第一篇：普组词有哪些
一、近义词和反义词近义词：
美丽—漂亮（好看）闻名—著名 闻名中外——举世闻名 尤其——特别 秀丽—美丽 壮丽—壮美好像—仿佛 著名—有名 告别—道别 办法—方法 仔细—认真分别—离别 尽—完 赠——给盼——等 谢——落
养分——养料安静—— 宁静 消除——去除 疲倦——疲乏 挂牵——挂念
亲切——亲密（亲热）要是——如果后悔——懊悔 慈祥——慈爱 操纵——操作 和蔼——和气
兴奋——振奋（高兴）欢庆——庆贺 洁白——雪白
欢乐——快乐 生日——诞辰矗立——耸立 宽阔——宽广
不约而同——不谋而合庆祝——庆贺飘扬——飘荡 惊奇——惊异 故乡——家乡
瓜熟蒂落——水到渠成井沿——井边
坐井观天——管中窥豹 无边无际—— 一望无际
奇怪——奇异 慢慢——渐渐温和——和气 感谢——感激容易——简单 伤心——难过仍然——仍旧 聪明——聪慧一定——肯定 称赞——赞扬急忙——连忙 幸福——快乐 真诚——诚恳 立刻——马上（迅速）热忱——热情 四周——周围 假如——如果 心爱——喜爱 节省——节约 保护——爱护 蓬松——松散 机灵——机智 欣赏——观赏 企盼——盼望 生怕——担心平常——平时 温和——温柔 快乐——愉快郑重——慎重 虚假——虚伪 冷漠——冷淡 突然——忽然 高兴——快乐 快活——快乐 勤快——勤劳 何处——哪里 嬉戏——游戏 活跃——活泼 缓慢——缓缓 变幻——变化 发现——发觉 一瞬间—— 一刹那 办法——方法舒服——舒适
安稳——平稳必须——必要 珍贵——宝贵 缺乏——缺少 成就——成绩 培育——培养 准确——精确 栽培——培植 溶解——溶化 茁壮——强壮 反义词：高——低淡——浓 斜——直爱——恨朝——夕兴——衰美——丑长——短 甜——苦借——还美——丑冷——暖（热）贫——富 老——少 小——大 离——回深——浅生——死（熟）快——慢轻——重 黑——白 好——坏 硬——软 美丽——丑陋勤劳——懒惰 粗心——细心安静——吵闹 挂牵——忘怀热爱——厌恶 静悄悄——闹哄哄 紧张——放松 赞许——批评兴奋——镇静 沉着——慌张 欢乐——悲伤
（雪白）洁白—乌黑（漆黑）宽阔——狭窄细长——粗短 成功——失败聚集——分散
好看——难看 得意——失意 明白——糊涂 仔细——马虎 快乐——悲伤 开始——结束 真诚——虚假 饥寒——温饱 永远——暂时 遥远——附近节省——浪费 机灵——笨拙 缓缓——迅速 消失——出现 潮湿——干燥 早晨——傍晚 普通——特殊 熟悉——陌生 提高——降低 贡献——索取近义词
伤心（难过）——高兴 容易——困难粗糙——光滑近处——远处 幸福——痛苦服从——违背冷漠——热忱索取——奉献 寒冷——温暖勤快——懒惰保护——破坏崭新——陈旧清澈——浑浊继续——间断温和——暴躁舒服——难受漂浮——下沉稀有——繁多先进——落后篇二：多音字的分类和多音字组词
多音字的分类
我们只要进行阅读，就会遇到多音字。据初略统计，《新华字典》中所列多音字有六百多个，个别字的读音有五个之多（如“和”字有hã、hâ、hú、huï、huî五个音）。因此，不少人难免读错。怎么掌握多音字的不同读音呢？多音字的读音有没有规律可以遵循呢？ 我们学习文言文也会遇到多音字，这种情况在古代汉语中叫做“异读”。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类：破音异读、通假异读、古音异读。这种分类反映了异读的规律，有利于学生准确地诵读文言文。这启示我们：对白话文中的多音字，也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律。笔者将《新华字典》中的六百多个多音字进行了整理归类，并付诸教学实践，收到了比较满意的效果。这六百多个多音字可以分为六类。
1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。例如： 长 cháng（形容词）很长 长远 长久 zháng（动词）生长 成长 长知识 数 shǔ（动词）数落 数不清 数得着 shù（名词）数据 数量 数额 shuî（副词）数见不鲜 为 wãi（动词）大有可为 认为 成为 wâi（介词）为人民服务 为虎作伥 的 de（助词）谁的书 我的祖国 dí（形容词）的确如此 的当（恰当）dì（名词）目的 有的放矢 降 jiàng（动词）下降 降雨（降：下落之意）xiáng（动词）投降 降龙伏虎（降：归顺，使驯服）殷 yün（形容词）殷红 朱殷（指黑红色）yÿn（形容词）殷实 殷切 殷勤（丰盛，深厚，周到之意）以上列举的六个字中，前四个字词性不同时，读音也不同；后两个字词性相同，但词义不同，因而读音也不同。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，在白话文中没有人给它冠以这个名称。在六百多个多音字中，这种类型的多音字约有五百个，掌握了这种类型的多音多义字，就意味着掌握了大多数的多音字。这类多音字的数量虽大，但由于读音有区别词性和词义的作用，只要认真加以比较，它不同的读音还是比较容易掌握的。
2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如：
隽 juàn guÿ
diàn 隽永 jùn 同“俊” 隽秀 隽茂 隽拔 龟 佃
拽 乌龟 佃把户门龟缩 拽佃上 龟鉴（喻借鉴）农拽 不佃动租 jūn 同“弃“甲同“皲” 畋曳”兵（”打的“龟裂 猎曳）” tián同 zhuài yâ
文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不困难。
3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：
单 dün 单位 简单 菜单 单纯 shàn 姓单 单县（地名）chán 单于（古代匈奴的君主）柏 bǎi 柏树 松柏常青 柏油马路 bï 柏林（地名）bî 黄柏（中药名）朴 pǔ 朴实 艰苦朴素 俭朴 piáo 姓朴 pō 朴刀（一种旧式武器）pî 朴树（树名）厚朴（中药名）这种类型在文言文中叫作“古音异读”。这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有名词具有固定性。以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系。理清这种关系，对学生掌握白话文中的多音字是大有裨益的。
4、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。例如：
剥 büo（限于单用）剥花生 剥羊皮 bō（用于合成词）剥夺 剥削 剥离 削 xiüo（限于单用）削果皮 削铅笔 xuý（用于合成词）削弱 瘦削 削除 薄 báo（限于单用）薄纸 穿得太薄 bï（用于合成词）薄弱 刻薄 轻薄 逮 dǎi（限于单用）逮老鼠 逮蜻蜓 dài（用于合成词）逮捕这类多音字数量很小，之所以把它列为一类，是因为这类字的使用频率很高，读错率也高，而且不太容易从字义上辨别。明白了应该从用法上去区别，掌握起来就容易了。
