篇一：国庆活动策划方案
为深化社会主义核心价值观教育，隆重庆祝中华人民国和国xx岁华诞，激发全校师生爱党爱国爱家乡的热情，引导学生深入开展“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”主题教育活动。教育学生“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”，从小树立远大理想、坚定跟党走的信念。xx小学决定开展“迎国庆”系列教育活动：
活动主题
红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年
活动时间
20xx年9月26日——10月9日
活动安排
1、学校集体举行“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”迎国庆演讲、宣誓大会。以“听党的话，做好少年”为主题，突出爱党爱国爱社会主义的主旋律。
时间：9月30日下午第一节，学生1：30集合。
地点：北教学楼前（体育教师负责场地安排）
屏幕：xx小学20xx国庆节庆祝大会；“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”；xx小学“听党的话，做好少年”誓师大会（徐主任协助设置）
音响：1：30前张xx老师负责调试好音响设施，孙xx老师协助。
主持：广播社团学生（赵xx老师指导）
节目：少先大队部提前准备学生演讲节目单，确定演讲人选。（刘xx负责）
2、各班级举行一次“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”主题班会。时间：9月30日下午第二节课。
内容：①以爱国主义教育活动和“听党的话，做好少年”、“勿忘国耻圆梦中华”等内容的集体承诺签字活动。要求：签字用纸A3，“勿忘国耻，圆梦中华！”字体格式及版面设计各班级自定，要美观大方，富有教育意义。②集体收看全国少工委办公室、未来网录制的“xxxx”专题访谈视频，组织少先队员开展交流讨论，从小做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
（会后各班级将学生签字、班队会照片电子稿等材料报教导处，同时五六年级上报精彩观后感5-6份）
3、“国庆节”教育实践活动
（1）各班级出一期以“欢庆国庆节”为主题的黑板报，要同时体现国庆爱国教育和重阳节尊老教育主题；
（2）各班级每天预铃一歌时间学唱爱国歌曲：高年级《歌唱祖国》、中年级《队歌》、低年级《国歌》
（3）利用国庆节假期，引导学生观看红色影片，参加社会实践活动传播正能量等方式，教育学生从小事做起，以实际行动践行社会主义核心价值观。
篇二：国庆活动策划方案
活动目的：通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点
地点：xx小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)
组织策划：艺术总监；评委会成员；活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)
2、彩旗队排练负责人：
3、主持：学生与老师各一名负责人：
4、信息技术支持负责人：
5、活动现场调控负责人：
6、横幅准备；主席台kt板制作：”祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：xx小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氮气球负责人：叶国军
每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞.0279.NeT。
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)
6、大队长王中华宣布；”xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)
7、”祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。学生座位：以年级为单位六个方阵(1)一年级负责人：(2)三年级负责人：(3)五年级负责人：(4)二年级负责人：(5)四年级负责人：(6)六年级负责人；
建议：朗诵时间5-6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国
9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。评奖办法：
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准；
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。
篇三：国庆活动策划方案
一、活动准备
1、选出一名幼儿与老师共同担任主持人，两名幼儿及一名老师做记分员；
2、制定好比赛用题，包括：必答题、抢答题、备用题；
3、各班教师提前为幼儿普及中国基本知识。
二、比赛规则
1、大班组各选派三名选手，组成：大一班、大二班……代表队；
2、其他幼儿在台下做观众和拉拉队；
3、第一轮，主持人轮流制定美味小选手回答必答题，答对10分，打错不得分；
第二轮，抢答环节，先举手者回答，答对加10分，答错由同伴或同班的小朋友补答，补答正确加5分。当出现分数相同时，发动备用题；
4、设置“小博士”奖三名，优秀班集体奖两名，最佳外援奖一名（针对补答幼儿）。
赛题建议
我国的全称——中华人民共和国
祖国妈妈的生日是哪天——10月1日
我国的首都在哪里——北京
我国的国旗名称——五星红旗
城墙——长城，它在哪儿——北京
中国地图像什么——公鸡
我国的国宝是——熊猫
（图片选择题）我国的国花是——牡丹
（图片选择题）今年祖国妈妈多少岁了——73周岁
中国的第一大岛——台湾岛
中国有多少个民族，请说出我国的三种民族名称
我们的国歌名称——义勇军进行曲
我国最长的河——长江
我们的母亲河——黄河
中秋节——农历8月15日
端午节——农历5月5日
春节——正月初一
元宵节——正月十五
重阳节——农历9月9日
篇四：国庆活动策划方案
活动名称：我最爱祖国（语言、社会）
活动目标：
1、学习认真地倾听，并逐步做到边听，边想象、边思考。
2、学习用不同语气，声调表达对祖国的情感。
3、丰富词汇：热爱、山河。
活动准备：
1、教师熟悉诗歌，分析如何用不同语气，声调表达幼儿爱祖国的情感。
2、有关祖国成就的图片等。
活动过程：
1、感知体验：看“我爱祖国”图片，激发幼儿热爱祖国的情感。
2、欣赏诗歌
（1）教师完整的朗诵。
（2）教师分段朗诵，使幼儿熟悉诗歌内容。
3、学习诗歌：
（1）教幼儿有感情的朗诵。
朗诵第一段时，引导幼儿以三岁幼儿的情趣，用稚嫩的语气。
朗诵第二段时，引导幼儿对解放军叔叔的热爱心情，用赞颂的语气，可用强、慢、高地声调。
朗诵第三段时，引导幼儿以自豪地情趣，还可用强、慢、高地声调。
请幼儿朗诵诗歌二、三遍，要求朗诵时吐字清楚，并注意声音强弱，速度快慢的运用。
篇五：国庆活动策划方案
一、主题名称
快乐国庆节
二、主题来源
每年的'国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
9月30日下午15：20——16：30
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等
活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！
活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节！
六、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
篇六：国庆活动策划方案
设计意图：
又是一个秋高气爽的季节，一年一度的国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。
通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。
内容与要求：
1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
活动过程：
一、导入：
国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？
(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)
二、翻盖乐：
