学校中层干部民主评议测评表

第一篇:学校中层干部民主评议测评表

       学校中层干部民主评议测评表

       单位: 年 月 日 1 项目 姓名 师德修养 2 创新精神 3 业务能力 4 民主作风 5 廉洁自律 6 工作实绩 综合评价 不优称称好 中 差 好 中 差 好 中 差 好 中 差 好 中 差 好 中 差 秀 职 职 注:1.请你根据被评议干部的实际情况,在评议等次“好、中、差”中选择一项划“√”。2.对被评议干部的综合评价情况,在“优秀、称职、不称职”中选择一项划“√”。

第二篇:学校领导干部学民主评议测评表

       学校领导干部学民主评议测评表

       测评学校:。胡范八一希望学校

       2022年12 月

       请在相对应的空格处打“√”即可。

       民主评议学校领导干部汇总表

       备注 本表内容来自《民主评议干部测评表》的汇总结果,务求统计准确、情况属实、评价语言中

       肯;、

第三篇:学院中层干部竞聘测评表(范文)

       上海建峰职业技术学院中层干部竞聘测评表

       说明:

       1、师德修养:贯彻执行党和国家方针、政策、法规情况;敬业爱生、遵守校规,遵守职业道德情况;服从组织安排,在职工中作表率情况。

       2、现岗位工作能力:现任岗位所要求的语言表达能力、处理问题能力、专业技能、管理能力、学习能力等情况。

       3、组织协调能力:有大局意识、服务意识和亲和力,重视团结协作,部门内外合作等情况。

       4、工作思路及效果:工作有目标、有计划、条理清晰;完成本岗位任务的数量、质量及完成领导交办任务情况的程度、效率和实绩。

       5、廉洁自律:遵守廉洁自律规定,自觉接受群众监督,遵纪守法,办事公道,诚信从业。

       6、答辩情况:自信大方、反映能力、回答问题的思路、清晰阐明观点等情况。

       7、请测评人在相应栏目中打√,每个项目只能划一个“√”。

       上海建峰职业技术学院中层干部竞聘测评表

       说明:

       1、师德修养:贯彻执行党和国家方针、政策、法规情况;敬业爱生、遵守校规,遵守职业道德情况;服从组织安排,在职工中作表率情况。

       2、现岗位工作能力:现任岗位所要求的语言表达能力、处理问题能力、专业技能、管理能力、学习能力等情况。

       3、组织协调能力:有大局意识、服务意识和亲和力,重视团结协作,部门内外合作等情况。

       4、工作思路及效果:工作有目标、有计划、条理清晰;完成本岗位任务的数量、质量及完成领导交办任务情况的程度、效率和实绩。

       5、廉洁自律:遵守廉洁自律规定,自觉接受群众监督,遵纪守法,办事公道,诚信从业。

       6、答辩情况:自信大方、反映能力、回答问题的思路、清晰阐明观点等情况。

       7、请测评人在相应栏目中打√,每个项目只能划一个“√”。

       上海建峰职业技术学院中层干部竞聘测评表

       说明:

       1、师德修养:贯彻执行党和国家方针、政策、法规情况;敬业爱生、遵守校规,遵守职业道德情况;服从组织安排,在职工中作表率情况。

       2、现岗位工作能力:现任岗位所要求的语言表达能力、处理问题能力、专业技能、管理能力、学习能力等情况。

       3、组织协调能力:有大局意识、服务意识和亲和力,重视团结协作,部门内外合作等情况。

       4、工作思路及效果:工作有目标、有计划、条理清晰;完成本岗位任务的数量、质量及完成领导交办任务情况的程度、效率和实绩。

       5、廉洁自律:遵守廉洁自律规定,自觉接受群众监督,遵纪守法,办事公道,诚信从业。

       6、答辩情况:自信大方、反映能力、回答问题的思路、清晰阐明观点等情况。

       7、请测评人在相应栏目中打√,每个项目只能划一个“√”。

第四篇:民主评议党员测评表自我评价

       民主评议党员测评表自我评价

       王玉祥

       为了能够体现党员的先锋模范作用,本人一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有所提高.思想上,积极进取,坚持对党的理论知识的学习,进一步提高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及学校、学院的各项规章制度,加强自身修养。平时关心国家大事,时刻与党保持一致,以党员的标准严格要求自己。

       学习上,严格要求自己,态度端正,努力刻苦,形成自己独特的学习方法,并在学业上取得不错的成绩。进入大四以来,我深知专业课程的重要性,学习更加勤奋努力,取得更好的成绩,工作上,进入实习单位以来,我工作认真踏实,勤勤恳恳,责任心强,坚持理论联系实际,自觉提高工作水平,工作态度好,做到个人利益服从集体利益。不怕困难,勇于奉献。

       生活中,我注意从一点一滴的小事做起,勤俭,节约,努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。与人友善,与同学及室友关系非常好,有良好的群众基础。助人为乐,从各方面关心同学,帮助同学。

       总的说,一年来我较好地履行了党员的责任和义务,圆满地完成了党组织交办的任务,认真参加了组织生活和学习讨论,政治思想觉悟有了很大提高,较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是,用党的标准来衡量,我还有以下缺点:一是党的理论知识有待进一步加强;二是工作魄力有待提高;三是体育活动参加较少民主评议党员测评表自我评价2022民主评议党员测评表自我评价2022。今后,我一定努力改正缺点,做一名优秀的共产党员。

