幼儿园科学课 饮水机的原理
一）、出水原理）、出水原理饮水机内部的水循环原理是通过负压来实现的，水瓶底部为密封，插入饮水机时，饮水机内部的水循环原理是通过负压来实现的，水瓶底部为密封，插入饮水机时，其内部的压力小
于外界的大气压力，保证了瓶内的水不会流淌出来，当用户接水时，水罐内水位下降，
于外界的大气压力，保证了瓶内的水不会流淌出来，当用户接水时，水罐内水位下降，空气由下面进入瓶 内，使得瓶内的水进入水罐。
使得瓶内的水进入水罐。
若水瓶破裂或出现缝隙，外面的空气进入水瓶内，使得瓶内压力增大，破坏了压力平衡，
若水瓶破裂或出现缝隙，外面的空气进入水瓶内，使得瓶内压力增大，破坏了压力平衡，致使水罐 水面上升，出现聪明座溢水现象。
水面上升，出现聪明座溢水现象。
二）、加热原理：）、加热原理：加热原理
制热系统分为内热式和外热式。
内热式是通过不锈钢电加热管7a686964616f31333361313962直接置于热罐中对水进行加热，
制热系统分为内热式和外热式。
内热式是通过不锈钢电加热管直接置于热罐中对水进行加热，外热 统分为内热式和外热式
式是通过加热器在热罐外部通电加热，通过热罐的不锈钢进行热能传递，来加热热罐内的水，
式是通过加热器在热罐外部通电加热，通过热罐的不锈钢进行热能传递，来加热热罐内的水，外部有保温
层以减少热量损失。
对比之下，内部加热热效率高、加热快、耗电量小，但加热管容易结垢，不易清洗；层以减少热量损失。
对比之下，内部加热热效率高、加热快、耗电量小，但加热管容易结垢，不易清洗；外部加热热损失大，加热较慢，但结垢少没有噪音。
外部加热热损失大，加热较慢，但结垢少没有噪音。
如何做一个执行力强的员工
一、什么样的员工执行力强：
1、明确的事业目标。
大凡成功之人，做事都有十分明确的目标。
想想雷蒙·克罗克、亨利·福特、希尔顿、山姆·沃尔顿这些商业巨子吧，他们都很清楚自己要达到什么目标，然后就埋头苦干，在工作中不断改进工作方法，并取得了最终的成功。
2、超强的意志力。
没有任何大事业是能够一蹴而就的，要想成就一番伟业，就要经历一个漫长的连续奋斗的过程，期间会遇到许多意想不到的困难，没有超强的意志力，是无法坚持到最后的。
3、很强的抗高压能力。
成功者与失败者的差异，还表现在抗高压能力上。
要想成就一番大事业，必然需要时时面临无数艰难险阻，可以说，在开拓事业的过程中，压力随时相伴。
有无能力抵抗来自环境、他人及自己内在的心理、生理压力，是一个人能否成功的关键因素之一。
一个人所要达到的目标越高，他所要完成的工作就越多;他所要完成的工作越多，他所要面对的困难就越大越多;他所要面对的困难越大越多，他就必须具备更高的解决问题的能力、组织资源的能力和面对更大更深层次的压力。
可以这么说，一个人所能抵抗的压力有多大，他的心理能量就有多大，他的事业空间和可能成就就有多大，抗压能力与一个人的成功程度息息相关。
4、全力以赴。
成功者做事，必事先考虑其可行性，会认真考虑可能付出的代价、投入资源及产出比例和可能风险。
在思考清楚这一切之后，一旦做出决定，就马上开始工作。
而且他们共同的特点是，一旦投入必全力以赴，否则他们宁愿放弃不做。
成功者都不约而同地严格禁止自己做那些表面有用其实劳而无功的事务。
全力以赴不仅意味着拼命工作，还意味满怀热情地克服自身的劣势。
事实上，包括成功人士在内，每个人都有自己不足的方面，但成功者通过全力以赴的工作精神，较为成功地克服或化解了自身存在的劣势。
具体方法如下：客观看待并清醒认识自己的不足之处，然后采取行动立即加强劣势方面的学习及与他人合作，最关键的一点是漠视甚至完全消除劣势给自己造成的心理压力，以更从容、自信、严谨、专业的态度努力开展工作。
不受自己的劣势困扰，就能够更有效地发挥优势，提升整体工作水平，更利于成功。
二、企业培养强大执行力的措施：
企业在发展的过程中，不应当只是关注过去出现的问题，而应当更关注现在如何解决。
对企业执行力不佳问题的分析，需要我们及时解决这方面工作存在的各项问题。
1、建立以成果为导向的的执行力文化。
什么叫成果导向?就是只讲成果不讲理由，本因是客观条件，结果就是由客观条件加主观努力构成的，但客观条件是无法改变的，它不能转坏为生产力，讲得再多也没意义。
2、建立精细化的绩效考核和检查体系。
绩效考核系统包括月度考核，年度考核，以及更长期的规划指标。
从指标的角度来看，包括财务指标，业务指标，关键的工作指标。
3、建立长短期结合的激励机制。
4、培养习惯于指导和培训的教练型领导。
托班安全教案《怎样能避开危险》
活动目标:
