篇一：劳动节劳动后的感受
“轰隆隆，轰隆隆”老天爷像一头狮子在怒吼，可能是看见我们的桌子椅子很乱，心里不舒服吧！于是我们准备进行一个次大扫除。
我们先提了一大桶水，有一些不听话的小水珠从里面蹦了出来，打地面上，接着再用抹布把桌子打，然后再把涂在刷子上，接着用刷子在桌上洗一洗，霎时，桌子就被上了二层薄薄的面纱，最后用湿抹布把泡沫擦干净，桌子变得闪闪发光，像新的一样。
擦完桌子以后，就要开始擦脏脏的地面了，首先用奈满牙膏的刷子擦湿地面，先让地面穿上一件的透气的大衣，然后用抹布把地面上的泡擦掉，像是给地面冲了一次澡最后把多于的水给排走，更像是给地面把身体给擦了，哇！地面真的光洁如新了。
今天可真累，但是看着这么干净的教室，这么累也值得。
篇二：劳动节劳动后的感受
今天我们班要大扫除了，我带了水桶，牙膏，刷子，抹布这几样所需要的工具。
到了课后托管，我们开始大扫除了，钱老师说：“先擦桌子再擦椅子，后擦白瓷砖”。
我们就照做了起来。我们要先开始擦桌子了，先把桌子的一个部位给洒上一些水，再往刷子上涂一点牙膏，桌子洒水的部位左刷刷右刷刷。等桌子上全都是泡泡的时候就可以用抹布来把.0279.NeT这些泡泡擦得一干二净。
椅子和白瓷砖也跟桌子一样也是先洒些水，再用上了牙膏的刷子擦一下，不一会儿桌子、椅子、白瓷砖就变得干干净净了，但是地面也不能少啊！
等到我们把教室打扫的干干净净没留下一点灰尘的时候，我们已经累得都快直不起腰了，但我们也知道了劳动人的辛苦。
这就是劳动，虽然你累了，但带给你的是超越劳累的快乐。
篇三：劳动节劳动后的感受
今天我们要大扫除，我们带来水桶、牙膏、刷子、抹布……正当我们撸起袖子准备大干的时候“等一下”钱老师说。我们顿时用疑惑的眼神看着老师，老师说：“不能玩水，不能偷懒，要认真干活。”老师一说完，我们就开始干活了。
我们都提着水桶跑向洗手池接水，让我想起了：大扫除，提水桶，汝前行，吾后行。大家自觉排成了一队，水提过来了。我说把桌子打湿，再往上挤一点牙膏，用刷子刷，我使劲刷，看着被我刷过地方，比以前干净的多，我一转头，看见同桌已经在擦抽屉了，我又加快了速度，赶紧擦了起来。我们按着老师的步骤，先擦桌子，再擦抽屉，然后擦地板，最后擦白瓷砖，我们干得不亦乐乎。
看着焕然一新的教室，吃着草莓酸奶，酸酸甜甜，就像我们今天的心情一样。
篇四：劳动节劳动后的感受
今天，钱老师让我们带来水桶、毛巾、牙膏，原来要让我们大扫除呀！首先，老师讲好要做的事，就让我们开始大扫除。
我们开始扫了！我先拿毛巾把桌面打湿，再在桌面上擦了一遍，就拿出牙膏挤在桌上，接着，我就用板刷开始刷。过了一会儿，我就把桌面擦得油光发亮。我开始擦起了抽屉，也是用同样的方法，擦完抽屉。要擦椅子了，椅子好擦一些，我很快就擦完了。
最后，就要开始擦地板了。我去换完水，用板刷擦起了地板。我的刷子一下子变成了黑色，放在水里一洗水都变脏了。擦完后面的地板，我又开始擦前面的地板。擦完后，我们都累得满头大汗。大家摆好桌椅坐了下来。
大扫除扫完了，教室里干干净净，老师给我们每人分了酸奶，我们高兴地喝了起来。酸奶真好喝，我们都觉得大扫除一点也不累。
篇五：劳动节劳动后的感受
今天，是一个很特殊的日子。为什么这么说呢？因为马上要五一劳动节了，老师让我们大扫除体验农民伯伯辛勤劳动。
老师说我们要先擦桌子，再擦椅子，然后擦地，最后擦白瓷砖，说完老师就让我们去干活了。我先打湿桌椅，发现水像瀑布一样往下流着水，跟芦山瀑布似的。再挤一点儿点儿的牙膏，桌子椅子每个地方都要分散的挤上去。我挤了一个像白白的雪山似的，最后再桌子的每个地方都擦了一次。我发现桌子虽然湿了，但是桌子像被焕然一新了似的干净了不少。
桌子椅子洗好了，老师又叫我们擦地。我先灌了一小桶水再拿出抹布擦。我发现我的黄色抹布从原本黄色变成了灰色，然后把抹布洗一下拧干再擦，我不禁唱了起来洗刷刷，洗刷刷。”过了好久，我们终于打扫完了。感觉教室里空气都清香起来。
最后，老师还让我们喝上了美味的酸奶。
篇六：劳动节劳动后的感受
今天，老师给了我们一个大任务，大扫除。
这可不简单，但我依旧信心满满，我先打了一桶水，一路小心翼翼的生怕洒出来。我用万能毛巾把桌子檫了遍，又往小牙刷上挤了一点牙膏，在桌上使劲刷，我发现桌上有一个小黑点，它好像在说：“你放弃吧！我是刷不掉的。”我鼓足了信心又挤了一块牙膏，沾了一点水，又开始给小黑点洗澡了。我发现这小黑点非常怕水，于是我又仔细的刷了又刷，这小黑点好像在求饶：“我想再活几年！”我想：没门儿！我一定不会放过你的，在我的坚持不懈的努力下桌子，椅子都被我刷的干干净净。