5、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用。例如：
血 xuâ（读书音）血海深仇 血压 血脉 xiþ（口语音）流血了 吐了两口血 核 hã（读书音）核桃 核心 细胞核 hú（口语音）杏核儿 煤核儿 寻 xún（读书音）寻觅 寻常 寻章摘句 xín（口语音）寻开心 寻死 寻思 落 luî（读书音）落伍 降落 落后 lào（口语音）落枕 落炕 落色
6、方言词汇的存在而造成多音。
忒 tâ 差忒（差错之意）tuÿ（方言）风忒大 房子忒小（忒：太）
拆 chüi 拆信 拆被子 cü（方言）拆烂污（喻不负责任）
轧 yà 倾轧 轧棉花 gá 轧帐（查对帐）轧朋友（结交朋友）人多轧得很（拥挤）这两类多音字中，口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中，尤其是方言词汇，由于具有地方性，使用的频率是很低的，况且它与普通话没有紧密的联系，一般不会搞混。
为了说明方便，笔者将多音字的读音归纳为以上六种类型。实际上许多字的读音是兼有几种类型的。但只要我们掌握了辨析的方法，便可以举一反三，事半功倍，比较容易地掌握多音字。常用多音字组词（ａ部）
1.阿①û 阿罗汉 阿姨 ②y 阿附 阿胶 2.挨①ûi 挨个 挨近②ái 挨打 挨说 3.拗①ào 拗口 ②niǜ 执拗
常用多音字组词（ｂ部）
1.扒①bû 扒开 扒拉 ②pá 扒手 扒草
2.把①bǎ 把握 把持 把柄 ②bà 印把 刀把 话把儿 3.蚌①bàng 蛤蚌 ②bang 蚌埠
4.薄①báo(口语单用)纸薄 ②b?(书面组词)单薄 稀薄 5.堡 ①bǔ 碉堡 堡垒 ②pū 瓦窑堡 吴堡 ③bǔ 十里堡 6.暴 ①bào 暴露 ②pù 地暴十寒
7.背 ①bai 脊背 背静 ②byi 背包 背枪 8.奔 ①byn 奔跑 奔波 ②ban 投奔 9.臂 ①bì 手臂 臂膀 ②bei 胳臂 10.辟 ①bì 复辟 ②pì 开辟 11.扁 ①biǎn 扁担 ②piûn 扁舟 12.辟 ①biàn 方便 便利 13.骠 ①biûo 黄骠马 14.屏 ②bǐng 屏息 屏气
15.剥 ①bō(书面组词)剥削(xuy)②bûo(口语单用)剥皮 16.泊 ①b? 淡泊 停泊 ②bǎi 大伯子(夫兄)17.伯 ①b? 老伯 伯父 ②bǎi 大伯子(夫兄)18.簸 ①bǒ 颠簸 ②b? 簸箕 19.膊 ①b? 赤膊 ②bo 胳膊 20.卜 ①bo 萝卜 ② 占卜
常用多音字组词（ｃ部）
1.藏 ①cáng 矿藏 ②zàng 宝藏
2.差 ①chû(书面组词)偏差 差错 ②chà(口语单用)差点儿 3.刹 ①chà 古 ②shû 刹车
4.禅 ①chán 禅师 ②shàn 禅让 封禅
5.颤 ①chàn 颤动 颤抖 ②zhàn 颤栗 打颤
6.场 ①chǎng 场合 冷场 ②cháng 场院 一场(雨)③chaág 排场 7.嘲 ①cháo 嘲讽 嘲笑 ②zhûo 嘲哳(zhûo zhû)8.车 ①chy 车马 车辆 ②jū(象棋子名称)9.称 ①chan 称心 对称 ②chyng 称呼 称道
10.澄 ①ch?ng(书面)澄清(问题)②dang(口语)澄清(使液体变清)11.匙 ①chí 汤匙 ②shi 钥匙
12.冲 ①chōng 冲锋 冲击 ②ch?ng 冲床 冲子 13.臭 ①ch?u 遗臭万年 ②xiù 乳臭 铜臭
14.处 ①chǔ(动作义)处罚 处置 ②chù(名词义)处所 妙处 15.畜 ①chù(名物义)畜牲 畜力 ②xù(动作义)畜养 畜牧 16.创 ①chuàng 创作 创造 ②chuûng 重创 创伤 17.绰 ①chu? 绰绰有作 ②chuo 宽绰 18.伺 ①cì 伺侯 ②chuo 伺机 环伺 19.枞 ①cōng 枞树 ②zōng 枞阳(地名)20.攒 ①cuán 攒动 攒射 ②zǎn 积攒
21.撮 ①cuō 一撮儿盐 ②zuǒ 一撮毛 ②zǎn 积攒 21.撮 ①cuō 一撮儿盐 ②zuǒ 一撮毛
常用多音字组词（ｄ部）
1.答 ①dá 报答 答复 ②dû 答理 答应
2.大 ①dà 大夫(官名)②dài 大夫(医生)山大王
3.逮 ①dài(书面组词)逮捕 ②chán(口语单用)逮蚊子 逮小偷 4.单 ①dán 单独 孤单 ②chán 单于③shán 单县 单姓
5.当 ①dûng 当天 当时 当年(均指已过去)②dàng 当天 当日年、月、日、天)6.倒 ①dǎo 颠倒 倒戈 倒嚼 ②dào 倒粪 倒药 倒退 7.提 ①d? 提防 提溜 ②tí 提高 提取
8.得 ①d? 得意洋洋 ②de 好得很③dti 得喝水了 9.的 ①dí 的当 的确 ②dì 目的 中的
10.都 ①dōu 都来了 ②dū 都市 大都(大多)11.掇 ①duō 采掇(拾取、采取义)②duo 撺掇 掂掇 12.度 ①du? 忖度 揣度 ②dù 程度 度量 13.囤 ①dùn 粮囤 ②tún 囤积
常用多音字组词（ｆ部）
1.发 ①fà 理发 结发 ②fû 发表 打发 2.坊 ①fûng 牌坊 坊巷 ②fáng 粉坊 染坊
(同一 当年篇三：词语教学——语文教学的第一生命
词语教学——语文教学的第一生命
孙卉
2022-2-27 10:19:49 来源：《语文学刊》(呼和浩特)2022年6下期第135～136,141页
【简介】孙卉，江苏省盐城市第一小学教师（江苏盐城224005）。
【编 者 按】词语被认为是构成文章的基本单位，然而在课改大潮中，词语教学的革新却显得迟重而缓慢，大多数教师仍然采取传统方法进行机械式的灌输，结果是，词语的意义、意味、意蕴都没有得到应有的开掘，词语教学呆滞而缺乏生命活力。维果斯基说：“词语只有在获得了感性的个人含义而不是单纯作为概念存在的时候，它才能成为个体生命中一个生气勃勃的细胞。”可以这样说，语文教师的一个重要职责，就是带领学生“沉入词语的感性世界”，和学生一起“在汉语中出生入死”，运用多种方法，让词语成为学生言语表现的鲜活元素。这无疑是学生进行自身文化建构的基础。
一、分类补充，拓展词语的广度
语文教师薛法根认为：小学一至六年级每一课生字学习都是重点。当然，由于各年级教学侧重点不同，高年级的字词教学不可能像低年级那样，占据太多课堂时间。通过一些有创意的语文活动有时可以轻松达到教学效果。
请看他在执教五年级下册《祖父的园子》时的生字词教学：课始请三位学生板演听写，其余学生在自己的练习本上分别听写三组词：
第一组词：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱 在学生快写好时要求学生接着写一个同一类的词，轻而易举地启动了学生的思维。
第二组词：倭瓜、黄瓜、玉米、韭菜、谷穗
第三组词：栽花、拔草、下种、铲地、浇菜
等三组词都写好后，薛老师又报出了“草帽”这个词，要求学生想一想该写在哪一组词的后面。学生面露难色，经过一番紧张的思考后怎么也不敢在众目睽睽之下糊里糊涂地在某组词后写上“草帽”！
点评时，薛老师问写第一组词的学生：你为什么写“蚂蚁”而不写“草帽”？
