第一篇：如何将A4试卷打印成A3的试题
试题上交说明－打印试题方式
1、上交教务处为做好的用于印刷的试题和答题纸
2、用于试题是A4纸，而印刷的试题是A3的纸，所以打印的时候需要二合一 具体操作过程如下（1）、打开要打印的文档－原始的试卷是A4纸，不用更改设置（2）、选择文件、打印、出现下列文本框
（3）、选择左下角的按纸张大小缩放，将其改为A3
（4）、选择右上角属性，点击出现下列文本框
（5）、在多合一打印中将一合一改为二合一
（6）、点击确定即可打印。
（7）、若要打印反正面的A3（即4页A4）可以将属性中的文档类型设置为双面书籍
（8）、如有其它疑问可以咨询李刚老师
第二篇：铁道部明年将试水政企分开
晨报讯(记者 陈琳)明年是铁路新体制新机制全面试行的第一年，铁道部将向政企分开的方向迈进，落实铁路运输企业市场主体权责为重点，加快铁道部职能转变。全国铁路工作会议日前在京召开，铁道部党组书记、部长盛光祖所作 的报告中，“政企分开”、“铁路安全”、“多种经营”和“反腐倡廉”成为四个关键词。盛光祖还表示，根据“十二五”规划，2022年铁道部将安排固定资产投资5000亿元，其中基本建设投资4000亿元，新线投产6366公里。
盛光祖指出，要转变铁道部职能，解决政企不分、权力过于集中、企业市场主体缺位、经营机制不适应市场要求的问题。
2022年是铁路新体制新机制全面运行的第一年。盛光祖表示，转变铁道部职能，需要对铁道部管理方式进行创新，部机关要由过去事无巨细、包揽企业事务，向搞好规范、监督、协调和指导转变，综合运用指令性管理、规范性管理、经济杠杆调节等多种管理方式。他强调，要把铁道部应该承担的政府监管、国有资产出资人代表和行业管理职能具体化，要把属于铁路运输企业的权责放下去。盛光祖把全面推行安全风险管理，确保运输安全稳定列在了明年工作重点的第一位。
2022年要实现“三杜绝一减少”的目标：杜绝旅客死亡的客车事故和客车较大及以上责任事故；杜绝货物列车重大及以上责任事故；杜绝从业人员较大及以上责任死亡事故；大力减少路外伤亡事故。
盛光祖表示，要全面开拓多元化经营市场。客运方面，统筹安排新线和既有线列车开行方案，优化调整高速、快速、普速列车开行结构；创新客运营销方式，扩大网上售票、电话订票范围，增加客票代售点覆盖面，完善电子支付系统，方便旅客购票。
同时拓展客运服务功能，推进站车商业和旅行服务市场开发，以高铁车站和地市级车站为重点，发展车站餐饮、购物、娱乐、VIP候车等服务。
将社会监督作为评价站车服务质量的重要依据；聘请第三方机构对铁路客运服务进行满意度调查。
盛光祖说，铁道部将深刻吸取铁路系统腐败案件教训，加大对工程建设、物资设备采购、车皮审批、资产资金管理、选人用人等重点领域廉政风险的防控力度，加强对领导干部权力运行的制约和监督，建立高风险岗位轮岗交流制度，构建重点明确、监控有力、预警及时、处置得当的铁路廉政风险防控管理机制，切实从源头上防止腐败。
第三篇：高速电动车将上线试运
高速电动车将上线试运
——我国铁路机车车辆工业成长壮大50年回顾
聂阿新 肖胜贺
中国铁路机车车辆工业伴随着新中国半个世纪的光辉历程，从弱到强，创造了辉煌的业绩。特别是改革开放以来，经营规模、制造技术、科技队伍、产品开发，得到了历史性大发展，实现 了立足国内市场，走向国际市场的宏伟战略目标。
烂摊子上建起新厂房
旧中国的机车车辆工业是国外列强留下的烂摊子。铁路工厂 厂房简陋，设备陈旧，没有制造手段，只能修修配配，主要零部 件和材料依赖进口。新中国成立后，国家对机车车辆工业进行了 恢复性整顿。按照合理布局、适当集中设备能力和技术力量的原 则，经过撤、并、转，短短三年时间，集中由铁道部领导的机车