1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。
2、鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。
3、引导幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。
活动准备：
图片、红色圆形粘贴纸。
活动过程：
1、教师出师图片引导幼儿讨论：小朋友都做了什么事情
对不对
为什么
2、教师鼓励幼儿在教师里找一找危险的东西都有什么
（插座、电源开关、饮水机、桌子缝等。
3、引导幼儿讨论：怎样能躲开危险。
如：不从高处往下跳；不拿小剪刀；跑时系上鞋带；不将手伸插座；不把小扣子放在嘴里、耳朵里、鼻子里等
4、教师引导 幼儿将小红圆点贴在幼儿园户外、活动室内有危险的地方。
调查生活中的浪费现象的调查报告
一、调查背景：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，是我国宝贵的精神财富，也是对中、小学生进行爱国主义教育的重要组成部分。
随着我国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。
社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘，学生中的浪费现象也日益严重。
活生生的例子就在我们的身边，我们经常能够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口；还有一些学生在卫生间、教室里玩起了水。
这种种现象令人深思
于是我们决定就研究我们身边的这种校园浪费现象。
二、调查分工：课题组组长：邓启文课题组成员：邓启文、胡阳阳、徐晟昱、张娜、尹朝中执笔者：邓启文三、研究方法：问卷调查法、实地考察法、访问法、上网查询法、分析法四、研究步骤：第一阶段：2022-12-02至2022-12-04 由小组成员利用课余时间，讨论制定问卷，分发给部分同学认真填写，再统计出调查的材料。
目的是了解同学当中的浪费现象以及他们对浪费现象的看法、想法。
第二阶段：2022-12-04至2022-12-05 由小组成员利用课余时间在学校食堂、校园其他地方进行蹲点拍摄，捕捉校园中的浪费现象。
第三阶段：2022-12-06至2022-12-07 由小组成员利用课余时间询问了学校食堂工作人员有关情况，如一天可以收集多少剩饭等，还采访了部分学生、老师以及家长，问了他们关于浪费的看法及他们是否也有浪费情况等。
第四阶段：2022-12-08至2022-12-10由全体组员对收集到的材料进行加工整理，并作出适当取舍，经讨论，撰写调查报告。
校园浪费现象：1、粮食浪费：我们的调查结7a686964616fe59b9ee7ad9431333335333066果显示，目前我们校园里浪费最多的是在吃的方面，主要是在食堂里。
食堂每天开餐三次：早餐主要供应包子、粽子、鸡蛋、面包、蛋炒饭等；午餐、晚餐主要供应米饭、荤菜、素菜。
荤菜一般如炸鸡腿、红烧大排、清蒸鱼、辣鸡腿等；素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。
绝大部分同学用餐时都选择买一荤一素，只有约3%的同学选择了买二荤一素。
很多同学在购买的时候都希望食堂工作人员能多给自己盛一点，可是不管盛得多还是盛得少，却未必都能吃得完。
据调查，有77%的同学经常不把饭吃完，有些同学只吃了几口就把饭菜倒掉了。
当我们上前去询问他们为什么只吃了这么点，有些同学说，“今天胃口不好，吃不下。
我想既然明知道自己胃口不好，吃不下，何必还要买那么多呢
这不是白白浪费嘛
也有约28%的同学，认为食堂的饭菜太难吃了，实在勉强不下。
可是这一头刚把饭菜倒掉，那一头马上跑进小店里买各式各样的零食吃了。
据管理食堂的高老师介绍，我们学校目前中午将近有1100多名师生是在食堂吃的，早上和晚上有900多名学生在食堂用餐，食堂一天要用掉700多斤大米，菜的话光中午一餐就要二三百斤了。
我们食堂共有二层，食堂的工作人员分别在楼梯口各放了2个泔水桶，每天早、中、晚餐过后，这4个桶中就装得满满的，用电瓶三轮车运到外面。
我们问了运送的大伯，他说一个桶装满一次足足有25斤吧，一天起码要浪费300多斤
那一个月、一年要浪费多少粮食啊
2、水电浪费：仅次于粮食浪费之后的就属于水电的浪费了，特别是用电上。
如有些班级出早操时，教室里灯却亮着。