问第二组词的学生：“倭瓜”见过吗？吃过吗？这组词可归为什么类？为什么不写“草帽”？
问第三组词的学生：你写的这组词有什么特点？为什么不写“草帽”？
普通语言学专家洪堡德说：“在汉语的句子里，每个词排在哪，要你字斟句酌，要你从不同的关系去考虑??”在薛老师的课堂上，三组词语，分类补充，避免了积累的无序；一个“草帽”，“闹”得满园春色，情趣顿生。或写、或看、或思，简单的生字词教学竟融合进了多维的教学目标，一切是这样的实在而又这样的灵动。这样的演绎开拓了词语的广度，令听者如醍醐灌顶。
二、对比品味，点燃词语的亮度
汉字是审美性的文字，一个汉字往往就是一个审美世界。由汉字组成的汉语系统更是一个灿烂的文化宝库，充满了审美的情致。曾看到李伟忠老师在《鼎湖
山听泉》一课中的词语教学片段：
（师先让生默读第二自然段，圈画出描写泉的词语，并分别将这些词语标红在大屏幕上演示的课文中。这些词是：淙淙、清亮、时隐时现、不绝于耳、交错流泻、遮断路面、清纯悦耳、欢快活泼。接着，师通过课件演示，只将红色的词语留在原来的位置，而将其余的文字抹去）
师让生把这些词语分成两类。生说一类是泉声，一类是泉水的。师按生的回答重新排列词语，分成上一下两组：
淙淙、不绝于耳、清纯悦耳、欢快活泼
清亮、时隐时现、交错流泻、遮断路面
师：第一组词描写的是听到的，我们可以称它为“入耳”（板书）；第二组是看到的，我们可以称它为——
生：入目。（师板书）
（指名读这8个词语，听一听能感受到什么？）
生纷纷谈感受：仿佛感到泉水在山中哗哗地流，发出淙淙的声音；泉水好听等。
师问：好听的声音用哪个词形容？
生：悦耳。
师：那么“很好看”，你们用哪个词语形容？生：悦目、赏心悦目。
齐读第一组词语。
师：第二组词让你有何感受？
生纷纷谈感受：感到泉水是山的魂，无处不在；泉水是很清亮的，一眼能看到水底的石头；从“交错流泻”发现泉水的支流非常多等。
师：通过这些词语让我们感受到了鼎湖山“泉声优美动听，泉水清澈丰盈”。让我们读好这一段。（生看着课件中的两组词语，一边读，一边从中选出相应的词送人课文的语段中，边读边形象地体会“听中有看，看中有听”）
苏霍姆林斯基说：学习言语，一定要让“词深入到儿童的精神生活里去”，“成为他们意识中带有深刻内涵的东西”。在这个自然段的教学中，教师巧妙地运用课件演示，让词语从课文中来，并结合课文理解、体会它们的意思，当学生对这些词语有了感觉时，再将它们送回课文中去。送回的时候，教师利用对听觉、视觉的激发，不断触动学生的心灵，让学生直观地感受到这段文字的动态美感。此时，学生再读这段文字，穿行在字字、句句的“密林”中，用自己的情感与经验去观照语言文字，沉浸其中，品味再三，用简单的词语构建一个使心灵震颤飞扬的快乐过程，在这一过程中词语便有了亮度，语言便有了乐感，眼前便浮现出了画面。
三、场景铺垫，感知词语的温度
在汉字中，文本中的每一个词都投射着深刻的体验，是情感世界的敞开，鲁迅的文章更是如此。在教学时，将目光聚焦于此，才能触摸语言的温度。如在执教《青海高原一株柳》时：
1.在初读检查时发现学生“哦”一句读得不流畅，师说：“哦”该怎么读？师出示字典中的两种读音以及两种读音的意义，让学生辨别“哦”在课文中表示惊奇，读第二声。师继续追问：你从课文第四小节中的哪些地方看出惊奇？让学生找一找。
字词教学，不是简单地指在字词读音上一遍又一遍地机械认读，而是在课堂上老老实实地指导学生查字典，以培养学生对语境中字词意思的把握能力，然后引导学生由词义阐发开去，在每个人的脑海中构筑“这棵巍巍然撑立在高原之上的柳树”的具体烙印，再将每个人心中不同的柳树形象聚拢到“青海高原一株柳”
的神奇上。这样学生在感受柳树独特形象的时候，心中产生疑问，引发了学生的后续学习。“哦”一词的教学也就渐渐“厚实”起来了。
2.在初读3、4小节时，盛老师把描写青海高原环境的词语集中出示： 广袤无垠、青草覆盖的原野
寸草不生、青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天凝滞的云团异常的苍茫
请学生读这些词。师边读边提示：读这些词语时，要一边读一边想象那里的环境，这样就能读出意境。
词语教学绝不仅仅局限于此，在学生充分从柳树的形象层面感受柳树的精神层面后，老师趁热打铁，让学生把柳树的这种“撑立”化为内心的一种感受。这时，老师又出示本节课开始时出现的关于环境的词语，老师在苍凉的马头琴声中引读：这株柳树就这样（指黑板上板书）“孤独地、不畏艰难地、勇往直前地”撑立在有着（指课件中的词语）“广袤无垠、青草覆盖的原野”的青海高原上；她就这样（指学生板书）“顽强地、坚强不屈地、坚持不懈地”撑立在有着（指课件中的词语）“寸草不生、青石嶙峋的山峰”的青海高原上；它就这样（指学生板书）“不屈不挠地”撑立在有着（指课件中的词语）“深邃的蓝天、凝滞的云团、异常的苍茫”的青海高原上，它就这样撑啊撑，撑出了高原上一道独特的、壮丽的风景。
这一组词语在课始的学习既检查了学生对生字的自学情况，又营造了一种苍茫、荒凉的环境氛围，为下面感受柳树的形象奠定基础，真可谓一举两得。而在课的高潮部分老师再出示这一组词语，并且让柳树的精神和生长环境作对比，学生的原有表象被激活了，这些词在学生心目中已不再是“冰冷”的文字符号，而是柳树苦苦撑立的鲜活形象。学生通过朗读融进了自己的敬佩之情，这些词语不再是游离于学生精神世界之外的异客，也不仅仅停留在浅显的理解层面上，而是变成了充满丰富形象和丰富情感的生命元素。
第二篇：组词
关于‚组词‛一说
组词，在语文教学中常见的一种练习方式。尤其在小学低年级，组词是在练习、测验中经常出现的一种题型。可见组词在低年级语文教学中有着举足轻重的地位，这一形式直接对小学生如何理解一个生字的含义，丰富词汇的表现和积累等等，有着很大的作用。
可能很多教师在平时改作业、试卷的时候，都在组词这一题型中犯过愁。这个组词对不对？给不给分？取舍之间非常纠结，就此，我谈谈几点个人的拙见。
确定组词是否正确，首先要看教师对组词的定义如何划界。我认为大多数教师都持有以下两种态度。
一是认为，组词的定义决定着组词是否正确。组词这一定义，就目前来说，似乎没有固定的规则可循，我曾经对一些从事语文教学多年的老教师提出疑问，人名，地名能不能用来组词？得到的答案是否定的，当我反问他们为什么时，他们也说不出个所以然。后来我分析，组词用人名、地名组词，确实不行，原因如下：假如使用‚安‛组词，一些在家里看到妈妈常看安妮宝贝的书的孩子们，毫不客气地组了个‚安妮宝贝‛，这样的组词对不对？倘若‚安妮宝贝‛这一词说得过去，那假如用‚毛‛字组词，组个‚毛泽东选集‛应该也属于正确的范畴了。再举个例子，‚布‛字组词，组‚布尔什维克‛（饿国共产党），是否正确？我们可以仔细分析一下这两个字的组词存在什么问题。首先，‚安‛字和‚布‛字在上述的两个组词中，‚安妮宝贝‛的‚安‛字仅是名字的一种配搭，没有并列存在的意义；而‚布‛
字在‚布尔什维克‛一词中仅是一种无意义的语音记号。两者都没有独立的语素，属于一种独特行为，而不是应有之义。严格来说，组词是检验学生对语素的理解及其在词中的运用，而不是看了解多少与这个字有关的知识，因此类似人名、地名、书名等组词，不予成立。