车辆工厂就发展到20个。此后，从1953年至1980年的近30年间，国家几次重点投资累计20多亿元，改造老厂，建设新厂，不断调 整产业结构和产品结构，初步建立起由33个工厂和4个专业研究所 组成的、配修造并举、实行专业化分工、生产科研相结合的完整 的机车车辆工业体系，并形成了中国国产机、客、货车产品的标 准系列。为了进一步解决机车车辆工业长期技术装备落后、生产 能力不足、制约铁路运输发展的瓶颈问题，1986年至1990年的“ 七五”期间，国家对机车车辆工业集中投资30多亿元，进行大规 模技术改造，基本实现了机车车辆产品“上能力、上质量、上水平”，满足铁路运输需求的目标。进入九十年代以来，机车车辆 工业围绕“客运提速，货运重载”的发展方向，大力进行产品和 资产结构调整，实施“择优扶强”战略，对行业骨干企业和重点 项目实施重点投入，带动了全行业向更高的水平发展。铁路工业 已拥有168．29亿元固定资产，各类设备8．78万余台，分别比新 中国成立初期增长35倍和110倍。铁路机、客、货车的制造、修理 能力大幅提高。已具有年制造电力机车250台、内燃机车700台、客车2500辆、货车40000辆；年修理电力机车150台、内燃机车11 00台、客车3200辆、货车60800辆的能力。其中，机、客、货车的 制造能力分别是改革开放前1978年的12．5倍、2．99倍、3．19倍 和2．36倍。
高速化舒适化现代化
新中国成立后的30多年间，铁路机车车辆工业完全依靠自己 的力量，大搞技术革新、技术改造，研制出一大批专用机械设备，依靠这些装备生产出自己的各型机车、客车和货车等铁路急需
产品，培养出一大批专业技术人才，为其后的进一步发展奠定了 基础。“七五”、“八五”期间的大规模技术改造，为铁路机车 车辆的研制开发增强了实力。“九五”以“上质量、上水平、上 档次”为目标的重点投入，又使机车车辆工业制造技术、试验手 段、开发能力得到迅速发展。如今，铁路工业企业具有九十年代 水平的设备为3．13万台，八十年代水平的为3．16万台，使当代 先进的和比较先进的设备达到总量的74％，原值占82．7％。铸锻、机加、焊接、压型、机械制造技术升级换代，电子产品制造技 术不断扩充、完善，大型试验、测量设备齐全。已系统配套，具 有适应高技术含量产品的综合开发、研究、试验、制造能力。交 —直流电力传动的内燃机车、电力机车技术已基本成熟，一些主 要指标接近和达到世界九十年代先进水平。CAD技术已被广泛运用 在产品开发、设计过程中。多年的实践涌现出一大批有真才实学 的科技人员。客车制造采用了一系列新技术、新工艺和新材料，向着高速化、舒适化和现代化水平迈进。货车的转向架、制动机、缓冲器等关键部件技术性能显著提高，各种专用车、特种车所 占比重明显增大，向着重载化、专用化、散装化和装御机械化的 方向发展。
提速提速再提速
新中国成立不久，铁路机车车辆工业广大干部职工在党的领 导下，迅速医治了战争创伤，以主人翁和自力更生的精神，奋发 图强，研制出一个个中国人自己的蒸汽机车、客车和货车产品，结束了中国人不能制造机车车辆的历史。五十年代末，又试制出 第一台内燃机车和电力机车。六十年代，以更大的步伐向前迈进，研制出第一代内燃机车（东风型、东方红1型）和电力机车（韶 山1型），21型、22型客车和60吨级敞车、棚车、罐车、漏斗车以 及长大货物车也相继问世。七十年代，在自主研制成功4种新型柴 油机的基础上，开发生产了东风4型、东方红3型和北京型等第二 代内燃机车。八十年代，机车车辆工业在进行大规模技术改造的 同时，研制开发出一大批新型机车车辆换代产品。在国内铁路干 线上，新型的东风4B、4C型内燃机车代替了东风4型机车，东风6 型、8型、9型等大功率内燃机车相继诞生，形成了不同功率等级 的内燃机车系列。电力机车由韶山3型完全取代了韶山1型，韶山 4型、5型、6型机车先后问世，形成了4、6、8轴电力机车系列型 谱。与此同时，25型、25A型、25G型系列新型空调客车和双层客 车，机械保温车、集装箱平车、C63型单元重载敞车等货车相继投 入运用。中国铁路进口机车车辆的历史宣告结束。进入九十年代，为适应铁路运输“客运提速、货运重载”和发展城市间快速列 车的需要，机车车辆产品开发呈现出技术含量高、档次高、品种 新、周期短的新特点。1994年12月，我国第一列时速160公里的准 高速列车，在广深线正式运营。新研制的东风11型准高速内燃机 车和12个品种的准高速客车闪亮登场。之后，又陆续推出东风4D
型提速内燃机车，韶山8型、9型准高速电力机车和多种新型提速
客车，满足了1997年4月1日和1998年10月1日全国铁路旅客列车两 次大提速的需要。目前，旅客列车试验运行时速最高达到240公里，时速120公里的提速货车转向架也已试验成功。为适应铁路短途 客运高密度、方便快捷的需要，电传动、液力传动内燃动车组、电力动车组脱颖而出，时速200公里的电动车组即将上线试运。适 应铁路运输需求的新产品层出不穷，充分展示了机车车辆工业的 勃勃生机，强劲的发展实力。
