第一篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一5班高雅婷
初中校园里的大神多得数不过来，今天我就挑我们五班最典型的牛人给大家说一下。
首先，肯定是我们的班主任祁老师。她身材高挑，戴着眼镜，永远都不笑一下，好似是“面瘫”。看人的眼神永远是锋利的，一个眼神过来能让你立刻折服乖乖做好自己分内的事。
这样严肃的人上课却风趣幽默，她能让原本趴在桌子上打瞌睡的同学瞬间精神起来，让不爱听课同学坐好听课。下课后，拿起课本走出教室，又变回了那个“面瘫”祁老师。
接着就得说一说我们班的“踩点王小张”了。上课铃声响起你会看到一个短发女生着急忙慌的跑进来，交作业时吊儿郎当和课代表开玩一笑。一着急就会破音。但就是这样一个开放的人却次次金榜题名，永远没掉下来过，让人怀疑她是不是回去偷偷学了。下课时，晃着一颗永远不洗的油头开始在教室“视察”了
最后说一下我们的超级大学霸吕老师，吕老师人长得白，长得好看，就是发际线有点高，可能是学习过度了。上课的她一丝不苟，一脸认真。下课的她沙雕，活泼。全班第一永远都是他的，年级前五次次都有她，有一次她还考过全旗第一。但当我知道她也玩游戏时，游戏段位还是黄金时，我觉得我的下巴都要拖到地上了！
其实我们班的牛人还有许多，比如我们的“吉祥物”体育委员，盲目自信的小胖子刘同学，自恋的“校草”小张同志……如果想了解更多的话，请听下回解析。
第二篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一5班陈秋措
说起我们班的牛人，吕老师可谓是当仁不让，为什么这么说？因为她做到了体、美、劳全面发展。身为班级第一，吕老师的成绩也是不消说的。
她衣着整齐端庄，头发梳地一丝不苟，目光炯炯有神，步频不疾不徐。时而严肃，时而笑语嫣然，时而“‘嘤嘤’撒娇”，时而又癫狂大笑，都遮掩不住她的自信和傲骨。年少时的盛气凌人大概是专门形容吕老师的。
卫生委员吕老师是个急性子，但却不粗心鲁莽，她干活时手脚麻利。还有点“身轻如燕”的技能，总能快速高效的完成任务。
她的体育综合素质在班里是名列前茅的。我知道她是一个好强的人，每每跑步小比赛时，她总要拼着跑到第一去。即使跑完咳嗽不止，也从来没有放弃过。打羽毛球的她，踢足球的她，抛实心球的她都是如此。
吕老师的素描也画得好。美术课上，我们常常可以看到她认真专注的身影。独自一人坐在前排，仿佛与嘈杂的同学们相聚千里。
一个人的优秀来自于他的努力、自律和坚持。我们常常可以看到她回答问题时的昂首挺胸，讲难题时的嚣张跋扈，领到奖状时的傲娇无限，管理秩序时的铁面无私。但我们没有见过她在别人玩的时候争分夺秒，在方方面面的积累拓展，严于律己时的坚定，由内而外的成功带来的自信……有句话说“热烈的青春不需要用打架恋爱来证明”。我想，她就是最好的诠释！
这就是我们班的“牛人”，在部分男生眼中是凶恶的牛头马面的“牛”，在敬佩她的人眼中是牛逼的“牛”。可不管大家是如何看待她的，她都值得我们去学习。
第三篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一5班吕佳轩
若要算起时间，我们已经与班级的老师们相处快一年了。这段时间，他们可谓是各显神通，用各种威逼利诱的手段将正处于中二期的我们制得服服帖帖、俯首称臣。个中缘由，容我细细道来。在此，只挑选几位极具特色的老师隆重介绍一下，其余的就不细细道之了。
气场全开班主任
老班的气场之强大，早在开学第一天就窥得一斑。报到之日，我们正坐在教室等她现身。突然窗外阴云密布，天象大乱。伴着宏大的雷声，老班一只高跟鞋缓缓踏进门槛，紧接着是另一只，我们诚惶诚恐地看着她踱向讲台——如金佛现世，神圣而庄严。图片
班里绝大多数有眼力见儿的都噤了声，只剩有眼无珠的蠢货依然在谈天说地。察觉老班平静却阴森的目光，他们也只得怯怯地转过头，闭上了嘴。
老班见此情景，又缓缓扫视一圈众人：“大家好，我姓祁，是各位的道法老师兼班主任，很高兴与大家一起组建一个班集体。”话虽这么说，她的神色可毫无高兴的意思，整张脸上都写满了资深班主任不怒自威的气势。一米七的高个子压迫感也足以与表情呼应。直把我吓得一愣一愣的，以至于我们大气都不敢出，现在回想起来仍是心有余悸。
要是你作业没写笔记没背，那就恭喜你被老班盯上了。她首先会把你叫起来。然后在讲台上居高临下地俯视你，目光锐利如万箭穿心。再用平静的语气提问你没有记诵的问题。此时你已经如温水煮蛤蟆般备受煎熬，根本不需要戒尺落在手心，你就已经要两腿发软，跪地求饶了。