1、师出示“翻盖乐”：
1)师：我想翻红色的第四个，怎么说？(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？
2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？
3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？
4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？(扩散幼儿的经验)。
三、观看“升旗仪式”：
1、你在哪里看到过升旗仪式？
2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。
提问：
a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)
b、为什么升国旗时人们一动也不动？
四、观看幻灯：
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯：在_广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。
2、你怎样为国争光？
五、辨别国旗
1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
2、认识五星红旗。
幼儿园庆祝国庆活动计划方案(六)
活动目标：
1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、生日蜡烛一支；
2、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》；
3、少数民族图片。
活动过程：
1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆，在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？
2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？
(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)
3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国
⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上_地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？
⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。
(以此方式让幼儿感受版图形状。)
⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？
(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、_、造纸术)
⑷小结：从图上_地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族
⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的？各有什么特点呢？
(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)
⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏
听到这首歌曲，你想到了哪个民族？带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。)
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族
听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)
⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式
10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。
篇七：国庆活动策划方案
果树不能开空花，爱国岂能无表达。在中华人民共和国成立xx周年之际，xx市特教学校将开展“伟大祖国，我祝福您一一xx特殊教育学校师生庆国庆才艺展示及视频采集活动”，现将方案公布如下：
一：活动集中展示和视频采集时间：
20xx年9月29日上午
二、活动集中展示和视频采集地点：
学校运动场
三、师生才艺展示和视频采集内容：
①师生祝福祖国的书画作品展评；
②航模社团鸣放礼炮，并进行航模表演。
③学校领导代表师生向国庆献辞；
④xx彩带龙表演队进行彩带龙展演；
⑤舞蹈社团表演传统节目《。二月二》
⑥全体师生合唱《我和我的祖国》
四丶才艺展示和视频采集时间安排
①准备阶段
从9月23日起，对祖国表达祝福的师生到德育处领纸张，创作书画作品，9月27日交作品；
从9月24日起，对祖国表达祝福和歌颂祖国的师生课间操时段到大运动场排练
各保障组从即日起开始运作，做好相关事宜。
②集中展示和视频采集阶段
9月29日上午8：30祝福祖国师生书画作品展评；
上午9：00录制学校领导国庆祝词
上午9：30航模社团师生发射礼炮火箭并进行航模飞行表演
上午10：00xx彩带龙表演
上午10：30舞蹈《二月二》
上午11：00全校师生合唱《我和我的祖国》
③视频后期制作和播发
视频采集完成后，学校相关人员配合相关公司进行视频合成和后期制作，并于国庆前对外播发。
五、工作组织和保障机构
为做好本次展示活动和视频采集。制作工作，特成立以下工作组织和机构：
①领导小组
组长：xxx
活动总指挥：xxx
活动总保障：xxx
活动策划：xxx
成员：各中层负责人和相关老师
②祝福祖国师生书画作品收集丶展评由德育处xxx负责，xxx、xxx、xxx协助。
②学校领导国庆祝词由xxx负责
③航模社团鸣礼炮火箭升空和飞行表演由xxx。xxx、xxx负责。
④xx彩带龙来校表演由xxx联系协调
⑤舞蹈《二月二》表演由xxx\xxx负责
⑥《我和我的祖国》教师合唱由xxx总负责。
xxx\xxx领唱；
xxx\xxx\xxx\xxx\xxx\xxx等打手语歌
xxx负责指导和带领教师合唱
xxx\xxx指导学生就位和挥动小国旗
⑦现场器材音响由总务处提供，xxx丶xxx\xxx负责
⑧视频采集制作xxx丶xxx、xxx，并安排进行播发
⑨活动安全保障由xxx负责。
六丶其他事项
祝福祖国应是每位中华儿女自发行动，故本次活动师生可根椐自身情况自愿参加，但为保证活动隆重、热烈、有序，故欲对祖国表达祝福的师生必须参加前期排练。
活动过程中，请党政办和德育处做好相关数据统计。
请全体师生注意，届时根据天气情况，安排统一着装。
篇八：国庆活动策划方案
墙面环境与区域材料投放
墙面环境：祖国妈妈，生日快乐的主题墙
材料投放：
图书区：幼儿与爸爸妈妈共同制作精美的图书，在图书区与小朋友共同交流分享。
娃娃家：在娃娃家布置墙面环境“温馨的家”，把幼儿的全家福贴在心形背景墙上。
活动一：国旗真美丽
教师带领幼儿用红色贴纸制作国旗，并粘贴在墙上。让幼儿认识五星红旗，并知道国旗是一个国家的标志。
活动二：送给祖国妈妈的礼物
教师带领幼儿通过绘画、粘贴、涂色等形式为祖国妈妈制作生日礼物，并进行作品展示，萌发幼儿爱祖国的情感。
活动延伸：在美工区投放皱纹纸、剪刀、对称剪好的半成品、蜡笔、水彩笔等，鼓励幼儿为祖国妈妈做礼物。
活动三：我的好妈妈
亲子活动：幼儿与爸爸一起画妈妈，并为自己妈妈的画像涂色，表现对妈妈的爱，并在墙面环境中展示幼儿的美术作品。
活动四：我爱祖国妈妈
教师带领幼儿学习儿歌《爱妈妈》，让幼儿领悟妈妈对自己的爱。知道祖国妈妈的生日是10月1日，小朋友要学好儿歌，献给祖国妈妈当礼物。
活动五：节日的彩旗
通过观看天安门广场上的彩旗图片，教师指导幼儿动手制作彩旗。幼儿拿着自己制作好的彩旗，一起唱歌跳舞，为祖国妈妈庆祝生日，增强对祖国妈妈的热爱之情，体验成功的快乐。
活动六：国旗国旗真美丽
教师播放解放军叔叔升国旗的视频，让幼儿自由模仿仪仗队行走或行军礼的样子。学习歌曲《国旗国旗真美丽》，并跟随韵律做动作。让幼儿知道五星红旗是我国的国旗，它代表我们国家，我们要爱国旗，爱自己的国家。
活动延伸：在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。
篇九：国庆活动策划方案
一、主题名称：
欢腾的国庆
二、设计意图