有时中午大家都去吃饭了，教室里空无一人，灯却没有关；有时候，天气特别晴朗，可是大家依然灯火通明。
我们细细算了一笔：我们学校里有28个班，将近25个办公室，106个寝室，每个教室差不多有8盏日光灯，每个办公室又有4盏日光灯，每个寝室又有2盏灯，差不多要有550盏，还有教学楼、办公楼、校园其他地方的一些照明灯等，每盏日光灯是40瓦，所以光教室里点一个小时就要用二十多度电，再加上其他用电设备，如电脑（电脑房里的、办公室里的）、饮水机、空调等等。
请注意，这只是一个小时的，那么一天，一个月，一年呢
其实，除了粮食，水电浪费之外，还有一些浪费也较普遍，譬如纸张、粉笔的浪费等。
背后原因分析：（一）、人们的物质生活水平提高了。
随着社会发展，我国经济有很大程度上的进步，人们生活水平得到提高，生活条件有很大的改善。
那些浪费粮食的同学，就说“现在生活好了，倒点儿剩饭剩菜没什么大不了的。
而更让我们调查者痛心的是：我们学生对这种浪费现象的冷漠态度。
当我们问到“你倒饭时会感到惭愧吗
有将近20%的同学竟不觉得惭愧，还有29%的同学从没想过是否觉得惭愧。
我们现在的中学生一出生就生活在富裕的社会，从没经历过物资匮乏的时代，所以也就体会不到吃不饱的痛苦。
俗话说得好，饱汉不知饿汉饥嘛。
尽管还有50%的同学在倒剩饭剩菜时会觉得很惭愧、很可惜，但是下次他（她）还是照倒不误。
(二)、我们学生的素质还不够高，节约意识不强随着生活水平的明显改善，我们中学生的生活方式越来越丰富多彩，这是正常的。
但是有的学生盲目追求高消费、高享受，把艰苦朴素、勤检节约的美德置于脑后。
几乎每位学生从小就受到过勤俭节约的教育，但是这种教育对他们的行为真正能产生影响的却很少，我们的调查显示只有约三分之一的同学认为自己曾受到过的节约教育真的对自己有用。
很多时候老师、家长也多次强调，但是有些同学依然我行我素。
古语讲得好“四肢不勤，五谷不分”。
也许现在的我们就是因为缺少了劳动的锻炼，体会不到农民们耕种粮食的辛苦，让我们感到惊讶的是，在我们学校竟有35%以上的学生从没见过农民耕种的情景，另有62%的同学经常能见到农民在田间辛勤劳作的情景，那么这些同学就更加不应该浪费了，说不定你倒掉的饭菜里面就有你爸爸妈妈的汗水呢，让他们的劳动果实附诸流水，岂不更加可惜啊
附件1：问卷调查 亲爱的同学们：为了调查大学生的校园浪费现象，我们制定了此问卷调查表，希望你抽出一点时间来配合我们的调查。
这次调查以不记名的形式，请你如实填写。
真诚谢谢你的合作
1、你一周一般有（）零用钱。
A．10元以内 B．20元以内 C．20元以上 2、你一顿饭平均吃（）元。
A．2元左右 B．4元以内 C．5元以上 3、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
你每顿饭都吃完吗
（）A．吃完 B．不吃完 C．有时不吃完 4、你对没吃完的饭菜是怎么处理的
（）A．倒掉 B．带回去饿了的时候再吃 C．硬吃下去 5、你一顿饭一般吃（）个菜
A．一个素菜 B．一荤一素 C．二荤一素 6、你每顿饭都在食堂用餐吗
（）A．经常在食堂食用，偶尔不是 B．是 C．不是 7、你饭后会吃零食吗
（）A．经常吃 B．偶尔吃一些 C．不吃 8、你倒掉饭菜的原因是（）A．我今天胃口不好，所以就倒掉了 B．食堂的饭菜有的不好吃 C．有时吃不了，拿回去又容易坏 9、你倒饭时是否感到惭愧
（）A．是 B．不觉得 C．从没想过 10、你睡觉之前经常吃东西吗
（）A．经常 B．偶尔 C．没有吃过 11、你是否受到过节约资源的教育，并且这种教育影响过你的行为
（）A．是 B．否 C．受到过，但不太注意 12、你是否见到过寝室浪费资源的情况
（）A．是 B．否 C．偶尔见到 13、你一般一张草稿纸用几次
（）A．1 B．2 C．3 14、你是否亲眼目睹过农民在农田辛勤耕耘
（）A．经常见到 B．从没见过 C．见过几次 15、出教室时发现隔壁班灯还亮着，却没人，你会（）A．进去关 B．不管他 C．叫同学关 16、你认为现在校园里浪费现象最多的是什么
（）A．吃的方面 B．穿的方面 C．用的方面 17、结合12、16题，你能否各举一个例子。
希望能解决您的问题。
大班《多喝水,身体棒棒》教案
活动设计背景
喝水对幼儿的健康成长具有重要作用，然而很多幼儿即使是天气炎热时都不知道主动补充水分。
有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的，但在家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料，而非白开水，因此我设计了该活动。
