与他们交流。“有啥不熟的，走走走……”我到外面后只是站在台阶上看他们玩，总觉着自己脚上像粘了胶，迈不开那一步；我的眼睛像是不能动弹一样，直直看着地面。“好家伙，这就是社恐吗？”我不由地想。但我想起朋友的话，老师的评价，一瞬间，那股由自信和自卑缠成团有了些松懈。

　　通过一段时间的自我打气和朋友的鼓励，我慢慢跨出了自己的舒适圈，去与人交流，心中的团已经很松了。

　　“这次的演讲谁想要参与就自告奋勇……”老师的声音还在空中飘着，我的心里已经充满了“你想去”“你得去”“你要去”的声音。我终于鼓足勇气举起手，自卑早已被自信打下了擂台。没错，那就是我第一次面对全校的演讲，当我迈着坚定的步伐踏上演讲台，看着台下数百名的老师和同学，心中曾有的胆怯、恐惧和懦弱已消失不见。那时，那刻，我的心中只有兴奋与勇气掀起的汹涌澎湃……

　　荒凉的土地上没有生机，山的这一边看不出希望，只有翻过那座山，才有诗和远方。

　　第三篇：翻过那座山作文600字

　　徐一鸣

　　人们常说：“翻过了那座山，才能看到心中的那片海。”

　　今年寒假刚放，我就直接去了球场打球。由于刚放假，操场人很多，标准篮框已经人满了，只能去2米5的低篮。我与同学随队，开始我还精力充沛，同学经我传球，我看板下只有一个和我身高差不多的人守着篮板，我直接运两下起三步相隔扣他，结果他一跃而起，一把将我手中的球拍出，我也随之倒在了地上。我看着他，那一刻，他像极了一座大山。接下来每场比赛我都不敢投，更不敢与他对应。

　　之后的第二天晚上，我就梦到了我想隔扣时被他一把拍出球坐在了地上的场景。睡梦中的我坐起来，甚至有点冒汗。坐在床上，我想：如果我能再跳高点或运球再稳点就能过掉他，隔扣他。但是他那么强！这时，我又想起妈妈对我说的一句话：“频频回头的人走不了远路。”不想了，直接冲，我要翻过那座山！于是我信念已决，先搞好训练吧。看时间才5点多，我换好鞋，开始跳楼梯，这样可以增加我的弹跳力。6点30分，球场一开门，我就去热身，开始练力、练夹板篮、练运球、练扣篮。

　　过了一个星期，我想去球场一试，我刚到操场又遇见了他，结果他还是那座山，一点变化都没有，仍然将我的球盖出。我想：我还是跳得不高，我得继续练习。我开始每天只练习低框扣篮，从6点30练到8点30，直扣到手腕发红，手指发痛。每当我很累坐到地上偷懒时，总会想起矗立在我眼前的“那座山”，我就又来了劲，开始全力扣篮。

　　功夫不负有心人！以前扣篮，我半手指超过篮框，现在手腕竟然可以超过篮框，我终于能完全花式扣篮。之后，我去操场看到他，他还是那座山，但我已不是那个我，我已有能力翻过那座山。

　　我的复仇时刻来了。比赛时，我和他各为一组，第一场就开始我们的逐步追击，你进一个我进一个，直到赛点4比4，队友吸引别人，然后传球给我，我这一刻没有迟疑，全力冲刺起跳，死死将篮球扣入篮框，隔扣成功了！底下许多人高呼牛逼，我终于翻过了那座山。

　　有时，一座大山立在你面前，你需要坚持，然后勇敢地翻过。这样，你才能看到山后美丽的那片海。当你翻过它，站在山顶时，望向山后，你会觉得付出的一切都值得！

　　第四篇：翻过那座山作文600字

　　赵煜

　　我的胸口渐渐烦闷了起来，好似一座大山积压在上面。对任何事情都变得毫无兴趣，课堂上，发呆，发呆，发呆。爱笑的我，现在却怎么也笑不出来。脑海中闪烁着那个身影，我心中有了些许悔意。