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
三、主题目标：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
3、激发幼儿热爱祖国的情感。
四、活动准备：
1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。
2、中国地图一张、五星红旗一面。
3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。
4、解放军阅兵视频一段。
活动过程：
一、谈话：观看解放军阅兵视频。
为什么到处有鲜花？
1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
2、大家会怎样庆祝呢？
3、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
4、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。
二、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
1、教师介绍背景图。
2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
3、幼儿作画：添画烟花。
要求：蜡笔不要涂在桌子上。
篇十：国庆活动策划方案
金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第xx个国庆节来临之际，为了培养孩子对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，xx区xx学校准备开展“丹心向党，礼赞祖国”系列活动，倡议书如下：
一。活动主题：“丹心向党，礼赞祖国”
二。活动时间：20xx年xx月xx号至xx月xx号
三。活动内容：
1、我与国旗合个影
参与人员：全体学生
用你喜欢的方式和国旗合个影，穿整套校服，佩戴红领巾，拍摄照片发送至微信群，照片上备注好活动主题、班级、姓名（我与国旗合个影，xx学校xx年级xx班学生xxx）（xx月xx号中午前完成，由班主任主持）。
2、主题手抄报
参与人员：四至六年级
以“国庆节”为主题绘制手抄报，优秀作品上交至政教处评奖（xx月xx号中午上交）。
3、“祖国在我心”歌咏祖国
参与人员：一-三年级
以“国庆节”为主题，拍摄短视频，视频内容可以为祖国献歌、为祖国献舞亦或是朗诵和祖国相关的诗词，拍摄时要求穿整套校服，佩戴红领巾，注意拍摄时周边环境。各班精选2个优秀视频发送至微信群。
4、。观看红色电影
参与人员：全校师生于xx月xx日下午第三四节课观看
5、品读红色故事
参与年级：一至三年级
以“品读红色故事、抗疫故事”为主题，于xx月xx日下午第一至三节课在班级开展，由班主任主持。
6、。巧手礼赞
参与人员：全校
征集“国庆节”主题书法作品，每班选送5至10篇到政教处评奖（xx月xx号下午书法课完成）
7、班级演讲赛
参与人员：四至六年级
以“党旗飘飘，砥砺前行”在班级开展演讲赛，于xx月xx日下午第一至三节课在班级开展，由班主任主持。
四。活动要求
各班主任请按要求提前安排，确保活动质量，并且及时回馈活动成果，活动情况将纳入班主任量化考核。
五。活动寄语
生于华夏，何其有幸！让我们一起徜徉在这美好的节日里，相信大家一定会度过一个安全、快乐、有意义的国庆节！
最后，祝全体家长、老师、队员们节日快乐、收获多多！
篇十一：国庆活动策划方案
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步加强爱国主义教育，增强我校广大学子的爱国热情，引导广大学生“听党话、感党恩、跟党走”，自觉践行社会主义核心价值观，根据上级有关通知精神，结合我校实际，经研究决定在国庆假期展以“感念党恩·歌颂祖国”为主题的线上教育实践活动。现将有关事项通知如下：
参加对象、活动时间：
1、参加对象：全体同学
2、活动时间：20xx年10月1日—20xx年10月8日
活动一向国旗敬礼，抒美好心声
在国庆节假期，全体同学均应积极参与“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，弘扬伟大爱国主义精神，抒发热爱党、热爱祖国的美好心声。网上签名寄语参与方法如下：
①打开活动网址：xx文明网
②参与签名寄语：
选择[地区]→在[学校（单位）]填写入学校名称和班级（例如：xx中学701班）→[姓名]填写姓名→在[寄语]栏写入寄语内容→[提交]。
③活动要求：
全体同学在完成签名寄语后，将页面截图发送至家校联系微信群中，班主任选择部分截图发送至年段班主任群进行展示。
活动二欣赏爱国主义影片，再次感受爱国情怀
国庆节期间，结合疫情防控要求，请同学们和家长继续按照上级有关要求做好疫情防控工作，与此同时，请同学们和爸爸妈妈一起欣赏爱国主义影片，重温峥嵘岁月，珍惜这来之不易的幸福时光！
①推荐影片：《建国大业》《建党伟业》《我和我的祖国》《红海行动》《厉害了，我的国》（纪录片）《小兵张嘎》《林则徐》《闪闪的红星》《万水千山》《革命家庭》《狼牙山五壮士》《鸡毛信》《平原游击队》《铁道游击队》《地道战》《地雷战》《红色娘子军》《英雄儿女》《甲午风云》《上甘岭》《南征北战》《烈火中永生》《洪湖赤卫队》等。
②同学们和广大家长朋友们也可以登录“学习强国”平台，点击“党史”专栏中的“党史故事”“党史知识”“党史研究”“红色映象”“中国精神研究”“文献纪录片”众多栏目进行学习。
③活动要求：请家长用手机或相机进行拍照，照片主题鲜明，画质清晰，发送到班级群中进行交流，班主任择优发送3-5张图片发送到年段班主任群中，进行年段展示，由政教处负责择优存档。（截止时间：10月8日）
活动三手抄报创作比赛
①作品要求：作品以“感念党恩·歌颂祖国”为主题，内容精炼、色彩搭配合理、作品有创意有新意，作品中应注明班级、姓名。
②每个班级推荐3幅作品，于返校复课后汇总至政教处208室，届时学校将组织评选，以年段为单位评选出一、二、三等奖若干。
篇十二：国庆活动策划方案
一、比赛时间：20xx年10月7日
二、比赛地点：主席台
三、参加对象：高一全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演合唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：
1、参赛各队须演唱一首参赛曲目，且必须为不同歌曲，以班主任在高一年级部班主任群内报名先后为准（后报者不能报前面相同的曲目）。曲目内容应健康向上，以围绕“庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国”为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4、10月3日前班上定好曲目及伴奏带，5日下午交团委办公室李雨辰老师。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
大赛预决赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，给予精神和适当的物质鼓励。
七、评分原则：
1、歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2、合唱班级人数少一人扣0。5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，面部表情自然大方，充分彰显学生的朝气和热情；
5、各班级演唱的艺术要求：声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
八、记分方式：
比赛采取百分制，去掉两个最高分和两个最低分，总分取平均分为最后的比赛成绩。
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年9月30日晚读第一节课召开高一团支部书记会议，发放庆国庆“歌唱祖国、歌颂党”大合唱比赛方案，对全体高一学生进行宣传；
2、9月30日开始，各班级的参赛工作全面展开。10月7日以班级为单位进行参赛。
3、比赛抽签：10月1日团支书会议后。
4、评委安排：各班选派一名评委。
附：预决赛安排：
1、预决赛时间：10月7日。
2、预决赛地点：运动场主席台。
3、纪律安全管理：政教处全体领导及工作人员、高一年级部正副部长、各班班主任。
4、评委：校领导、各年级部部长。
5、场地安排：体育组。
6、设施准备
音响：团委录像：桂xx照相：薛xx
合唱阶梯：533班负责领导席：535班负责