驶向国际市场
铁路机车车辆工业不但在国内不断地寻求发展，也不失时机 地在国际市场上一展风采。1988年向缅甸出口65辆米轨货车，拉 开了中国铁路机车车辆产品整机出口的帷幕。此后，出口业绩频 传，同时市场影响不断扩大。博茨瓦纳、泰国、孟加拉、马来西 亚、坦桑尼亚、日本、印度尼西亚、伊朗、美国、尼日利亚等国，有了中国的机车车辆产品。1988年以来，累计出口（包括替代
进口）电力机车123台、内燃机车118台、客车717辆，货车4017辆，地铁客车468辆、铁路起重机10台、集装箱拖车和半挂车329辆，出口成交额总计达9．78亿美元，创汇额达6．34亿美元。1995 年至1998年，连续4年实现年出口成交额超过1亿美元。仅仅十几 年时间，机车车辆产品的出口，就跨越了从无到有，从零部件到 整车，从货车起步到内燃、电力机车、双层客车、地铁列车、大 型元部件，已成为东南亚、西亚机车车辆市场的一个不可低估的 供货商。
新中国铁路机车车辆工业50年所取得的辉煌成就，是中国民 族工业的骄傲。今年5月28日，江泽民总书记为大连机车车辆厂建 厂百年题词：“立足国内，走向世界，努力发展中国机车工业。”总书记的题词为铁路机车车辆工业的跨世纪发展指明了方向，激励着广大铁路职工开拓创新，奋勇前进，努力创造更加灿烂的 明天！
《海外版》(1999年10月06日第2版)
第四篇：通用技术试试题12
【单选题-1】
发明爱好者方青年，学习并运用多种知识发明了“连体式全电控薄壁电压力锅”，解决了原电压力锅安全性低、操作复杂等缺陷，并取得了专利。下列说法合理的是（）
A．发明中提高了自身素质，体现技术可以保护人 B．申请专利，体现技术的目的性 C．发明中运用多种知识，体现技术的综合性 D．原产品操作复杂，体现技术的两面性 【单选题-2】
公路上有各种黄、白的实线和虚线，这些标线主要考虑到（）A．静态的人和动态的人 B．信息的交互
C．普通人群和特殊人群 D．人的生理需求和心理需求 【单选题-3】
小王设想要对自己使用的普通手机进行改造，既在现有功能的基础上增加手电照明功能，以方便夜间行路。这种改造属于（）
A．原理创新 B．功能扩展 C．新技术应用 D．外观设计 【单选题-4】
随着现代电子技术的发展，特别是电子计算机技术的发展，目前各种行业以电子计算机技术为基础，实现自动化控制技术为目的的设计层出不穷，这说明（）A．技术发展为设计创新提供了条件 B．设计是技术发展的基础
C．技术的发展离不开设计 D．新的技术产品、新的工艺往往都由设计开始 【单选题-5】
以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错。随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的（）关系
A．技术的发展为设计创新提供了条件 B．技术的发展和设计无关 C．技术的发展对设计不产生影响 D．技术就是设计 【单选题-6】
小宇买了一双皮鞋。由于非常喜欢，所以不论刮风还是下雨都会穿着它。小宇有些马虎，经常忘记擦鞋油。1个月过去后，他发现这双皮鞋的局部表面出现裂纹，并且侧帮有些开胶。小宇找到商场说鞋的质量有问题要求更换却遭到拒绝，因为他没有按照鞋盒上面说明部分的要求正确的给皮鞋给予保养。这个案例说明，用户应（）
A．面对面与厂家沟通后，再使用产品 B．逐个接受厂家关于使用产品的培训 C．凭经验和习惯来使用产品 D．认真阅读产品说明后，再使用产品 【单选题-7】
小亮发现常有同学骑自行车快速通过校门，并有撞伤同学的事件发生。为此他想在学校门口设计一个地面减速器，使同学能够减慢车速骑行通过校门。以下说法错误的是（）A．需要通过问卷调查等方式明确该设计是否有必要
B．需要明确设计所受到的材料、技术及安全标准等的限制 C．如学校资金充足，可不用考虑成本预算 D．需要拟定一个设计计划，并按照计划执行 【单选题-8】
小王设计了一个学生两用书桌，现想对台灯的性能以及人机关系进行研究，他应制作出（）A．概念模型 B．结构模型 C．功能模型 D．展示模型 【单选题-9】
