篇一：“漫画”老师
与众不同的“火山”老师
金煊量
每天早晨，五（1）班教室的讲台上，总是站着一个“苗条”的身影，拿着粉笔在黑板上快速的写着字。她是谁呢？就是我们班的语文张老师。
张老师每天总是穿着漂亮的花裙子，腰上别着个“小蜜蜂”，神奇十足的出现在教室里。她有一头又蓬松又卷卷的金色头发，像一条卷毛的狗趴在她头上似的。一双水汪汪的眼睛，在大大的眼眶里滴溜溜的转着，一张樱桃小嘴，在喋喋不休的讲话。
张老师有时候如“火山”。记得有一次，课间铃声响起，大家正准备一哄而散的飞奔跑出教室。就在这时，张老师急冲冲地踏进教室，脸上硬压着怒气，往讲台一站，教室里的气氛瞬间降到了冰点，一个个马上跑回座位，端正坐好。张老师低沉着声音走上讲台，说：“刚刚音乐留老师向我告状，今天的音乐课纪律很差，不认真，被罚站的，被留下的，被批评的人统统站起来！”我们吓得鸦雀无声，感到火山要爆发的紧张感。五六个同学陆陆续续站了起来，张老师一看有那么多人，一下就更生气了，鹅卵般的脸上出现了“倒八字眉”。张老师的后背似乎已经着火了一样，她按压着自己心中的怒火，对这些人说：“跟我去办公室。”我不知道“火山”有没有在办公室爆发，我只知道这些同学们回到教室的时候，都低着头，像丢了魂一样。
有时候“火山”也是很温柔的。你肯定有过考试考砸了的时候，心里火急火燎，如坐针毡。在分析试卷的时候，觉得自己脸红得像火烧一样，再被点名去办公室谈话时，那种害怕的感觉。当带着忐忑不安的心情来到办公室的，准备接受严厉批评时，没想到张老师竟然是轻声细语地跟我说我的不足，需要提高的地方，怎么提高的方法。顿时，我的烦恼和害怕统统烟消云散。
这就是我的“火山”张老师，她对我们的爱如火山般热烈。虽然严厉，但我们心里都知道：张老师这样做，都是为了我们好，让我们学会学习，学会生活，学会做人……老师，谢谢您！
篇二：“漫画”老师
趣说彭老师
周钰晴
彭老师是我们五（1）班的语文老师和班主任。彭老师是四年级开始教我们班的。第一次见到彭老师，她看上去特别严肃，对我们要求也非常严厉。当她面无表情时，我就觉得她好像要发火了。刚刚接触彭老师时，我们班同.0279.NeT学一看到彭老师就会瑟瑟发抖，甚至有的同学都不敢靠近彭老师。但相处久了，不但不觉得害怕了，而且特别喜欢与彭老师谈天说地，其乐融融。其实彭老师是很好相处的，只要不触碰到她的底线，彭老师什么都可以包容你。
彭老师在我心中是一个“时尚之星”，不，她应该是时尚达人！彭老师的发色由几种颜色拼在一起，有白色、棕色和红色，可美了。她每天扎的发型都不一样，星期一扎单个麻花辫子；星期二可能是双马尾麻花辫；星期三又换一种扎法，星期四……她的耳环几乎也是每天不重样，而且都是彭老师自己亲手做的哟，可漂亮了！她和我们聊天时告诉我们：“我闲着的时候就会做一些有意义的手工制品，做各种款式的耳环呀，还会在衣服上绣绣花啊……”真是多才多艺的彭老师！
彭老师做事专心、细致，也善于观察。她可以通过观察来推测出我们内心深处的想法，也没人能逃得过她的火眼金睛。当然，她可不是“超人”，彭老师的能力是练出来的，不是天生就有的，所以老师的微信名叫“第六感”。彭老师的严格要求，让我们变得自律、自强，帮助我们成长，让我们变得优秀。她还经常跟我们讲：“越优秀的人就要越严格要求自己。”这就是彭老师传授给我们的“彭立华语录”。这样激励我们开导我们的“语录”还有许多许多呢！可别看彭老师已经五十多岁了，但她的思想和心态还像是个十八岁的小姑娘那样，彭老师在我们的心里永远都是十八岁！
听说彭老师快要退休了，我们都不舍得彭老师离开我们，真心希望这么有趣的老师能教我们到六年级毕业！遇到了彭老师，我真的感觉我好幸运！我要好好珍惜和彭老师在一起的时光。
篇三：“漫画”老师
“鱼雷”老师
戴来璋
“又是你！”一个虎啸般的吼声在一百多人中传了出来，“是不是你没交作文？！你已经两回了！”
哇！那个吼功极好的“张飞”是何方神圣？他正是教我作文的“鱼雷”老师。他在温州的名气，可谓是家喻户晓。
“鱼雷”老师的秃头像一个电灯泡，十分光滑，可以把黑夜照亮；脸和大肚子都肉嘟嘟的，看上去有一些凶相。他戴着一副眼镜，穿着蓝白相间的POLO衫。
为什么叫他“鱼雷”老师呢？因为有时候他会对我们很严厉，如果触碰到他的底线，他便会“爆炸”。还记得在秋季第二次课时，因为有一位同学连着两次没有上交作文，“鱼雷”老师大怒，嗓门中传来了火力全开的的声音：“又不交，又不交！都一个国庆了也不交，有胆过来啊，大喊大闹，还想坐中间和女生说话啊……”“鱼雷”老师一骂就是半个时辰，声音惊天动地，地动山摇，如雷霆万钧，我被吓得差点湿裤裆哩！当教室里同学们吵闹的时候，他会突然大喝一声，教室里就鸦雀无声了。但是偶尔他也会用幽默的语气来改正我们的坏习惯。我们班的同学总是低头，他便用诙谐的语气说道：“诶！不要看裤裆！男生看就算了，女生看裤裆多不优雅呀！”
