沙子和粘土的主要成分
沙子由矿物和微小的岩石碎片组成。
岩石碎片是岩石经过侵蚀和风化而成。
沙子的成分因地方而异，具体情况视当地岩石的来源和条件而定。
在内陆（如沙漠）和非热带海岸（如沙滩）环境中，沙子的最常见组分是硅（二氧化硅 SiO2）。
通常情况下，硅以石英石的形式存在。
粘土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。
一般的粘土都由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成。
一般在原地风化，颗粒较大而成分接近原来的石块的，称为原生黏土或者是一次黏土。
这种黏土的成分主要为氧化硅与氧化铝，色白而耐火，为配制瓷土之主要原料。
氢氧化钙可以与黏土，沙子混合后做建筑材料利用什么性质
氢氧化钙可以与黏土，沙子混合后做建筑材料，利用了Ca（OH）2：
氢氧化钙和空气中二氧化碳反应生成碳酸钙,而碳酸钙是很好的建筑材料。
Ca（OH）2 CO2＝CaCO3 H2O
幼儿小班科学泥和沙活动反思
一、目标：
1、在玩玩乐乐的过程中初步感知沙子和泥土的特性。
2、在活动中乐意表达自己的发现。
二、准备：
1、选择一块有沙子和泥土的场地
2、人手玩沙工具一件
3、透明杯子人手一个(装水)，细棍一根
三、过程：
1、带领幼儿到室外有沙和泥土的地方，引起幼儿参与活动的兴趣。
“今天，我们要和沙子、泥土做好玩的游戏，好吗?2、操作活动一：筛一筛
(1)出示玩沙工具，问：这是什么?介绍玩沙和泥土的工具，交代操作目的、要求。
教师引导语：我们要用篮子去装一装沙子和泥土，你会有什么发现，待会儿告诉 大家，注意玩的时候不能抛洒沙子。
(2)幼儿自由谈论玩沙和泥土的发现。
教师引导语：你刚才是怎么玩的?你有什么发现?为什么泥土没有全部掉下来?有什么办法让泥土都掉下来?有什么办法让沙子不掉下来吗?教师小结：
3、操作活动二：踩一踩
(1)请幼儿脱下袜子去踩一踩沙子和泥土。
(2)提问：你刚才在玩什么?你发现了什么?沙子踩下去有什么变化?泥土有什么变化?怎样让泥土踩下去也会留脚印呢?4、操作活动三：搅一搅
(1)猜一猜，沙子放到水里会怎么样?泥土放到水里会怎么样?(2)请幼儿选一个杯子任选泥土或沙子放进去，用细棍搅一搅，说说有什么变化?教师小结
5、鼓励幼儿的发现，表扬敢于发言的小朋友。
黏土和沙子有什么区别
fared this afternoon.Has your father gone home and told
介绍沙子和粘土
从建筑工程的专业角度来说，砂土（砂子）和粘土均属于岩土的一种。
岩土可分为岩石、碎石土、砂土、粉土、粘性土。
其中砂土的划分标准是：粒径大于2mm的颗粒含量不超过全重50%、粒径大于0.075mm的颗粒超过全重50%的土。
砂土又可按颗粒含量分为砾砂、粗砂、中砂、细砂和粉砂。
粒径大于0.075mm的颗粒含量不超过全重50%的土属粘性土，粘性土又根据塑性指数（一种与含水量有关的指标）划分为粉土、粉质粘土和粘土。
砂土的颗粒粗糙、渗透性好；粘土颗粒最细，可塑性好。
粉土，粘土，砂土有什么区别
1、性质不同：粉土是粒径大于0.075mm的颗粒质量不超过总质量的50%，且塑性指数 Ip小于或等于10的土。
黏土是含沙粒很少、有黏性的土壤。
砂土是土壤颗粒组成中砂粒含量较高的土壤。
2、特点不同：砂土含砂粒可达85-100%，而细土粒仅占0-15%。
一般的黏土都由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成，一般在原地风化。
