专家评语文荷叶圆圆

一年级语文下册六二页看图说说荷叶圆圆怎么写

        看图写话:荷叶圆圆

       今天老师带我们去公园,我们来到了池塘边,三个一群,五个一伙在看风景。

       到了池塘里,我们看到有荷叶、荷花、小水珠、蜻蜓、青蛙和鱼儿。

       荷叶圆圆的、绿绿的,像个大玉盘。

       小水珠躺在荷叶上可舒服了,荷花的杆子上有刺,它穿着粉红色的衣裳,蜻蜓在池塘上飞来飞去,好像在跳舞,青蛙蹲在荷叶上唱歌,我们都说好听,鱼儿把荷叶当成它的凉伞,一会儿露出水面在凉伞下休息,一会儿又钻进水里,可调皮了。

       公园里的风景真是太迷人了

仿照一年级语文下册14课荷叶圆圆写话怎么写

        仿照14课《荷叶圆圆》写一段话荷叶圆圆的,绿绿的。

       小蚂蚁说:“荷叶是我的小船。

       小蚂蚁坐在荷叶上,快乐地划来划去。

       小乌龟说:“荷叶是我的沙发。

       小乌龟趴在荷叶上,舒服地晒着太阳。

       小青蛙说:“荷叶是我的蹦蹦床。

       小青蛙在荷叶上乐呵呵地跳来跳去。

小学一年题,荷时圆圆,小朋友说:\"荷叶是我的什么?因为小朋友?这题这么做

        小朋友说:“荷叶是我的画板,因为小朋友可以用来zd作画。

       荷叶是我的凉帽,因为小朋友可以用来遮阳。

       课文内容有:

       小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。

       小水珠躺在荷版叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

       小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。

       小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

       小青蛙说:“荷叶是我的歌台。

       小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

       权

       小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

       小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

如何评课小学语文课《荷叶圆圆》

       不要认为高高在上,自认完美的人是最好的.那是安于现状,无知的满足.最好的你,永远在努力与奋斗的征程上.只有不断地求知,不断的拼搏,才能日趋完美.在历练与追求的过程中,提升对事物的认知与感知,激发自身最好的创造力与思想潜力,从而发现并挖掘出最好的你.它体现的不仅是外在的浮华,而更能表现出一个人内心的充实.

       最好的你应具备超人的魄力,但这并不是代表着鲁莽.魄力,是在一定观察与了解的基础上,方能显现的.有了它,你可以尽情的施展抱负,用最好的你闯出一片心仪的天空.在钟情已久的舞台上,挥洒你的热情,展现你的青春,昭显你的魅力.

一年级语文下册课文14课课荷叶是小水珠的什么

        荷叶是小水珠的摇篮。

       《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文,这篇课文是一篇散文诗。

       诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。

       荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞…整篇课文洋溢着童真、童趣。

       有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像。

语文课文荷叶圆圆中哪些地方比较好玩

        你是要教学设计中的亮点吗

       在学生初读课文之后,依据学生对课文大意的了解,出示课文中的四个角色(图片):

       小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿

       1 请学生在满塘莲叶中(黑板画)找到相应的位置,贴上四张图片。

       (贴画不是目的,目的是通过贴画这一环节的设计激发学生研究课文语言的兴趣。

       2 其他学生评价同学贴画的位置和画面上的形象,对贴画、作画与课文提出质疑。

       (检验学生对课文语言文字的理解,进一步研究讨论课文语言文字。

       并以此为主线,统领全文的教学。

       以下是实施本教学环节时可能出现的几个例子:

       例1

       学生一:*同学将蜻蜓平着贴是不对的,应该让蜻蜓头朝下,尾巴朝上。

       教师:为什么呢

       学生二:因为书上说小蜻蜓是“立”在荷叶上的。

       (多好的回答,这不正是执教者的设计意图吗

       此时导入到该句的教学研究也就显得顺理成章了。

       例2

       学生三:荷叶为什么是“停机坪”呢

       学生四:因为蜻蜓像是一架小飞机,蜻蜓停在荷叶上,荷叶就成停机坪了。

仿写句子小朋友说,荷叶是我的

        青蛙说:荷叶是我的保护伞;蜻蜓说:荷叶是我的港湾;妈妈说:荷叶是我的雨伞;小朋友说:荷叶是我的凉帽

       小鱼说:荷叶是我的凉蓬;小蚂蚁说:荷叶是我的摇篮。

       这个句子来源是小学一年级语文荷叶圆圆》原文如下:

       小水珠说:“荷叶是我的摇篮。

       小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

       小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。

       小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

       小青蛙说:“荷叶是我的歌台。

       小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。

       小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

       小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

       上天有好生之德

       语出《论语·颜渊》

       指上天有爱惜动物生灵,不事杀戮的德行

一年级语文书里的荷叶圆圆属于散文吗

       属于儿歌,不是散文。

圆圆的荷叶像一把小伞 那 绿绿的小草像什么

       一年级语文基础训练问题

        绿绿的小草像地毯,躺在上面软软的。

       绿色的小草像女孩子的头发,随风摆动。

       绿色的小草像刺猬的背,摸上去刺刺的。

       绿色的小草像绿色的大海,里面有很多的动物

       很多啦,自己还可以想的啦

照样子写句子。

       例:荷叶圆圆的、绿绿的。

       大树()的、()的。

        大树粗粗的、高高的。

       这是采用了比拟的修辞手法。

       1、春风暖暖的,轻轻的。

       2、泉水清清的,凉凉的。

       3、西瓜胖胖的,甜甜的。

       4、香蕉黄黄的,甜甜的。

       5、春风软软的,暖暖的。

       6、桔子圆圆的,黄黄的。

       7、花儿香香的,红红的。

       8、桃子红红的,甜甜的。

       9、荷花粉粉的,艳艳的。

       10、荷藕嫩嫩的,粉粉的。