所以，没背笔记的同学们，搞快点啊喂！
青春洋溢郝老师
郝老师是教生物的，应当是我们最年轻的一个老师了。身影纤瘦，走路带风，圆润的脸蛋更显出她的年轻甚至稚嫩。
许多家长担心她教学经验不足，影响我们的生物成绩，事实上这种担心是多余的。她教的三个班中，有两个班在第一第二上稳稳坐实，可见教学功底之扎实。
都说年轻老师管不好学生，但是郝老师教训起学生来也是一板一眼，令人胆战心惊。
一节美好的生物课。
她依旧走路带风地进了教室，不同于以往的是她面色阴沉，手里多了一根绿色的橡胶手臂，看着它，就能想到杀猪般血腥的场面。课代表见势不妙想维持纪律，但为时已晚。
郝老师已经走到了无视她高谈阔论的人身边，以瞬雷不及掩耳之势扬起了“武器”。那人察觉不对，赶紧弯腰抱头作“甘愿受死”状。但是过了几秒，还不见老师行刑，怯怯地抬起头，只见郝老师举着绿手臂呲牙裂嘴瞪眼作警告状，这才松一口气，老老实实转过头学习。郝老师见此，收回武器，像风一般刮回了讲台。原来，她的武器只是虚张声势罢了，不过是震慑以下班里的捣蛋分子。
以上就是部分老师了，当然除他们以外，还有讲着讲着就天南海北拓展话题的语文老师啦；带着耳麦炸学生耳朵的数学老师等等。不过我要是细细写个遍，怕是不能舒心地来上课了。
第四篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一（5）班焦馨锐
一说到我们班的牛人，第一个想起来的那必须是“吕老师”，但一想到写她的人多了，倒会显得平平无奇了，所以说，我准备写一写我们班的“土拨鼠”二三事。
这位“土拨鼠”和我印象中的土拨鼠完全吻合，个子矮矮的，都是一副贼眉鼠眼的样子，但是因为他爱在老师面前耍宝，所以挺招老师喜欢。生物课上，话多的他挨了郝老师一板子，大家都以为他会因此安稳下去，没想到他扭过头对老师说：“老师，我没事儿，但是您的手没疼吧！”郝老师乐了一下，说道：“啊，我手没事，大家接着上课吧！”牛，真是太牛了，给我100个嘴，我都不敢像他这么说。
这位牛人啊，在别的事儿上挺机灵，但一遇到欣赏的女孩，这就有点儿傻了。“土拨鼠”小兄弟欣赏一位女同学，天天追人家屁股后面骂人家丑，我当时就蛮惊奇的，都这个年代了，还有人用这种低速方式来吸引女孩注意力！关键是那位美丽、迷人的女同学理都不理他，有一次，我坐在那位女同学旁边，“土拨鼠”为了吸引她的注意力，就大声对我说：“我觉得你可比×××(那位女同学的名字)好看多了！”听着语气明显是说给那个女同学听的。
行啊，你牛，你太牛了给我拉仇恨，让我当垫背的，那姐就陪你演！“谢谢，我也觉得你是世界上最美的小公主！”回答完他后，看到这位牛人尴尬的样子，我脸上露出了灿烂的笑容，这口恶气终于报了！
别看“土拨鼠”这样，但他的成绩倒也不差，平时上课不管老师问什么问题，他都是第一个反应过来，说他神思敏捷绝对不夸张。他上课也特别积极的与老师互动，可能这也是老师们喜欢他的原因之一吧。这次，他甚至扬言要超过我们班第一“吕老师”。你问我怎么看？当然是坐着看了，其实我真的挺期待我们班这两位牛人的PK呢！牛人就是“牛”。
第五篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一5班秦艺桐
别人班的牛人，那是一个个多才多艺，上知天文，下知地理，无所不知，无所不能，琴棋书画样样精通。可谓集主角光环于一身，可我们班的这位牛人，人赠外号“斧头帮帮主”。
这“帮主”自然也是十八班武艺样样精通，于班级第一的交椅上久居不下，精瘦的身躯让人觉的“帮主”之名过于夸大其词，黑色的马尾把脸称映的惨白，故也有“灭绝师太·吕”一称。
这帮主好一个武力高强，成为了男同学公认的”天敌”，下面，会是一个悲伤的故事，某日某分某秒，一男生大脑一道光闪过，便走到帮主面前，不知好歹的玩笑一句，帮主回过头，四目相对，像镜似的湖面，这平静让那男同学不安，在场的人都知道这是狂风骤雨前的平静，果真，男同学正欲“脚底抹油”，帮主顿时抽出藏在课桌中的“倚天屠男剑”追了上去，绕着课桌间的过道“飙车”最终还是比不过帮主长腿，只好搬个椅子当盾，正回神时，帮主一“剑”劈了上去，没打着，他还偷笑，那好，你成功的将火丢入干柴里了。
帮主抽去那盾，顺势当头一劈，那场面就跟开了挂一样，带着999暴击的正义之剑一下子打在了那天灵盖上，之后又补了几剑，吓的男同学只在原地高叫，这才作罢。