活动目标
1.知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。
2.懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。
教学重点、难点
1、养成健康饮水好习惯。
2、少喝饮料。
活动准备
1、自制ppt（锻炼后、起床时等图片，自来水、井水等图片），两盆洋花萝卜（一盆浇水，发芽、长叶，一盆没水，干枯）。
2、活动前，教师带幼儿进行实验探究，观察同样光照下的两盆萝卜，每天带幼儿给一盆浇水，另一盆不浇水。
活动过程
1、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。
（1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。
（活动前进行适当体育活动，之后教师带幼儿喝水。
（2）观察洋花萝卜，了解缺水的后果。
师：这两盆萝卜有什么不同?你知道为什么吗
师：原来，萝卜没有水喝就会枯死。
人也像萝卜一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。
2、了解什么时候应喝水、那些水不能喝。
（1）观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后想喝水，睡觉起床时也会想喝水。
口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水可以自己喝水。
（2）了解有些水不能喝。
出示图片：井水、自来水、池塘水。
师:这些水看上去清清的，但是不能喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝。
3、通过保健医生的讲解，了解白开水是最好的饮品。
饮料里有色素、糖、香精，对身体很有害，只有白开水是最好的。
4、评选“喝水小宝宝”
延伸活动：
1、制作“今天你喝了没有”的记录表贴在水桶边。
2、家园配合，提醒幼儿口渴喝白开水，少喝饮料，养成好习惯。
教学反思
本次活动首先从幼儿的体验入手，让幼儿在锻炼后饮水，感受口渴时喝水的舒适。
其次引导幼儿观察洋花萝卜，切实体会喝水的重要性。
第三，通过幼儿心目中的权威人物保健医生的讲解，让幼儿明白白开水才是最健康的饮料。
最后，通过每周末评选“喝水小宝宝”的方式，激发幼儿主动饮水的意愿。
活动后，大多数幼儿能主动饮水，个别幼儿不能断绝喝饮料，需要一个慢慢适应的过程。
学校饮水机里的水有股很明显的消毒粉（或漂白粉之类的物质）的味道，可以上卫生局投诉吗
或者给他们一瓶
氯的味道特别重，最好还是不要再喝了，氯超标对人体危害很大的，有条件可以拿去检测一下
当幸福来敲门影评
一段时间以前，一位在港的大陆学生，因为学业的压力、前途的渺茫等诸多原因，选择了自杀。
在讨论和反思的潮流中，有一位毕业生在校内网匿名发表了自己的故事。
他说，自己当年在学校也曾经面临绝境，一文不名。
他选择了做“乞丐学生”，坚持着念完了课程。
回忆的一些情节让我印象深刻，比如，平时偷偷住电梯间，蓬头垢面如乞丐；实在很饿，学校举办餐会的时候默默进场埋头大吃。
“峣峣者易折,皎皎者易污。
能够从内地高校到香港读书的学子，都是一些很优秀的年轻人。
不知道曾经高居象牙塔的书生，怎样狠下心，咬牙面对那一个天渊般的落差，以及旁人的目光和议论。
说到这里，很像一个《读者》式的励志故事。
但是这种励志故事从来就不缺乏感动人的力量，因为虽然光明的尾巴不是人人都能够拥有，但是人人都有梦想，面对实现过程中的困难，其奋斗或者说挣扎，却常常和平凡如你我的人们相遇。
《当幸福来敲门\/The Pursuit of Happyness》就是这样偶然被看到，又感动了我的电影。
黑人克里斯是一名普普通通的医疗器械推销员，妻子忍受不了经济上的压力离开了他，留下5岁的儿子克里斯托夫和他相依为命。
克里斯银行帐户里只剩下21块钱，因为没钱付房租，他和儿子被撵出了公寓。
费尽周折，克里斯赢得了在一家著名股票投资公司实习的机会，但是实习期间没有薪水，而且最终只有一人可以成功进入公司。
学妹曾经告诉我一个故事，让我每次想到都觉得莫名恐怖。
她说，她硕士毕业去广东求职，一个中学要招几个老师，结果南来北往的硕士博士挤了快有一个礼堂。
可想而知，竞争有多么残酷。
看来，中外求职者都面临着同样的挑战。
