篇一：书香伴我成长
郭佳绮
每当我闲下来时，我都会往我书架上看，随意的拿起一本书细细品味书的意境。
在幼儿园时，我认的字不多，每次都是我的父母拿着启蒙书给我读，当时我就老把自己想成那本书的女主，在书里遨游。
上了小学后，我不经意间看到了一本叫做《无羁》的书，我看简介挺有意思的是把它买回来了。我看完之后发现他讲了那两个男生在满身伤痕时遇见了对方，成了对方的救赎，知己。有一句话说，“人生遇一知己，足矣”。这本书看完不久，我也遇到了一个知己能把所有的不快乐的事情跟她分享。书中也留下了一句话，“忘羡一曲远，曲终人不散”。
现在，我上了初中忙碌的学习中也总会挤出一些时间来阅读在课本上，李白的诗有着浪漫气息；鲁迅的《狂人日记》铿锵有力的话语对恶人进行了批判，讽刺。也写了当时社会的黑暗。
我对历史总有着一股好奇感，于是我买了老师推荐的《儒林外史》。它主要描述了科举制度下读书人的生活，塑造了封建末世和科举制度下的封建文人群像，讽刺了吃人的科举制度，礼教和腐败现象。这本书我读了好几遍，每遍都让我对历史有了新的认识。丰富了我的词汇，加快了阅读理解。
后来我还买了《史记》、《海底两万里》和四大名著。《水浒传》让我印象最深刻，他用108个好汉写了当时社会的黑暗和统治阶级的昏庸。
书籍是人类进步的阶梯，读书对我而言已不仅仅是开拓视野，增长知识，而是一种心灵的慰籍。
篇二：书香伴我成长
冷佳瑞
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确，书籍启迪了人类的心灵并增长了人类的智慧。
在很小的时候我便喜欢看一些漫画书例如《父与子》当然大多时候都是看图不.0279.neT会去读那些字。书香是什么味？既浓郁又新鲜，它使人们干枯的心灵得到滋润。
到了小学我最喜欢的便是罗贯中所写的《水浒传》了，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。最初知道它时是在同学的口中随后在好奇心的驱使下我买了它。
初中后我便知道了什么是四大名著，于是我又选择了《三国演义》来作为我阅读的下一个对象。读完后我知道了很多以前不知道的事比如：三顾茅庐是去求取能人，单刀赴会是防身所备，七擒孟获也是为了让孟获心服口服。曾经我心中一个个谜被解开，读完后既轻松又愉悦，对它可以说是爱不释手。
《三国演义》是我最喜欢的一本书，但其它的书我也喜爱：《狼王梦》教我明白母爱的伟大；《狼图腾》教我明白世间生命的平等沉浸在书香的世界中，我感到了无与伦比的快乐。
曾有一句名言“沉浸在书的世界，就像在知识的海洋中遨游。”我在读书中成长，书香便一直伴我成长。
篇三：书香伴我成长
从“咿呀学语”到“朗朗上口”，一路走来，是书陪伴我慢慢长大，是浓浓的书香伴我一起渐渐成长。
听妈妈说，我两三岁时，晚上总是要妈妈给我讲故事：白雪公主和七个小矮人、灰姑娘的水晶鞋、南瓜车等，只有听着故事中动人的情节和妈妈温婉的声音，我才能安然入梦。
成为小学生后我便喜欢上了注有拼音和插图的童话，读《安徒生童话》时，我曾为丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅而欣喜若狂；曾为皇帝虚假的新装而忍俊不禁；读《人鱼公主》时，曾为海的女儿的遭遇而潸然泪下……童话中形形色色的人物形象，像一根根五彩斑斓的丝线，织成了我缤纷绚丽的童年。
书香伴我步入初中后，童话故事也只能定格在了“昨天”，然而书籍的魅力又驱使我读起了世界文学名著，让我在书的世界中“沉醉不知归路”。
《汤姆·索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》都是我最青睐的作品。《汤姆·索亚历险记》中的汤姆幼年丧母，由姨妈收养，聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。说夸张点，汤姆可以算得上是个“无恶不作”的人。我钦佩主人公克服艰难险阻的勇气和智慧，更诚服于他们对生活百折不挠的态度！痴迷于书中探险的故事情节，以至于我也“学以致用”开始了冒险行动——独自穿行树林、夜走山路等。这些近乎疯狂的举止慢慢地把“胆小如鼠”的我变成了一个“胆大包天”的人了，呵呵……这未尝不是一种收获！