同学们看了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案，指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。陈晓丽出现这样的设计失误，是因为（）A．没有进行问卷调查 B．没有进行模型制作
C．没有进行技术试验 D．没有明确童车的设计要求 【单选题-10】
钱币是最大众化的交易媒介。为了适应盲人的需要，我国在第四套人民币纸币上开始设计使用了盲文面额标记。这一措施体现了对残疾人的关怀和爱护，也体现了国家的文明与进步。这是设计者考虑到了（）
A．人的生理需求与人的心理需求 B．静态人群与特殊人群 C．普通人群与特殊人群 D．信息的交互 【单选题-11】
以下哪一项不是工艺（）
A．汽车的装配流程 B．景泰蓝的上色方法 C．可口可乐的生产配方 D．手工业的艺术品
【单选题-12】
冬天快要到了，生活小区的公告板上贴出通知：为了保证供暖设施的正常运行，近段时间内要利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于（）A．性能试验 B．预测试验 C．优化试验 D．信息试验 【单选题-13】
王峰同学准备用铁管为自家院子做一道铁栅栏门。要求铁栅栏门安装到门框上能够正常开启和关闭，铁栅栏门与门框合理的连接方式是（）A．榫接 B．铰连接 C．焊接 D．刚连接 【单选题-14】
如图所示是工件锯割加工的夹持方法，其中合理的是（）
【单选题-15】
技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据（）A．图表 B．口头语言 C．技术图样 D．模型 【单选题-16】
在下面给出的模具中，相应主视图的正确左视图是（）
【单选题-17】
在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，采用以下哪种技术语言比较合适（）
A．口头语言 B．图表 C．技术图样 D．符号 【单选题-18】
已知一幅机械加工图纸的绘图比例是2:1，请问视图中尺寸标注的高度为84mm，则该产品的实际高度为（）
A．42 mm B．168 mm C．56 mm D．84 mm 【单选题-19】
陈晓丽同学准备购买如图所示的暖手宝来取暖，于是对其进行评价。下列选项中，不属于功能评价的是（）
A．有过热保护装置，安全性好 B．具有加热指示装置，人机关系好
C．设计新颖，外形美观 D．通电5-7分钟可以取暖1小时，使用方便、经济实惠【单选题-20】
如图所示是王凯同学的折叠式小书桌设计方案，从该方案中我们可以知道（）
A．小书桌的长度为300mm B．小书桌的桌面角度无法调节 C．桌面的支架可用来放教科书 D．小书桌的桌脚无法调节 【单选题-21】
下列不属于体现结构的强度的是（）
A．人坐在小板凳上，用力摇几下，板凳坏了 B．鸡蛋能支起砖头
C．四川汶川在7．8级地震中80%房子倒塌了
D．自行车的支撑架与地面的夹角太大，自行车倒了 【单选题-22】
对于棚室屋结构的立柱和墙体，下列荷载中属于恒载的是（）A．雪载 B．风载 C．雨载 D．房梁的质量 【单选题-23】
分析下列物体的结构类型，判断哪个属于实体结构（）A．电灯泡 B．乒乓球 C．橡皮檫 D．篮球 【单选题-24】
如图所示为某款台灯的主视图、俯视图以及部分尺寸标注。该台灯圆形底座的直径为（）
A．φ34 B．φ80 C．φ120 D．φ148 【单选题-25】
小明帮助爸爸选购花盆架，看到市场上有四种花盆架（如图所示），如果要求稳定性最好，小明应当选择（）
【单选题-26】
在自行车家族中有性能各异的不同车型。如装有辅助小轮的童车、双梁载重车、弯梁女式车、双坐双脚蹬的双人车等，这些特殊功能的实现，是因为设计者改变了（）A．车的自重 B．车的材料 C．车的结构 D．车的大小 【单选题-27】
下列图表中，不是流程图的是（）
A．列车时刻表 B．作息时间表 C．产品加工工序表 D．零件的三视图 【单选题-28】
下列选项中，属于框架结构的是（）
A．房屋的墙体 B．教室的门窗 C．化工厂的储油罐 D．煮饭用的高压锅 【单选题-29】
如图所示，利用钳工工具将矩形铁块加工成梯形铁块，其加工环节主要有：①锯割；②划线；③锉削。加工流程正确的是（）
