【第1篇】鸡蛋浮起来了
前几天我看见一本书上介绍了一个很特别的地方---死海。这个地方的特别之处在于，人能轻易漂浮在水面上也不会沉下去。书上还说鸡蛋浮在盐水上和死海是一个道理，所以我打算试做一下这个实验。
我准备了一个鸡蛋，一包盐，一个杯子，一双筷子和一把勺子。首先，我向杯子里倒了半杯清水。我刚把鸡蛋放在水里，鸡蛋就一下子沉到了杯底。我先在杯中加入一勺盐，我用筷子搅拌了一会儿，盐全部溶解完了。可是鸡蛋还是静静的躺在杯底。我想：“难道我的实验失败了？”妈妈看了看我做的实验，对我说：“你只加了一勺盐，肯定是不够的。”对呀，我忽然眼前一亮。于是我又加了几勺盐，并搅拌了起来。这时候出现了一个问题，因为我加的盐太多了，所有的盐堆在杯底溶解不完了。我突然想起来，科学老师讲过，加热可以加快溶解。所以我把水杯放入一盆热水中，然后又搅拌起来。等所有的盐溶解完了，奇迹发生了。水变得浑浊起来，沉在杯底的鸡蛋像被施了魔法一样，慢慢的飘在杯子中央，我开心极了，我离成功又近了一步。然后我又加了好多勺盐，拿起筷子搅拌起来。没想到，水都变成乳白色了，鸡蛋像一个刚学会走路的小孩子，摇摇晃晃的漂在了水面上。Wow，鸡蛋浮起来了！鸡蛋终于浮起来了！我开心的大叫起来。
后来我查找资料了解到，因为清水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋不会浮起来。而盐水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮上来，人漂在死海上的原因也是这样。这次实验我做的很开心，不仅锻炼了我的动手能力，而且使我学到了新知识。
【第2篇】鸡蛋浮起来了
鸡蛋真的会在水里浮起来吗？这是为什么呢？带着这样的疑问，我开始动手做起了有趣的科学小实验。
在科学老师的带领下，我提前准备好了鸡蛋、盐、勺子、筷子和装满清水的碗。我心里很疑惑：做什么呢？一瞬间脑子里冒出了许多问题，同学们也在讨论。老师说：“鸡蛋放进清水会沉下去还是会浮上来？”大多数同学都回答说：“会沉下去。”而我却说：“会浮上来“。话音刚落，老师把鸡蛋放进清水里，却沉下去了，老师又说：“怎么能让鸡蛋浮起来呢？”同学们不约而同地说：“放盐。”老师笑着说：“好，那我们来做个实验。”
老师说：“你们过来看。”我们围成了圈。老师用手指挖了一勺盐放进清水，又叫一个同学搅拌，我们仔细观察着，可什么也没发现。不过有个同学很感兴趣，把头都靠近了，上看下看，也没发现什么异样。接着老师一勺一勺地把盐放进水里，同学们把头靠得越来越近，可是没有变化啊。大家一脸懵逼。
到了第五勺，奇妙的事情发生了，鸡蛋如同过完冬天的小草一样探出了一点点脑袋来。有了这个微妙的变化，同学们更加兴奋了，经过慢慢地加盐，不停地搅拌，鸡蛋的头探出来了，我兴奋地差点大叫。同学们也越来越好奇，都把眼睛睁得老大。放进第十勺盐的时候，发生了巨大的变化，同学们惊讶地说：“你看、你看、浮起来了。”一个男同学忍不住地问：“老师，为什么鸡蛋会浮起来，这又是怎么回事？”老师解释道：“其实这是有科学道理的，清水的密度小于鸡蛋的密度，所以才沉下去哦，盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以才浮起来。”
听了老师的话，我才恍然大悟，真正地领悟到了科学世界的奇妙，也喜欢上了科学课，还有很多有趣的奇妙的事情值得我们去慢慢探索呢1
【第3篇】鸡蛋浮起来了
一般人都认为鸡蛋放在水里一定是沉下去的，那可不一定，这就需要盐来帮忙。实验之前，我们要准备玻璃杯、清水、鸡蛋、食盐、勺子和一根竹筷，当然还必须把鸡蛋洗得干干净净。
我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后将鸡蛋小心翼翼地放到注水的杯子里，只见鸡蛋慢慢地往下沉，像个训练有素的潜水员慢慢潜入水底。然后我用勺子装了一勺盐，撒在玻璃杯里，鸡蛋纹丝不动，像个贪睡的宝宝呼呼大睡。我又放了一勺盐，等了好久也不见动静，鸡蛋还是安安静静地躺在杯底。我一气之下又放了满满的四勺盐，杯子里的水开始渐渐浑浊了，鸡蛋也没有辜负我的期望，终于从杯底慢慢竖了起来，像个刚睡醒的娃娃，使出不熟练的轻功，迷迷糊糊地往上冒。这下我大受鼓舞，赶紧又放了两勺盐，拼命用竹筷搅拌，神奇的事发生了:鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。我高兴地叫了起来，鸡蛋终于浮上来啦!
