以下是小编整理的妈妈的神奇小子观后感作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：妈妈的神奇小子观后感作文
程梓煊
望着妈妈set，go！———题记
阿伟，你知道吗？当你出生时，你那可爱的小脸，懵懂天知，不知道发生了什么，医生给你下了判决书，说你注定是残废的一生。我听着你的那撕心裂肺的啼哭，隔着手术室的玻璃窗，妈妈的心仿佛针扎一般，我多希望妈妈能替你经受这无比的痛，若你平安健康，换妈妈一生残疾也值得。即使妈妈的眼泪流干也无法改变命运的不公，但不管怎样，妈妈都与你同呼吸，共命运，决不会放弃你。
阿伟，你知道吗？从你出生的那一刻起，我们母子俩受到的或异样或厌恶或同情或怜悯的目光，妈妈都能忍下，为了你再多打几份工都值得，但当妈妈看到你渴望走路，想像其它孩子一样奔跑玩耍时，却再也坚强不起来，眼泪控制不住的流了出来，绝望的我不愿看到你的眼睛。可你是妈妈的奇迹是妈妈的神奇小子，当你扶着杆子，摇摇晃晃的迈出第一步时，妈妈的呼吸都停止了，给妈妈的生命带来了一束光，照亮前方的路。这样妈妈更加坚信，阿伟你不是一个平凡的人。
阿伟，你知道吗？自从你走上跑步这条路后，不管是你艰苦的训练，还是因为没有长进而低声抽泣时，妈妈都心疼不已，但为了你的未来，妈妈只能忍着将泪水咽下肚子，因为你只有你付出才能收获。你要永远记住，用力哭不如用力跑，妈妈永远是你最坚强的后盾。
这就是残奥会运动员苏桦伟的励志经历，谁能相信当初那个连生活都不能自理，连走一步路都很困难的残疾儿，居然成了数枚金牌的获奖者。这其中离不开他自己的努力和他的神奇妈妈。
其实，我们每个人都有一个神奇妈妈，也许这个妈妈做得一手好菜；也许这个妈妈可以守护世界和平；也许这个妈妈是很多人的妈妈；也许这个妈妈有时很脆弱；也许这个妈妈曾与你大吵一架；也许……但不管怎样，有一种东西是亘古不变的，那就是爱，我爱妈妈，妈妈也爱我，这就是神奇小子与神奇妈妈向前奔跑，角逐生活的原动力。
看完这部令人泪目的电影，你一定会深深的感受到自己被深深的幸福包周，感谢妈妈给你一个健康的体魄；感谢妈妈为你的生活劳累奔波；感谢妈妈包容你的小脾气；感谢妈妈一直在你左右不离不弃。但岁月不饶人，青丝变白发，妈妈的眼角何曾几时漫上了皱纹，我们又能做什么呢？我们既不能使时间定格，也不能让岁月倒流，我们能做的只有在有限的时间里多做些该做的事。你现在好好学习，努力向上，不负韶华奋发进取，便是对哺育你的妈妈的最大的礼物与最好的国报。
我希望，不管什么时候，你身处何地，都不要忘记，你有一个神奇妈妈。并始终坚信你是妈妈的神奇小子。请用爱去对待所有你爱的和爱你的人。
第二篇：妈妈的神奇小子观后感作文
邵梓桐
“输在起跑线上不重要，最重要的是知道终点在哪。”
——题记
天生脑痉挛的苏桦伟被医生诊断为可能终生都走不了路，但是跑道上飞驰的他，告诉了我们——即使输在了起跑线上，也能奋力拼搏，第一个到达终点。
火车站栏杆上一道道的训练标记，袜子上因训练而留下的血迹，直到储物柜上的一枚枚奖牌，直到终点拳头中凸起的“1”的手势，苏桦伟后半程的发力，让我相信起跑线不是终点，人生的跑道上，学习的跑道上也是如此。我每当看到别的同学在飞奔上讲台找老师查背古诗文时，我心中都会责备我自己：“你记忆能力怎么这么差，你怎么总是没有别人背的快？”心中懊悔着，抱怨着。每当看到别的同学提前做完数学题交卷，每当看到他们几分钟就做出一道几何大题时，我也总会质问我自己：“你智力怎么这么不如别人？数学题怎么总是做不出来？”这让我思考：我输在了起路线上，是不是会全盘皆输？这场比赛是不是胜负已定？但苏桦伟的故事告诉了我答案。
连走路都学不会的他，却成为了残奥男子200米冠军，显而易见，这都是通过他的努力所得的成果，深夜中操场上还有他的身影，我突然明白，起跑线上一时的失败不代表永恒，即使我的记忆力，我的智力比不上智慧的他们，但是我也可以像苏桦伟一样，用汗水，用永不停息，用多一份努力去面对，每周多多背几首古诗，多做些数学题，多读书，用行动在后程追赶，明确终点的方向，向它飞越，告诉它：“我命由我不由天。”我的胜负在于我自己，而不在于天生的一些因素，尽管他只影响了一小部分。在学习这条道路上，尽管有着许多“最强大脑”，但也有着“无臂状元”，有着用自己的坚持走向成功的事例，它们始终在提醒着我们：输在起跑线上不重要，最重要的是知道终点在哪。”
胜负未定，起跑线不代表着终点，我得到了答案。于是，我再也不会责备，再也不会懊悔，再也不会抱怨，我会在空余时间背诵，做题，通过实际行动进步，向靠近终点方向前进。
第三篇：妈妈的神奇小子观后感作文