粉土的工程性质为密实的粉土为良好地基；饱和稍密的粉土，地震时易产生液化，为不良地基。
3、优势不同：砂土可以促进有机质分解，有机质矿质化加快。
粘土与适量的水混合后形成泥团，在外力的作用下，636f70797a6431333433623834泥团发生变形但不开裂，外力散去后，仍能保持原有形状不变。
粉土土粒粗、级配好、密度大、排水条件好、静载大、振动时间短、振动强度低等因素，有利于抗液化的性能。
扩展资料：
注意事项：
1、由于粘性土壤田间持水量比较大。
因此在灌水或者滴水的时候要注意以下事项：灌水\/滴水量不要太大，毛管压力不要太大，选择小流量的滴灌带。
2、尽量避免地表径流形成膜间行明水，造成水肥浪费。
滴水时间以耕作层浸润为宜，有些地方由于土壤粘性较重，水浇大了后棉花甚至出现萎焉情况。
3、肥：肥料在粘土地上施用，应酌情减量。
由于粘性土壤，保肥能力较强。
特别是要注意氮肥施用过量，引起作物徒长。
一般而言新疆土壤钾含量相对丰富，特别是新开几年的荒地。
粘性土壤的阳离子交换量大，钾更为丰富。
参考资料来源：百度百科-砂土
参考资料来源：百度百科-粘土
参考资料来源：百度百科-粉土
砂和粘土有什么不同
粘土是含沙粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。
一般的粘土都由硅酸盐矿物在地球表面风化后形成。
一般在原地风化，颗粒较大而成分接近原来的石块的，称为原生黏土或者是一次黏土。
而砂的范围很广。
广义的砂包括粘土
沙子含泥量怎么试验
砂的含泥量试验有标准法和虹吸管法两种方法，下面分别详述：
一、标准法
1、取样
（1）取样方法：在料堆上取样时，取样部位应均匀分布。
取样前先将取样部位表层铲除，然后从不同部位随机抽取大致等量的砂8份，组成一组样品。
（2）取样数量：测定含泥量时，最少取样数量为4.4 kg。
（3）试样处理：将所取样品置于平板上，在潮湿状态下拌和均匀，并堆成厚度约为20 mm的圆饼，然后沿互相垂直的两条直径把圆饼分成大致相等的四份，取其中对角线的两份重新拌匀，再堆成圆饼。
重复上述过程，直至把样品缩分到试验所需量为止。
2、将上述试样缩分至约1100 g，放在干燥箱中于（105±5）℃下烘干至恒量，待冷却至室温后，分为大致相等的两份备用。
3、称取试样500 g，精确至0.1 g。
将试样倒入淘洗容器中，注入清水，使水面高于试样面约150 mm，充分拌匀后，浸泡2h，然后用手在水中淘洗试样，使沉屑、淤泥和黏土与砂粒分离。
把浑浊水缓缓地倒入1.18 mm及75 μm的套筛上（1.18 mm筛放在75 μm筛上面）上，滤去小于75 μm的颗粒。
试验前筛子的两面应先用水润湿，在整个过程中应注意避免砂粒丢失。
4、再向水容器中注入清水，重复上述操作，直到容器内的水清澈为止。
5、摇动，以充分洗掉小于75 μm的颗粒。
然后将两只筛上剩留的颗粒和容器中已经洗净的试样一并装入搪瓷盘，放在干燥箱中于（105±5）℃下烘干至恒重。
取出来冷却至室温后，称取试样的质量。
（注：该测试方法主要是针对建筑用砂而提出的。
一般认为，建筑用砂中的细颗粒物是泥，在该标方法中，把小于75 μm的颗粒定义为泥，因此该方法对相对较粗的建筑用砂是合适的。
但由于在AAC工厂中经常用细砂，有时非常细，因此，采用该测试方法时，会产生较大的误差。
二、虹吸管法
1.本方法适用于测定特细砂中的含泥量。
2.取样
（1）取样方法：在料堆上取样时，取样部位应均匀分布。
取样前先将取样部位表层铲除，然后从不同部位随机抽取大致等量的砂8份，组成一组样品。
（2）取样数量：测定含泥量时，最少取样数量为4.4 kg。