7、演出场地布置：团委。
篇十三：国庆活动策划方案
活动目标
1、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。
2、幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。
3、幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。
活动准备
1、经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家；对中国的少数民族有初步的认识。
2、材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。
活动过程
1、教师播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问：“你是什么民族的？你知道哪些少数民族？”
2、教师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰特点。
3、引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。
4、教师和幼儿共同总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族文化。教师提问：“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢？”
活动延伸
1、在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。
2、请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。
篇十四：国庆活动策划方案
金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第xx个国庆节来临之际，为了培养孩子对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，xx县小学准备开展“童心筑梦，强国有我”系列活动，倡议书如下：
一、活动主题：童心筑梦强国有我
二、活动内容
我对祖国有话说
活动年级：一年级
开展以“祖国，我想对您说”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
活动要求：着装整齐，视频上呈现学校：xx县小学、班级、姓名。
我和祖国合个影
活动年级：二年级
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。在生活中寻找有国旗的地方（例如政府、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
活动要求：穿校服、少先队员佩戴红领巾、照片不要拼图、不要添加文字。
祖国母亲，我爱您
活动年级：三年级
开展“祖国母亲，我爱您”手抄报活动。
活动要求：品读红色故事、抗疫故事，办一期手抄报，要求：A4纸横版。
网上祭英烈共铸中华魂
活动年级：四年级
活动要求：
(一)打开中华英烈网。
(二)进入英烈纪念馆，搜索烈士姓名，点击即可进入祭扫页面；
(三)在烈士个人英雄纪念馆内点击鞠躬、献花、敬酒、上香、献花圈、留言等不同活动选项，完成祭扫；
活动呈现：祭英烈照片，专用信纸写自己对英烈的留言和准备怎么做或者也可以抄写一段爱国诗歌赞美英烈。
看一部爱国电影
活动年级：五年级
活动要求：观看一部爱国电影，在规定稿纸上写下自己的观后感。
志愿者在行动
活动年级：六年级
活动要求：做一件力所能及的志愿活动，可以是擦路灯，打扫楼道，拍照并在A4纸上办一期志愿活动心语手抄报，并贴上自己活动照片。
同学们，请党放心，强国有我。这不是一句口号，是需要我们用切实的行动去保护我们的国家，建设我们的祖国，让我们一起徜徉在这美好的节日里，相信大家一定会度过一个安全、快乐、有意义的国庆节！最后，祝全体家长、老师、队员们节日快乐、收获多多！
篇十五：国庆活动策划方案
一、指导思想
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国73年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。在党的二十大召开之际，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“喜迎二十大·童心向党·欢度国庆”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
二、活动对象
全体少先队
三、活动时间
2022、9。27—2022。10。9
四、活动主题
喜迎二十大·童心向党·欢度国庆
五、活动内容
(一)知国庆
1、以“喜迎二十大·童心向党·欢度国庆”为主题，通过国旗下讲话，使全体队员了解国庆节相关知识。
2、召开“喜迎二十大·欢度国庆节”国庆节主题队会，各中队通过视频，PPT等资料，进一步加强队员的爱国主义教育。
3、绘制以“喜迎二十大·欢度国庆节·奋进新征程”国庆主题黑板报。
(二)颂祖国
活动一我和国旗合影
与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗来拍张合影吧！
参与年级：1、2中队
参与形式：摄影
注意：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂画国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。
活动二爱国诗词我来诵
五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲73华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！
参与年级：3、4中队
参与提示：开展“爱国诗词朗诵”送祝福活动，将自己积累的爱国诗词或名言抄写在亲手精美的诗词卡片上，让我们为祖国妈妈送上最真挚的祝福！
参与形式：制作精美诗词卡片
活动三祖国妈妈“我爱您”
七十三年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了祖国历史新纪元，这样的祖国我们骄傲！以中队为单位举办“祖国在我心中”为主题的诗歌或歌曲比赛表达对祖国妈妈的热爱。
参与年级：1——6中队
参与提示：各中队辅导员自行组织。
参与形式：朗诵或歌唱。
活动四伟人精神我传承
借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。
参与年级：5、6中队
参与提示：请根据了解到的伟人生平故事，记录自己的所思所感。
参与形式：读后感
六、活动要求
(一)假期请各中队认真组织实践活动。
(二)注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
(三)各中队辅导员将活动作品收集后，各项活动可择优推报3-5份，学校将择优通过公众号展示推送！
篇十六：国庆活动策划方案
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发少先队员的民族自尊心、自豪感，增强队员的爱国主义热情，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”，xx市xx小学大队部特举办“中国梦最中国”20xx“庆国庆”主题活动。
一、活动时间
20xx年10月
二、活动主题
中国梦最中国
三、活动安排
1、最中国的声音
活动形式：
在校园内开展快闪活动——“红领巾唱红歌”
活动要求：
歌曲选取以热爱祖国、祝福祖国为主题。
参与年级：
“小百灵”合唱团、全校师生
2、最中国的文化
活动形式：
书法、国画、戏曲、武术、茶艺……中国传统文化博大精深，渊远流长，同学们可以选择一项自己正在学习的传统文化或者你最喜欢的传统文化，制作一张精美的手抄报。
活动要求：
8K大小，文字介绍在三百字以内，需要有图片，制作精美为先。10月8日上午标明姓名、班级送至大队部。
参与年级：
五、六年级
3、最中国的名片
活动形式：
天安门、长城、鸟巢、青花瓷……选取一样你心中能够代表中国的标志性建筑物或者物品，以一次性餐盘做底，用超级黏土进行手工制作，打造你心目中最中国的名片。
活动要求：
各班择优三份。10月8日交至大队部。
参与年级：
三、四年级
4、最中国的颜色
活动形式：
以国旗为主题完成一幅绘画作品
活动要求：
8K大小，画面整洁，构图完整。各班择优三份（标明姓名、班级）10月8日送至大队部。
参与年级：