朱宸嘉
《妈妈的神奇小子》作为一部电影，无疑是成功的。它成功地塑造了残奥冠军苏桦伟及其母亲、教练的形象。不过，若将它看作一篇文章，它同样也是一篇典范之作。
片头开始：2008年的北京，奥运会正如火如荼地进行着。偌大的鸟巢中人山人海，挤满了欢呼的观众。200米决赛即将开始，一个身影出现了。伴着教练的“是时候出场了，神奇小子。”他踌躇满志地走上了跑道。
然后镜头突然变化，一位年轻的母亲抱着一个啼哭不停的孩子，在小巷中没命地狂奔着，这孩子正是那“神奇小子”。小时候的他，因为黄疸上脑而变成了一个残疾孩子。电影按时间顺序开始了正常的叙述。这部电影采用了倒叙的手法，启示我们要会用合适的叙述手法。
医生说，他如果四岁前学不会走路，那他这辈子就是残废了。这相当于给他的腿判了“死刑”，基本宣告终生残废了。但奇迹就在这时出现了：在他妈妈的逼迫、恳求下，他站了起来，学会了走路。“文章”在此设下了悬念，通过此处的神奇，进行了一次点题。后来，由于偶然的机会，他的妈妈带他去报名残疾人田径队，并成功入队。这对一个走路都难的人来说，能加入田径队是多么神奇啊！“文章”在此再一次点题。再后来，“神奇小子”的残奥夺冠，他说的“神奇妈妈”“神奇小子”……都直接或间接地照应题目，反复点题，紧扣中心，不偏离主旨，不扯题外话，简练且凝练。这“文章”不愧为一篇好文章，启示我们在写作时要紧扣题目，不要跑偏。
“文章”的开头，医生就给他下了“死刑”，但没奏效。此后的多次，每一回每一个医生都给他判了“死刑”，但凭借着一个个奇迹，他都冲了过去。包括在人生最低谷的时候，家中经济困难，北京奥运临近，可他成绩一溃千里。但他顶住压力，最终还是夺得了全牌，属于他的全牌。“文章”善于设置悬念，使情节跌宕起伏，一波三折，引人入胜。启示我们要善设悬念。
一篇好电影，其实就是一篇好文章用画面表现出来而已。所以，我们是可以从中学到许多写作技巧的。
第四篇：妈妈的神奇小子观后感作文
牛钰多
生活原本沉闷，但跑起来就会有风。
——题记
“妈妈问你，小明为什么跑的比火车快？”“因为他跑的真的很快。”当苏桦伟脱口而出这个答案时，我看到了他对自己的无限希望。在他的眼中，努力可以战胜一切。从一个先天痉挛连医生都认为将不能走路的不幸之子，到在各大赛场上蝉联冠军的种子选手，他是一个奇迹。在《战争与和平》中，列夫托尔斯泰曾说“每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，缺陷越大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳”。而苏桦伟的芬芳就是努力，努力到成为一个奇迹。所以当他说出“小明真的跑的很快”这句话时，我并不觉得这答案很傻，反而，我很赞同，只有当你足够优秀，自然就会超过很多人。
看到苏桦伟真的超越了火车时，我若有所思的看向了周围的人，忽然觉得似乎没有什么是不可能的。
仔细想想，之前我一直认为成为优秀，完美的人，考进年级前几对我来说，是绝不可能的，想都不敢想。我始终觉得，超过班里第一根本就是异想天开。我开始对自己的要求越来越低，认为只要考进前二百就行了，认为能考上高中就行了，认为不挂科就行了，也越来越自负，开始变得不争不抢，始终认为该来的都会来，属于我的一定是属于我。可后来，不断下滑的成绩，处理不完的无用的人际关系，属于我的也在慢慢失去。我完全找不到了在小学时那个自信的自己。但我仍试着接受现状而不是想办法去改变他，于是我进去了人生中第一个较大的低谷期。
可当看到别人成绩比自己好时，还是会嫉妒，还是会难受。直到有一个人，站出来叫醒了我，他说“嫉妒身边朋友的成绩比自己好是很正常的，但你要知道，嫉妒别人，是对自己还没有放弃的表现。”
这句话一下子就刺中了我内心的防线，那些所谓的不争不抢，佛系，随缘都是假的，那只不过是我对自己懒惰造成后果的欺骗式安慰。我开始付出汗水。我知道自己记性不好，于是历史暑假背，开学背，周末背，晚上背，虽然我明白背了不一定会写但不背一定不会；我知道自己文采不好，便自发写日记，写随笔……
所以直到现在成绩有了一点提升，我才感觉成绩会给我带来很大影响。我不喜欢和班里学习特别特别好的人说话，我怕他们因为我成绩平平不喜欢我，我也讨厌拿成绩有意无意的开玩笑。我希望成绩可以成为我的加分项，所以我必须努力！没有什么绝对的不可能，说不定，二三年的夏天，我就去了晋城一中呢？
哪有那么多不可能？人人都可以是苏桦伟，人人都可以像他一样成为奇迹！大胆向前跑，努力奔向远方！这一次，我想赢！
今天上面这些是小编精心为大家整理了妈妈的神奇小子观后感作文精选4篇，方便大家阅读。