在这班级江湖之中，帮主之名令人惧惮三分，几乎所有男生都领略她的“闭嘴之掌”与“正义之劈”，就连初二也有所耳闻，现在她仍在众人组成的班里“替天行道”，瘦小的躯干扛起“斧头帮帮主”之名，属实为牛。
第六篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一5班张壤丹
要说班里学习特别认真的人，我想陈秋措一定能杀进阵去，且名列前茅。
学校里时不时会印发一些自编的大报纸，大家基本是人手一份。但是大部分同学都把这张报纸当做了折纸飞机的好材料，只有极少一部分同学会读一读，但大多不过是粗略扫扫看罢了，事后就将它遗忘于书桌之中。一次课间，我偶然走到陈秋措的桌前，看见她端坐在椅子上，手持一支红笔，目不转睛地捧着报纸，细细阅读着上面的优秀作文，时不时口中默念一阵，随后又用红笔在上面做漂做批注、划好句，完全不顾周围各种嬉笑打闹，仿佛沉醉于那文章之中……
还有一次给我留下很深印象的便是上次考试了。考完了第一场，大家都忙于对答案中。我虽然不对答案，但也并不想复习下场考的数学，只是默默的趴在桌子上画涂涂写写，但碍于一考场高手如云，我便随便拿起课本翻了几页。恰恰这时，我注意到人群中有一道独特的风景：陈秋措拿着老师前几天发的复习卷，一边专注地盯着卷分析题目，一边在稿纸上一遍遍地演算，她抬头望见我便过来问我这道题。我心里一下慌了：一比较才知道自己是多么不认真啊，哪能给人家讲题！可她却听得特别认真：“哦哦，原来是这样！那我再去看一下这道题，老师讲过我还不是特别懂……”
通过几次的观察，我对陈秋措佩服的五体投地，她也真算得上是我们班的一大牛人了！
第七篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一（5）班黄柯源
四大护法，人如其名，就是佛经中的四大天王这一类。为什么有四大护法？那还不是为了对付“灭绝师太”的魔爪而集合起来的嘛。这个名号，在五班的江湖里那可是无人不知，无人不晓，谁听了谁“害怕”。每当四大护法“咸”成鱼时，他们就会去找“灭绝师太”切磋一下“武功”，然而每次四大护法都打不过“灭绝师太”，这时四大护法就会用传说中神秘的秘术“金钟罩”，这招可以让“灭绝师太”无从下手，然后就不战而胜。
这四大护法的代号别是：程主任，田主任，愁主任，赛主任。
程主任，他个子中等，皮肤黝黑，他这种黑像刚从非洲晒完太阳回来的一样，又像皮蛋成精了，每当上地理课时看见黑色人种，总有几位说：“看！那是程主任！”别看他皮肤黑的像皮蛋，提起成绩，他可是红得发紫——他每科成绩遥遥领先，在全年级的“学霸榜”中也占得一席之地，而且久居不下。尤其是上数学课时，只要是拓展题，他总会上讲台展示自己的风采——思路清晰，表述流畅，三下五除二就把一道难题讲清楚了。
田主任，因外形酷似田鼠，他的一开始的外号是田鼠，经过“九九八十一难”，才终于被程主任册封为田主任。他可是重量级选手，全身上下都是肉。每次跑完步时，他的脸上都是汗珠好赛大豆一般（感觉他全身上下长满了肾），仿佛每落一颗汗珠都能砸出一个小坑。
别看他“肿”，田主任打乒乓是很有一手的，什么暴扣，旋转球……田主任样样精通，有一次他和程主任一起打乒乓，只见他用手用力一挑，快速的用拍子一划飞到了程主任的面前，速度快、攻势猛。正当程主任接球时，突然球拐弯了，田主任就用一招就把程主任打败了，让我目瞪口呆，看的心服口服。他不但乒乓球打的好，他的成绩在班里是靠前的位置，很牛了。
愁主任，这位sir的外号起的有点“冤”，只因晚上没有睡好，竖日他板着脸就来了，程主任“诗”兴大发赏赐一个名字为愁主任，虽然他再不敢板着脸来学校了，但已经名声在外。愁主任是德智体美劳全面发展的典范，他似乎是无所不能，无所不会，方方面面都想涉足，每天过得认认真真、勤勤恳恳，作为他的同桌，他就是我移动的标准答案。
最后一位是在四大护法中最“重要”的一位主任，他就是赛主任，他的外号起得有点不可思议，只因在开学典礼后，他一路火花带闪电，推着椅子一个漂移就到了班门口。程主任和田主任看到后“诗”兴大发赏赐封号为赛车办主任，后来念白了叫赛主任。
赛主任人个子不高，但他有80厘米的“大长腿”。他的体育出奇的好，比如100米短跑，只见老师手拿哨子用力一吹，赛主任马上赛车附体，像离弦的箭一样，一眨眼他就到了终点。
这就是我们班的四大护法，你想和四大护法一起跟“灭绝师太”切磋一下“武功”吗？
第八篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一5班张暄智