A．①→②→③ B．②→①→③ C．②→③→① D．③→②→① 【单选题-30】
无人售票公共汽车，到站后会同时打开前后门，让乘客从前门上车后门下车，并用语音提醒大家前门上车，后门下车，这样做最主要的原因是（）A．公交车公司的规定 B．可以看清楚乘客投钱了没有
C．这样可以使流程优化，节省时间 D．为了让乘客注意安全 【单选题-31】
流程设计应考虑的基本因素是（）
A．材料 B．资金 C．设备 D．内在属性和规律 【单选题-32】
结构件的基本受力形式有拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力等，下列说法不确切的是（）A．拉力指物体所承受的拉拽力 B．压力就是挤压物体的力
C．剪切力指大小相等、方向相反、作用于同一物体上的平行力
D．弯曲力指作用于物体，使它产生弯曲的力
【单选题-33】
某自动调光系统，可以根据室内亮度变化进行自动调光，保证室内有一定的亮度。以下对该系统的分析中，不能体现环境适应性的是（）
A．能根据室内亮度变化自动调光 B．在零下20℃低温下也能正常工作 C．能耐60℃的高温 D．在潮湿的环境中不会失效 【单选题-34】
如图所示是一个咖啡磨。陈晓丽同学在使用中发现摇动手柄时常常打滑。为修理该咖啡磨，她进行了以下工作，其中明确进行系统分析的是（）
A．给咖啡磨加润滑油 B．拧下螺帽，更换手柄
C．打开外壳，更换齿轮 D．根据咖啡磨各组成部分的功能和联系来研究打滑的原因 【单选题-35】
人体系统是（）
A．白色系统 B．封闭系统 C．自然系统 D．静态系统 【单选题-36】
2022年北京奥运会比赛视频转播利用计算机技术来实现数字信号的传输，如果一个小程序的错误将会影响相关程序的正常运行，这主要体现了系统的什么特征（）A．环境适应性 B．动态性 C．相关性 D．目的性 【单选题-37】
流程中工作流程和工艺流程的相同点是（）
A．一系列连续有规律的活动 B．都是针对产品的制造过程而言 C．一系列人或生产工具的活动过程 D．都需要人的直接干预 【单选题-38】
导弹依靠自身动力装置推进，在飞行中会遇到气流，使导弹偏离预设路线。导弹系统始终检测导弹位置与预设路线之间的偏差，据此不断调整其飞行路线并导向目标。如果打击的目标并不是静止的，而是运动的，那么该导弹要命中目标，必须（）A．不断修正预设路线 B．不断提高导弹的速度
C．不断消除干扰 D．不断提高预设位置与实际位置的偏差值 【单选题-39】
太阳能热水器是利用太阳的能量将水加热的装置，由集热管、水箱、支架及相关附件组成。太阳能热水器水箱一般都带有水位自动控制系统，当水箱水位低于设定水位，能够自动加水。如果发现太阳能热水器一直处于加水状态，你认为不可能的原因是（）
A．水箱漏水 B．出水管漏水 C．集热管底部有异物沉积 D．榨制器坏了 【单选题-40】
如图所示是某家用抽水马桶水箱结构示意图，为了提高家用抽水马桶水箱水位的高度，适宜采取的措施是（）
A．往水箱放一些石头 B．增大浮球的直径 C．缩短连杆的长度 D．增加连杆的长度
第五篇：试题文言文句试
文言文句式
文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。
文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。
与词汇相比，文言语法变化不大，只是几种特殊句式的表示方法与现代汉语不同，下面分别加以说明：
判断句式 被动句式 倒装句式 省略句式 疑问句式 否定句式
判断句式
文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法：
“......者，......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”（《史记．了涉世家》）被动句式
文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。
有标志的被动句，大体有以下几种形式：
