上体育课啰！我们精神饱满地列好队，等待着。胡老师扛着几根木棍来到了操场，这木棍大概长有一米五左右，靠近一端大概30～40厘米处还有像锄头一样的戈。“这是啥？”同学们小声议论起来。
“同学们，这是老师小时候玩的高跷，相信你们的爸爸妈妈也有玩过这个的，别看它简单，想要驾驭它，却不是件容易的事。”说完，胡老师就示范起来。
只见老师两手各握住木棍的中部，右脚踩着一个踏板，然后用力一撑，左脚也上了另一个踏板，两只手也迅速往上移。一眨眼功夫，就稳稳地左右踏步起来。“真厉害！”“真简单。”同学群里发出了两种不同的声音。我心里想着：这不是小儿科嘛，等会看我的表现。
我们四人组领到.0279.NeT了高跷，我立刻自告奋勇第一个尝试。一只脚放稳后，刚悬空第二只脚，木棍就不听使唤分叉了，我摔了个大屁墩，同学们见状都哈哈大笑起来。另外三个小伙伴的第一次尝试也以失败告终。
又轮到我了，这次我定了定神，深吸了一口气，一只脚上去后，手用力夹住木棍，也学着老师的的样子，迅速上了另一只脚，结果又掉了下来。我仔细回想了老师的动作，第三次，上了踏板后，立即左右踏步，这次我成功了，同学们也为我鼓起了掌。
现在我终于会玩这个高跷了，而且玩得很顺溜。踩高跷锻炼了我的平衡能力，也让我明白了，看上去再简单的工作，想要掌握也需要技巧，只有通过不断练习，才能熟能生巧。