说到我们班的牛人，那可太多了，什么黄大娘啊，吕老师啊，丑爷啊，这些都是在某一方面单手能虐死我的人物，对我而言，他们就是“神”。下面，我一一给你们介绍这些牛人。
先说黄大娘，黄大娘这个绰号是我起的，不是因为他的某些特征让我想起来给他起这个绰号，而是因为我纯纯是闲的没事干，突发奇想想到这么一个绰号，没有一点别的意思。
那么，他是在哪方面碾压我的呢？是田径，也就是跑步。我不擅长的长跑就不说了，拿我擅长的短跑来说。在这方面，除了大娘我就没服过谁。因为其他人就算偶尔跑不过，但最后我也总有跑过他们的时候。但是，大娘是我自始至终一直没跑过的人——他太快了，每次测短跑，只要和他一组，第一第二就已经预定了，遗憾的是：我永远是那个第二，你问第一是谁？那当然是黄大娘了。
没办法，他太快了，不论是五十米，一百米，二百米我都跑不过他，他跑起来心无旁骛，一心往前冲，双臂生风，仿佛脚下踩着风火轮。有一次跑二百米，运气不佳——我和大娘一组跑。我一心想着超越他，起跑便风驰电掣一般，最后五十米的时候，眼看马上追上他了，他回头看了我一眼，微微一笑，就没有然后了。最终，我还是没能撵上他，而他回头看我那一眼至少也说明他还没用尽全力。
再说说吕老师，这绰号是大伙儿起的，来源于一节课，上个学期，语文老师有事不在，正好讲作文，就由班级第一兼语文课代表吕佳轩讲了，此后就有了吕老师这一绰号。
吕老师对我的碾压就好说了，在学习上绝对碾压我，毕竟人家是考过全旗第一的人，我等鼠辈，岂能与之相提并论。再说说精神上的碾压，那就不能叫碾压了，那叫赤裸裸的嘲讽，作为我的同桌，她总是不断在精神上给予我重创——一样的试题，我苦思冥想的时候，她已经宣布收工了；一样的背诵任务，我抱头苦背的时候，她已经倒背如流了；一样的知识点，我百思不得其解，她已经能给别人讲解得清晰明了了。和她一比，我有如废物。
下一个就是丑爷了，这个绰号是我起的，我也只有在向他认怂的时候才这么叫，平时我都是叫他名字的最后一个字，或是最后一个字加个哥或哥哥。他是在掷实心球上碾压我。每次掷实心球考试的时候，我每个器官都在使着洪荒之力，扔完之后感觉都虚脱了，也才扔了九米多一点点，而丑爷，懒懒散散，举起手随随便便那么一扔，就十米多。平时在足球场上训练时，足球场上一格是四米，一般来说，一组中的两个人是隔两格练，而我和他练就需要隔三格，不然容易砸到我。
我们班的牛人那是一抓一大把，比如学习体育都不错的程班草，打篮球厉害的乔蜜蜂，会弹吉他的老二等等，这只是九牛一毛。
第九篇：晒晒我们班的牛人500字初一
黄雅玮
到了初中，每个人都有许多变化，我们来到了新的班级，接触到了新的同学，在经过了一个学期的交往后，我看到了我们班有许多的“牛”人，接下来我将想为大家向大家介绍一下他们。
运动牛人
我们班的运动牛人是–张浩宇，在上一次的足球比赛中，我们班虽然没有取得好的名次，但是在赛场上我看到了每一位同学的努力，尤其是张浩宇的同学，他每一次都不顾队员的威胁，将球踢进了球门。在每次球进球门的时候，他就好像疯了一样的小孩子。在那里欢呼雀跃，和同学们一起拥抱欢呼，但是在球没有进球门的时候，她又是垂头丧气，变化多端。张浩宇是十分热爱足球，十分热爱运动的一位男孩子。
管家牛人
在家里面，父母总总会有其中一位是管家大管家，但是同样在我们的班级里面也有一位大管家，她就是梁苏圆。
梁苏圆是一个热爱集体的人在，每一次老师不在的时候，她总会积极地管好同学们，要求我们认真的做作业，当每天他总会耽误自己的一点时间，不做作业来让我们认真地写作业，在每一次他把同学的名字记到黑板的时候，她总会想到老师回来肯定会骂他们，还是擦了吧，给他们一次机会。梁苏圆，无论是在学习，还有其他方面中都是一个很热爱集体的人，很热爱我们这个班级的同学，在上一次足球比赛中，我们没有胜利。他当时就有些难过，回到教室之后流下了泪水，因为上次我们的班级是十分努力的，虽然没有得奖，但是我们都知道老师同学们都非常的努力，我们为自己的班级而努力而骄傲的。
搞笑大王
我们班有一位搞笑大王，他就是邬佰衡。进入学校的第一天，我就认为他是一个很活泼的孩子。但跟他接触了一段时间之后，我发现他的每一个动作都让我感受到了快乐。记得有一次他向我借胶带，我当时很好奇，或许他是因为粘作业吧，后来我看到他的同桌在帮他沾自己的嘴，他每一次都会做这样很搞笑的事情，他把自己的嘴缠住之后，说不了话，于是就用笔写将字写在纸上。跟我们对话聊天，在老师来了之后，因为胶带粘住了头发和肉皮，老师说你在干什么呀？把自己的嘴封住，你会永远的不说话吗？因为他都很爱说话。他当时又疼，站在老师面前又不敢叫唤。于是忍着疼痛，把自己头发还粘下来好几根。当时全班同学们都笑话他。老师对他说，你能不能不要做这样没有意思的事情啊，他说：老师，我就是喜欢做这样的事情，这就是我的特点。这就是邬佰衡，他总会做出常人不能做的事情。