我静下来思考，鸡蛋为什么能浮在盐水上呢?我百思不得其解，只好去问妈妈。原来，这种现象可以用浮力定律来解释。由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面;当向盐水中不断加清水时，盐水的密度就会不断减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉了。那鸡蛋会不会悬浮在中间呢?哈哈!那是当然啦!只要盐水的密度和鸡蛋的密度相等，鸡蛋就会悬浮在盐水中间。真是太神奇了!
通过实验，我明白了，在生活中如果多一些观察、多一些思考，就会发现科学其实就在我们身边。
【第4篇】鸡蛋浮起来了
奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。今天，我就来演示一个“鸡蛋在水里漂浮起来”的试验。
一切准备就绪，实验开始了。我先在杯子中倒入清水，把一个生鸡蛋放进杯子里。只听见“扑通”一声，鸡蛋跳入水里，慢慢地沉入水底。怎么才能让鸡蛋从水底浮起来呢？我迫不及待地往水里撒入了一些盐，只见盐如雪花般飘落到了水底；接着我拿出一根小棒在杯子里的水中飞速地在搅动起来，鸡蛋也随着水流跳起了“水中芭蕾”。
盐慢慢地在水里融化了，可鸡蛋似乎一点感觉都没有，一动不动地继续呆在水底，盐少了吗？我的心里起了疑问，于是我就又小心翼翼地往杯子的水里加了一些盐，然后又用小棒搅动起来，鸡蛋还是静静地躺在水底，没有一丝想漂浮起来的意思，我的心里犯了嘀咕：这个实验到底是不是真的呀，鸡蛋真的能自己浮起来吗？过了一会儿，奇迹终于发生了，鸡蛋浮起来了，我以为我的试验成功了，可是当我停止搅动，鸡蛋又老老实实的沉入水底；于是我又往水里撒了一些盐，重复搅动杯子里的水，最后鸡蛋终于自己晃晃悠悠浮起来了，它忽上忽下的在水面上漂动，真像一个小鸭子在水里嬉戏玩耍。“耶！鸡蛋浮起来啦！”我高兴地欢呼起来，我的试验终于成功啦！
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？老师告诉我们：“当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我们听了，茅塞顿开。
这次试验，既让我们收获了快乐，更让我们收获了知识，真是受益匪浅呐！
【第5篇】鸡蛋浮起来了
今天，我们来到学校，看见老师放在讲台上2个鸡蛋，2个小勺，还有一个玻璃杯，还有糖、盐、水、雪碧。
我们看到老师拿的东西，很是疑惑不解，问老师：“老师，我们今天要干什么呀？”老师笑了笑，说：“今天，我们要做一个小实验，这个小实验的名字叫做鸡蛋浮起来了。”我们听了更加疑惑了。
首先，老师往玻璃杯倒了半杯水，然后拿出一个鸡蛋，说：“如果我把鸡蛋放进水里，鸡蛋会浮起来吗？”我们连想都没想，说：“当然会了。”果然，鸡蛋沉了下去。我心想，这么简单的道理，老师怎么还问我们呢？
接着，老师拿起小勺，将鸡蛋捞出，舀起一小勺盐放入水中，盐迅速地沉底了，老师左手拿着玻璃杯，右手拿着小勺，老师用小勺贴着杯壁顺时针搅拌，开始，水变得很浑浊，逐渐水变得清澈，老师说这是因为盐在水里溶解了。老师再次问我们：“鸡蛋会浮起来吗？”我们说：“不会浮起来。”老师拿起鸡蛋，放入玻璃杯中，我们都屏息凝视，瞪大眼睛看着玻璃杯，出人意料，这鸡蛋竟然浮了上来，老师又把鸡蛋摁了下去，结果又上来了。我们都吃惊极了，目瞪口呆，甚至都有点怀疑老师在杯子或鸡蛋放机关了。
