【第1篇】贴鼻子
“上面，上面……”咦？教室里为什么会有吵闹声呢？原来我们在玩贴鼻子的游戏！
老师说好游戏规则：从前五组和后五组中选两个人，用红领巾蒙上眼睛把“鼻子”贴在黑板上小朋友的脸上。大家只可以说“上面、下面、右、左和可以啦。”1分钟之内，谁贴离鼻子的位置最近谁就胜利啦。
游戏开始了，同学们争先恐后的举起手大喊：“老师，老师叫我……”老师叫了王美銮和吴林泽来“三、二、一开始！”我们拼命对王美銮大喊：“王美銮，向上……”我们的喊声让王美銮打起了精神，她“啪”一下“鼻子”贴在小朋友脸上，可是吴林泽却迟迟没有贴对位置，一会儿贴在眼睛上，一会儿贴在嘴巴上，最后终于贴对了。“打了一个平手，真棒！”老师笑眯眯的对我们说。
哈！我是第二个上场的，我蒙上眼睛什么也看不见。开始了，我拿着假鼻子，贴来贴去，急得像热锅上的蚂蚁。我脚一滑，从讲台上掉了下去，看不见东西可真是痛苦。我用尽九牛二虎之力一贴。啊！终于成功了。去下红领巾一看，呀！贴到嘴角上了！再看看对手的贴到耳朵上了，像个漂亮的耳钉。不知不觉，游戏在喧闹中停止了。
我玩得好开心，同时也知道盲人眼不好，要多帮助他们。
【第2篇】贴鼻子
“反了，反了”咦?教室里为什么传来了这一阵阵提醒声呢，还是让我告诉你们吧，这是我们班在玩贴鼻子的游戏。
老师开始在黑板上画了两个人脸，可是美中不足的是没有鼻子。
老师开始说游戏规则了：老师说它们俩都没有鼻子，请你们帮它贴上鼻子。但是要蒙上眼睛，同学们积极捐上红领巾，游戏开始了，老师选了王美峦和吴林泽，老师把假鼻子给了王美峦又给了吴林译，好像他们乱找开始着，,下面开始大喊“左左”“右右”“上上”“左上”好了，王美峦只用了半分钟就找到了，可吴林泽分辨不出来是谁喊的，过了会儿吴材泽才找到位置。
老师公布答案了，两组都没有赢，同学们惊讶的看着老师，老师说第一大组太慢了而且不齐，第二大组说出了名字还捣乱对方，所以两组都没有赢。
第二组开始了，上场的是杨霖可和邹铭轩，一开始杨霖可没有找到位置，在大家的喊声中杨霖可听到了左，可是向左的太很了，都走到图书角了，可是杨霖可反应很快反应过来找到了位置，老师喊停，大家停了下来，看到了杨霖可贴到了耳朵下面，邹明轩贴到了耳上。
游戏在同学们的欢笑中结束了，真希望可以再玩一玩呀！
【第3篇】贴鼻子
今天，老师和我们玩了一个好玩的游戏，是贴鼻子，游戏规则是有三位同学，一个同学去画一个笑脸，但是脸上不可以画上鼻子，还有一位同学蒙上眼睛，从教室的一个角落里去黑板上给脸画上一个鼻子。
游戏开始了，一个同学站到讲台上，老师拿着一条红领巾，把红领巾折的很厚，然后把红领巾蒙到那个同学的眼睛上，还有一位同学画一个脸，可是不可以画上鼻子，另一位同学扶着她到教室的一个角落里，让他正转三圈，然后在倒转三圈，他转的晕头转向，头晕眼花，两只手在空中挥舞，乱摸，他边走边扶着旁边的桌子，像一只乌龟一样慢，别的同学有的在捣乱，有的同学拍拍他，摸摸他，让他不知道往哪里走，终于他到黑板前了，他慢慢的拿起桌子上的笔，开始在黑板上画鼻子，同学:“”说往前，往左，往后，往右。”有的同学站了起来，还有的同学跪到了桌子上，还有的从椅子上掉了下来，最终，他咬了咬牙画了下来，当她摘下红领巾时，同学们哄堂大笑，有的笑得捂着肚子，笑得前仰后合，还有的笑的眼泪都流出来了，眼睛全都咪成了一条线嘴巴张的很大，脸色苍白，原来他把鼻子画到了嘴上，像流了口水一样！
这位同学之所以没有把鼻子画对，是因为他只相信别人不相信自己。
【第4篇】贴鼻子
“向上，向上”！咦？平常很安静的课堂，今天为什么会这么吵呢？原来是老师带着我们在玩儿贴鼻子的游戏。