一、二年级
篇十七：国庆活动策划方案
国庆节即将来临，党的二十大也即将召开，通过一系列活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
活动主题：
喜迎二十大共祝祖国好
活动时间：
20xx年9月21日-10月8日
我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
“小百灵”红歌比赛
要求：每中队根据年级特点，自选两首爱国歌曲演唱（音乐教师）唱会后穿校服拍照和录制视频，优秀作品推荐上校级公众号（辅导员）
参考曲目：
《共产儿童团歌》、《红星歌》、《祖国祖国我们爱你》《小松树》《国旗国旗真美丽》
《社会主义好》、《人民军队忠于党》、《没有共产党就没有新中国》、《少年少年祖国的春天》《我和我的祖国》等。
我有一双小巧手（1-2年级）
运用自己的小巧手，可采用折纸、彩泥、剪纸等方式，表达对祖国的热爱之情。
我爱您，祖国母亲（3-4年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：A4纸大小。
说说心里话，绘出中国梦（5-6年级）
选看一部爱国主义影片，写观后感。
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：A4纸大小。
篇十八：国庆活动策划方案
今年是新中国成立xx周年，也是中国共产主义青年团成立xxx周年，xx月xx日即将迎来党的二十大，为加强青年爱党爱国主义教育，引领广大青年表达对党和祖国的美好祝福，我校结合实际，决定开展“喜迎党的二十大，我为祖国过生日”系列活动。
活动一第二届淡菊杯红歌比赛
一、比赛内容
学生以个人、团体或班级为单位，选择一首符合主题的红歌，以独唱或合唱为形式，自行组建队伍参加比赛。xx月xx日进行初赛，xx月xx日进行决赛，比赛地点为图书馆4楼会议室。
二、报名方式
若代表班级参赛，则由班主任在“二师附中德育”群内填写在线文档报名表；若跨班组队报名，则由参赛者自行打印报名表（附件1）进行填写，要求信息完整，字迹工整，并在xx月xx日前将报名表交到404办公室陈xx老师处。
三、参赛对象及要求
参赛对象为高一高二学生，提前自备配乐伴奏、参赛服装、妆发，要求参赛者自行安排时间进行排练，必须经过排练才能上台，报名后原则上不能弃赛。
四、评分标准
决赛选出一、二、三等奖若干名（视报名情况而定），优秀节目有机会获得学校艺术节表演资格。
（一）歌曲主题鲜明，内容积极向上。（30分）
（二）学生精神饱满、服装整齐，台风良好，若人数众多，要求列队快、静、齐。（25分）
（三）歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（25分）
（四）节奏准确，有感染力和表现力。（20分）
五、参考曲目
《东方红》
《中国人》
《我爱你中国》
《团结就是力量》
《今天是你的生日》
《万疆》（李玉刚）
《让我们荡起双桨》
《我们走在大路上》
《我和我的祖国》
《我们是共产主义接班人》
《不忘初心》
《盛放》（梦然）
《闪亮》（建团百年主题曲）
《爱我中华》
《没有共产党就没有新中国》
《我们都是追梦人》
《我的光华》
《唱支山歌给党听》
《歌唱祖国》
《新的天地》
《社会主义好》
《骄傲的少年》
《游击队歌》
《少年》
《龙的传人》
《少年中国》
《不忘初心》
《追梦赤子心》
《我的祖国》
《有我》（周深）
《光荣与梦想》
《大中国》
《五星红旗》
《国家》
活动二班级板报评比
一、活动内容
各班围绕“喜迎党的二十大，我为祖国过生日”爱党爱国主题，在班级后黑板进行板报创作。
二、参赛对象及要求
参赛对象为高一高二学生，紧扣“喜迎党的二十大，我为祖国过生日”主题，内容积极向上，色彩搭配合理，整体美观。
三、准备阶段及评比
xx月xx日至xx日为各班准备及创作阶段。xx月中旬前，由德育处、团委、年级管理小组和美术组老师组成评审团，对各班黑板报进行打分评比，选出一、二、三等奖若干名，并颁发奖状。
活动三表白祖国情诗征集活动
一、征集对象及时间
全校学生在xx月xx日至xx月xx日到广播站进行投稿。
二、投稿方式
学生把符合“喜迎党的二十大，我为祖国过生日”主题的三行情诗/五行情诗写在纸上，投至广播站门口专设的投稿箱处。
三、作品播出
由广播站选出优秀的作品，在xx月中旬利用每天晚间广播时间，在全校范围内播出分享，此外，还会精选个别作品并录制成为语音片段，推上广播站公众号进行分享。
四、20xx年三行情诗/五行情诗范例
《红》
红是你夕日的鲜血
红是你今朝的明霞
红亦是吾心的色彩
——邓xx同学
《分子》
我守护你不论何时何地
我不是一人之力
我是十四亿分之一
——苏xx同学
活动四瞻仰红色革命遗址，赓续红色血脉
一、活动目的
贯彻习近平总书记关于传承红色基因、培育时代新人重要论述，以喜迎党的二十大为契机，充分利用番禺区红色革命遗址教育资源，深入开展以党史为重点的“四史”宣传教育，引导青少年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，厚植爱党爱国爱社会主义情感，自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想信念、矢志拼搏奋斗，在全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的新征程中放飞青春梦想。
二、活动对象及时间
全校学生利用今年国庆节假期（20xx年10月1日至7日）前往xx市内红色革命遗址进行瞻仰。
三、活动要求
1、利用国庆节假期瞻仰至少一个红色革命遗址，并通过现场走访、网上搜集资料等途径了解该遗址的红色史记和红色故事。
2、每位同学填写《xx二师附中学生社会实践研学活动报告》，并在报告书的第五部分插入至少一张活动过程的佐证照片及图片，在xx月xx日将填写好的电子版和纸质版《xx二师附中学生社会实践研学活动报告》交给班主任，电子版以“班级 姓名 革命遗址名称”命名。
3、《xx二师附中学生社会实践研学活动报告》经检查获得合格以上等级的，可作为高中综合评价的支撑材料，各班班主任在xx月中旬前选取班内三份优秀活动报告提交年级进行展示。
冬去春来，时光从不怀念过去，大江一如既往的奔腾，风正潮平，自当扬帆踏浪，任重道远，更需策马扬鞭。
春有盼望和辉煌，夏有火红和热情，秋有金黄和成熟，冬有雪白和宁静，祖国四季皆似锦。
喜迎二十大，预祝祖国生日快乐！
篇十九：国庆活动策划方案
为丰富xx社区精神文明建设，营造欢乐、祥和的国庆节社会氛围，创建文明、和谐、幸福的人文环境，xx社区以“感恩伟大祖国，建设和谐社区”为主题，开展xx社区党建 邻里中心一系列活动，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。
国庆节主题活动
01
活动主题
“感恩伟大祖国，建设和谐社区”xx社区国庆主题活动
02
活动内容
（一）2022年9月30日（上午8：30-11：30；下午15：00-17：30）
活动：“竞技类游戏”（初赛）包括：
（1）棋牌竞技（拖拉机三副牌）（限64人）
（2）乒乓球竞技（限32人）
（参赛人员中午在邻里食堂用餐）
（二）2022年10月1日
活动一：“竞技类游戏”（决赛）（8：30开始）：
（1）棋牌竞技（剩余四组8人决出冠亚季军）
（2）乒乓球竞技（剩余4人决出冠亚季军）
活动二：台球竞技（限16人参加，决出冠亚季军）（8：30开始）
（参赛人员中午在邻里食堂用餐）
活动三：“社区萌趣正当时，亲子游园会”（9：00-10：30）：
（1）手工制作
（2）“抢椅子”游戏
（3）快乐套圈圈
（4）听指挥做反应游戏(“抢水”游戏)
（限30位6周岁至12周岁小孩）（不提供午餐）
03
活动规则
①棋牌竞技（三副牌升级）：可以个人名义或团队名义报名参赛，采取现场抽签方式确定对手/团队，每局数由2打到10为一局，获胜者晋级下一轮比赛，直至决出冠军。
②乒乓球竞技：使用“红双喜”40毫米乒乓球，比赛用球拍可自带可也用公用球拍，采取现场抽签方式，每局11分制，初赛三局两胜，获胜者晋级下一轮比赛，决赛五局三胜，直至决出冠军。
③台球竞技：采取现场抽签方式选择对手，获胜者晋级下一轮比赛，直至决出冠军。
04
活动奖品
一等奖：电饭煲一个
二等奖：电压力锅一个
三等奖：电热水壶一个
活动参与者都可现场领取-精美礼品一份。
05
活动地点与参加对象
xx社区党建 邻里中心、xx社区居民及共建单位
06
活动报名
报名时间：2022年9月xx日-2022年9月xx日（工作日）
报名方式：现场报名
报名地点：xx社区党建 邻里中心
联系人：小游（187xxxxxxxx）
篇二十：国庆活动策划方案
中班：祖国妈妈的生日
