篇一：放学后的校园50字静态描写
夕阳西下，先前喧哗的教室变得寂静起来，学校的操场原本是热闹的，人也很多，但是现在空无一人，好似没有人来过。校外的汽车的鸣笛声好像惊扰了校园里的寂静。
篇二：放学后的校园50字静态描写
放学了，熙熙攘攘的人群散开后，校园恢复了宁静，校门口也不再吵闹。夕阳西下，鸟儿躲进了温暖的.0279.NeT巢，晚霞静静地守候着天空，金色的光辉笼罩着校园，慢慢地，慢慢地，天昏沉了，校园入睡了。
篇三：放学后的校园50字静态描写
“叮铃铃，叮铃铃”，放学的铃声响起了，同学们陆续续续地走出了校园，欢笑声也跟着离开了。枝头上的鸟儿不叫了，风姐姐也忘记了光临我们的校园。教室里没有了朗朗读书声，校园陷入了一片宁静。
篇四：放学后的校园50字静态描写
周五，最后一批学生走出了校园，校园中剩下一片寂静。银杏树在风中摇晃，不时传来几声麻雀的叫声，路边的太阳花合上了花苞，菜粉蝶飞飞停停，最终停在了一棵小草上。之后，静寂又笼罩了整个校园。
篇五：放学后的校园50字静态描写
老师和同学们离开后，校园又恢复了寂静。操场上没有了欢笑声和打闹声，柳树在随风飘动，冷冷清清。教室里一个人影也没有，桌椅整齐地排列着。就这样静寂笼罩着这个校园，校园沉沉的入睡了。
篇六：放学后的校园50字静态描写
一束光无意中闯入了校园。宁静的教室里，桌上的粉笔灰还未打扫干净，那光洒到桌面上，白色的粉笔灰染上了阳光的颜色。校园里，所有的生命仿佛静止了，在阳光下也显得幽静了。教室、走廊、操场……都被阳光拥抱着，沉沉地睡了。
篇七：放学后的校园50字静态描写
铃声响了，同学们纷纷走出教室。同学们三五成群，或肩并肩，或手拉手，陆陆续续步出校园。教学楼渐渐沉寂下来，喧嚣的操场也已空无一人，食堂再无哐当作响的碗盆碰撞声。微风，从柳树下路过，经过竹林，在校园中流连忘返。渐渐地，渐渐地，校园，睡去了。
篇八：放学后的校园50字静态描写
叮铃铃，叮铃铃，放学了。同学们一窝蜂的跑出了校园，不一会儿校园里就没有人影了。一切都非常的寂静，路上汽车的鸣笛声渐渐弱了下来，那鲜红的晚霞也渐渐消失了。学校里只剩下了树叶的沙沙作响和小鸟们的叽叽喳喳。忽有微风拂过学校，柳树轻轻甩了甩自己的头发，即刻，天，黑了。
篇九：放学后的校园50字静态描写
“叮铃铃”的放学铃声回响在教学楼中。同学们欢呼雀跃，一古脑儿地把书塞进书包里，背着连拉链都没拉好的书包，就蹦跳着走回家去。
校园又恢复了往日的平静。同学们不再在操场上追逐嬉戏；夕阳的红光笼罩着整个校园，凉风徐徐吹来，不远处的红旗也缓缓地降落下来。
篇十：放学后的校园50字静态描写
“叮铃铃，叮铃铃”，一声声放学铃响了，同学们陆陆续续地走出了校园，教室里不再发出寂静阵阵悦耳的读书声，这让我想起老师教我们的对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”此时，所有的声音都停了，操场上也没有了喧闹，现在的校园被寂静笼罩着，渐渐开始了入睡模式。
篇十一：放学后的校园50字静态描写
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们，有的收拾书包，有的跑到老师办公室去问老师问题，还有的直接拿着书包直接往校门口跑，过了一会，校园恢复了平静，同学们都走光了，他们也停止了工作，收拾东西在结伴回家了。大树不再跳舞了，小鸟不再唱歌了，小草不再聊天了，花儿也不再争芳夺艳了，学校里的一切都睡着了。
篇十二：放学后的校园50字静态描写
“叮铃铃、叮铃铃。”伴随着放学的铃声，同学们的哗笑声响起，打破了校园的寂静。同学们成群结对地走向校门。哗笑声过后，一切又恢复了平静。小鸟安静地飞向窝里，扑了扑翅膀，安静地睡去，在月光的映照下，随风摆动的叶片，更加明亮、耀眼。在办公室中，微弱的灯光仍然闪烁着，勤劳的老师眨着疲倦的双眼，批着作业。
篇十三：放学后的校园50字静态描写
放学了，老师带领着学生们离开了校园。白日里热闹的校园又恢复了寂静。落日缓缓地向西天爬去，只露出了半个脸蛋，在那金色而泛着些红光的夕阳下，灰黑色的树影变得无比高大，笼罩着整个操场，偶尔只看到三三两两的归鸟向巢中飞去，之后又是一片沉静，让人不禁觉得有些阴森森的。往日热闹的校园又沉睡了……
篇十四：放学后的校园50字静态描写
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们迅速收好书包，飞快地冲出教室，三三两两，成群结队。没一会儿，人都走光了。原本喧闹的校园，一下子就寂静了下来，仿佛时间静止了一般。原本吵闹的教学楼，变成了一个巨人，俯视着操场。日间总是轰鸣的食堂，也停下工作的脚步，享受此刻的宁静。在这里，你能感受到真正的安静。