       民主评议党员测评表自我评价

       张殿存

       在过去的一年中,本人一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,现将一年来的工作总结如下。

       一、思想上,积极进取,坚持对党的理论知识的学习,进一步提高自己的思想觉悟民主评议党员测评表自我评价2022自我介绍

       切实执行党的纪律、国家的法律以及我所的各项规章制度,加强自身修养。平时关心国家大事,时刻与党保持一致,以党员的标准严格要求自己。

       二、工作上,时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成了全年的各项工作任务。

       三、存在的不足:一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢。

       自我定级为合格。

       民主评议党员测评表自我评价

       刘

       佳

       一年来,我能够爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。总结一年来自己在各方面的表现,自我评议如下:

       一、理想信念方面:

       理想信念是人的世界观、人生观、价值观的集中体现,反映着人们对未来的向往和对真理的追求,是人类社会生生不息、发展进步的强大精神力量。一个党员如果在思想上动摇了这些根本的东西,也就动摇了共产党人的基本政治立场,就必然会偏离正确的政治方向。作为教育战线上的教师党员,承担着为党的事业培养建设者和接班人的历史重任。因此注重自己“三观”的培养的同时坚持以理想信念教育为核心,加强学生的世界观、人生观、价值观教育,使学生正确认识社会发展规律,认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,积极引导学生不断追求更高的目标。

       二、先进性建设方面:

       这一年里我能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观,学习三中全会公报,积极参加党组织的“创先争优”等各项活动,自觉交纳党费,以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。带头遵纪守法,自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用。

       三、工作作风方面:

       教学工作中,面对有限的课时,勇于探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效率。把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力。课上精讲,在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、思路和规律,激活课堂气氛,生动教,主动学,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。

       在学生的德育工作中,我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。尊重学生个性,与学生一起共同学习,激发学生创造的渴望。注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。

       平时,为了充实、提高自己,我不放松自己的业务学习。积极参加校本研修,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习课程标准,领会新的教学理念和别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改

       革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

       四、廉洁自律方面:

       爱岗敬业,无私奉献。一直以爱国心,事业心,责任心为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,开展各项教育教学工作。严于律己,不搞有偿家教;带头遵守工作纪律和学校各项规章制度。

       五、反思不足,认真整改:

       反思自己一年来的工作,我感到自己主要在以下几个方面还存在不足:一是尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;二是全局意识有待进一步提高;剖析产生上述不足的原因,我感到主要还是自己平时学习不够,工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。因此,根据评议要求,我认为自己是一名合格党员。

       一年来,虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高,但与党和人民的要求还存在很大差距。今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强。

第五篇:会员民主评议职工之家测评表

       会员民主评议职工之家测评表 测评的主要内容

       优 秀

       先 进

       合 格

       不 合 格

       (一)健全组织体系。基层工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会等组织健全,单独设置工会工作机构,依法独立自主开展工作;工会主席(副主席)的产生符合有关规定,工会委员会按期换届选举;依法进行工会法人资格或工会法人代表变更登记;有单独工会财务帐号,独立使用工会经费;加强专兼工会干部、积极分子队伍建设;加强会员会籍管理,职工入会率85%以上。

       (二)促进科学发展。以创建“工人先锋 号”为主要载体,深入开展“当好主力军、建功“十二五”、和谐奔小康”,“同舟共济保增长、建功立业促发展”,“我为节能减排做贡献”等劳动竞赛,推动企事业单位发展;广泛开展合理化建议、技术革新、技术协作和发明创造等群众性经济技术创新活动,激发干部职工的创新活力;加强劳动模范(先进工)的培养、评选、表彰、宣传和管理,激励职工立足岗位、建功立业。

       (三)履行维权职责。建立平等协商和签订集体合同制度,开展“共同约定行动”,协商解决涉及职工切身利益的重大问题;指导和帮助职工签订劳动合同,依法妥善处理劳动争议纠纷,提供法律援助,构建和谐劳动关系;坚持和完善以职工代表大会为基本形式的民主管理制度,推行厂务公开,落实职工代表大会各项职权;公司制企业依照有关规定选举职工代表参加董事会和监事会,参与企业管理;协助和督促行政落实国家各项涉及职工权益的法律法规。

       (四)实施素质工程。发挥工会“大学校”作用,积极开展“共筑理想信念、共促科学发展”主题教育,以社会主义核心价值体系引领职工;深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,加强职工教育培训,提高职工整体素质;开展群众性精神文明创建和文化体育活动,推动职工文化和企业文化建设。

       (五)服务职工群众。关心职工疾苦,倾听职工呼声,积极反映职工的意愿和要求;热心服务职工群众,努力为职工做好事、办实事、解难事;开展送温暖活动,履行帮扶特困职工“第一知情人”、“第一报告人”、“第一协调人”、“第一责任人”的职责。

       (六)加强自身建设。工会领导成员坚持民主集中制,密切联系群众,廉洁自律,管好用好工会经费和资产;健全各项组织制度、工作制度,基础资料齐全;坚持会员(代表)大会制度,完善会员代表常任制,实行会务公开、接受会员群众民主评议和监督;深入开展建设职工之家、“双爱双评”活动,按照会员群众意愿开展活动,提升工会工作水平。

       对本单位建家工作的综合评价

       注:请根据测评内容,在优秀、先进、合格、不合格下面空格内任选一项划“√”。会员民主评议工会主席测评表 测评结果 测评对象

       优秀

       称职

       基本称职

       不称职

       工会主席

       工会 副主席

       注:对被测评人员,请在优秀、称职、基本称职、不称职下面空格内选一项划“√”。