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并热爱自己的祖国。
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
活动准备：
1、图片：有关国庆节的图片。
2、工具：橡皮泥。
活动过程：
一、教师出示生日蛋糕
1、提问：这是什么，是谁要过生日？
2、教师播放国歌，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗？
小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。
3、提问：祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？
小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。
二、生日祝福
请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。
三、制作“生日蛋糕”
1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备什么礼物？
2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？
3、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的？
4、教师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。
5、幼儿制作，教师巡回指导。
6、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱生日快乐歌。
活动效果：
从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对祖国妈妈的热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。
篇二十一：国庆活动策划方案
活动目的
为庆祝新中国成立xx周年，迎接党的二十大，大力弘扬爱国主义精神，对学生开展爱党、爱国教育，促进民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织全校师生开展“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题系列活动。
活动主题
喜迎党的二十大，红色基因代代传
活动时间
20xx年9月xx日至10月xx日
活动内容
（一）开展一次“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题升旗仪式
国旗下讲话主题：喜迎党的二十大，红色基因代代传。
（二）召开一次“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题班会
要求全校各年级班召开一次“强国复兴有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，我们该怎样做，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。
(三)我和国旗有个约会
一年级学生在家长的帮助下，利用橡皮泥、卡纸等材料制作DIY。要求：照片要清晰。
（四）编写一期“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题手抄报A4纸
五六年级要根据活动主题，画一期“喜迎党的二十大，红色基因代代传”主题手抄报。要求字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；色彩鲜艳、引人注目；有创意，内容丰富。少先队大队将给优秀选手颁发奖状。（每班择优上报三份）
（五）全校开展一次“我和国旗合个影”主题活动
要求：①参赛作品充分发挥创意，如手持国旗、在身上彩绘国旗图案、手绘国旗等均可，时间地点不限；②图片要求：（相机或手机拍照）图片为JPG格式，画质清晰，图片不少于1M；单照、合影均可；③每幅作品需命名，命名格式为西乌旗第四小学x年级xx班；④活动照片以班级为单位私信大队辅导员⑤少先队大队部将根据各中队提交作品的数量和质量评选优秀组织奖。
（六）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀
各中队辅导员在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍（注意时间的控制，保护视力）。推荐红书如下：《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。
具体要求：①作品必须紧扣爱国主义主题，要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年爱党爱国、奋发进取的精神风貌。
②主题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。选手必须使用普通话，要求表达清晰、讲述流畅、精神饱满、仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。
③讲故事时间不超过4分钟；
④各中队上报2名优秀选手（男女同学各一名）。各中队于20xx年10月7日以前上报讲故事视频。
⑤少先队大队将给优秀选手颁发奖状。
（七）参加一次社会实践（劳动锻炼、公益环保、社区防疫等）
社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为：劳动锻炼、公益环保、社区防疫等（注意事项：参加社会实践活动一定做好自我防护，全程佩戴口罩，并注意采集照片。）
篇二十二：国庆活动策划方案
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题
“怀感恩之心，唱祖国赞歌”
三、活动日期
国庆节前后一周。
四、活动安排
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：
1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品
活动要求：
(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
(2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
3、“感恩祖国”主题班会活动课。
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：
一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育；
三-六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。
篇二十三：国庆活动策划方案
集体活动：祖国妈妈，生日快乐
一、活动目标：
1、知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。
2、通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：
天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
三、活动过程：
1、向幼儿介绍我国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
2、认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
3、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：
国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，
国旗上面五颗星，一颗大四颗小，
国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！
4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
教师介绍背景图，边念儿歌边添画：
点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。
5、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。
四、活动延伸