桌子往前移。老师一身令下。我们把各自的桌子往前移，后面一大块地板空了出来，我又发现牙刷对地面来说太小了不好刷，我只好拿着我的万能毛巾去给瓷砖搓了一个冷水澡。
虽然劳动很累，但是看着焕然一新的教室，我感到很自豪也很开心。
篇七：劳动节劳动后的感受
星期五，在体育课铃声响起时。老师走进教室，叫同学们把书包放到最前面，准备大扫除。
老师说规则是：不能打湿衣服，不然老师就算你在玩水。不能直接把水和牙膏挤在桌子或凳子上面，不然就算在玩。
老师说完大家就开工，教室里乱起来了。有的去提水，有的把东西拿出来，有的发呆在原地。我把水桶装满，回到教室，放到桌子上，先把桌面打湿，再把牙膏放在桌上，用板刷一遍又一遍地刷着，桌子终于白了，像一面透亮的镜子。柜子也一样，不过有的污渍很难弄掉，费了我九牛二虎之力才把它弄干净。我把椅子往外放，正好水没了，该去加水了。加完水回来洗椅子，椅背非常干净，椅子腿上有很脏的东西，还刷不掉。
我将桌椅放回教室，再把桶拿过来，用干净的抹布再擦洗一遍。教室里的同学在打扫后排，前排已经打扫完毕了，我在教室外等着，迫不及待想进去看一眼。
这真是次美好的大扫除。
篇八：劳动节劳动后的感受
今天，我们全班干了一件大事“大扫除”。
我们先把前排的桌子推开，然后去抬水。我的水桶装满水后，特别重。我在桌子上挤了一点点牙膏，用板刷刷了起来。“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷”我的脑海里想起了这句歌词。刷完桌子，桌子上还剩下一点点牙膏，我又用抹布抹干净了。然后往抽屉里挤了一点点牙膏，再次洗刷刷了起来。刷完抽屉，我发现水脏了，立马去换了一桶新水。我在换水的时候，发现了一个好办法—“乞丐水”。我先花了九牛二虎之力，把水桶推到教室不远处，再让同学把水倒在我的水桶里，这办法我已经试了五次啦！我本来还要试第六次的，可是，我在换水的时候，一位高年级的同学问：“你是三四班的吗？”我回答：“嗯，是的”。高年级的同学大吃一惊，说：“你们班开始上课了！”
我立马向教室跑去。有句话这么说：“人多力量大”。没一会功夫，我们就把教室洗的干干净净啦。
今天虽然很累，但是却很开心！
篇九：劳动节劳动后的感受
今天下午，我们写完作文老师就叫我们大扫除了。
大扫除前，老师讲了大扫除的要求和规则，我一边听着一边把工具放在了桌上。
老师话音刚落，我们立刻开始了大扫除。我先用水桶打一桶水，不幸的事发生了，我刚刚提起水桶，水桶“啪”的一声掉了下去，水倒了出来我的裤子底端湿了一点，不过没关系，我又提了一桶水回到了教室，再把抹布放进水里黄抹布像小鱼一样飘在水面上。我用抹布把桌子椅子打湿了，看着它们湿湿的样子，我想它们的滋味一定不好吧！然后我们用刷子使劲刷桌面和椅子可真脏呀！我费了九牛二虎之力才把它刷干净，我再用抹布擦干净。最后我们大家一起打扫教室的地面。同学们有的拿着刷子使劲地刷呀刷，有的拿着抹布用力地把牙膏擦掉，有的也拿着抹布，把水往外赶，…还有的同学拿着扫把扫水…同学们干得真起劲呀！不一会儿功夫就把教室打扫的干干净净。
看着亮堂堂的教室，我想，果然是“人心齐，泰山移”团结就是力量啊！
篇十：劳动节劳动后的感受
今天，我带着水桶、抹布、牙膏和板刷等打扫工具来到教室，跟同学们一起进行大扫除。
大扫除开始啦，大伙儿一个个都忙得热火朝天。就拿擦桌子来说吧，这活看起来轻松，实际上还是很复杂的。首先，要把抹布打湿，将桌面擦一次；接着我就往板刷上挤上一层牙膏，不用很多，只要一丁点儿即可；然后用板刷在桌面上来回使劲地刷，刷呀刷，直到刷干净为止；最后用干净的抹布擦洗，还得搓洗掉抹布上的污渍，使抹布保持清洁才行。这样的步骤需要重复再重复，甚至还要经常换水才行呢。
擦桌子都如此了，那么刷洗地板更不简单了。就说刷洗地板的方式和擦桌子是大同小异的，但洗出来的污渍和水混在一起，很难清理，而且还需要把桌子和椅子来回推过来又推过去，木桶中的水也要不停地更换着。
终于到了我们擦洗瓷砖的环节了。擦白瓷砖还是比较轻松的，就是用洗净的抹布在瓷砖表面上来回擦洗。瞬间，白白的瓷砖就绽放出闪闪的光芒！
通过这一次劳动，我知道了所有的成果都是用每一滴汗水换来的，所以我们要珍惜它们。
