我的面颊通红，额间广布着细密的汗珠，却不知谁给我的勇气，我站起来，大喊：“我！”
我不止一次回忆到这个场面，班级里要推选5名课代表参赛。事先原本已有笔试，可竞出现几个人同分的现象，于是又变成了自荐。我心里忐忑看，犹豫着要不要参加这个古诗词大赛，语文固然是我的强.0279.NeT项，可我的诗词功底却不好……这么想着，忽又感受到焦灼的目光，猛一抬头，是老师充满希翼的目光。我头一热，顿时热血沸腾，自I告奋勇举了手，与其余4位同学组了队，名曰：“少年四剑客”。
本以为只是一场友谊赛，老师却说这不仅要向全校面开，会与别班激烈角逐。我们的斗争之心瞬间然烧，却也伴有一丝的胆法与羞涩。老师抿抿嘴，鼓励我们：“别泄气，都拿出点气势，表现出少年应有的风采！”听她这么说，心里忽又兴奋起来，三四年级时有幸在台下看六年级的学姐、学长们进行过比赛，口若悬河，一个个都熠熠生辉，那才是少年应有的样子，如太阳般耀眼。我何时也能像他们那样呢？我暗想。
而今——机会来了。我们在体育课自由活动时挑一僻静地儿I，旁若四下如人一般高声涌读古诗。嬉笑间，我们感受暗暗淡淡紫，融融治治黄”的烂漫，享受“柳愁飞轻花满城”的繁华，感受知乎者也”的玄妙……摇头晃脑，我竟也生出些“鲜衣怒马少年郎”的快意。在学校的花丛边，我们不厌其烦地背诵着古诗，如春日之花妖冶如火，没有忧虑与烦恼，肆意生长，贫婪享受着日光，笑响点亮四面风。青春的飞扬与得意在字里行问徐徐舒展。那一刻，我觉得我成为了真正的少年。
比赛加期而至。怯懦的小女孩用自信与博学会获得满堂喝彩。我登上舞台，灯光照得人炫目又刺眼，恍惚间，我觉得我又回到了三四年级，只不过那在舞台上明媚的少年是我。在我和同学的努力下，我们班竟获得了第一名。照片定格在我五年级的青春，画面上的女孩笑面如桃花。
飞扬的青春里，那一刻，在领奖台上，我看到老师眸里的星子，一闪一闪亮晶晶，我从中看出甚多欣慰，正如评委老师结语中写到的“加油吧，少年”所说，我仍在不停奔跑，追寻梦之羽。
莫扎特曾说：“大胆地踏上征途吧，我们不知道前方有什么，却仍在旅途之中。”是的，我们仍未停止奔赴美好与希望穿过时间的罅隙，我就是那少年，永远还是那少年。