（3）试样处理：将所取样品置于平板上，在潮湿状态下拌和均匀，并堆成厚度约为20 mm的圆饼，然后沿互相垂直的两条直径把圆饼分成大致相等的四份，取其中对角线的两份重新拌匀，再堆成圆饼。
重复上述过程，直至把样品缩分到试验所需量为止。
3.将上述试样缩分至约1100 g，放在干燥箱中于（105±5）℃下烘干至恒量，待冷却至室温后，分为大致相等的两份备用。
4.称取试样500 g，精确至0.1 g，置于洗容器中，并注入清水，使水面高于试样面约150 mm，浸泡2h，浸泡过程中每隔一段时间搅拌一次，确保尘屑、淤泥和黏土与砂分离。
5.用搅拌棒均匀搅拌1 min（单方向旋转），以适当宽度和高度的闸板闸水，使水停止旋转。
经20~25s后取出闸板，然后，从上到下用虹吸管悉心地将混浊液吸出，虹吸管吸口的最低位置应距砂面不小于30mm。
6.再倒入清水，重复上述过程，直到吸出的水与清水的颜色基本一致为止。
7.最后将容器中的清水吸出，把洗净的试样倒入浅盘并在（105±5）℃的烘箱中烘干至恒重，取出，冷却至室温后称取砂质量。
扩展资料：
含泥量及泥块含量规定：
粒径小于0.075mm的黏土、淤泥、石屑等粉状物统称为泥。
块状的黏土、淤泥统称为泥块或黏土块(对于细集料指粒径大于1.20mm，经水洗手捏后成为小于0.60mm的颗粒；对于粗集料指粒径大于4.75mm，经水洗手捏后成为小于2.36mm的颗粒)。
泥常包裹在砂粒的表面，因而会大大降低砂与水泥石间的界面黏结力，使混凝土的强度降低，同时泥的比表面积大，含量多时会降低混凝土拌合物流动性，或增加拌合用水量和水泥用量以及混凝土的干缩与徐变，并使混凝土的耐久性降低。
泥块对混凝土性质的影响与泥基本相同，但危害更大。
按《建设用砂》（GB\/T14684）的规定，天然砂Ⅰ类砂含泥量小于1.0%，不得有泥块；Ⅱ类砂含泥量小于3.0%，泥块含量小于1.0%；Ⅲ类砂含泥量小于5.0%，泥块含量小于2.0%。
《普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准》（JGJ52）还规定，C60与C60以上的混凝土，砂中含泥量与泥块含量应分别不大于2.0%、0.5%；C55～C30的混凝土，砂中含泥量与泥块含量应分别不大于3.0%、1.0%；对C25及C25以下的混凝土，砂中含泥量与泥块含量应分别不大于5.0%、2.0%；对于有抗冻、抗渗或其他特殊要求的小于或等于C25的混凝土用砂，其含泥量与泥块含量应分别不大于3.0%、1.0%。
参考资料：
百度百科—含泥量
怎么分离土壤中的粘土和沙
在水里加入砂和粘土的混合物,充分搅拌成为悬浊液,用纱网过滤,使得比较粗的砂留在纱网上,细小粘百土粉末漏下去（可以反复冲洗纱网上的固体,使得粘土完全漏下去）,再把泥浆水 里的粘土用滤纸过滤出来.分别烘干就可以了。
粘土是含沙度粒很少、有黏性的土壤，水分不容易从中通过才具有较好的可塑性。
一般的粘土都由硅酸盐矿物在回地球表面风化后形成。
一般在原地风化，颗粒较大而成分接近原来的石块的，称为原生黏土或者是一次黏土。
这种黏土的成分主要为氧化硅与氧化铝，色白答而耐火，为配制瓷土之主要原料。
小学五年级上册科学中的土地中有什么这课的教学反思
科学教学强调要学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干。
本课通过运用多种感官、实验观察方法，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛。
自然而然的作出小结：“土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