动词后用介词“于”表被动，“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用。如：“故内惑于郑袖，外欺于张仪。”（《史记．屈原列传》）这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的。
有时也在介词“于”或动词前加“受”，形成“受......于......。”的形式表被动。如：“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。”（《资治通鉴》）
用“见”、“于”，“见......于......。”表被动。如：“秦城恐不可得，徒见欺。”（《史记．廉颇蔺相如列传》）“臣诚恐见欺于王而负赵。”（同上）“暴见于王。”（《孟子．梁惠王下》）
“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也。”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放丰动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法。用“为”，“为......所.....。”表被动。如:“（巨）偏在远郡, 行将为人所并。”（《资治通鉴》）
用“被”表被动。如：“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。”（张溥《五人墓碑记》）无标志的被动句，这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。
文言文阅读是高考语文试题中的一个重要组成部分, 它以其较高的分值在高考中占居重要位置。相对于现代文阅读而言，文言文试题平稳，得分相对较易，因此是考生高考得分的一大亮点，也是考生在高考总复习中不可忽视的一大环节。那么，在高考的最后冲刺阶段，应该怎样进行文言文的复习呢。
一、紧扣新教材，夯实基础知识。
2022年的高考，是新教材实施三年后进行的第一次高考。在新教材中，文言文占了极大比重（除去古诗、古代戏剧单元，还有十一个单元），这就势必要求我们在复习时一定要按照“得法于课内，应用于课外”的原则，充分落实好考试说明中要求的实词、虚词等知识点的用法。
其实高考考纲的制定是由中学语文教学大纲决定的。大纲对中学生掌握文言文知识方面有明确规定，认为“阅读浅易文言文的能力是中学生阅读能力的重要组成部分。”
文言文是我国传统文化的重要载体和根基，是现代汉语的源头。它的传承性非常强，与现代汉语有着千丝万缕的联系。文言文基础不牢，直接影响到现代文的学习，影响到考生听说读写能力的提升。
2022年高考全国各地17套试卷中的文言文阅读试题，较之2022年，应该说是稳中求变，变中呈新，集中体现了以下几个方面的特点。
一、文言文翻译分值趋增
今年文言文阅读考查的一个突出特点就是普遍加大了文言文翻译的分值。17套试卷中，翻译分值达9分以上的（含9分）就有10套，较之2022年的5套整整翻了一倍。加大对文言文翻译的考查，更能全面地衡量考生文言文的学习情况。首先，可以清楚地看出考生文言文的基本功：是否掌握了一定量的文言实词，是否掌握了《考试大纲》中规定的18个文言虚词的用法，是否掌握了文言文中相对稳定的语句格式��“何„„之有”“若（奈、如）„„何”“不亦„„乎”等等。
其次，可以清楚地看出考生对文意的理解。对文章理解透了，就能准确地把握文句内容，翻译出关键词语的含义。
再次，可以清楚地看出考生的语言表达能力。语言表达能力好，译文就比较通顺，而且富有文采；语言表达能力不好，译文就比较生硬，甚至语句不通，文法皆无。2.文言句式、古今异义等考点重新出现，凸现了文言文基础知识的重要性。17套试卷中有3套考了文言句式。如广东卷的第10小题：下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一项是 A．君何以知燕王 B．夫子何哂由也 C．夫晋，何厌之有 D．何故而至此
这道题考查的是“介词宾语前置”这种特殊的文言句式。除此之外，北京卷、浙江卷都考查了“省略句”这种特殊的文言句式。此外，上海卷考查了“古今异义”这个知识点。
07届高考文言文专题复习设计 第一部分 前 言
一、高考考查文言文的意义