告别了这些近乎疯狂的举止后，我便对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。带着几分期待我读起了“四大名著”。读《红楼梦》，我对有些情节“不求甚解”，倒是对林黛玉和薛宝钗这两个奇女子的印象特别深刻。看完《三国演义》，我对英雄肃然起敬：诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已、关公过五关斩六将……戎马沙场的生涯中，用可歌可泣的事迹诠释着“忠义”二字！
从“蹒跚学步”到“出口成章”，有欢歌，有笑语，一路走来，痴迷书籍，馨香醉人，“三更有梦书当枕”，书香伴我初成长。
篇四：书香伴我成长
毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，但书不可以一日不读。”书籍，是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，使人流连忘返。打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心中充满愉悦。从而，在啜饮和知识的海洋中慢慢成长。
读书，让我从一个懵懂无知的孩子，变成一个对世界充满好奇心的中学生。
我喜欢读童话和小说。读童话让我进入一个美丽欢快的世界。《查理九世》看见查理他们一次又一次的探险，那种探索勇敢的精神，让我敬佩。读《钢铁是怎样炼成的》，让我懂得只要坚持，就一定会战胜的，就像钢铁也能磨成针一样。
卖火柴的小女孩，卖不完，要被爸爸打骂，小女孩在临终前点燃了所有火柴，只因为在柴火光中看到了慈祥的奶奶，她最后带着微笑离开了。
鲁滨逊在荒岛上生活了28年，没有借助任何人的帮助，在荒岛上生存，与野人作斗争，但他的心态依然很乐观，在荒岛上经历了28年，终于回到自己的故乡。
在读书中，让我逐渐领悟到我从小生活在一个没有战争、痛苦的世界，但我有时还有所抱怨，但小女孩却从未抱怨过命运的不公，而我有什么资格抱怨的呢？
我的世界因读书而辽阔，我的生活因读书而精彩。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”确实，书教会了我很多。我从书中懂得了爱。无论是书香里的波涛风雨，还是书香里的酸甜苦辣；无论是书里的悲欢离合，还是书香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就这样沉醉，就这样任其心潮起伏
走到书柜旁，一股香气飘来，啊，是什么香？是书香，它带领着我跟随余秋雨踏上《文学苦旅》，去见证历史的悄然变化；它陪伴着我与冰心一同凝望《繁星？春水》，去感受天真无邪的童心；它引领着我同徐志摩回首《再别康桥》，去聆听他内心的万千离愁……使人心醉神迷流连忘返，无论是朝霞灿烂的早晨还是炊烟袅袅的黄昏，一打开书便使我忘了烦恼，书香不是风雨，油然而来，沛然而去，却是高天，底色常青。让我们捧起手中书，抿一口清茶，感受悠悠岁月，品味淡淡书香。
篇五：书香伴我成长
书香是书的故事，但书香与我就是我的故事，我给大家谈一谈书香伴我成长的故事。
在幼儿时读的书都是童话故事，比如说《一千零一夜》，在那时看这本书没有什么好的想法，但是却非常入迷。
那时在想，世界上是不是真的有这些地方是不是真的有这种人，我能不能在这种地方和他们玩耍呢？是不是真的有可能来我这里做客啊，仔细想一下，当时可能真的很可爱吧，那么天真。活泼乐观，没有烦恼。
到了小学时期，面对的书就更有深度一些了，我就开始读了开了各类文学故事。这边是时间带来的成长。
看着这些故事去了解一些知识，天文地理的在那时是一种享受。当时有一种感觉，就是自己什么都知道，有一种自豪感，但是呢，那是只是了解皮毛，却没有深刻的了解，没有深入思考。那时也只能懂那么多了吧。
到了初中时代，开始读一些更为难懂的书，就比如说世界名著和中国名著。今天我要说的是《红楼梦》。
这本书我小学时也读过一些，但是只看到了贾府的事。却好无深入了解，到初中时读才发现。这更是在批判当时的社会环境和统治者。也有感叹双语不能全的惋惜。
书香与我的故事说完了，你们有吗？有的话与我分享吧。