二是认为，组词组词，组出来的是个词就行。很多人认为，人名也是个词，当然，‚安‛字组词，学生假如组‚小安‛就是不正确的，如果组的是‚安妮宝贝‛就是正确的。首先，名人的名字俨然已演变成为一种固定的词语，有些人名，甚至可以延伸成为一种品牌，比如‚宁‛字组词，李宁相信大家都非常熟悉了，我国知名的体操健将，现在李宁已经成为一种时尚的品牌，不但是个名字，还是个牌子，因此用‚李宁‛来作为‚宁‛字的组词，那是非常正确的，这么一说来，好象也说得过去。因此，在本学期二年级的语文期中考试中，我看到了这么一题，‚狼‛字组词，学生填写‚灰太狼‛，众老师纷纷打勾。显然，动画片《喜羊羊与灰太狼》中的角色已经成为家喻户晓的卡通人物。
可能谈到这里，持两种不同意见的人会相互反驳，‚你能说‘布尔什维克’不是个词吗？那‘共产党’是不是个词？‛；‚假如‘灰太狼’是正确的，那‘喜’也可以组‘喜之郎水晶果冻’！‛
总而言之，各有各的说法，似乎也都说得过去。在此，我谈谈自己的看法。从字面上理解，所谓组词，即组成词便可，在此，我是持有第二种看法的，既然组出来的是个词，它就是个正确的答案。‚词‛这一说，在人文的变化中已经慢慢模糊，如果说人名不是一个词，也
说不过去，因此我认为，人名不是词，名人的名是词。而且，组词与造句一样，分为‚组词‛与‚伪组词‛两种，何为‚伪组词‛？简单地用造句打个比方，有些老师教孩子们造句时说：‚不管考试时给出的是什么词，你们都套用‘老师叫我用XX造句’。‛比如用‚如果‛造句，就是这样的——‚老师叫我们用‘如果’造句。‛很明显，这方法确实有效，造出来的，确实是个短句，但在对孩子的说话练习、语句理解的培养方面，差强人意，而且也达不到造句这种练习形式的最终目的，因此我们称这种造句为‚伪造句‛。因此，可见‚灰太狼‛这种组词，应该列入伪组词的范围。我们在抱有第二种看法的基础上，在教学中应当充分给予一种氛围的灌输。比如，‚便‛字组词，出题者根据课文学到‚便宜‛一词想让学生组词，可学生却组了‚大便‛，让人哭笑不得。可见，组词应文雅。再比如，‚哭‛字组词，学生会钻空子加入时态助词‚哭了‛、‚哭着‛等等，不能说不对，只能说组的词不够漂亮，因此组词应当组得漂亮，如‚哭泣‛、‚哭腔‛。又比如，‚晓‛字组词，很多孩子套用著名古诗《春晓》来组词，这又属于一个伪组词，‚春晓‛即春天的早晨，可在日常生活中，谁会将春天的早晨说成‚春晓‛的？可见，组词应组常见词。
所以我在教孩子们如何组词的过程中，我要求孩子们要把词组得文雅、漂亮、常见。话说回来，对于小学生来说，如果要求太严，未免也太苛刻。关于语素的问题是非常复杂的，字、词、语素的关系，即便是我们教师，一时半会也说不上来，所以在考试时对于学生组出 的伪组词，应当给予分数，但在教学时，应当提醒学生组好词的几个关键要素，在词中没有实际意义的字和词，应该适时避免。
一些拙见，望路过的看官们可以能够指正和批评，或是一同深入探讨，或许对我们、孩子们，都是一种无形的帮助。
第三篇：组词
识字一
宜（宜人）（便宜）层（楼层）（层次）尽（尽头）（尽力）染（染发）（染色）叠（重叠）（折叠）翠（翠绿）（青翠）爽（爽快）（直爽）壮（壮美）（壮观）谷（稻谷）（谷子）登（登山）（登高）华（华丽）
1秋天的图画
图（图画）（图书）梨（梨树）（梨花）笼（鸟笼）（灯笼）颊（脸颊）（面颊）浪（波浪）（浪花）粱（高粱）
燃（燃烧）（点燃）勤（勤劳）（辛勤）劳（劳动）（勤劳）
2黄山奇石
区（山区）（区分）徽（安徽）（国徽）省（省钱）（节省）神（神仙）（神奇）尤（尤其）（尤为）其（其他）（尤其）极（积极）（极其）仙（仙人）（神仙）盘（玉盘）（盘子）陡（陡峭）（陡壁）峰（山峰）（峰顶）胳（胳膊）抱（怀抱）（拥抱）指（手指）（指甲）巨（巨石）（巨大）臂（手臂）（臂膀）当（当家）（当然）脖（脖子）（鸭脖）啼（啼哭）（啼叫）著（著名）（著作）抢（抢手）（抢夺）弹（弹琴）（弹力）琴（琴声）（钢琴）形（形状）（外形）状（壮丽）（壮美）岩（岩石）（岩浆）3植物妈妈有办法
旅（旅游（旅行）蒲（蒲公英）（蒲扇）降（降落）（升降）娃（娃娃）（女娃）乘（乘风）（乘凉）纷（纷纷）（纷飞）苍（苍耳）（苍山）刺（鱼刺）（刺猬）铠（铠甲）
洼（山洼）（水洼）豌（豌豆）荚（豆荚）（皂荚）
啪（啪啪）
炸（爆炸）（炸弹）
蹦（蹦跳）（蹦高）信（相信）（信封）察（观察）（查看）识（认识）（识字）4古诗两首 赠（赠送）（赠给）刘（姓刘）（刘海）擎（天擎）
菊（菊花）（秋菊）
残（残缺）（伤残）犹（犹如）
君（君子）（君王）须（胡须）（必须）橙（橙子）（橙色）橘（橘子）（青橘）径（石径）（小径）斜（斜坡）（歪斜）枫（枫叶）（枫树）于（于是）（由于）识字2
棋（下棋）（象棋）弹（弹琴）（弹力）钢（钢琴）（钢笔）琴（琴声）（弹琴）胡（胡须）（胡子）戏（游戏）（戏曲）喂（喂养）（喂食）鸽（鸽子）（白鸽）养（喂养）（养生）航（航模）（航行）模（模型）（航模）
5一株紫丁香
株（一株）（株距）踮（踮脚）（踮起）院（医院）（院子）除（除法）（消除）疲（疲倦）（疲劳）倦（疲倦）（厌倦）牵（牵挂）（牵手）困（困难）（困了）
6我选我委（委员）（委托）补（补习）（补课）室（教室）（室内）宁（宁静）（安宁）楞（发愣）（愣住）切（一切）（切记）集（集体）（集中）掌（手掌）（掌声）
7一分钟
钟（闹钟）（钟表）零（零分）（零钱）闹（热闹）（闹钟）哈（哈欠）（哈腰）欠（欠条）（欠债）迟（迟到）（推迟）叹（叹气）（哀叹）决（决定）（决心）悔（后悔）（追悔）
8难忘的一天
计（计算）（计划）算（算数）（算计）演（演示）（表演）冒（冒雨）（感冒）严（严寒）（严肃）览（展览）（游览）馆（旅馆）（饭馆）紧（紧张）（松紧）怦（怦然心动）
慈（慈祥）（慈爱）祥（端详）（详细）握（握手）（握住）蔼（和蔼）
始（开始）（始终）操（做操）（操作）纵（操纵）（放纵）容（容易）（面容）普（普通）（普及）抓（抓住）（抓紧）奋（奋斗）（奋力）灿（灿烂）（光灿）烂（灿烂）（烂漫）肩（肩膀）（肩负）负（负责）（担负）责（责任）（责备）任（任务）（信任）
识字三
神（神仙）（神州）州（九州）（郑州）川（山川）（冰川）涌（汹涌）（涌现）耸（耸立）（高耸）岛（宝岛）（岛屿）隔（阻隔）（隔断）峡（海峡）（峡谷）与（给予）（授予）陆（陆地）（着陆）民（人民）（民族）族（回族）（家族）
9欢庆
庆（欢庆）（庆祝）献（献给）（献身）帜（旗帜）（军帜）洁（洁白）（洁净）奏（弹奏）（奏响）曲（歌曲）（乐曲）亿（亿万）
10北京
央（中央）（央求）瓦（瓦片）（砖瓦）庄（庄严）（村庄）严（庄严）（严寒）阔（宽阔）（广阔）矗（矗立）（矗耸）碑（石碑）（口碑）周（四周）（周围）毯（地毯）（绿毯）似（似的）（）拼（拼图）（拼音）案（图案）（教案）坛（花坛）（天坛）迹（足迹）（踪迹）厦（大厦）（广厦）
11我们成功了
功（成功）（立功）奥（奥运）（深奥）讯（喜讯）（通讯）传（传说）（传闻）约（约会）（相约）聚（相聚）（聚集）挥（挥手）（指挥）锣（锣鼓）（敲锣）呼（呼唤）（呼喊）击（击掌）（打击）拥（拥抱）（相拥）抱（怀抱）（抱怨）任（任务）（信任）泪（泪水）（流泪）淌（流淌）（淌下）泽（沼泽）（恩泽）克（千克）（克服）扬（飘扬）（表扬）