　　那是一个阴天。天空中飘落着绵绵细雨。老师在讲台上问：“谁把这道题解一下？”我笑着喊出：“胡千峰。”坐在我侧面座位的小胡同学身体不由自主地抖了起来，眼睛越发地紧闭了，好像在封闭自己的内心。我看出来那是畏惧与埋怨。“好，胡千峰，上台。”老师示意他上台解题。胡千峰缓缓走向讲台拿起粉笔，端详了那道题几分钟后，拿起粉笔写了一个“解”，然后便没有了下文。他神色开始变得慌张，不住地挠头，然后就一直站着，直到老师转了一圈回来，他依然站着。老师大步走上讲台用眼睛狠狠地瞪了他一眼。让他站到一边。然后又叫了另一位同学：“赵××。”不一会儿赵同学做完了，全对。老师对着胡千峰说：“人家都做对了，你呢？”台下传来几声讥笑。胡千峰那原本瘦削的背影显得越发得瘦小了。我开始后悔起来。这时下课铃响了，小胡无精打采了坐回了位置。我说：”那个没事吧，我错了，我不应该喊你名字。”他转过头来，原本沉笨的眼神开始如老鹰般锐利地对我说道：“我！不！接！受！”每一个字都那么铿锵有力，好像在诉说着他的愤怒。我便转过头去，一下午，无话可说。

　　第二天时，我看见他想说点什么，却又咽了下去。上课时，我有意无意地往他那边瞟，他一改往日的懒散，拿起笔抬着头，认真地盯着黑板上的题，在纸上写写画画。下课，他并没有三堆两堆地聚在一起说闲话。他继续低下头写着什么。看得出来他在努力。可是这毕竟不是童话，是现实。他的作业情况毫无起色。看着他眉头紧锁的样子，我似乎明白了自己该做什么。

　　当天晚上，我便将他错的所有题仔仔细细的研究了一遍，终于发现了问题所在：基本概不熟悉，作业纯粹胡写。于是我将那错的题给他改好，第二天时放在了他的桌子上。当时，老师正在批评他：“胡千峰！你看看你作业怎么做的？上课你在梦游吗？”他白着嘴唇，不语。“把作业改好给我放在办公桌上！”他寞落地坐回了座位，看着这个满页红叉的作业，久久不语。他撑着头想着什么。随后，他看到我放在他桌子上改正后的错题，便挺起身，眼神也变得越发坚定了。

　　自那之后，他每逢数学课听得越发认真了。他边听讲，边拿起笔刷刷地记着笔记，有不懂的，下课追着老师问，与同学交流。看着他疲惫的身影，我很开心。到了发作业的时候，他的本子终于不是一眼看去满页的红叉了，可还是有一些不足，这些不足不是短时间努力就能改变的。因为，这是三年的累积，于是我晚上回家，近一个晚上没有睡，将我认为的一些典型题型，一些解题方法，和一些别具一格的见解，以及上网查阅到的各种资料整理打印出来。第二天到校，将它摆在了他的面前。他看了我一眼，我也看了他一眼，我们俩对视一眼，都已明白彼此的心意 。

　　终于，又是一个艳阳天，阳光格外的明媚。“叮！” 铃声响起，老师大步走向教室，出了一道题，又问道：“谁做？”讨厌的人并不缺乏，还是有人喊出了：“胡千峰。”有同学发出出不屑的声音：“他也配做这种题？智商低！”这时，我喊道：“老师，我认为胡千峰，他行。”说罢给了他一个支持的眼神。他大步走上讲台气宇轩昂，拿起粉笔写了个“解”字后，便一口气将解题的过程清楚工整地写完。台下响起了掌声，他笑了，笑得那么灿烂，我看得出，他是在对我笑。

　　山很高，很高。跌倒了，再爬起来。与你一起翻山越岭的人，他需要你的鼓励和帮助。有时候给予他一个支持的眼神、一颗信任的心尤为重要。要知道，山的那边，很美，很美。