今天学院课上老师神秘兮兮地从口袋里掏出了一个模样奇怪的小东西：说它像游戏机吧，也有点像，经典淡蓝，四个按钮，一个显示屏；说它像对讲机吧，也有点像，显示屏顶上却有个黑色的圆球。
我们的答案五花八门，但徐老师似乎并不急于公布答案。随后，老师又让我们猜派什么用场？我心里直犯嘀咕：这不是更难了吗？连是什么都不知道，怎么能猜出它的用处呢？徐老师这葫芦里卖的是什么药？
在我们的再三追问下，徐老师终于揭晓了答案——原来这是一个分贝仪！我们恍然大悟却又好奇十足。
老师接着要我们测一下分贝，于是同学们眼睛睁得大大的，跃跃欲试，准备大展身手。老师“三、二、一”的指令刚一落地，教室里就发出了震耳欲聋的“啊啊”声。由于用力过猛，让我感觉头昏眼花。我一看分贝仪，哇！110！这么高，恐怕连天上的神仙都能听得到了吧？
什么？接下来要测单人的分贝？那我这个连上课发言也只有30分贝的人怎么可能去，太丢人了，还是先看.0279.neT看其他同学的表演吧。
平日里的大嗓门王家宇、来章元、桂仁通通out了！他们三个最高也只有124。8分贝，孔宪来才是最厉害的，声音达到129。7分贝，太让人敬佩了！不过老师说他有点小作弊，为了比其他同学更凑近分贝仪，孔宪来整个人都快趴到讲台上了。
可我看他们的表情，个个面部狰狞，喊完回来时，整张脸红得像狒狒，不知道的人还以为他们刚坐完过山车呢！我的手不知怎么回事，突然举了起来，我自己都被自己吓了一跳，连忙把手压下去，可是老师已经……
到我了，我小心地走上去，有点不知所措，真怕我也会变成狒狒。
不要怕，不要怕，呼——吸，开始三——二——一，“叽叽喳喳～叽喳叽叽”啊！是谁！这可是关键的时刻！好了好了，三——二——一：“啊——”我……我……有几分……分……贝？我定睛一看，哇，128。9，可真是天下奇观！
教室里一片沸腾，大家都和我一样觉得不可思议。看来，我弱弱的身体里有河东狮吼的潜质。