首先老师在黑板上画了一个非常可爱的熊猫脸，但是这个熊猫脸看起来怪怪的，原来是他的鼻子找不到了。老师给我们讲了贴鼻子的规则，一个同学把眼睛蒙起来，原地转三圈，通过另一个同学的指挥把熊猫的鼻子贴好，贴的最快最准确的赢。老师拿着事先准备好的熊猫鼻子问我们说：“同学们谁能把帮熊猫把鼻子贴好啊？”大家都把小手举的高高的，老师第一个叫了我和我的同桌。我心想：这有什么难得，蒙着眼睛我也没问题。当老师把眼睛给我蒙起来以后，一片漆黑心里有些慌张的感觉，原地转三圈之后就晕头转向的东南西北都分不清了，在同桌的指引下，我依然像个个无头苍蝇一样乱撞，好不容易找到黑板把鼻子贴上，拉开蒙眼睛的东西一看，自己都笑了，我竟然把鼻子贴到了熊猫的头上。接下来的几组也是状况连连，有的贴到了下巴上、有的贴到了嘴巴里。活动结束老师问我们容不容易，我们都摇着手说：“不容易”！老师让我们总结经验下次还会有这样的活动。
经过这节体验课，让我深深懂得眼睛对我的重要性，我一定要好好保护眼睛！
【第5篇】贴鼻子
“往上，往左，往下”教室转来一阵阵提醒声，原来是我们班在玩《贴鼻子游戏》
首先老师在黑板上画了两个神气活现的小男孩，长得可帅气了，可是美中不足的是他们两个都没有鼻子。所以我们今天要给他们贴上漂亮的鼻子。
游戏规则：首先选两个人上台，再选对方组的人给他们蒙上眼睛，在游戏过程中，我们只能说往上，往下，往左，往右，如果你说了多余的话，就等于你们犯规了，你们组就输了。这个游戏考验的是我们团队之间的配合。
第一轮，老师选了我们组的吴林泽和对方组的王美峦。游戏开始了:班里顿时乱成了一锅粥，我们有的人说往下，有的说往右，还有的人说往上.....让台上的人手忙脚乱的，对方率先完成了，于是他们组的人来捣乱我们组，但我们组的人依然没有受到干扰，并顺利的完成了，他们摘下红领巾，看了看，笑了，老师说我们组获胜了，因为他们组因干扰我们组，而违反了游戏规则。
第二轮，这次老师规定了时间。游戏开始了，这次我们一致的喊口号，可是台上的同学还是听不清，一眨眼，游戏结束了，他们摘下红领巾，情不自禁的哈哈大笑，他们有的贴到了眼睛上，有的贴到了脸的外面，真让我们哭笑不得。
通过这个游戏，让我知道了，团结一心很重要，还让我知道了玩游戏不可以干扰对方。
【第6篇】贴鼻子
今天一上课，王老师就告诉我们要玩“贴鼻子”这个游戏。听到这个消息，全班都沸腾了，欢呼声简直要把房顶掀翻！王老师把游戏规则写到黑板上：每个上讲台的同学，先捂住眼睛，然后原地转三圈，最后把“鼻子”贴到老师画在黑板的脸上。谁贴的“鼻子”最接近鼻子的位置，谁就获胜。看完游戏规则，我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
王老师先叫了格格上台。格格太紧张了，转完三圈后已经晃晃悠悠站不稳了。等她把“鼻子”贴到黑板上，我们都哈哈大笑起来，原来她把“鼻子”贴到了脸边上。
等啊等啊，终于轮到我上台了！我蒙着眼睛转完三圈后，同学们七嘴八舌地叫起来：“往左一点！”“往下、往下！”我顿时六神无主，急得团团转。最终，我下定决心把“鼻子”往黑板上一按，同学们顿时大笑起来。他们有的笑弯了腰，有的笑得在地上打滚，还有的一边笑一边讨论。最后，连王老师也笑了。我连忙摘下眼罩，这才发现我把“鼻子”贴到“眼睛”上了！怪不得大家笑得那么厉害。
最好玩的是我的同桌。他摇摇晃晃地把“鼻子”贴到了“头”的上面，根本没有挨到脑袋！这次，连老师都忍不住哈哈大笑起来。想想看，假如一个人的鼻子长在头上，那是多么好笑啊！
欢笑的时光总是走得特别快，一会儿工夫就下课了。我们每个人都意犹未尽，老师答应我们下次还玩这个游戏。我期待下次的游戏更精彩！
