篇一：夸夸我的老师
周禹含
青枣香甜二十里，笔墨浸染一生忆。
——题记
我的花鸟画老师是位很温柔的人。她眉眼里都是花鸟画里轻轻散开的水波的样子，就算佯装生气，也是带有江南里特有情怀的。
自打我八岁起，便在她那儿练画、写字，消磨着一个个漫漫长长的午后。于是在我记忆里，一提到这位和蔼的老师，也就忆起了她家园子里那棵歪脖子的青枣树，每当青枣成熟的季节，她就带着我们打枣。她拿长杆的样子也是温柔的，充满了浅淡的墨香。
七、八岁的孩子最坐不住，往往练几个字就东张西望起来，或是小声与同伴交流。这时她也不恼，走过来附着一股清风，风里是碣石，太白或大红色颜料的味道。她总是先看看那几个孩子到底写的好不好，安静地端详一会儿，再悄悄用大红色的笔改正写的不太好的地方。往往这个时候，孩子们总会乖乖巧巧地停下任何举动，屏住呼吸看她改字，这种动作像是带有魔力，画室内顿时安静下来，所有人都回头干自己应该干的事情。
她好像就是不会生气。当她在讲一个步骤或什么重要的事情有人打断她时，她也不会斥责那个孩子，只会从头开始再重新开讲这件事情，被人再打断那就再重新开讲。
她教人画画总是特别有耐心。有次我画小鸡，照她所说的三个点一条圆弧，却怎么也画不好，画出来的也总是一滩模糊的黑色物体，活像核废水。她看见了，过来握着我的手道：“这样呀，点一下，提笔，再点一下……”照她所说的我试了试，却仍不成功，她又握着我的手画了一遍，同时道：“慢慢来，莫慌……”我还是不成，急得开始咬舌头抓头发，她笑了笑道：“你看，不是有进步吗？再练习几下，就可画好啦。”我半信半疑，但练习几只之后，还是一样糟糕，心情正郁闷难受，她又鼓励我：“不错呀，继续画，绝对行！”
时光如水，悄悄地从指间溜走，那一杆定浓淡干湿的毛笔，我也许久没摸过了。但一闭上眼，总会起那位老师如清流潭水般的笑容，鼻间总会荧绕着那股带着墨香的甜青枣味……
青枣香甜二十里，笔墨浸染一生忆。自得八岁入君门，从此墨枣永不离。
篇二：夸夸我的老师
潘柔静
风引导着云，水引导着鱼，而我的老师引导了我。
她是我们的班主任，也是我们的历史老师。她只有三十.0279.NeT多岁，但却能够承担起管理整个班级的大小事务的责任。
她的课上的总是很好，但我却总是会在她的课上范困。每当到了她的课上，意识总是会变得格外模糊不清，没有任何一节课是学到多少知识的。所以我也不出所料地获得了人生的第一个不及格。在她所教授的科目上。
我单方面地认为自己不具备学这门学科的天赋，于是决定彻底放弃。如果当时没有她的劝导，也许这将成为成绩单上最大的败笔。
那是一个闷热的午后，她将我叫去了她的办公室。电风扇嗡嗡地闹着，我的心却比扇叶的速度更快。我已经准备好了承受她的“迎面痛击”。
我揣着手，老实本分的站在她身侧，低着头仿佛被地上的砖块所吸引，完全没有抬起的意向。我们俩都知道将要谈到的是什么，都知道问题的严重性。
我听见了耳畔响起了她的声音，不知是出于羞愧还是出于无措，我始终没有抬起头来看着她，只在心中决定，不论她会怎样谩骂，我都会照单全收，。因为我这次的成绩不能说不可理喻，也算是不堪入目了。
“最近没休息好吗？我看你课上总范困啊。”出乎意料的，没有提以我的成绩。
“不是，只是地理课上想睡。”这确实是我真正的理由。
她愣了一下，似乎在思考解决问题的办法。
“那就在课外补起来！没做上笔记的问同学，不会的题目来问我。”这是她所提出的方案。这也是对付我对地理课“过敏”的唯一解决方法。这使准备好被批的我大为震惊，也有所感动。
即使我再不济，也不能辜负她的信任。这便是我当时所想。
谈话之后，我的地理依然是“烂泥扶不上墙”，每次无法通过的名单中我的名字都是嵌在上面的。但好歹也从”C”进化到”B-“。即将到来的期末考试，是检验我是否努力的唯一渠道。
地理。历史。法治的成绩为77分，虽然客观来讲依旧是不好，但与上次的不及格作比较，总归是个不错的结果。我将会继续尽力，让她知道那个午后的谈话，我确是记在心里的。她的温柔，她的教诲我都记在了心中。
篇三：夸夸我的老师
林幽竹
都说老师是园丁，以一己之力浇灌出十里桃杏。他的学生在他不倦地教诲下，如同纯白的纸绘上了山河、草原，星空，是色彩斑斓的，是书山学海的。但也有一说：百次擦肩而过，才能换来一次回眸。我遇见你，是我的幸运。
很小的时候，我就对绘画产生了浓厚的兴趣，妈妈也愿意支持我，就把我送到了金老师那。还记得第一次见面，是在金老师家里。他是个十分幽默的人，一见面就笑着对我妈妈说：“据我夜观星象，此女必与我有缘。”妈妈笑了，当时的我不明所意，也跟着傻笑。那时，我就相信，我与金老师之间，必然产生了一条有趣的链接，让我与他有一种牵绊，而这种牵绊，肯定极难断开。
后来，如我所想。时间过得飞快，我也从一个朦朦懂懂的小姑娘长成了一个大姑娘了，老师的学生换了一批又一批，但我一直都在，我看着金老师教了一个又一个的学生，见证了他的人品。
他是一个幽默的人，他会给一批又一批的学生讲笑话，他总能逗得他们哈哈笑。上课时，他还会拿自己当例子作笑话，他说他秃是被我们气的；他给我们讲色调，用自己的黑皮肤来当教具；有时候，他还会让自己当模特，让我们给他画像，就算被我们画丑了也不会说我们。我想很少有其他老师会像他这样大大咧咧吧。
但他在我们画素描时十分严格，不只一次的跟我们说：“素描不是艺术而技术，难很正常，所以你们要加油努力啊！”他让我们每次打完形后，先让他看一下，改一点，再上明暗，免得画完还要重来。对于亮部，他更是一丝不苟，给我们找很好的视频，让我们欣赏，让我们模仿，并亲自上手示范。他在画室里不断地转来转去，画室里经常回响着他略有暴躁的声音：“换笔换笔，2B！”“又忘画对角线了？”“要不是我打不过你，不然早就抽你了！”……
他也有点衰，经常不是脚受伤就是腿伤。有一次他脚趾被凳子砸到了，肿得厉害，可第二天他依旧蹦着来上课了。他很少请假，总是上完课才急着去办事。
我觉得我很幸运，遇到了这样一个对的老师，这也是我多年坚持喜爱画画的原因。因为，我不想辜负他的一番心意。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。谢谢你，金老师。
