篇一：六年级毕业鉴定评语
该生学习刻苦努力，成绩优秀，爱好广泛，特长突出。集体荣誉感强，积极参加学校举办的各类活动，为班集体争光添彩。身为小干部，在“唱好歌、诵经典”活动中带领同学进行准备、排练，取得了优异成绩，展示了高超的组织和领导能力。
篇二：六年级毕业鉴定评语
该生在思想上，团结同学，帮助他人。在学习上，思维敏捷，勤奋好学，在课堂上大胆发言，帮助其他同学共同进步.0279.NeT。作为学校舞团、朝阳区活动中心舞团、朝阳区活动中心民乐团的团员，积极参加演出和比赛，也取得了优异的成绩。
篇三：六年级毕业鉴定评语
该生尊敬老师，团结团学，集体荣誉感强，目标高，胸襟广。在学习上认真刻苦，勤思好问。有较强的独立思考、分析、解决问题的能力，成绩优异。作为管乐团的一员，积极参加学校的各种接待展示活动。
篇四：六年级毕业鉴定评语
该生自我管理能力和学习能力非常强，有较强的组织能力，都能组织同学们有序进行活动，并能及时协调班中出现的问题。作为校级合唱队队员，在紧张训练的同时，一点都没有影响在班级中的工作和学习，各科学习成绩优异。
篇五：六年级毕业鉴定评语
该同学品学兼优，积极上进，团结同学。在生活中讲文明，懂礼貌，在管理好自身的情况下，能够带动其他同学共同进步；有强烈的集体荣誉感，积极参加学校和社团的各项活动，均取得了优异的成绩。
篇六：六年级毕业鉴定评语
该生积极向上、诚实友善。课上积极思考，课间主动帮助同学讲题。本学期，担任卫生委员职务，帮助老师管理组织同学，做好班级卫生工作。积极参加班级活动，在“笔尖下的北京情”主题课程活动中带领着全组同学，又一次完美地完成了课题成果，给同学们留下了深刻的印象。
篇七：六年级毕业鉴定评语
该生落落大方，内外兼修，尊重师长。在班级担任语文科代表，热爱读书，更有着优秀的综合素质。学习勤奋，任劳任怨地为班集体服务，总能想他人所想，急他人所急。更难能可贵的是懂得感恩的好少年。
篇八：六年级毕业鉴定评语
该生是同学心目中的好学生，热爱劳动，刻苦学习，团结同学，积极参与学校的各项活动。在过去的一学期里，有一定的组织能力和责任心，在班级管理方面表现更为出色。在体育方面，也能积极参与锻炼，吃苦耐劳，是文明的好孩子。
篇九：六年级毕业鉴定评语
该生关心集体，待人有礼貌，尊敬老师，自信乐观。关心国家大事，有全局观，乐于帮助同学，有奉献精神。学习习惯好，独立思考能力强，广泛阅读课外书籍，知识积累丰厚。乐于合作、善于交往。
篇十：六年级毕业鉴定评语
该生尊敬老师、团结同学，关心集体。作为小干部，工作积极主动认真，能力强，带动同学为班级服务，威信高。能自主学习，独立思考，善于思辨，主动帮助同学，学习成绩优异。该生时刻充满自信，在抗“疫”主题班会活动中，出色地带领组员完成探究汇报任务。