但是克里斯和许多“80后后”的大学毕业生不同，他更加的坚韧：为了节省时间，上班时候不喝水，以避免上厕所。
以疯狂地速度给客户打电话，打完一个，直接按挂机键就拨下一个电话。
白天，克里斯忍受着一次又一次被拒绝的失望，带着微笑在公司和客户之间穿梭。
回家，则要带着儿子穿过污秽的街道，忍受房东的咆哮。
终于，交不起房租的父子俩流落街头。
克里斯和儿子在午夜地铁里相对无言，儿子不能理解为什么不能回家住，爸爸却开始玩游戏：“我们通过时光机，到达古代了
儿子立刻兴奋地配合起来，环顾左右。
父子俩在“恐龙”的追杀下，逃到了一个“山洞”里，“山洞”是什么呢，其实是一间男厕所。
克里斯搂着熟睡的儿子，坐靠在厕所的墙面。
午夜的灯光很惨白，这个消瘦的，营养不良的父亲，默默地流下了泪水。
父子俩依旧为了幸福到来而努力。
他们开始住收容所，而面对有限的床位，这个奔跑起来像猎豹一样的人，有时候得把草原上的爆发力运用到打架上面来。
儿子在简陋的收容所床上睡着了，父亲还在埋头修理推销的医疗器械，或者翻那本厚厚的笔试全书。
钱包磨损得厉害，而且，太瘪了，每张钱都很熟悉。
老板要借5块钱，犹豫再三，摩挲着纸币，最终还是把钱送了出去。
卖血。
鲜血在塑料袋里面渗开，那是一个男人所能奉献的最后。
拿着卖血的钱，克里斯仍然去买电子元件。
一点点的希望，都要去坚持。
对于父母，最心酸的事儿是什么呢，就是子女的一点可怜的愿望得不到满足。
克里斯托夫的唯一的玩偶，“美国英雄”，在一次挤车的过程中掉到了地上。
5岁的男孩悲伤欲绝，克里斯坚硬的表情下，读出的是面对困难的凶狠和惨痛。
但是，无论多么深切的无望，都并没有摧毁父子间的亲情与他们的信念，他们相信幸福总会落到自己的身上。
“你是个好爸爸”，克里斯托夫跟着爸爸四处流浪，可是孩子的心灵，衡量的砝码和天使是一样的。
克里斯最终成为了投资公司的员工，看似冷漠的白人老板们，此时显出他们的些微温情。
他忍住了泪水，颤抖着拿起自己的物品，走入了茫茫人海。
在熙熙攘攘的人群中间，克里斯举起手，为自己鼓掌，那无声的，一下下重重的掌声，是在为自己喝彩。
其实，克里斯托夫的“美国英雄”并没有失落。
这是一个非常典型的“美国梦”：一个人通过自己的努力，可以实现自己的梦想，幸福，会来敲门。
很多人往往会关注对于梦想的树立，而往往忽略过程的艰辛。
特别是，当面对一个看似无望的现实的时候，有多少人会坚持，而多少人会放弃呢
生活总是在不断地修正，并且提醒我们，顺应大潮的人总是较有可能抵达成功的彼岸。
可是，确实是有些人，愿意逆流而上。
我相信，这是导演对于逆行者的一点鼓励。
那个香港的匿名毕业生后来博士毕业，找到了一份不错的工作，有了漂亮的妻子和可爱的孩子。
这个强人在帖子里说，有什么坚持不下来的呢
只要有梦想…
片子中有个关于上帝的笑话是这样的：一个虔诚的落水者希望上帝能救他。
一艘船过去了，他拒绝被救，说，上帝会来救我的。
第二艘船又过去，他仍然以同样的理由拒绝被救。
后来落水者溺死了。
天堂上，他不服气问上帝，万能的主啊，你为什么不来救我
上帝回答道，为了救你，我派出了两条船。
就如同海明威在《太阳照常升起》的序言中说的那样，这世界大多数人都在迷茫。
我们安慰自己，只因为那里，或许有个上帝，端坐天堂。
《当幸福来敲门》。
我想这个译名大约是来自最后父子俩的一个幽默。
Knock，knock。
这个拟声词，足以让译者瞬间捕获一个温馨而动人的灵感。
看到最后，我究竟是红了眼眶。
虽然片子励志的目的这样暴露这样突兀。
八十年代初的美国，越战结束五年，这个社会才开始慢吞吞的让战争的萧条逐渐复苏。
黑人。
婚姻破裂。
受教育不多。
带着这些背景的主人公足以映衬出一些美国当代社会的残酷现实。
爱默生曾说在美利坚这个国家，无论是精神还是财富，从来都不会平等。
可是放眼四顾，每个人都在微笑，看起来都他妈的那么幸福。
有多少个美国人，就有多少个美国梦。
Happiness。
杰弗逊在美国的独立宣言上十三次提到这个词语。
在那个时刻，这位伟大的美国开国元勋相信这是上帝指引他的梦想，于是他们拿起刀枪，不再高唱《上帝保佑女王》。
两百年过去了，杰弗逊成了美钞上的头像，然而幸福却依然无法流通。
-和慈善家们给人提供牛奶和食物，提供临时住房，却依然无法给人一个幸福的幻觉。
生活是苦的，眼泪是咸的。
卖掉那些白色的“时光机器”不足以维持一个很好的生活，却足以引起嬉皮士少女和精神病患者的目光。
全球化把人缩小，电影又把人放大。
安东里奥尼的一句话道尽了电影艺术的魅力。
我们失去了关注的焦距，可对于金钱和物质，我们仍旧保持充足的食欲。