现代社会的交际，听说读写都不用文言，(除台湾写应用文还有些地方用到文言)可以说绝大多数人对文言是“听不到，说不出，读不懂，写不了”，那么高考为什么还要考文言文呢？ 其实高考考纲的制定是由中学语文教学大纲决定的。大纲对中学生掌握文言文知识方面有明确规定，认为“阅读浅易文言文的能力是中学生阅读能力的重要组成部分。”（引人教社课程教材研究所熊江平语）其依据在于：
1、具备阅读浅易文言文的能力，有助于继承祖国的文化遗产。
2、具备阅读浅易文言文的能力，有助于提高现代汉语水平，提高语文修养。
⑴、从汉字的发展方面看，辨析现代汉语的语素要有古汉语的修养。
⑵、从篇章方面看，多读优秀的文言作品，它那严谨的布局、简洁的行文对提高现代文写作水平有帮助。
⑶、从文学鉴赏方面看，要了解中华民族自己的文化心态，非有中国古典文学修养不可。
二、高考文言文的考查内容
在进行高考文言文条块复习前，教师务必要抽出一堂课时间整体讲解文言高考要求以及历年高考相关情况，使学生有一个整体的把握，这样既有利于培养复习积极性，又能知己知彼，做到有的放矢
总要求：能阅读浅易的古代诗文（根据2022年版高考语文科考试说明）<一>、浅易的标准：
1、词汇：以文言常用词、次常用词为主。
2、语法结构：采用常见的文言句式。
3、体裁：叙事为主、写景、抒情、说明及一般的说理文次之，并非专门性较强的学术著作。
4、内容：同古文化背景知识联系松散，少用典故。
5、风格：属于典范的文言文作品。
比如去年高考全国卷文言文阅读部分完全遵照（考试说明）的精神，选取了《三国志•魏书•胡质传》裴松之注引孙盛的《晋阳秋》一书中关于胡威的一段文字。(1)开头处加上了“胡质之子”四个字，使之符合传记文的一般格式，(2)从语言运用的角度看，选文没有生僻难解的词语，没有文言虚词的特殊用法，也基本没有难解的名物典章制度方面的专门术语。除此之外，(3)从选文整体风格上看，《三国志》属于正史，这篇阅读材料属于较为典范的文言文的作品。因而可以认为，对于合格的高中毕业生来说，有关胡威的这一段文字确为浅显形式的文言文。
刘国正先生曾举出了四部书作为浅易文言文的代表，它们分别是：《孟子》、《史记》的传记部分、《梦溪笔谈》、《聊斋志异》。<二>、分要求：
1.理解(这在语文能力层级上属于B级，考查理解能力)①理解常见实词在文中的含义
②了解常见文言虚词在文中的用法
*③理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
④理解并翻译文中的句子 2.分析综合 C ①筛选并提取文中的信息
②归纳内容要点，概括中心思想
【高考透析】
高考考试大纲中明确要求考生能够“理解并翻译文中的句子”。江苏的考试说明作了更详细的解释：“古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。”文言文翻译作为一种综合性的考查手段，可以考查考生是否读懂了文章的内容，从而看出他们阅读文言文的真实水平。其实，文言文语句翻译能力的考查，实际上是对考生文言知识的综合运用能力的考查。
07年高考的19套试题中，除北京卷外，其他18个省份都考到了文言文的翻译。另外，北京、辽宁、浙江、广东四省考到了文言断句。翻译的分值由6分到10分不等，其中大部分省份的分值在9分以上。总体看来，文言翻译的总体难度有所降低，但是对重要字句的翻译要求却明显提高了。
二、文言特殊句式
『高考真题』
湖北卷：（1）门前植槐一株，枝叶扶疏，时作糜哺饿者于其下。
江西卷：（1）与其得罪于能陟我、能黜我之君王，不如忍怨于无若我何之百姓。
辽宁卷：（2）吾向之隐忍而不之杀者，为其有仓卒一旦之用也。
山东卷：（2）钟会伐蜀，过与戎别，问计将安出。
（3）帝虽以是言释之，然为清慎者所鄙，由是损名。
上海卷：（1）游学青﹑徐﹑并﹑冀之间，与交友者多异之。
『试题解析』
湖北、江西、上海今年的翻译中都出现了介词结构后置句，应该将后置的定语提前翻译；辽宁和山东考到了宾语前置句，需要把前置的宾语还原；另外山东还考到了被动句，翻译时要体现被动意味。
友情提醒
文言文中变式句时常出现，主要有主谓后置、定语后置、介词结构后置、宾语前置几种类型。翻译时要能正确辨认，才能翻译到位，否则译文易颠三倒四，给人“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。