12看雪
省（节省）（省份）店（商店）（店铺）橱（橱窗）（衣橱）指（手指）（指点）接（接着）（接力）讲（讲话）（演讲）铺（铺着）（铺床）毯（地毯）（毛毯）银（银子）（银色）仗（打仗）（仗义）识字四
寸（尺寸）（寸步）益（益处）（受益）彰（表彰）（相得益彰）
窥（窥视）（偷窥）豹（豹子）（豹纹）障（智障）（保障）泰（泰山）（安泰）徒（徒弟）（师徒）功（成功）（功劳）蒂（花蒂）（瓜蒂）渠（沟渠）（水渠）
13坐井观天
沿（井沿）（沿海）际（天际）（国际）信（相信）（信任）
14我要的是葫芦
葫（葫芦）
芦（葫芦）（芦荟）藤（藤条）（藤蔓）
哇（哇哇叫）
盯（盯着）（盯梢）邻（邻居）（相邻）
15小柳树和小枣树
枣（枣树）（红枣）浅（深浅）（浅水）秃（秃头）（秃头）忍（忍受
忍不住）呗（）
虽（虽然）（虽说）乘（乘风）（乘法）思（思念）（思想）
16风娃娃
抽（抽水）（抽出）续（继续）（持续）吸（吸气）（呼吸）极（积极）（极其）纤（纤夫）（拉纤）夫（夫人）（丈夫）驶（行驶）（驾驶）绳（绳子）（长绳）示（表示）（示范）易（容易）（简易）筝（风筝）（古筝）踪（踪迹）（踪影）伤（伤心）（受伤）仍（仍然）（仍旧）折（折纸）（折断）责（责备）（斥责）
17酸的甜的酸（酸的）（酸甜）葡（葡萄）狐（狐狸）（白狐）狸（海狸）（狐狸）串（反串）（串连）迫（迫切）（急迫）待（等待）（迫不及待）
硬（坚硬）（过硬）
识字五
移（移动）（漂移）谋（计谋）（谋划）柴（火柴）（砍柴）焰（火焰）（烈焰）易（容易）（轻易）折（折断）（折旧）搓（搓绳）（搓洗）绳（绳子）（长绳）斤（千斤）（公斤）独（孤独）（独自）18称赞
刺（刺猬）（鱼刺）猬（刺猬）
獾（獾子）
板（木板）（板凳）櫈（凳子）（方凳）糙（粗糙）（毛糙）但（但是）（不但）傍（傍晚）
椅（椅子）（桌椅）泄（泄气）（泄露）瞧（瞧着）（瞧病）留（留下）（收留）
19蓝色的树叶
术（算术）（技术）铅（铅笔）（铅球）惹（招惹）（惹祸）吐（吞吐）（吐气）桌（桌子）（课桌）盒（盒子）（纸盒）注（注意）（关注）
削（削铅笔）皱（皱纹）（皱眉）
20纸船和风筝
坏（坏人）（好坏）扎（扎风筝
包扎）抓（抓住）（抓紧）莓（草莓）（蓝莓）幸（幸福）（幸运）福（祝福）（幸福）吵（吵架）（争吵）受（受伤）（忍受）
21从现在开始
始（开始）（始终）兽（野兽）（兽类）之（之前）（之后）轮（轮流）（车轮）期（日期）（星期）第（第一）（第几）任（任务）（接任）鹰（老鹰
猫头鹰）熬（熬夜）（煎熬）惯（习惯）（惯例）式（方式）（列式）眯（笑眯眯 眯眼睛）郑（郑重）（郑州）
识字6
恨（仇恨）（爱恨）漠（冷漠）（沙漠）忱（热忱）（赤忱）炭（炭火）（煤炭）贫（贫富）（贫穷）富（富贵）（富余）饥（饥饿）（饥渴）索（索求）（索取）奉（奉献）（奉送）永（永远）（永别）
22窗前的气球
科（科学）（科技）亚（亚洲）（亚运）呆（发呆）（呆愣）始（开始）（始终）猜（猜谜）（猜数）栓（拴住）（拴着）喳（叽叽喳喳）
逗（逗乐）（逗笑）
23假如
良（善良）（良心）缩（缩小）（缩短）遥（遥远）（遥望）寻（寻找）（寻觅）食（粮食）（食物）泣（哭泣）（抽泣）健（健康）（健身）康（康复）（健康）操（做操）（操场）
24日记两则
则（守则）（规则）昨（昨天）（昨晚）镶（镶边）（镶嵌）纱（纱布）（纱巾）羡（羡慕）
慕（羡慕）（爱慕）粉（粉色）（红粉）料（料理）（材料）套（一套）（套装）份（一份）（备份）妹（姐妹）（妹妹）贵（贵重）（珍贵）寄（寄宿）（寄信）费（费力）（费用）寨（山寨）（寨子）
25古诗两首
偶（偶然）（偶遇）鬓（鬓角）（两鬓）衰（衰老）（衰退）客（客人）（请客）何（何时）（任何）赠（赠送）（赠给）汪（汪洋 水汪汪）伦（伦理）（伦次）
舟（小舟）（轻舟）欲（欲望）（食欲）踏（踏青）（踏步）潭（潭水）（泥潭）
识字7
护（保护）（爱护）劳（劳动）（牢记）孔（孔雀）（面孔）雀（麻雀）（雀巢）锦（锦绣）（锦旗）鹰（猫头鹰
老鹰）翱（翱翔）
翔（飞翔）（翱翔）丛（花丛）（草丛）
鹂（黄鹂）灵（灵活）（灵巧）嬉（嬉戏）（嬉笑）
26“红领巾”真好
喳（叽喳）
蓬（蓬松）（蓬乱）跃（跳跃）（跨越）
棱（扑棱棱）巢（鸟巢）（巢穴）
崭（崭新）牌（招牌）（木牌）
27清澈的湖水
澈（清澈）
侧（侧面）（两侧）卷（卷起）（卷毛）纹（花纹）（条纹）欣（欣赏）（欣喜）赏（观赏）（欣赏）龟（乌龟）（海龟）镜（镜子）（镜面）映（倒映）（放映）幻（幻想）（幻觉）峦（山峦）（峰峦）攥（攥着）（攥住）哟（哎哟）（哟呵）演（表演）（演示）蕉（香蕉）（芭蕉）扔（扔掉）（扔了）企（企图）（企业）跨（跨步）（跨栏）浅水洼里的小鱼
甚（甚至）（过甚）至（至于）（甚至）蒸（蒸笼）（蒸煮）死（死亡）（死去）继（继续）（继承）乎（在乎）（几乎）叨（唠叨）（叨念）
29父亲和鸟
蒙（蒙蒙细雨）
喃（喃喃）（呢喃）味（味道）（味觉）浓（浓稠）（浓烈）焐（焐热）（焐脚）腾（腾飞）（腾达）瞬（瞬间）（瞬时）猎（猎人）（猎物）黎（黎明）（巴黎）
识字8
羿（后羿）
射（射击）（射门）卫（卫生）（卫士）填（填空）（填土）嫦（嫦娥）
娥（娥眉）（宫娥）娲（女娲）
宇（宇宙）（宇航）宙（宇宙 宙斯）
古希腊神话中的神王载（运载）（载重）箭（火箭）（弓箭）
30我是什么
浮（漂浮）（浮力）碰（碰撞）（碰到）雹（冰雹）
暴（暴力）（暴发）躁（暴躁）（急躁）灌（灌溉）（浇灌）溉（灌溉）（溉田）器（机器）（器皿）淹（淹没）
稼（庄稼）（嫁接）毁（毁灭）（毁坏）灾（灾害）（灾难）
回声
呱（呱呱叫）
哩（叽里咕噜）圈（圆圈）（圈住）纹（花纹）（条纹）碰（碰撞）（碰倒）返（返回）（往返）
太空生活趣事多
挺（挺好）（挺美）舒（舒服）（舒适）必（必须）（必定）须（胡须）（必须）绑（绑定）（捆绑）通（交通）（通道）杯（杯子）（水杯）塑（塑料）（塑身）稍（稍微）（稍稍）
瞌（瞌睡）嗽（咳嗽）
钩（鱼钩）（铁钩）件（事件）（文件）喷（喷水）（喷泉）设（设计）（建设）殊（特殊）（悬殊）浴（沐浴）（浴室）
活化石
博（博大）（博士）珍（珍贵）（珍稀）孙（孙子）（孙子）
悉（熟悉）
绝（灭绝）（绝技）肉（吃肉）（食肉）
鲟（中华鲟）
史（历史）（史书）鳞（鱼鳞）（鳞片）核（核桃）（核心）缺（缺乏）（缺少）乏（乏力）（缺乏）稀（稀少）（稀缺）
农业的变化真好
农（农民）（农业）
致（兴致勃勃）勃（蓬勃 生机勃勃）技（科技）（技术）袁（姓袁）
隆（兴隆）（介（介绍）（介入）绍（介绍）（培（培育）（培养）育（育种）（产（生产）（产地）耕（耕地）（棚（大棚）（窝棚）型（新型）（控（控制）（遥控）制（制度）（絮（棉絮）（柳絮）溶（溶液）（泥（泥土）（水泥）拙（茁壮）（禁（禁止）（禁步）
隆重）绍兴）养育）耕种）模型）限制）溶化）笨拙）
第四篇：比较组词
人教版小学语文二年级语文下册
比较组词：
勺（勺子）玉（玉石）组（组成）珠（珍珠）钻（钻研）睡（睡觉）璃（玻璃）
勾（勾画）主（主要）祖（祖国）株（株连）粘（粘贴）垂（垂头）离（离开）拒（拒绝）油（石油）斥（训斥）炎（发炎）桨（船桨）肉（肥肉）迷（迷路）距（距离）由（由于）诉（告诉）谈（谈话）奖（奖状）内（内部）谜（谜语）