这就是我们班的三位大牛人，我们的班级因为有你们而骄傲，希望我们在三年中不忘初心，砥砺前行，加油！
第十篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一五班刘朕铫
我相信每个大的集体中，总会有一两个超凡脱俗，响当当的“牛人”，或是多才多艺，或是幽默风趣，或是学习努力，成为人心中的榜样，我们班呀他这样的人才，还真是不少。
下面我就来着重介绍一下我们班，大名鼎鼎的“嘻哈三天王”。
“小肥象”，我们班的快乐领航人，远看他，一个字，“胖”，整个人就像一头大象，四肢粗壮，圆的像个气球一般的肚子，他的脸被肥肉簇拥着，鲜红的大脸蛋挤的眼睛有些睁不开，一对红扑扑的大耳朵，像弥勒佛一般，忍不住想捏一把，于是我对他美其名曰“小象”，看到这个长相就够了一阵了。
别看他胖，但它可是个乒乓球高手，可以把球玩的出神入化，上旋，下旋，侧旋，扣杀，动作稳准狠，总会把对手拿捏的死死的，就凭他打乒乓的技术，有谁敢说他不牛呢？
第二位则是“非洲人”程主任，他浑身黝黑，像掉进了碳堆里一般黑到让人觉得他是从非洲迁移过来的，常有几个冷笑话从他嘴里吐出来，逗得大家捧腹大笑，加上他谜一般自恋的性格，跟大家相处的其乐融融，而且他学习成绩优异，常敢和我的数学相匹敌，数学题扫一眼，他总会说上一句“这不是有手就行？”，啧，他可真牛！
第三位有些特殊，是我们的历史老师，毅茹同志，因为她说话吐字不够清晰，讲所有历史人物都要加上“同志”二字，于是我大家有感而发，直接称其同志。别看她普普通通，但是每一个历史情节在她口中都如昨日再现，讲得声情并茂，万分陶醉。这也让我们深深爱上了历史，年级的NO。1也是手到擒来！
他们的牛，促使五班的牛！
第十一篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一五班张慧钦
所谓“牛”，不外乎为这个人比其他的人更具有传奇色彩罢了，而且牛的让人真心佩服。我们五班虽然是一个平平无奇的班级，但是俗班有奇人，现在，我就来说说我们班的那些牛师与牛生。
牛师——刘老师，刘老师是我们的历史老师。她待人不能说是宽容，完全是宽恕。而作为历史课代表，我岂能眼睁睁看着我最喜欢学科的老师受到如此屈辱。我与刘老师诉说，她淡淡地，仿佛什么事都没有发生过“哦，知道了”，我曾一度怀疑刘老师是否不知道同学们偶尔的恶意，可自己又立马否定。刘老师什么都懂，但她还是经常与我们开玩笑，把市舶司读成“四帕四”引得哄堂大笑。
她从不树立淫威，上刘老师的课，回答不上问题不会被骂。她故意很惊讶睁大眼睛，用夸张的语气说：“不是吧，再想想……”如果同学回答对了，刘老师会满意地用力地点点头“好，坐下吧。”每到此时，我总会想到一个词——憨态可掬。
所以，上历史课大家完全没有压力烦恼，简直是如沐春风。这给我在每天烦躁的文化课中增添了一抹快乐的色彩。我们班的课堂纪律很差，但历史成绩很好，这使我不得不惊叹刘老师的法力。
同时，刘老师的玩机技巧也很牛。那区区的大屏幕完全限制了发挥。刘老师对每页课件都烂熟于心、游刃有余。还时不时放一些高科技进来，看的我直呼高级。
牛生——吕老师。首先申明，吕老师其实不是老师，而是我们班的学霸一枚。说来骄傲，这响彻云霄之名是鄙人所起，后来甚至连体育老师都开始叫“吕老师”时，我才明白吕老师此称号深得民心啊。吕老师颇为疯癫，总是不规范用脸，常发出“嘤嘤”的怪声，她会揽上你的脖子恐吓（撒娇）你，那时我真是受宠若惊（哑巴吃黄连—有苦说不出。）没办法，惯着呗。
吕老师，最让我称赞的为：有责任心，敢一人为先。她不在乎同学是否嫌烦，一遍通知组长；扫地不干净，她会撸起袖子自己打扫；班会上，吕老师提建议：把可回收资源利用起来。这看似平平无奇，每个人都能想到的问题，为何只有吕老师一人提出？
吕老师第二可称赞为：直率、直性子。吕老师无一般女生柔弱之态，在她身上我更多看到的是一种独断乾坤之气。她上什么课都会“大喊大叫”。数学课上，她一骑绝尘，高声呼“a等于x加1！大哥不对，那算错了！”搞得王老师一头懵，怎么叫开大哥了？她聚精会神盯着演算过程，直到王老师写对。她才会如一个失而复得糖果的孩子，嘴角疯狂上扬，刚才紧张的神情一刹那烟消云散。
