我有一个名为“精灵一号”的智能机器人，只要叫它的名字，就能唤醒它。它可以播放音乐、陪我跑步、回答问题……于是，我迫不及待的把“精灵一号”带进了校园。
一路上有数不胜数的目光伴随着我和“精灵一号”：惊奇的、疑惑的、揣摩的……我把“精灵一号”唤醒，它开始向友好注视它的同学们打招呼一一直至教室门口。早读开始了，当我有不会的问题时，“精灵一号”不仅会帮我解答，而且还能供我看看相关习题。就这样，在数学课时“精灵一号”为我提供了很多思路，而且用拍照功能记录下我没有记录下的重要内容。
第二节下课，到了跑操的时间。我正在向“精灵一号”吐槽雾天跑圈（一口一凉气儿）时突然想到“精灵一号”也可以跑步，于是我就悠哉悠哉的站在操场上注视着“精英一号”和同学们刻苦的身影。不过很快就被热心群告发，然后我就得到了严重的训.0279.NeT话。回到教室，我看着写满字的黑板，顿感头大，于是唤醒“精灵一号”，它伸展修长的双臂，拿起黑板擦轻轻松松的把黑板擦的一尘不染。
第四节体育课跑完800米后，还剩五分钟时间下课。我唤醒“精灵一号”让它播放几首歌。轻松愉快的歌曲在一方小小天地闲响彻，伴随如天籁之音的下课铃，美哉美哉。虽然我和“精灵一号”关系很好，但也有意见不合的时候。我忘记让它补充电量，以至于它丢失了期待已久的义卖活动。它攒了好几个小玩意儿，也没有机会发放出去，所幸最后用调节心情模式扫除了我和它的矛盾。
现在：当我郁闷时，“精灵一号”会为我排解困难；有疑问时会为我解答；为我提供学习资料；还会放音乐让我放松心情，最让我感到奇妙的是它会分辨心灵美和外貌美……总之，它给我带来的惊喜无穷无尽。
这不，现在它正在一旁嘱咐我写好字体呢。