老师说：“这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以盐水能使鸡蛋浮起。”这真是一语破天机啊！我们听后恍然大悟。
接着，老师又做了两个实验，分别是在糖水里放鸡蛋和在雪碧里放鸡蛋，果然不出我所意料，鸡蛋还是浮起来了。是因为糖水和雪碧的密度都大于鸡蛋的密度。
通过这一个实验，使我明白了一个道理，任何比鸡蛋密度大的液体都能使鸡蛋浮起来。这真是一个有趣的实验。
【第6篇】鸡蛋浮起来了
星期三下午，张老师在班里给我们做了一个既神奇又有趣的实验——鸡蛋浮起来了。
实验准备的：一个装有300ML清水的量杯、一个玻璃搅拌棒、一枚普通的生鸡蛋和一袋信用盐。
实验开始了。张老师一手端起盛有清水的量杯，一手拿起这枚生鸡蛋，然后神密的问：“大家猜一猜，如果我把这枚生鸡蛋放入量杯中，会发生什么情况呢？”有的同学说鸡慢可能会浮起来，有的同学说，鸡蛋可能也会沉下去。到底谁说的对呢？见证奇迹的时刻到了，只见张老师小心翼翼地把鸡蛋放入量杯中，同学们都目不转睛地盯着那枚鸡蛋，只听“扑通”一声，鸡蛋一下沉了下去，并且水位也从原来的300ML变成了350ML。答对的同学开心极了，而答错的同学充满了疑惑。这时，张老师继续追问：“如果我先在水里撒些盐，再次把鸡蛋放进去，又会发生什么呢？”我心想，也许会继续沉在杯底吧！张老师将盐撒进了量杯中，清水顿时变得有一些浑浊，然后拿起搅拌棒均匀地搅拌起来，慢慢地，水和盐容为一体，从浑浊又变清澈了。张老师再一次拿起鸡蛋，轻轻地放进去，结果，鸡蛋奇一般的浮了起来，整个过程就像变魔术似的，神奇极了！
为什么鸡蛋放进盐水后就会浮起来了呢？大家都不太明白，张老师让我们回家查阅相关资料解答，原来，当鸡蛋放入清水中时，鸡蛋受到的浮子与自身的重量比起来，清水的浮力较小，生鸡蛋的重量较大，无法使鸡蛋飘浮在水平，随着逐渐往清水中加盐搅拌，水的密度变大，浮力也在变大，大于鸡蛋重量时，鸡蛋就会浮起来了。
这真是处处留心皆学问呀！通过这次实验，我不仅学会了不少科学知识，也使我更加热爱科学了！
【第7篇】鸡蛋浮起来了
世界之大，无奇不有。连鸡蛋都要学游泳了!就快和我们一起看一看吧！
一上课，老师说要用她的手要变一个神奇的魔术，同学们一听，都说；“切！”这让老师感到被鄙视了一样！老师首先拿出一个小巧玲珑的鸡蛋，这让同学们议论纷纷有的同学说；“这是不是让我们切鸡蛋呀？”有的同学说；“老师是不是让我们吃西红柿炒鸡蛋？”还有的同学说；“如果吃西红柿炒鸡蛋应该有西红柿呀！西红柿呢？”。。s。。。。我丈二的和尚摸不着头脑的想；老师的葫芦里卖的什么药？接着老师又拿了一根筷子和一个杯子，里面装着清澈见底的水。开始实验了！
老师先拿出鸡蛋，小心翼翼的放入水中，鸡蛋宝宝顿时沉入水中像一位害羞的小姑娘呆在水中，不肯出来，这时同学们有在下面交头接耳同学们说；“什么吗！根本就没有让鸡蛋让起来！”我也觉得第一次失败！
当第二次实验时，老师又拿出一袋食盐，老师将食盐也放了进去，只放一些食盐去，老师把筷子拿在手里，放在水里搅拌起来，搅拌了好几圈也没让鸡蛋宝宝浮起来，这时鸡蛋宝宝好像一位喝醉的老汉一样，摇摇晃晃。同学们又面面相觑说；“切！还是浮不起来，我看还是放弃吧！”我心想；还！第二次实验失败！
到了最后一次实验，当老师在放盐的时候，放的比第二次要好多了！杯子好像有了牛奶一样！老师再搅拌，鸡蛋终于浮起来了！好像刚出生的婴儿睁大双眼！我心想；哇！第三次实验成功！
原来，有清水中加了食盐，盐水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮了上来。