请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
篇二十四：国庆活动策划方案
01
活动目标：
1、知道每年10。1是国庆节，愿意为祖国妈妈庆祝生日。
2、对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰。
3、通过制作灯笼，萌发爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得成功的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
02
活动准备：
PPT、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干
03
活动过程：
主题活动引入以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日
一、亲子热身游戏：
猜灯谜教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小游戏”猜灯谜”。
1、全班幼儿家长分为两组进行比赛
2、教师出示灯笼，灯笼放置灯谜(五条灯谜)
3、开始猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。(获胜的一组等一下会有优先选择权利哦)
二、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏
1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么？是什么样的？(鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等)
2、讨论：你在哪里见到过灯笼？为什么要挂灯笼？
指导：引导幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。
3、播放ppt，各个地方挂灯笼的图片
4、引出国庆节
(1)再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗？
(2)你们想要怎么庆祝国庆节呢？(自由回答)
(3)提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆！小结：每到喜庆的节日，我们中国人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈妈的生日。
三、给”祖国妈妈”庆祝生日，认识灯笼，了解制作步骤教师：再过几天就是十月一日国庆节了，我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。
为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧！
1、出示准备好的灯笼(两种)，教师分别简单的讲述制作方法(期间与幼儿进行互动)
2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼
3、知识点的介绍：每年10。1是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的灯笼，为祖国妈妈张灯结彩！
4、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。(全体起立，行注目礼)
四、亲子共同制作灯笼
1、教师分发灯笼，讲解注意事项
2、亲子共同制作灯笼，教师巡回观察
3、幼儿作品展示，教师为亲子拍照留念
五、活动结束，收拾教室小班段
灯谜：
1、鲸鱼西游(打一城市名)东京
2、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一动物)青蛙3、合力又携手，方能得天下(打一国家名)加拿大
4、皇上的耳朵(打一字)聋
5、最长的腿(打一成语)一步登天
篇二十五：国庆活动策划方案
01我和国旗合个影
无论走到哪里，身旁总会有五星红旗迎风飘扬，这面红旗承载着无数中华儿女的信仰。在祖国生日来临之际，队员们可以拍摄国庆创意集体照，或以个人为单位和五星红旗合影，表达拳拳爱国之心。
（备注：此项为一二年级活动，照片上可加几句文字说明）
02歌颂祖国
我和我的祖国一刻也不能分割，请队员在国庆节到来之际，用歌声表达对祖国的祝福。各年级要人人学会唱国歌，并学唱《歌唱祖国》《我和我的祖国》《没有共产党就没有新中国》等爱国歌曲。
（备注：此项为全员活动，可拍摄视频或舞蹈，发送班主任）
03国旗在我心中
这旗帜绚丽夺目，这旗帜金星闪耀，五星红旗，是中国人心目中永恒的骄傲，国庆期间，请同学们以国旗为主题元素进行书法、绘画、剪纸等创作。
（备注：此项为三~六年级活动，绘画为8开素描纸，开学后每班上交5幅作品到大队部。）
04讲好红色故事
要求同学们在假期了解红色文化，寻找家乡的革命英雄，或用查一查，问一问的方式了解革命英雄的事迹，再把你了解到的红色故事以视频的形式讲给班里的同学听，一同追寻红色记忆，传承红色基因。
（备注：此项为二~四年级活动）
05雏鹰假日小队社会实践活动
各中队可组织家庭小分队利用假期积极开展参观爱国主义教育基地、“学雷锋志愿服务活动”等社会实践等活动，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强青少年的国家观念和爱国情感。
（备注：此项为三~六年级活动，开展校外实践活动，请严格遵守活动地防疫要求，注意人身安全。）
活动要求
1、假期请各班认真组织实践活动。
2、注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
3、各班主任于10月8日下班前将3-5份活动作品收集后，择优上交大队部，并将优秀视频推送至中队辅导员群，学校将择优展示推送！
篇二十六：国庆活动策划方案
为庆祝新中国成立xx周年，加强对学生的爱国主义教育，陶冶其爱国主义情操，增强国庆节的浓厚氛围，我校拟开展以“颂党恩迎国庆”为主题的一系列活动。
一、活动主题
颂党恩迎国庆
二、活动内容
（一）我与国旗、党旗、队旗同框
参与年级：一年级
要求：用你喜欢的方式和国旗、党旗、队旗合个影。
照片提交时间：xx月xx日放学前
组织老师：xxx
（二）观看红色电影
参与年级：二、三年级
时间：xx月xx日中午饭后。
活动组织老师：xxx
（三）学唱一首爱国歌曲
参与年级：四年级
展示成果：xx月xx日早上8：00
地点：旗台前或梧桐树下（如果没有下雨等天气）特殊情况另行安排。
组织老师：xxx
（四）革命故事读书活动
参与年级：五六年级
时间：xx月xx日上午第四节
地点：图书室
组织老师：xxx
（五）迎国庆黑板报展评
参与年级：二至六年级
时间：xx月xx日中午饭后
评委：校委会
（六）演讲比赛
主题：党旗飘飘砥砺前行
参与年级：全校
时间：xx月xx日下午2：00
地点：多功能教室
评委：一至六年级语文教师
三、活动要求
各班主任请按要求提前安排，确保活动质量，并且及时回馈活动成果，活动情况将纳入班主任量化考核。
四、活动寄语
生于华夏，何其有幸！让我们一起徜徉在这美好的节日里，相信大家一定会度过一个安全、快乐、有意义的国庆节！
篇二十七：国庆活动策划方案
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：庆国庆
二、活动时间：9月28日——10月10日
三、活动对象：全校师生
四、活动内容：
1、“热爱祖国，放飞理想”主题班会
时间：10月8日上午第一节课
2、庆国庆主题墙报评比
时间：9月25日——10月12日
内容：学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
评比时间：10月16日下午
3、“庆国庆，迎奥运，树新风”健康文体活动
月30日下午第一节
以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。
具体安排：
各班负责人：正副班主任
活动场地的安排：一年级(中厅)；二①二②(跑道)；二③(大厅)；三年级(校门口走道)；四年级(校道)；五六年级(操场)。
注意事项：提醒学生带简单的体育用具(羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等)回校活动，当天学生第一节课后就直接放学，放学前做好假前安全教育，请正副班主任组织好学生放学。
4、手抄报制作
学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