传（传播）严（严寒）撒（撒野）仰（仰头）汉（汉族）捡（捡拾）性（性别）
转（转动）炎（炎热）散（散文）迎（迎接）汗（汗水）检（检查）姓（姓名）
溜（溜走）恍（恍悟）悟（觉悟）恐（恐龙）委（委员）捕（捕捉）帐（帐篷）
留（留下）光（光明）语（语文）巩（巩固）萎（枯萎）哺（哺育）账（算帐）
着（看着）楼（楼房）型（类型）销（销售）钉（钉子）描（描写）址（地址）
者（）喽（喽罗）形（形状）消（消灭）订（订购）瞄（瞄准）趾（脚趾）
偷（小偷）愉（愉快）榆（榆树）
叭（喇叭）铃（门铃）狗（狼狗）脑（脑筋）讶（惊讶）谈（谈论）蜂（蜜蜂）
趴（趴下）玲（玲珑）钩（鱼钩）恼（烦恼）呀（哎呀）淡（淡水）锋（锋利）
附（附近）丢（丢失）焦（焦急）望（希望）此（因此）桩（木桩）肥（肥胖）
咐（吩咐）去（过去）售（销售）忘（忘记）比（比较）脏（内脏）巴（尾巴）
冰（冰冷）欺（欺负）膀（翅膀）详（详细）幅（幅度）奖（奖状）寓（寓言）
冻（冷冻）斯（斯文）榜（榜样）样（样子）副（副科）浆（粉浆）遇（遇到）
喘（喘气）串（串通）撞（撞击）锄（锄头）烘（烘烤）剩（剩饭）烈（烈日）
端（端正）窜（逃窜）幢（一幢）助（帮助）哄（哄骗）盛（盛开）裂（裂开）
孤（孤单）笆（篱笆）饥（饥饿）伟（伟大）汤（汤盆）铲（铁铲）厌（讨厌）
抓（抓住）吧（网吧）讥（讥笑）苇（芦苇）扬（表扬）产（生产）庆（欢庆）
商（商量）末（期末）挤（拥挤）拱（拱桥）钱（金钱）沟（山沟）跺（跺脚）
摘（采摘）抹（涂抹）齐（整齐）哄（哄骗）线（毛线）购（购买）躲（躲藏）
评（批评）报（报告）玻（玻璃）破（破烂）碎（破碎）滑（滑冰）骄（骄傲）
平（平常）服（衣服）波（波浪）坡（山坡）醉（心醉）骨（骨头）轿（轿车）
拎（拎着）桶（水桶）胳（胳膊）膊（胳膊）戴（穿戴）墨（墨水）甸（沉甸甸）冷（冰冷）涌（涌现）洛（洛阳）脖（脖子）带（带领）黑（黑色）句（句子）驱（驱赶）蝇（苍蝇）惭（惭愧）攒（积攒）箱（木箱）既（既然）具（具体）区（区别）绳（跳绳）渐（逐渐）赞（赞美）相（相信）即（立即）县（县城）
柜（柜子）售（售货）抢（抢夺）裕（富裕）茄（茄子）菇（香菇）烤（烤火）拒（拒绝）准（准备）抡（抡起）欲（欲望）加（加法）姑（姑姑）考（考试）
扒（扒开）扛（扛枪）拣（挑拣）观（观看）场（广场）轻（年轻）读（读书）
趴（趴下）虹（彩虹）练（练习）现（现在）扬（表扬）经（经常）续（继续）
炉（火炉）领（领导）决（决定）泊（停泊）留（保留）柳（柳树）沉（沉着）
庐（庐山）岭（山岭）绝（绝对）拍（拍打）流（流动）迎（欢迎）陈（陈旧）
压（高压）逃（逃走）阵（阵雨）彩（彩电）虹（彩虹）珠（珍珠）趴（趴下）庄（村庄）挑（挑选）陈（陈列）菜（白菜）红（红色）蛛（蜘蛛）扒（扒开）刨（刨床）埋（埋没）底（底下）忠（忠心）积（积累）针（针对）荒（荒地）
抱（拥抱）理（理由）低（低头）钟（钟表）织（纺织）叶（树叶）慌（慌张）瀑（瀑布）痕（痕迹）材（木材）栏（栏杆）抖（抖动）猴（猴子）伴（伙伴）暴（暴雨）狠（凶狠）财（财富）拦（拦路）蚪（蝌蚪）喉（喉咙）拌（搅拌）
榜（榜样）慢（慢车）祖（祖国）惭（惭愧）网（鱼网）垂（垂头）
膀（肩膀）馒（馒头）租（出租）渐（渐渐）冈（山冈）睡（睡觉）
慢（慢车）哄（哄骗）篇（篇章）令（口令）题（题目）朗（朗读）喝（喝水）漫（漫长）洪（洪水）骗（骗人）另（另外）提（提高）郎（新郎）渴（口渴）枚（一枚）裁（裁剪）伦（伦敦）酒（白酒）便（方便）斯（斯文）仍（仍然）
牧（放牧）载（载重）轮（车轮）洒（洒水）使（使用）撕（撕开）扔（扔掉）
刀（小刀）而（而且）求（要求）票（车票）试（考试）丹（牡丹）乌（乌云）
力（力气）尔（偶尔）球（皮球）飘（飘浮）式（方式）舟（龙舟）鸟（小鸟）
陈（陈列）艺（文艺）竿（竹竿）转（转动）膝（膝盖）膜（角膜）抬（抬头）
冻（冷冻）亿（亿万）杆（旗杆）传（传达）漆（油漆）模（模仿）胎（轮胎）但（但是）姓（姓名）测（测验）毕（毕业）架（书架）敬（敬礼）邮（邮票）
胆（胆量）性（性别）厕（厕所）些（一些）驾（驾车）警（民警）油（香油）
岛（海岛）建（建议）沙（泥沙）绕（环绕）雀（孔雀）胜（胜利）隐（隐约）鸟（小鸟）健（健壮）纱（纱布）挠（挠头）省（节省）性（性格）稳（稳定）
药（中药）盛（盛开）吾（吾国）季（四季）留（留心）杏（杏树）蜜（蜜蜂）
约（约定）盏（灯盏）悟（觉悟）秀（优秀）溜（溜冰）呆（发呆）密（秘密）波（波浪）搭（搭桥）滴（滴水）订（订购）钩（鱼钩）龙（龙王）恩（恩人）坡（山坡）塔（灯塔）摘（摘抄）钉（钉子）沟（水沟）笼（灯笼）思（思念）
寿（长寿）泊（停泊）泼（泼水）待（等待）鲜（鲜艳）却（冷却）渡（渡船）
涛（波涛）柏（柏树）拨（拨号）特（特别）样（样子）脚（脚步）度（长度）
风（大风）凰（凤凰）警（警卫）展（开展）坏（坏人）境（边境）优（优秀）
凤（凤凰）皇（皇上）敬（敬礼）屋（房屋）环（环境）镜（镜子）犹（犹如）
议（议论）唐（唐诗）站（车站）慌（慌张）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）
义（含义）塘（池塘）占（占领）荒（荒岛）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）符（符号）分（分别）令（口令）北（北京）结（结果）股（股票）脆（清脆）
付（付钱）芬（芬芳）铃（门铃）背（背包）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）需（需要）迷（迷人）锋（锋利）滴（雨滴）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）
须（必须）谜（谜语）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）然（然后）塔（宝塔）肚（肚子）扑（扑灭）拖（拖地）摸（摸黑）利（胜利）
燃（燃烧）搭（搭车）杜（杜鹃）朴（朴实）托（托运）模（模样）力（力气）娇（娇气）末（期末）方（方向）夏（夏天）该（应该）京（北京）瓣（花瓣）轿（轿车）未（未来）芳（芬芳）复（复习）刻（刻苦）景（景色）辫（辫子）于（由于）落（落叶）曾（曾经）蜜（蜜蜂）恩（恩人）风（大风）宫（故宫）余（其余）洛（洛阳）蹭（磨蹭）密（亲密）思（思念）凤（凤凰）官（官府）
羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）
差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）度（温度）末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过）
列（列车）绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）
烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）苦（苦难）