我大学的时候读的昆德拉的第一本书—《生命不可承受之轻》里有句话这样写道：生活时常会让我们感到艰辛，并会让我们无数次目睹生命在各种重压下的扭曲与变形。
于是我们看到了，平时彬彬有礼，看到幼儿园外墙上有fuck涂鸦都无法容忍的父亲，却被生活逼的像条疯狗：不付出租车费，为了十四美元和好友翻脸，还蛮狠无礼插队爆粗。
在社会底层挣扎太久，生存的本能无意中便阉割了美德。
羡慕别人的生活如此精致，自己的却那样暴力。
幸福轻轻的敲门，而不幸和灾难却把门粗暴的踹开。
所以，我们常常说错过爱情，错过幸福，而灾难和不幸会像路边的小流氓一样不停的纠缠你，它们通常不会粗心的檫肩而过。
对于软弱的人来说，受害是一种习惯。
在安稳的日子里，我们失去了对前方的灾难和危机的甄别能力，我们不在意，是因为通常我们觉得自己不会像那个父亲一样倒霉透顶。
活着，真是很辛苦的事情，却总有自己坚持的理由。
昨天夜里和一个女性朋友促膝长谈，她说如果不是这样或者那样的牵挂，还不如坐在铁轨间死掉。
我其实很想告诉她，人生越没有意义越值得过下去。
这是加缪的话，充满了我们对上帝安排的稀松命运的挑衅。
尼采飞扬跋扈的说上帝死了，而我温柔的说上帝只是离开了天堂。
他要让位于我们心中具体的某种幸福和理想。
就像片中的威尔史密斯不停的对孩子和妻子说，我们一定会好起来，我们一定能够好起来的。
在打篮球的时候，他还说，孩子，你一定要保护自己的梦想。
那一刻，我看到，幸福的家庭和孩子才是他真正的信仰—没有繁文缛节的文艺腔，只有一个父爱温暖的硕硕冬阳。
对每个人来说，上帝是不同的。
上帝是个女孩，上帝是把枪。
有些时候，他们都背负着某种救赎的现实意义。
当生活中的一切都开始抛弃你，当你开始腻味那个GOD总是用福音和原罪这样的东西逃避和推卸责任的时候，幸好，坚强的我们，总会找到一个上帝，端坐天堂。
（一）
罗永浩在吉大做了一个演讲，叫《我的奋斗》。
其中，有一个他早年在新东方学习英语的故事。
他们学习的地方，在北京附近的一个山上。
很多人象疯子一样拼命地背单词。
他觉得这种疯狂的感觉真好。
他经常在晚上2点过离去的时候，还有很多人在坚持。
有一天，他决心要拿第一。
那天晚上，他坚持到了4点钟。
实在是不行了，打了一个小盹。
醒过来的时候，看见有两个人在向他比着“V”的手势。
他知道，这些人在早上的七点钟，仍然会按时出现在教室的课堂上。
他知道自己为何要这样玩命：他讨厌英语，他也讨厌老师。
可是，为了今后要当一个新东方的老师，为了奔向新东方的百万年薪。
他知道，他别无选择。
他不清楚别人来新东方学习的动力是什么，他看见的每个人都是如此的拼命。
那是一个夏天，上课的时候，几百个人拥挤在一个教室里上课，持续的高温和睡眠不足，几乎大半的学生都用纸堵着一个流鼻血的鼻孔。
而罗永浩的两个鼻孔都堵上了。
就这样，经历了几个月的魔鬼式的学习，他通过了新东方的考试。
学完后，他知道自己再也回不去了。
他在北京的近郊租了一个地方，用一些砖头搭了一个床。
他睡觉的时候只能仰着，不能随便翻身，他知道翻身的时候，人容易掉下来，而且两边的气味不如中间那么容易忍受。
罗永浩决定把自己关起来背单词。
他怕自己会三天打鱼，两天晒网。
自己想了个约束自己的办法：去垃圾收购站买了100多斤的励志书，放在门口。
如果有朋友打电话约他出去玩的话，他一旦按奈不住，走到门口的时候，随手拿起一本来翻到其中一页，就会看到类似这样的句子：
少装不努力，老大徒伤悲。
罗永浩赶紧跑到厕所里冲凉水，然后，照着镜子，给自己两个耳光。
把自己能外出见人的衣服都扔掉。
自己又重新拿起书开始背单词。
就这样反复跟自己的懒惰和妥协做斗争，一年过去了。
罗永浩终于脱胎换骨，他写了万言自荐书给新东方的俞敏洪。
他去新东方试讲了两次。
俞敏洪觉得他口才太差，根本不适合当老师。
在最后一次试讲中，他终于放开了自己。
他终于在新东方开始了自己的英语教师生涯。
那年，他已经将近30岁了。
5年后，他终于成为了新东方年薪最高的老师。
（二）
关于罗永浩在新东方学习的那段艰苦卓绝，还可以从另外一个人的眼睛里看到。
《赢在中国》的主持人王利芬曾经有这样的一段文字：
在做《赢在中国》之前，我曾看过一个关于俞敏洪的电视片，说的是他在创办新东方初期，一个十分炎热的夏天，他每天上十节课。
由于上课条件简陋，没有空调，教室里奇热难熬。
学生是一边不停地擦汗一边上课，由于持续十多天的高温，俞敏洪担心学生会中暑，就拿一些冰块让学生们用毛巾包起来放在额头上降温。
这样的情形持续了十多天，他非常着急，一天下午，天突然下起了瓢泼大雨，他冲出教室嘴里喊着“我的学生有救了