正是这份严格和严厉才让我们认真对待学习的每一件小事，都说严师出高徒，不少学生在“鱼雷”老师的教导下进步很大，去参加比赛拿了奖。成绩本来在中下游的同学成绩也慢慢进步。“鱼雷”老师的课堂从来不会与“枯燥”两字挂钩。总会有乐趣在其中，让我们在学习的基础上也感受到语言文字的魅力。我们对写作产生更浓厚的兴趣，课堂上往往充满了欢声笑语，自然而然我们会爱上写作，去学习写作。
这就是我的“漫画老师”，幽默中带责骂，严厉中带幽默。他让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们快乐。他与众不同，让我们在写作时找到了灵感，让我们在快乐中学到了更多的知识。
篇四：“漫画”老师
我的“时尚唐僧”老师
李浩成
她，是我的语文老师，一个学识渊博且认真负责的老师。她很年轻，虽然只教了我们一个多学期，但是一提起她，我就有说不完的话。
她个子高高的，头发和眉毛都打理得十分整洁，一丝不苟，就像她一丝不苟写在黑板上的板书一样；她每天的衣服也几乎不会重复，经常给我们耳目一新的感觉，我们每天期待她的新衣服就像期待她的课一样，让我们充满了新鲜感。
听了上面的讲述，你肯定认为她是一位初出茅庐的新老师吧！其实，在这一副年轻、时尚的外表下，她经常像"唐僧"似的，苦口婆心地跟我们讲道理。因此我们称她为"唐僧"老师。
"唐僧"老师最大的特点就是爱讲道理。每当我们有不对的地方，她会立刻指出来，并告诉我们相应的道理，生怕我们不明白为什么，所以会滔滔不绝地讲上半天。
记得那天上午，“唐僧"老师知道我们很多人没交作业后，便开始跟我们讲道理：“学习是你们自己的，如果把学习比成一次赛跑，那么老师就是教你技巧的那个人，主要还得看自己……”讲完后，"唐僧"总是先换一口气，然后马上从洗脑频道切换到播音频道，给大家绘声绘声悦声地讲起课文：”今天我们来上第三课……”
"唐僧"老师还有一个特点，就是爱拓展。
上课时，她绝对不会只跟我们讲课文。如果她每天说的话都是在讲课文，那十本语文书都不够她讲一个学期！在课上，她会结合授课内容适时加入一些自己小时候的趣事：喷猫的、养狗的、小时候玩的各种各样……我们听得兴致勃勃，时而哈哈大笑，时而热烈鼓掌，一个个都托着腮帮子期待着下文。就这样，一堂语文课飞快地过去了……
新学期开始了，就在大家讨论这学期的语文老师会是谁的时候，一个熟悉的身影从窗前掠过，然后从前门进了我们教室。”啊，太好了……”我就知道一定是高老师！“0n，nice！”
这就是我的“时尚唐僧”老师！
篇五：“漫画”老师
“漫画”我的老师
周晋羽
我的语文老师姓张，他是我们的班主任，还是一个级组长。平时他总是很忙，尤其是我们班的作文天天发表，那可是要耗费他很多的时间。因此，他走路和别人都不太一样，总是急匆匆的。
张老师有一个圆圆的脸蛋，一双大大的耳朵和一身胖胖的身子，最重要的是，他的眼睛很小，眼镜一戴，就显得更小了。我估计我的眼睛是他的十倍大。
虽然他的眼睛小，但是一上起课来，眼睛就像充满电的灯泡一样，来回在大家身上扫视，有时还会集中到某一个同学的身上，吓得我们注意力要高度集中，以防被他的目光粘住。他的课，无论是多调皮捣蛋的人都会坐好，认真听课。
不仅如此，老师讲课的声音也很大，声透几间教室是不成问题的。有一次，我们正在认真的听老师讲新课，我突然想上洗手间，老师做了个手势让我出去后，便继续讲课。天啊，在远远的女洗手间里我都可以听到他在教室里讲课的声音，抑扬顿挫，轻重急缓，听得一清二楚。张老师怎么有那么大的嗓门，是中气十足还是热情洋溢，不好下结论。不过，我估计即使是在校外围墙经过的人，也可以“偷师学艺”的。
尽管张老师的两鬓已有微霜，但有时依然藏不住老顽童的形象。这天二课堂，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。不知何时，张老师来了，刚开始拿着手机给我们拍照。后来，他说他也想参加。这样的要求，我们怎么能不开心不同意呢？他来当老鹰，王惠瑜当母鸡，我们当小鸡。你以为张老师那胖圆的身子很笨拙？一开始，我也认为就他那身材，如何能跑得过我们？但是，真正玩起来的时候，才知道老师就是“老师”，那敏捷的身手，一会儿东一会儿西，把我们这些小鸡一个个地叼走。没过几分钟，都被他抓完了，我也不例外。哈哈，你看，他的小眼睛里闪着得意的眼神。
我不是“漫画家”，无法形象准确地勾勒出我的语文老师，但，这不妨碍我们喜欢他——我的语文老师。