正是因为吕老师身为班一却不娇柔做作，对五班有很大的功劳。所以我们班才是一个无攀比之风，不把心思放在虚假上的好班级。吕老师这一头领头羊的表率，足令我等惭愧。
牛的人身上有许多牛点，正是这多方面的牛点，才组成了一个鲜活的牛人。
第十二篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一5班郭彦妮
有人的地方就江湖，而江湖上必有高手。我们班也是如此，各路大侠云集于此，各有所长，各领风骚。下面由我来说一说，我们班的“牛人”。
踩点一姐——张慧钦
她虽然成绩优秀，但是她每天都在搞事情，她不是迟到，而是踩点到，因此它成为了我们的“踩点一姐”。对此我也深感无奈。原本我想帮她改掉这个毛病，但发现没有什么用，渐渐地我也成为了它的一员。
曾经有一次，中午放学回家，我问她几点走？她说两点走，然后我们就相约下午一起去学校。两点的时候，我如约在楼下等她，一开始我以为她已经走了，但一想到她每天都是踩着点去的，就排除了这种可能。
我开始慢慢的等待：一分钟、五分钟、十分钟、二十分钟……直到2：20，她才姗姗来迟。我静静地看着她把“儿子”（她对自己水杯的称呼）迅速地戴在自己的头上，抓了抓凌乱的头发，然后飞速抓起我的手就开始狂奔，这一系列的动作如行云流水。路上，我问她为什么这么迟下来？她转过头看我，上气不接下气地说：“去那么早有什么用，在家里多睡会儿啊。”
果不其然，我们一分不差的进入了教室，那一次，也让我体验了一次“速度与激情”“飞一般的踩点到”的感觉。
吕老师”——吕佳轩
很明显，“吕老师”这个称号足以证明她在五班的地位——首先，她学习非常好，上学期期末，这位“牛人”甚至窜上了全旗第一的宝座，让芸芸众生仰望，其实力可见一斑；但在日常生活中，她性格刚硬，一但动起来，班里男生也要让她三分；她做事也争分夺秒、雷厉风行，作为班级里的领导层人物，将班级管理得井井有条。
五班，有的牛人锋芒毕露，人尽皆知，也有的牛人默默无闻，深藏不露。每个人都不普通，每个人都有绝活，究竟谁才是独领风骚、艳压群芳的那个人，谁又说得明白呢？
第十三篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一5班丑嘉霖
吕佳轩，乃一代战神吕布吕奉先的第666666个重孙女，继承了吕布的“优良基因”
五班乱不乱，吕老师说了算。这句话在五班广为流传，脍炙人口。吕老师人送外号：当代小吕布，吕帮主，孙二娘，其武力值爆表，防御值爆表，拥有物理攻击，法术攻击和真实伤害。唯一的缺点就是奔跑速度慢，有时候追不上人，但她有一把“开天辟地斧”(说白了就是凳子腿儿）。想当年，五班所有人都非常惧怕这开天辟地斧，生怕一个不小心引火烧身，每当她拿出“开天辟地斧时”，必然会引发一场“腥风血雨”，因此她获得了称号斧头帮帮主，人称吕帮主。
不过很可惜这把“开天辟地斧”被不怀好意之人偷去，至今下落不明。
吕老师不仅武力值爆表，学习能力也是一流。她的学习能力就如她的武力值般“恶心”，数学上什么几何图形啊，算术平方根啊，她都不放在眼里，英语什么语法呀，还是单词呀，她都会，每次考试都没出过全年级前二十！上台讲题时，那眼神里有三分，不屑三分讥讽，三分薄凉，还有一分想笑，看着那眼神，全班都陷入了沉默，内心OS：“可恶，又被她给装到了。”
也正因如此，她获得称号“吕老师”
这位牛人可是五班的一大特色，也是获得称号，成就最多的一位牛人了。当然，她在外班也“美名远扬”。
第十四篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一（5）班项鑫元
在准格尔旗第九中学中心的综合楼里，有一个到处都是“牛人”的班级——初一五班，“牛人”从老师到学生，无一不是。
在老师中，属历史刘老师最有特色了。
历史刘老师，个子不高，也不矮，体型较胖，是个典型的中年妇女，刘老师，不仅历史教的好，而且还非常的幽默，能让我们在快乐中学习。刘老师，还不怎么会说普通话，经常把“市舶司”念成“市舶师”，不知道是他的名单有魔力，还是这个名字容易记，每次第一次提问都能提到黄显琪，无一例外，“大家开心就把这段记下来”是她的口头禅，刘老师非常的忙，一次带六个班，除此之外，她还经常为我们普及“常识”，说是“常识”，只需要了解一下，但考试却都考的出来，这也让我们意识到了“常识”的重要性。