芽（发芽）菜（白菜）换（交换）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）净（干净）讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（安静）
微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本来）呼（呼吸）
薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）
第五篇：组词
羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）度（温度）末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过）波（波浪）搭（搭桥）滴（滴水）订（订购）钩（鱼钩）龙（龙王）恩（恩人）坡（山坡）塔（灯塔）摘（摘抄）钉（钉子）沟（水沟）笼（灯笼）思（思念）寿（长寿）泊（停泊）泼（泼水）待（等待）鲜（鲜艳）却（冷却）渡（渡船）涛（波涛）柏（柏树）拨（拨号）特（特别）样（样子）脚（脚步）度（长度）风（大风）凰（凤凰）警（警卫）展（开展）坏（坏人）境（边境）优（优秀）凤（凤凰）皇（皇上）敬（敬礼）屋（房屋）环（环境）镜（镜子）犹（犹如）列（列车）烈（热烈）芽（发芽）讶（惊讶）微（微笑）薇（蔷薇）
议（议论）义（含义）符（符号）付（付钱）需（需要）须（必须）然（然后）燃（燃烧）娇（娇气）轿（轿车）于（由于）余（其余）
岛（海岛）鸟（小鸟）药（中药）约（约定）绵（绵羊）探（探听）棉（棉花）深（深浅）菜（白菜）换（交换）彩（彩色）唤（呼唤）才（刚才）西（西瓜）材（木材）牺（牺牲）唐（唐诗）站（车站）塘（池塘）占（占领）分（分别）令（口令）芬（芬芳）铃（门铃）迷（迷人）锋（锋利）谜（谜语）峰（山峰）塔（宝塔）肚（肚子）搭（搭车）杜（杜鹃）末（期末）方（方向）未（未来）芳（芬芳）落（落叶）曾（曾经）洛（洛阳）蹭（磨蹭）建（建议）沙（泥沙）健（健壮）纱（纱布）盛（盛开）吾（吾国）盏（灯盏）悟（觉悟）摇（摇头）遥（遥远）第（第一）弟（弟弟）大（大家）达（到达）慌（慌张）荒（荒岛）北（北京）背（背包）滴（雨滴）摘（摘抄）扑（扑灭）朴（朴实）夏（夏天）复（复习）蜜（蜜蜂）密（亲密）绕（环绕）挠（挠头）季（四季）秀（优秀）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）
射（照射）站（车站）苦（苦难）慢（慢车）哄（哄骗）篇（篇章）令（口令）题（题目）朗（朗读）喝（喝水）歌（唱歌）抽（抽水）净（干净）漫（漫长）洪（洪水）骗（骗人）另（另外）提（提高）郎（新郎）渴（口渴）哥（哥哥）油（石油）静（安静）枚（一枚）裁（裁剪）伦（伦敦）酒（白酒）便（方便）斯（斯文）仍（仍然）安（平安）本（本来）呼（呼吸）牧（放牧）载（载重）轮（车轮）洒（洒水）使（使用）撕（撕开）扔（扔掉）按（按时）笨（笨重 乎（胖乎乎）刀（小刀）而（而且）求（要求）票（车票）试（考试）丹（牡丹）乌（乌云）力（力气）尔（偶尔）球（皮球）飘（飘浮）式（方式）舟（龙舟）鸟（小鸟）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）陈（陈列）艺（文艺）竿（竹竿）转（转动）膝（膝盖）膜（角膜）抬（抬头）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）冻（冷冻）亿（亿万）杆（旗杆）传（传达）漆（油漆）模（模仿）胎（轮胎）结（结果）股（股票）脆（清脆）但（但是）姓（姓名）测（测验）毕（毕业）架（书架）敬（敬礼）邮（邮票）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）胆（胆量）性（性别）厕（厕所）些（一些）驾（驾车）警（民警）油（香油）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）
酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）炉（火炉）领（领导）决（决定）泊（停泊）留（保留）柳（柳树）沉（沉着）拖（拖地）摸（摸黑）利（胜利）庐（庐山）岭（山岭）绝（绝对）拍（拍打）流（流动）迎（欢迎）陈（陈旧）托（托运）模（模样）力（力气）压（高压）逃（逃走）阵（阵雨）彩（彩电）虹（彩虹）珠（珍珠）趴（趴下）该（应该）京（北京）瓣（花瓣）庄（村庄）挑（挑选）陈（陈列）菜（白菜）红（红色）蛛（蜘蛛）扒（扒开）刻（刻苦）景（景色）辫（辫子）刨（刨床）埋（埋没）底（底下）忠（忠心）积（积累）针（针对）荒（荒地）恩（恩人）风（大风）宫（故宫）抱（拥抱）理（理由）低（低头）钟（钟表）织（纺织）叶（树叶）慌（慌张）思（思念）凤（凤凰）官（官府）瀑（瀑布）痕（痕迹）材（木材）栏（栏杆）抖（抖动）猴（猴子）伴（伙伴）暴（暴雨）狠（凶狠）财（财富）拦（拦路）蚪（蝌蚪）喉（喉咙）拌（搅拌）雀（孔雀）胜（胜利）隐（隐约）榜（榜样）慢（慢车）祖（祖国）惭（惭愧）网（鱼网）垂（垂头）省（节省）性（性格）稳（稳定）膀（肩膀）馒（馒头）租（出租）渐（渐渐）冈（山冈）睡（睡觉）留（留心）杏（杏树）蜜（蜜蜂）
溜（溜冰）呆（发呆）密（秘密）
商（商量）末（期末）挤（拥挤）拱（拱桥）钱（金钱）沟（山沟）跺（跺脚）
摘（采摘）抹（涂抹）齐（整齐）哄（哄骗）线（毛线）购（购买）躲（躲藏）评（批评）报（报告）玻（玻璃）破（破烂）碎（破碎）滑（滑冰）骄（骄傲）平（平常）服（衣服）波（波浪）坡（山坡）醉（心醉）骨（骨头）轿（轿车）拎（拎着）桶（水桶）胳（胳膊）膊（胳膊）戴（穿戴）墨（墨水）甸（沉甸甸）冷（冰冷）涌（涌现）洛（洛阳）脖（脖子）带（带领）黑（黑色）句（句子）驱（驱赶）蝇（苍蝇）惭（惭愧）攒（积攒）箱（木箱）既（既然）具（具体）留（留下）光（光明）语（语文）巩（巩固）萎（枯萎）哺（哺育）账（算帐）着（看着）楼（楼房）型（类型）销（销售）钉（钉子）描（描写）址（地址）者（）喽（喽罗）形（形状）消（消灭）订（订购）瞄（瞄准）趾（脚趾）偷（小偷）愉（愉快）榆（榆树）
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。
区（区别）柜（柜子）拒（拒绝）扒（扒开）趴（趴下）
叭（喇叭）趴（趴下）附（附近）咐（吩咐）冰（冰冷）冻（冷冻）喘（喘气）端（端正）孤（孤单）抓（抓住）