注意事项：学生利用国庆假期制作手抄报，10月8日交给班主任，10月9日班主任选出5份交到大队部。大队部再展示在校园内(一年级可以不参加)。
五、活动要求：
1、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
2活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。
3、在活动中，各班主任要做好活动安全教育，保证活动安全进行。另外，三年级在校门口走道活动，一定要在老师指定的位置活动，不许随意走动，负责老师要管理好班级。
篇二十八：国庆活动策划方案
金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第xx个国庆节来临之际，为了培养少年儿童对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，xx市实验小学在国庆佳节来临之际，特制定“喜迎国庆礼赞祖国”主题教育活动方案！
一、活动主题
喜迎国庆礼赞祖国
二、活动时间
20xx年9月27日—10月7日
三、活动对象
1-6年级全体学生
四、活动内容
向国旗敬礼
9月27日，举行庆祝中华人民共和国成立xx周年主题升旗仪式。学校利用升旗仪式宣传爱国主义教育，在全校营造“向国旗敬礼”的氛围，开展国旗下讲话——歌颂祖国xx年来取得的伟大成就。
开展主题班会
9月30日，各班开展“喜迎国庆礼赞祖国”主题班会，引导学生回顾了新中国成立xx年来的历程，通过课件展示了新中国在发展中的重大事件，并教育学生要做新时代社会主义合格接班人。
面向国旗，誓言铿锵
各班班主任带领全体学生，面向国旗，高举右手庄严宣誓：生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！捍卫中华！捍卫中华！捍卫中华！
要求：以视频的形式记录并上传工作群。
与国旗合影
各班开展“我和国旗合个影”活动，以自己喜欢的队形庆祝新中国成立xx周年！照片要求原图，穿校服，少先队员系红领巾，敬标准队礼！
绘美丽祖国
在国庆假期期间，拿起你们手中的画笔，让美丽的绘图和优美的文字为祖国母亲送上第xx个生日的礼物，表达对伟大祖国的感恩之情。
活动要求：
一至二年级：绘画作品。
三至四年级：书法作品。
五至六年级：手抄报。
歌唱祖国
9月30日，各班以“国庆节”为主题，集体拍摄短视频致敬祖国，祝福祖国。拍摄时要求穿戴正式，佩戴红领巾，注意拍摄时周边环境，以短视频的形式上传到工作群。
五、注意事项
1、学生要穿校服，戴红领巾，展实验小学学生风采。
2、所有作品材料上交时间截止为10月5日。
3、活动制作：xxx
篇二十九：国庆活动策划方案
一、活动主题
喜迎国庆xx周年——庆国庆、爱祖国
二、活动对象：机电系全体师生
三、组织机构
策划：机电系党支部
宣传组织：机电系团总支
活动实施：学生会、社团
四、活动内容
(一)“我爱祖国”主题征文活动
1、对象：全体师生
2、征稿时间：9月30日—10月8号
3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。
4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。
5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名；二等奖5名；三等奖8名；优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。
(二)观看阅兵及爱国影片
1、阅兵
时间：10月1日晚7：00
地点：多媒体教室305
对象：全体留校师生
负责人：吴xx等
2、爱国影片
时间：10月5日晚7：00
地点：多媒体教室305
对象：全体留校师生
负责人：吴xx等
意义：培养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。
(三)爱国歌曲卡拉OK竞唱
报名时间：9月29日-10月9号
负责人：各班班主任
具体组织：机电系团总支
比赛时间：10月15号晚
地点：大学生活动中心
意义：纪念中华人民共和国建国xx周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、社会主义好，建国xx周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。
(四)庆国庆、爱祖国大型文艺汇演
时间：10月10日晚
地点：启智楼
对象：全体学生
组织：机电系团总支、社团
(五)组织各项学生比赛
篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛
时间：9月27日—10日25日
对象：全体师生
活动：以各班级为单位进行比赛
(六)其他活动要求
1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展；
2、庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际，灵活组织，保证安全工作。
3、各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生的动态。
4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作，防患于未然。
5、宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。
6、国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、响应学院党支部安排，积极参与学院组织的各项活动。
7、各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、有序的国庆节。
8、其他社团根据自己社团的活动计划，结合学系活动要求设计自己的活动，力求新颖、突出特色。
各活动组织负责人一定要体现安全第一，比赛第二，团结协作的精神。
篇三十：国庆活动策划方案
人民有信仰，国家有力量，民族有希望，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。在国庆节来临之际，网络思想政治教育中心发起爱国主义教育活动，与xx学子一同喜迎佳节，歌颂伟大祖国。
活动主题：
“喜迎二十大，青年颂祖国”，
活动时间：
xx月xx日-xx月xx日
活动地点：
线上
活动对象：
xx工业大学全体学生
活动须知：
1、加入活动群填写报名表（群号：xxxxxxxx）
2、按活动要求完成做品，在规定时间内提交至邮箱
壹
“迎国庆中华诵”经典诵读活动
活动内容
选取爱国诗词、名篇佳作、经典影视剧片段等，本人或双人深情诵读，自行录制为音频，将作品原文件发至易班工作人员邮箱，邮件命名为：出镜学生姓名 联系方式 作品名称。作品将由网络思想政治教育中心师生审核。通过审核的作品将在公众号发起投票。
作品要求：
作品格式为MP3，时长不超过3分钟（超过时长将取消参评资格），另须以Word形式提交音频文字。可允许活动主办部门剪辑相关音频。每件作品创限2人以内。
活动奖励：
符合条件的参赛作品按照相关规定赋予第二课堂学分；并在“xxxx网”公众号署名展播，投票结果靠前的学生还可获得国潮水杯一套。
贰
“祖国，我想对您说”祝福接力活动
活动内容
学生出镜表达对祖国的祝福和热爱，并自行录制为短视频。可以手持小国旗等道具，并以“我在（地点，如xxxx）祝愿祖国母亲（祝福语，如繁荣昌盛，生日快乐等）”作为内容。将作品原视频文件发至易班工作人员邮箱，邮件命名为：姓名 联系方式 作品名称。作品将由网络思想政治教育中心师生审核。
作品要求：
文件格式为MP4，画面清晰，声音清楚，衣着整洁。时长不超过20秒（超出时长将取消参评资格），不添加字幕和背景音乐。文件建议不超过600MB，每件作品限1人。可允许活动主办部门剪辑相关视频。
活动奖励：
符合条件的参赛作品按照相关规定赋予第二课堂学分；并在“xxxx网”公众号署名展播，优秀作品还可获得网红嘟嘟猫玩偶一个。
叁
“我爱你，中国”绘制设计活动
活动内容
学生围绕主题自主绘制图画（种类不限）、动漫作品，或原创设计海报、H5页面。将作品原图发至易班工作人员邮箱，邮件命名为：姓名 联系方式 作品名称。作品将由网络思想政治教育中心师生审核。通过审核的作品将在公众号发起投票。
作品要求：
绘制或设计的作品须为原创，不得抄袭或照搬；作品符合时代主旋律，体现积极正能量；作品须为清晰原图；每件作品仅限1人。
活动奖励：
符合条件的参赛作品按照相关规定赋予第二课堂学分；并在“xxxx网”公众号署名展播，投票结果靠前的学生还可获得快充数据线一份。
快来参加吧~