说起牛人，那绝对不能少了“吕老师”，此“老师”非彼“老师”，但却胜似“老师”，吕老师有“二牛”，其一“牛”是她不仅学习非常的好，曾经打下的准格尔旗这一片江山，而且体育也是全班屈指可数。她曾经以一己之力提高了全班的平均分，使我们班成为全校第一。那第二“牛，是她虽然学习挺好，但也能和全班的人相处融洽，丝毫没有隔阂。可就是“牛上加牛”呀
说牛就不得不提“四大护法”了。某“程”，某“愁”，某“黄”还有鄙人江湖人称“东方四大主任”。程主任，个子挺高，还挺瘦，学习还忒好，敢和吕老师争夺天下，他的名言“只要我没有道德，道德就绑架不了我”做到了全班统一，他跑步还挺快，打乒乓球也是“刘国梁”级别的，真是德智体美劳，一样也不差。只能说愁主任，更像是程主任的mini版，学习校初一，身高却像五年级。至于说黄主任，他的体育是一绝，在体育方面还真没有怕过谁，是真正的能力者。
总的来说，“牛”人自有“牛”处，有的学习“牛”，有的体育“牛”，有的性格“牛”。在五班没有最“牛”，只有更“牛”。
第十五篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一5班李若妍
“踩点王”是我们班学霸中的一员，她之所以被称为“踩点王”，是因为她总能在上课时来到教室，并且还是在打铃的时候。
无论下午第一节什么课，只要打了上课铃，我们都能够看到她面带微笑，不慌不忙地站在教室门口，而老师却又没什么权力让她不进，毕竟，她这并不是早到，也不算是迟到，而是准确无误地踩在了那个点上，我们只是听到老师叹了口气，摆摆手让她进去了！
而她这踩点并不是一两天的事，而是从上个学期就开始了，每天不偏不倚，不多一分，不少一秒，铃声响起，她准时出现在门口，如有神助，这样踩点下去，是要把初中三年都踩完吗？而这个问题，现在还是个谜……
“踩点王”是个深藏不露的大学霸。
尽管她是一个学霸，但在我看来，她是没有学霸架子的。在数学课上，其它学霸们都频频举手，想要展示他们的厉害，只有“踩点王”丝毫没有想要展示自己的欲望，只是默默的听课，就是因为这样，刚开学时，我根本没有发现她竟是一个学霸，只是在第一次月考后才一鸣惊人。
“踩点王”知道的很多，尤其是历史文化。每当语文老师给我们拓展历史时，总喜欢让“踩点王”给我们做补充。“踩点王”说起来总是孜孜不倦、神采飞扬，仿佛融入了当时的朝代中……
“踩点王”可真是我们班的一绝。
第十六篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一（5）班王玥璐
一转眼，进入初中已有一年时间，对班里的每位同学也略有了些了解，可每当提起这位同学时，却只有一个字来形容——牛。
初见她，就冲那头利落的短发，你必是认为她是个精精神神的小同志。可时间一长，就会发现，这位同志常是睡眼朦胧，造型凌乱，精神劲全无。课上也时常浑身透着慵懒，“目似瞑，意甚暇。”可是，每当轮到她上课发言时，她却是胸有成竹、慷慨激昂、思路清晰，懒散劲全无。牛！图片
这位同志还有个别称“踩点王”，每逢下午第一节课上课的铃声响起，门口都会出现她的身影。偶尔迟到几分钟，也只是调皮一笑，大喊一声“报告”，老师的“请进”话音未落，她早已“溜”回座位，一秒进入状态，专心听课。牛！
这位同学平时大大咧咧，却想不到她从小学开始便开始饱读历史、诗歌。常常在放学路上讲述历史故事，使同行的我也受易非浅。一日，众人正在上课，却见这位同学莫名微笑，老师大惊，问曰：“为何笑之？”原是其想到一历史事件，却因不知其具体时间。今日终于解惑而兴奋，不得不说，她对历史这份独有的痴迷。牛！
还有一件不得不说的牛，是她对某件事物的执着追求。她善于思考，每逢难题时总要自己思索一番，再到老师讲解时，便有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感！望着她埋头苦学之境，我心底一股对牛人的敬佩之感便油然而生。
每到这时，却想不起如何赞美，就只能用一句“她可真牛”概括了！
第十七篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一5班其日格
我们班上有一支由牛人合成的队伍，仅有三个人组成，却是各具特色，是一支历史大队。
先说这第一位——刘老师。
刘老师经常披着发，眼镜下，是她那厚厚的嘴唇，不像语文老师精干，不像政治老师精致，却也独具一格，衣服着装也是怎么舒服怎么来，十分随性。她却有一个小外号——“高兴”这个外号是由于她每天布置作业时常说：“你高兴就写一写”。但可千万不要相信，她不是再与你商量，她不过是在用商量的语气通知你，你又岂敢不完成作业？