然后在院子里号啕大哭。
后来，王利芬在节目的主题歌《在路上》写下了这样的一句歌词：
路上的辛酸已融进我的眼睛.
(三)
老鸟的朋友开了一家IT培训公司，请老鸟给学生们做一些职业生涯建议的讲座。
老鸟马上就答应了。
老鸟讲了一些专业上读书的意见，然后，跟大家说：绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。
他说：你没有什么好的家庭背景，你没有遇到什么贵人，你也没读什么好学校。
这些都不碍事。
关键是，你决心要走那条路，想成为什么样的人，准备怎样对自己的懒惰下黑手。
老鸟说：当年，我去深圳找工作，白天在华强北的人才市场里投简历，晚上，就睡在附近的草坪里。
那时，有很多我们这样的人，虽然仍然在生活中挣扎，但从来没怀疑过自己可以挺下去。
直到今天也是如此。
老鸟说：想想自己一天用多少时间来工作，用多少时间来学习，用多少时间在网络上游荡，用多少时间来抱怨。
如果你从来都没有压榨过自己。
那就什么都别说了。
老鸟给学生的建议是，有空去看一部电影：《当幸福来敲门》。
这部电影讲述的是一个男人在失业的压力下，他应该怎样去面对和选择。
老鸟也给大家讲了罗永浩、俞敏洪他们的故事。
他们面对的困境，本质上是如出一辙的。
老鸟说：每个人都有自己的困境。
那种心灵的困境。
每个人都在想：我为什么不能成功
我为什么不能得到幸福
这部电影在片尾的时候，告诉了
谈话活动有哪些基本特征
1、谈话活动2、讲述活动3、听说游戏4、文学活动5、早期阅读
哪么我们老师在组织语言谈话活动时要注意哪些问题呢
谈话活动经常遇到的几个棘手问题，谈话活动常常被老师们觉得是最难组织的，常常无从下手，要么放不开，难以达到教育目标，要么收不拢，把有组织的语言教育活动变成了无目的的闲聊，还有一些胆子比较小的幼儿不敢发言，老师应该让每个幼儿都有发言的机会，不能只关注语言表达力强的孩子，谈话活动的内容可以是日常生活中经常发生的事或其它的物，这样可以促进幼儿发言的积极性。
老师要解决这些问题首先要提高认识，明了谈话活动的基本特点和主旨要点。
幼儿园谈话活动是帮助幼儿学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动，在组织幼儿谈话活动时，内容与要求如下：1、首先要创造一个自由宽松的语言交往环境，支持鼓励，吸引与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。
2、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。
3、鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己想法和感受，尝试说明，描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。
4引导幼儿接触优秀的儿童作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解和体验。
5培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。
6利用图书、绘画和其他多种方式、引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。
7提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉听懂并学说普通话，少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。
指导要点：、
1、语言能力是在运用的过程 中发展起来 的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境。
2、幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其佤方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育工，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。
孩子上小学一年级，用找所谓的好老师的班级吗
不用了,小学虽然是基础,但一般是在3~5年级,不过只要在学校上好的班级(重点班)一般都是好老师,这样对3~5年级也是有好处的!对于一年级的孩子,老师必要的时候必须严厉.
