这个暑假，我和同学们一起去了小百灵听力语言康复中心。在那里，有一群特殊的小朋友，他们是聋哑儿童。而此行的意义，便是当一名小愿者，带给小朋友们快乐。
我们来到了康复中心，教室里寂静一片。十几个年龄不等的小朋友乖乖的坐在椅子上，一双手放在膝盖上面，见我们进来，便把目光聚集在了我们的身上。看起来，他们当中最大的有六七岁，最小的只有3岁左右。康复中心的工作人员跟带领我们的老师说了几句话，又跟座位上的小朋友比了几个手势，最后转过来对我们说：“来，你们和小朋友们好好的玩吧。”小朋友们喧哗起来了，嘴里咿咿呀呀的发出些模糊不清的音节，可能是在让我们快去和他们玩吧。
小朋友们主动牵起了大哥哥大姐姐的手，我被一个扎着麻花辫的小妹妹牵着手，领到了小桌子跟前。她刚坐下，便若有所思起来，随后起身，小跑着去门口旁拿了一个兔子的布娃娃。她把布娃娃塞进我怀里，比了几个我看不懂的手势，但我也能从中理解到：她想把这个布娃娃送给我。我手足无措，对小妹妹尴尬的笑着。幸亏一旁的朋友帮我解围：“‘谢谢’的手语是大拇指弯.0279.NeT曲两下！你怎么连这都不会？”我对他笑笑，意为感谢，然后照着他说的对小妹妹表示了谢意。小妹妹笑了，像一朵盛开的小花，她又从背后掏出一个小布娃娃，给了我旁边的朋友。旁边的朋友一怔，随后害羞的笑了。
一上午过去，我们和小朋友们一起捏了橡皮泥，还剪了小灯笼。工作人员对我们说：“小朋友们要吃饭啦，你们也要回家了吧。”我们不甘情愿地点点头，向小朋友们挥手告别。小朋友们也不舍的看着我们，尤其那个给我布娃娃的小妹妹，那对水汪汪的大眼睛真叫人喜欢！我们还为他们留下了200本图画本、50盒图画笔和糖果。我们还和小朋友们留下了合照，这毫无疑问是一段值得珍藏的记忆。
小朋友们的世界，没有喧闹，只有心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，只有用心去听才能听到，只有用心去感受才能体会……聋哑儿童，这些被幸运女神忽略的孩子，他们是不幸的，然而现在也专门为他们设立了聋哑学校、康复中心等，可以让孩子们在里面学习生活。如今，我为聋哑儿童贡献一份微薄之力，长大后，我将会为更多的聋哑儿童提供更加有力的帮助。
