“老周”，我们的班主任。第一次见到他的时候，我莫名的有一种亲切感，可能是太像我以前的数学老师吧！但我又有一点失望，因为再次碰到这种老师，我觉得我都倒了八辈子霉了！
“叮铃铃”，上课了，老周沉重的走进教室，手拍桌子指着我们严厉的说：“你们看你们这次的作业，做的是什么呀，以前还好，现在是越来越差，你让我们怎么教？”老周头上冒着热气似的，教室里闷得慌。作业本发到手上，老师一题一题的给我们讲解，将我们每一题的步骤，每一题的方法，在这一瞬间教室里变.0279.nEt得温暖，不再那么闷了。
老周虽然严厉，但他也有温柔的一面。
老周在给我们上课，上到一半的时候楼下，要练“健康操”了。当音乐响起的时候，我们班的心思已经不在课堂上了，老周看这形式，就叫我们自己写作业。但老周并没有去办公室，而是在教室里看我们写作业，时不时的在教室里转两圈，看到有同学有不会做的题目就会去教他，并且把那道题的方法说的特别清楚。因为这节课我改变了我之前的看法，并且还有点佩服他。
这就是我佩服的老周一个既严厉又温柔的老周。