一般来说就是跟孩子说话不要嬉皮笑脸,要不然孩子会不怕你,所以什么事严格要求!作业不做立即联系家长!每天检查.没有做完的留下补做!让孩子从小养成好习惯.
一般来说老师是应该有些脾气的.但不是那种破口大骂,而是一种严肃!让小孩会畏惧!老师整个人要改变对学生态度,不能任由他们摆布了.
上课谁不认真先全班性严厉说一次,并提出警告,如果谁继续直接喊他起立,严厉批评下就OK了.
一般一年级的孩子都比较随意,比较没有纪律性.所以纪律的培养很重要~!首先作为老师要了解孩子，包括他的言行举止，他的想法是什么。
但不管面对什么样的孩子，请务必记住一点：他们毕竟是孩子，很多大人看来简单的道理和事情，他们就是不懂不明白，需要你去告诉他。
推荐你朋友看两本书《窗边的小豆豆》《十字路口的顽童》。
想教育孩子，先教育自己。
第二，当你了解孩子的时候，你就能够时常保持一种平和的心态。
作为老师，和孩子喊、骂、甚至于体罚都是最愚蠢的行为，愚蠢在这样做既没有良好的效果又违反师德，更不利于孩子的健康成长，孩子不但不理解，更不会接受，小的时候可能被吓住，大了更不会听你的。
所以在教育教学当中遇到问题了，关键不是从孩子身上找原因，要从自身的教育方法里找原因。
你朋友会被孩子气哭，本身也够孩子气的了，一个大人，实在不该和小孩子“较劲”。
有了平和的心态，自然就会想到解决问题的办法。
也就是—
第三，班主任工作包括方方面面，尤其一年级，细致到孩子的衣食住行。
所以老师首先要有充分的准备，对于班级管理的策略要心中有数，然后在教学方面要加强自身的专业水平，如果你连上课都吸引不了孩子，这班就更没法带了。
班级管理的问题就太多了，针对具体事例具体分析策略更有实效性，在这里有一个最重要的问题，就是孩子习惯的培养，包括学习习惯，生活习惯等等。
不管是什么习惯的培养，都应该遵循一个原则，就是重视“第一次”。
你第一次教孩子坐，第一次教孩子走，第一次教他整理书包，第一次教他怎样举手，第一次教他摆放文具，第一次教他怎么回答问题，第一次教他上课间操怎么站队第一次教他在饮水机前打水，甚至于第一次教他在学校怎么上卫生间…太烦琐了，但每个第一次之前你是否提清楚做这件事的要求
是否监督孩子能不能够按要求做
是否在做完这件事情之后及时总结
并加以评价奖励
如果你第一次能打好基础，言而有信，你自然就在孩子心中有了威信，你再说什么指令，孩子就自然能听。
这之后所有的措施都要像这样，要求在前，总结在后，落实到位。
1.激励法。
虽然他们表现很差劲但是反着说“哇看一下现在某某做得最棒了”小孩子会马上做得非常好。
2.不说话就看这他们，什么时候安静什么时候再上课。
3.很严厉地批评，减掉他们的小贴纸或其他方式，看到有好的表现时再奖励他们
4.课后的沟通，他们很皮有时是有一定理由的，帮他们把这些问题解决了达成一定的协议上课就好多了
节约用电小妙招
有以下几种：
1、用节能灯替代普通白炽灯可节电70%-80%，而且节能灯的寿命是普通白炽灯的6倍以上。
2、电器不使用时应切断电源，避免遥控开关、持续数字显示、唤醒等功能电路待机耗能，这约占家庭用电量的10%，如同昼夜常开一盏15瓦到30瓦灯。
3、如果每天使用热水器，一定要注意不能经常性的切断电源；如果3—5天或更长时间才使用一次，则用后断电是更为节能的做法。
4、食物应先冷却降温再放入冰箱;冰箱内不要塞满食物，储藏量以八分满为宜；减少冰箱门开关次数及时间，每开一次冰箱门，压缩机需多运转十分钟才能恢复低温状态;冰箱内的温度调节档应适中，不宜设成强冷。
5、家用电热饮水机长时间保温耗电较多,用传统的真空瓶胆保温瓶省电、保温效果好。
6、去除电水壶中电热管上的水垢，可提高加热效率，不仅省电而且能延长水壶的使用寿命。
7、把洗好的米放在锅里浸30分钟，再用温水或热水煮，能省电30%。
参考资料来源：人民网—15个节电窍门，让你夏季轻松省电40%