勺（勺子）勾（勾画）拒（拒绝）距（距离）传（传播）转（转动）溜（溜走）绳（跳绳）渐（逐渐）售（售货）抢（抢夺）准（准备）抡（抡起）扛（扛枪）拣（挑拣）虹（彩虹）练（练习）铃（门铃）狗（狼狗）玲（玲珑）钩（鱼钩）丢（丢失）焦（焦急）去（过去）售（销售）欺（欺负）膀（翅膀）斯（斯文）榜（榜样）串（串通）撞（撞击）窜（逃窜）幢（一幢）笆（篱笆）饥（饥饿）吧（网吧）讥（讥笑）玉（玉石）组（组成）主（主要）祖（祖国）油（石油）斥（训斥）由（由于）诉（告诉）严（严寒）撒（撒野）炎（炎热）散（散文）恍（恍悟）悟（觉悟）赞（赞美）裕（富裕）欲（欲望）观（观看）现（现在）脑（脑筋）恼（烦恼）望（希望）忘（忘记）详（详细）样（样子）锄（锄头）助（帮助）伟（伟大）苇（芦苇）珠（珍珠）株（株连）炎（发炎）谈（谈话）仰（仰头）迎（迎接）恐（恐龙）相（相信）茄（茄子）加（加法）场（广场）扬（表扬）讶（惊讶）呀（哎呀）此（因此）比（比较）幅（幅度）副（副科）烘（烘烤）哄（哄骗）汤（汤盆）扬（表扬）钻（钻研）粘（粘贴）桨（船桨）奖（奖状）汉（汉族）汗（汗水）委（委员）即（立即）菇（香菇）姑（姑姑）轻（年轻）经（经常）谈（谈论）淡（淡水）桩（木桩）脏（内脏）奖（奖状）浆（粉浆）剩（剩饭）盛（盛开）铲（铁铲）产（生产）睡（睡觉）垂（垂头）肉（肥肉）内（内部）捡（捡拾）检（检查）捕（捕捉）县（县城）（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
烤（烤火）（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。考（考试）（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。读（读书）
续（继续）（1）花要叶扶，人要人帮。
（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（2）赠人玫瑰，手有余香（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。蜂（蜜蜂）（5）助人为快乐之本。
（6）助人要及时，帮人应诚心。锋（锋利）
肥（肥胖）（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、巴（尾巴）（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。寓（寓言）（2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，遇（遇到）好像童话中的仙境。
烈（烈日）（3）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人裂（裂开）们泼洒，为人们祝福。厌（讨厌）
庆（欢庆）照相－照相机
洒水－洒水车
集邮－集邮册
图书－图书馆
电视－电视台
飞机－飞机场
游泳－游泳池
足球－足球场 璃（玻璃）
离（离开）奶牛 牛奶
蜜蜂 蜂蜜
水池 池水
图画 画图
牙刷 刷牙
迷（迷路）
山上 上山
领带 带领
算盘 盘算
到达 达到
喜欢 欢喜 谜（谜语）
（市场）
（眼睛）
（枝叶）
（广告）
性（性别）繁华的（大街）
明亮的（灯光）
茂密的（树林）
绚烂多彩的（舞台）姓（姓名）
（城市）
（教室）
（森林）
（人生）
帐（帐篷）
（汽车）
（公园）
川流不息的（人群）
风光秀丽的（香山）
（江河）
（黄山）
脱掉
解放
摇头
躲雨
探望
小溪
棉花
解冻
田野
未来
油菜
发烧
追赶
宿舍
光荣
干枯
徐州
商店
世界
笋芽
呼唤
呼喊 山冈
轰动
喊叫
竹笋
兄弟
哥哥
微笑
安静
拐弯
浇水
骨头 终于
感谢
逐渐
抽空
躺椅
雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要
雷声大作
倾盆大雨
阳光灿烂
随风舞动
芬芳扑鼻
黑白相间
丁丁冬冬
四面八方
冷冷清清
滴滴答答
泉水（丁冬）
琴声（悠扬）
枝叶（茂盛）海岛 伸展 建设 纱巾 环绕 围绕 胜利 隐约 节省 茂盛 春季 季节 停留 杏树 茂密 蜜蜂 山坡 搭桥 采摘 摘抄 图钉 沟通 能够 足够 龙虾 报恩 寿礼 长寿 松柏 活泼 特别 敬爱 鲜艳 脚步 温度 凤凰 约束 勾画 政府 单独 争夺 故宫 打扮 雄伟 闪烁 辉煌 善恶 宽窄 穷富 贵贱
加减 胜败 内外 强弱
收留 坡度 宫灯
群山（环绕）树木（茂盛）（名胜）古迹
湖水（碧绿）隐隐（约约）太阳（高照）风光（秀丽）（点点）灯光
蒙蒙（细雨）热情（好客）笑容（满面）令人（难忘）
夜幕（降临）华灯（高照）（川流）不息
灯光（闪烁）银光（闪闪）（从天）而降 金碧（辉煌）（光彩）夺目
焕然（一新）绚丽（多彩）灯火（通明）五光十色
朗读 哄骗 喝水 口渴 骗人 菜刀 眨眼 波涛 陈旧 转动 斜坡 同志
偶尔 要求 英雄
请求 仍然 天使 方便 提高 漫长 晴朗 英国 公式 题目 雨丝 旗杆 竹竿 忽视 艺术
志气 文艺 明显 问题 提问 而且 仍旧 牡丹 杜鹃 社会 乌鸦 鸭子 乌黑 车票 整天
显示 忽然 铁丝 发票 整齐 使用 浪漫 方式 另外 并且 求助
姓吴 含义 窗户 垂柳 逃走 脚印 彩色 宝贝 趴下 刨土 埋伏 柳树 垂头 阴沉 垂直 阵地 彩虹 鸣蝉 导游 酒盏 积极 火炉 山岭 鸣叫 陆地 停泊 流水 灭绝 银色 逃跑
岩洞 珍宝 铁路 忠厚 惊慌 绝对 碰巧 质量 蜘蛛 画册 忠实 稠密 打印 香烟 包含
稀饭 针线 品质 钢铁 深厚 银河 岩石 到底 向导 慌张 越冬 烟火 积累 流动
黑压压
刨根问底
兄弟 商店 涂抹 拥挤 工钱 购买 光滑 继续 信封 傲气 拎着 决心 批改 价格 聪明 报纸 玻璃 胳膊 晃动 破坏 打碎 坚决 批评 封闭 骄傲 捡拾 滑雪 连续 水桶 报告
动荡 拱桥 收拾 破碎 决定 价钱 摇晃 停留 晃荡 停止 拱手 订购 发呆 商人 伙伴便条 事情 害怕 轻松 微笑 沉甸甸
荡秋千
看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻
又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖
乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋
喇叭 玲珑 狼狗 负责 天鹅 翅膀 敲打 附近蛋壳 鸭子 谈论 远近欺负 希望 计算
引导 陈列 肥肉 蜜蜂 气派 守卫 敲鼓 保守 丢失 狗熊 糟糕 楼房 冰冷 接近惊讶
焦急 算式 楼梯 肯定 此外 脑筋 敲门 贝壳 队列 吸引 肩膀 学费 灰尘 讨厌 鸭蛋
讨论 鸡蛋 浪费 愿望 皮筋 因此 电梯 木桩 肥料 列车 灰色 谈话
勺子 玉石 组成 发炎 珍珠 离开 香油 严寒 眼珠 数学 钻石 睡觉 严重 寒冷 鸡肉
距离 石油 钻研 检查 染色 传达 团结 斥责 负责 炎热 夸奖 研究 油条 睡眠 分类
羊肉 离别 耐心 查看 调查 谜语 传染 夸张 珍贵 珠宝 种类 严格 奖状 小组 灭亡
寒冬 责备 团圆 人类 历史 地球 气温 时间 道理 生活 植物 灭绝 儿童团员
北斗星
环顾四周 恍然大悟
大大小小
多多少少
深深浅浅
高高低低
长长短短
粗粗细细
来来往往
里里外外
上上下下
老老少少
吞吞吐吐
日日夜夜
1、关于团结合作的成语：同心协力
众志成城
万众一心
战无不胜
2、关于取长补短的成语：人外有人
天外有天
博采众长
多多益善
3、关于错误思想的成语：贪小失大
舍本逐末
轻重倒置
小题大做
4、关于刻苦学习的成语：勤学好问
好学不倦
读书百遍
其义自见（xiàn）
