说！毫无保留地同她说！说尽心里多年的泪，抹去心间长久的伤！
说！一定要说！心里默念着，踏着小学时光走过无数次的路，站在那个午后，寂静的走廊中。记忆犹如放映机，闪过无数画面：她加班判作业的背影，她鼓励的微笑……最终停留在那个午后，那个走廊。阳光透过绿叶撒下片片绿荫，映在地面。她回过头，望着孩子，嘴唇微动，似是有话要说，但害羞的红映上了孩子的脸，孩子跑开了。她只得叹口气，回过头，踏着满地绿荫离开。那是她和我的初见。那一天，她没说，我也没说。
说！一定要说！几年后，跨过时空的我站在同一个地方，期盼与她再见。
她是我三年级的数学老师，在三年级——数学分水岭的时刻，她带着迷茫而焦虑的我越过了这段时光。而今，穿越过后的我在学校再次看见了她。同样小小的孩子，同样仍年轻健康的她，相同的是场景，不同的是孩子小小身体里的灵魂。
说！我拉住她说。问她经历过的有趣的故事，问她喜爱读的书目刊物。说！除去原先那个孩子的害羞，像一个孩子了解自己新老师那样的同她说。
阳光透过树梢洒下片片绿荫，我与她一同踏着这绿荫离开，我再一次认识了她，.0279.neT我第一次了解了她。
在楼门口分手的时候，我目送她离开，正如五年前期末目送她离开一样。那次期末，我们考了年级第一。她搂着我们笑，临走之时我们去送她。看她消失在楼门口，一去，再不回。我们是知道她身体不好的，可复习阶段她仍天天给我们上课，从不缺课。关心的话，让她休息一下的话，我们没说。这些话被大批大批的作业埋没，被遗忘于忙碌间。考试结束后，送她离开之时，这些话我们仍没说，它们被好成绩的幸福掩盖，被孩子们抛到脑后。
无人知晓她去了哪里，无人知晓她现在怎样，孩子们甚至不知道怎样联系她。想到这些年她也从未给我们讲过她的故事，或埋头于作业间，或奔波于楼道里，我们不了解她，她却如此了解我们！
或许初见的下午是唯一了解她的机会吧。说！说尽心中对她的感谢，说尽自己心间的悔意！我不知道何时又会穿越到现在，但“说”，一定铭刻于心间。
朋友，言语是廉价的，人的一天张口闭口有多少字吐露而出，但它也是宝贵的，一些感激的话语，若总困于心间，总被抛在脑后，那么“话”总有一天会无人倾吐。所以，别等到愿穿越时空来倾诉，对她说，对老师们说，对爱的人说。
