篇一：放学后的校园静态描写一段话
放学后的校园：下课了，同学们，开始收拾书包，像活跃的小鸟叽叽喳喳的开始站队，有的像野鸟一样到处自由乱飞在操场上嬉戏打闹，过了一阵校园里的同学们都走光了，放学了，校园里进的连一根针掉在地下都能听见，操场上没有了欢声笑语，教室里没有了同学们，朗朗的读书声，接着一抹晚霞，也渐渐的消失了，一切又恢复了平静。
篇二：放学后的校园静态描写一段话
渐渐地，同学们都走光了，整个校园空荡下来，夕阳的余晖穿过云层，透过玻璃，懒洋洋地趴在教室里。远处几只飞鸟从太阳里“钻”出来。慢慢的向东边的那个湖飞去。忽然.0279.NeT，一只小鸟从队伍中脱离出来，停在了窗外的榆树枝上，理了理羽毛，抬头便见鸟群已经飞远了，便拍了拍翅膀，一蹬腿，飞走了。只留下那老旧的榆树枝在空中晃荡着…
篇三：放学后的校园静态描写一段话
“叮铃铃……”随着美妙放学铃响起，同学们三三两两地走出教室，互相聊着今天所发生的趣事，他们的嬉闹声回荡在金黄的天空之中。在操场上的花圃中，五颜六色的蝴蝶，三五成群地簇拥在一起，仿佛一群快乐的小精灵。过了一会儿，校园又是一片静寂。在橘黄色的夕阳照耀下，安静的校园就像是镀上了一层金边，美丽极了。
篇四：放学后的校园静态描写一段话
随着一阵清脆的铃声响起，同学们兴奋地收拾起书包，愉快地跑出了教室。有的三五成群，谈论着各自在学校发生的趣事；有的两人成队，你追我赶；有的还没走，就坐在栅栏旁，和小伙伴们玩耍。一时的人流过后，学校便又重归寂静，明亮的教室熄灭灯火，渐渐暗灭了下来，无声操场，漆黑的夜晚，只有远走的几座楼房，还闪烁着微弱的光芒。
篇五：放学后的校园静态描写一段话
山峦起伏，霞光映染了天际，群鸟飞到了波光粼粼的湖面上，披着用晚霞制成的彩衣，拍动翅膀，给宁静的傍晚增添了一丝活力。湖面硕大，相比之下，孤鸟却极小，它们要飞过湖面，拼的是精神，要的是意志。时间流逝，天渐渐暗了，群鸟飞终于飞过湖面，愈飞愈远，变成黑光，随即被山淹没。湖面回到了最初的平静，只留满天星斗，一天已至。
篇六：放学后的校园静态描写一段话
随着轻快的铃声响起，同学们陆续走出教室，来到校门口就散了。经过一阵欢笑和告别后，校园恢复了平静。操场上空无一人，单杠的影子在操场边上显得细长孤单，树枝不摇了，鸟儿不叫了，只有杨树在夕阳照射下不断变化的树影，夕阳的余晖照撒在这安静的校园里，只有两行法国梧桐向两行勇敢的士兵静静地守护着校园，整个校园进入了梦乡。
篇七：放学后的校园静态描写一段话
“叮铃铃”，总算是放学了。同学们快速整理着书包，教室里时不时传来“哐当哐当”的桌椅撞击声。一阵兵荒马乱之后，同学们又急忙整队，伴着一路“哒哒”的脚步声，终于步出了校园。没一会儿，校园一片寂静。小鸟不再“叽叽喳喳”叫个不停，蚂蚁也趁着天色微暗匆匆赶回巢穴，辛勤了一天的老师也回到了自己家中，整个校园都静了，一切都是那么和谐。
篇八：放学后的校园静态描写一段话
终于下课铃响起，同学们很快的收拾好了书包，在教室外整整齐齐排成两队回家了。喧哗的教室顺着风安静下来，一切都平静下来，操场上除了风的徘徊，就只剩下随风飘荡的蝴蝶了。操场边上的竹林小路上，被风吹去，又被风吹来，发出春的声音。走在小路上望着教学楼，闻着玉兰花香，你将沉醉在宁静校园。而围栏中的小草却泛起波浪，一只蝴蝶沉醉在如画的校园。
篇九：放学后的校园静态描写一段话
“叮铃铃！”放学铃响了，大家背上书包，陆陆续续走出校园，没过几分钟，喧闹的校园顿时安静了下来，仿佛工作了一天的人到了休息的时刻。夕阳落下山坡，余辉将西边的天烫的火红，美极了！漫步在校园里，一阵风吹过，花坛里的银杏树飘下一片片枯叶，操场上偶尔传来足球社团的孩子们踢球打闹的嬉笑声，接着，又是一片寂静。啊！放学后的校园真美！
篇十：放学后的校园静态描写一段话
放学了，学校渐渐安静了下来。小鸟在树上昏昏欲睡，原本轰隆作响的食堂也沉寂下来，连一根针掉在地上都听得见。远处偶尔飘来同学们的几句笑语和汽车开过的“呼呼”声，接着又回归了寂静。以前热闹非凡的操场也没了响声，只有风在轻轻地吟唱，树叶在一旁“沙沙”作响，仿佛在与同学们告别。晚上，明月从树丛中探出脑袋，鸟儿伴着月光安眠，美丽的校园也沉沉的睡去了。
篇十一：放学后的校园静态描写一段话
“放学了！放学了！”在同学们一阵阵的欢呼声中，放学铃声响了起来，大家开始收书包。有几个收拾书包较快的同学匆匆走下楼梯，来到操场上，在温柔的夕阳中，将五星红旗缓缓降下。
喧闹的教室很快安静了，学校也不再吵闹。美丽的晚霞留在天边，金色的夕阳从窗户照进干净整洁的教室里，给课桌、黑板镀上了金边。几只麻雀落在大树上，不停地“啾啾”叫着。
篇十二：放学后的校园静态描写一段话
“铃铃铃，铃铃铃，五年级放学了！”听到这放学铃声，五年级同学们在教室里像炸开了锅，十分兴奋。不久之后，校园变得寂静了，只剩下两人走在校园里欣赏着这寂静的校园。忽然，一阵微风拂过，树上的树叶被吹落了下来，树叶间还夹着花瓣，盛是美丽啊！抬头看向天空时，天空中的晚霞好似彩锦，五颜六色，渐渐地，天黑了，那两人也走了，整个校园变得更加安静了。
篇十三：放学后的校园静态描写一段话
“叮叮叮”，下课铃响了，放学了，同学们快速地收拾书包飞一样的冲出教室排好队，外面热闹非凡，突然老师大喊一声，同学们立马就安静了，整个校园也安静了，教学楼不再吵闹，风也忘了坲动树梢，就连阿姨扫地也停止了，宁静的校园，同学们一走，教学楼平静了，风也不再发出呼呼声，小花小草也不再东倒西歪，小鸟悠闲地在天空中自由地飞翔，它不再害怕有吵闹的声音吓走它。
篇十四：放学后的校园静态描写一段话
放学了，校园恢复了宁静，操场上少了孩子们奔跑的身影，只留下长长的跑道伸向远方；橘黄色的夕阳笼罩着宁静的校园；操场显得那样悠远、安详。一阵风吹过，操场边的松树沙沙作响。教室里空荡荡的桌椅整齐地站着，仿佛在等待着第二天的到来。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来，沉睡的教室，无声的校园，漆黑的夜晚，只有马路边的路灯闪烁着微弱的光芒。