她的牛应是在不费一兵一卒就可以像诸葛亮一样，打下千秋大业，坐拥“亿万资产”，她总可以把这中国历史漫漫长河讲述的诙谐幽默，手舞足蹈，仿佛坐在台下的不是我们，而是那个治水的大禹，一统江山秦始皇，又是那个皇加身的宋太祖，眼前不再是狭小的教室，而是开元盛世的辉煌，澶渊之盟辽宋之和的紧张，也是提出“均田免赋”满怀雄心李自成让百姓看到曙光时的激动，历历在目。
再说这第二位——张慧钦。
张慧钦在我们用“迷”来称呼最为贴切，因为你总是不知道，她的小脑袋瓜里在思索着什么。首先提到她，她厚厚的头发总是油乎乎的，还在一双清澈的眼睛下挂着一张总是向上扬起的嘴。而作为我们的历史课代表，她的牛在于，她不光成绩好还深得民心，向上的嘴角把自信表达在了脸上，可以与男生打闹，也总开开女生的玩笑，但当你粗心犯了错时，她也是第一个来宽慰你的人，一张嬉皮笑脸的面孔突然认真了，却不会不自然，脸上是满满的真诚。这个她总喜欢用极其浮夸的肢体动作表达她的情绪，这个迷很让人不解。
最后一位牛人——张舒静
张舒静没有名字里的那样安静，但所有的话不会多余却也真实表达自己的情感。她是我们班的大姐大，这个代号并不是因为她的“狠辣”而是她的个人气质，她梳着紧实马尾辫，大大的眼镜后面是一双严格的眼睛，信步走来，自带着教导主任的气质，背着的手，散发着领导的气息，而作为我们的“大姐大”。她的声音洪亮，总是能在课上，叫醒些许沉睡的人儿。历史课前，她领着我们预习，声如洪钟，覆盖过所有嘈杂的声音，坚定地读下去。
她的牛更在于多才多艺，体育课里实心球，她的成绩着实让人羡慕，唱集体歌时，她也学过声乐；课下她也十分健谈，善于言辞的她，和老师的关系也很不错，在男生的眼里，她与吕课代表一样具有极高的“威望”。
这是我们历史大队的成员，他们构成了一个三角形，三角形是不会变形的，他们的历史大队经历了朝代更替，多少任君主的春秋大梦，明君的盛世后依旧带着我们向近代走去了。
第十八篇：晒晒我们班的牛人500字初一
初一5班李好
在我的学习生涯中，我有许多同桌，最让我眼前一亮的是乔培峰了。他是个自来熟，是个“缺点内向”的后生。
乔培峰，人送外号”乔pěi”，叫这个外号的时候还得加个“~”；某些同学为了叫他方便，甚至把“pěi”也省了，直接“乔P”“乔P”地叫；更有甚者，当有求于他到时候，有些男生用了那种20世纪70年代那种“红色爱情”的称呼——峰giegie（哥哥），他们央求他的那个劲儿，像是千回百转地绕了喜马拉雅山脉好几周后绕到了珠峰山顶了一样。他到对这些外号不感兴趣，也不生气，但有叫也应。
他有两牛，都是我所做不到的或是我羡慕的，更或者是我从当中悟出一些道理的。
一牛：俏皮话
他很幽默，是个“人间幽默大师”。一天，他好像发现了什么似的，惊奇地说我的眼睛竟然是三眼皮！他用准格尔方言说着“三眼皮”，说着说着，他好像想到了什么，从此我多了个外号叫“三眼皮”，而我还蒙在鼓里，过了很长时间才知道他说的原来是准旗方言——“山药皮”。就凭他清奇的脑回路，我就觉得他可以把那些俏皮话串成个单口相声来讲一整天。我甚至还暗暗感叹他不去参加德云社“龙字科”选拔真是可惜了。
二牛：凡事淡然
这个是他最牛的一点——面对那些影响他的的负面消息，他就是金鱼的七秒记忆，就是以为他生气了刚想去看看情况时他在满面春风的说我又没生气啊，看起来还是能打篮球能说笑，甚至还能跟他刚刚闹过别扭的同学开玩笑的那种。
记得有一次，他找我背诵《外国诗二首》，背完还一个劲儿地叮嘱我：“你一定给老师说个啊！”我嘴上答应着下课再说，可不知怎么的拖了好几个星期忘去说。他得知后，搬出了我已经“耳熟能详”的话：“李好你借（贱）波（不）？”那个“借”字拖的很长，变成了“你及——叶——波”好像正常说出这几个字难以表达他如此强烈的愤怒感情。果然，这件事没过半分钟，他就像换了个人一样，照旧跟同学嬉笑打闹。
还有一次，我跟他同桌时，是在课间，他得知某次考试成绩出来了，自己考得并不是很理想。他愁眉苦脸说他要励志苦读，还说：“上课我要是在说话你就扇我个‘比逗’（嘴巴子）。”可到了下个课间，他好像连夜搬回快乐星球。哦，果不其然。有人认为这是不思进取，我却觉得他不会因某一件事而毁掉一整天的情绪，是一种很强承受能力和调整能力，这对以后的大型考试乃至在工作方面有很大帮助。
他牛，牛就牛在他很坦然幽默，像尊佛一样，不骄不躁，无忧无虑，有一颗不与世态争强的心，和一方宽宏大量的志，可以成为一个真正的“老师”。
他牛，牛就牛在他教会了我许多。
