学了景阳冈这片课文你觉得武松是个怎样的人
从《景阳冈》这一课可见武松是一个好胜的人，如他不相信店主所说的＂三碗不过岗＂可见其好胜争强；他还是一个武艺高强，对自己充满自信，不怕艰苦的人，从他明知有虎还上山可见。
景阳冈这篇课文讲故事怎么讲
《景阳冈》这篇课文是根据我国著名古典小说《水讲传》第23回改写的。
课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，途中遇见猛虎并赤手空拳打死猛虎的故事。
表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
景阳冈这篇课文的前因经过结果都是哪些!
前因：武松进店饮酒，不听劝告，执意要过冈。
经过：武松上冈，见了官府榜文，才知真有老虎，但决定继续上冈；然后趁着酒兴，赤手空拳与猛虎搏斗。
结果：武松打死猛虎，一步步挨下冈来。
景阳冈的中心思想
课文记叙了武松开怀畅饮后，上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放，勇武无所畏惧而又机敏的英雄气概（性格）。
这些是老师在课堂上讲的，一定对。
《景阳冈》这篇课文主要讲什么
主要讲武松在阳谷县的一家酒店内开杯畅饮后，趁着就行上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
希望可以帮到你
景阳冈的情节讲究一波三折读课文说说故事中出现的波折是什么
景阳冈以武松打老虎的故事，一波三折的展开
景阳冈这篇课文篇幅比较长我在第一遍的时候采用的读书方法是什么再读课文我
景阳冈这篇课文篇幅较长，我在第一遍读的时候，采用的读书方法是略读法;再读课文，我采用的读书方法是速读法;我知道了按照故事发展的顺序，课文可以分为四个部分，其中，重点写的是武松打虎的片段，在读这件事的时候，我又采用了品读的读书方法。
景阳冈这篇课文有哪些优美的句子
武松说看了看笑到这是店家的诡计吓唬那些胆小的人到他家里去些我怕什么武松拖着哨棒走上岗来这天快晚了一轮红日慢慢地落下山去。
老师让写景阳冈这篇课文的感悟怎么写
景阳岗这篇课文选自于名著水浒传主要描写了好汉英雄武松打虎的过程，他给我们的感悟就是就是的文章的写作手法，主要抓住了武松的语言和动作来展现出物中的英雄好汉。
景阳冈课文中，运用了多个闪字，写出了什么
文章第9自然段写人虎相遇时，老虎的“一扑”“一掀”“一剪”等动作，把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。
此时武松唯一的对策就是“闪开”，一个接一个的“闪”字，乍看起来，好像轻描淡写，又是重复雷同，其实，它显示了在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。
一是表现了动作的准确。
武松在遭突然袭击、毫无防备的情况下，“闪”既是本能的反应，又是防御的手段。
二是体现形象的鲜明。
“闪”这个动作，具有突发性，用在这里，很能表现人物的机警敏捷。
三是“闪”指主动地躲过，如果换用“躲”字，则会显得很被动。
