尊敬的老师；你好，我是你的学生*，在接下来一年的日子里我们将朝夕相处，我希望我们能相处愉快。
首先，我介绍一下自己，我是一个比较活泼的孩子，但会有点调皮，当然我能保证不捣乱，不违反纪律，还有我比较擅长交朋友，可以担当某某职位，我相信老师是很有眼光的，绝不把金子埋没在土里，我会好好学习，努力努力在努力，好好学习天天向上。
希望老师严格要求，祝老师身体健康，工作顺利。
多解说一下自己，老师对你会有好印象的
给中学老师的一封信400字
给未来中学老师的一封信
敬爱的未来班主任老师：
您好
也许，我们以前未曾谋面，即使相遇了，留给彼此的，仅是一个背影的匆匆。
但还是抑制不住对陌生您的期待，因为，在屈指可数的日子里，我的心也在随着时间的脚步奔跑，在那中学的大门外守望。
脑海中思绪浮想联翩，幻想您的音容与微笑。
也许您长着四方脸，端正的五官透出严厉；也许您长着鹅蛋脸，清秀的五官透出和蔼。
可能您个子高高的，走起来总带着一阵风；可能您个子不算高，笑意的脸上让人倍感亲切。
可无尽的幻想只能让脑海中越来越分明地勾勒出您的面庞，但这远远不能代替熟悉却又陌生的您，就让令人向往而又期待的中学生活解决心中的疑惑吧
您一定要对我有信心哟
因为我会以更高的目标鞭策自己，用崭新的面貌和向上的态度递给您一张优秀的“个人名片”
当我向您倾诉着我的心声时，无数次渴望听您上一堂与小学截然不同的课，尽管对生活几年的小学老师有着依恋，可我深知做您的学生也总有一天羽毛长齐离开您，未来的班主任，未来的恩师
老师，您放心，我一定会为我们未来共同的班集体增光添彩，我相信，我们一定会谱成一曲师生共鸣的交响曲!
给高一班主任的一封信
咳,简单,
我列个简单的提纲
一、简单自我介绍（如果不够熟悉的话）
二、总结过去的学习与生活状况（可以列举些以前生活或学习中发生的与自己关系密切的事件）
三、展望新学期（该如何学习，想达到一个什么样的目标，以及怎样达到这个目标）
班主任的一封信作文
敬爱的汪老师:
您好!有多少日夜憧憬着来到大学学习生活,现在经过百般努力,在高考考生大军中脱颖而出,来到梦寐以求的西南大学。
实在是非常高兴。
高中过渡到大学,其中一个最大的转变就是老师的方面吧。
在大学以前,老师们都会像父母一样,什么都要管,从我们的学习到生活。
在高中老师讲课会讲得很详细,会针对每个问题做出很详细的解说,会照顾到几乎每个学生,常常是一个问题会反复的讲,讲一遍没听懂就再讲一遍,一直到我们听懂为止。
而大学,老师们一般不会照顾到这么多的学生,而且也不会注意到哪位学生没听懂,他们都是按照原来的计划一直讲下去,讲完了就是完成任务,到最后可能就是考试之前的答疑时间,才会再碰到这些不懂的问题…所以,刚刚开始上课时,觉得很不习惯,觉得老师很陌生,觉得老师的讲课是在完成一项任务,课讲完了,任务也就完成了。
不过现在慢慢的,也适应过来了,也跟上了老师的步伐。
也许这就是大学与高中的不同吧。
很多老师还是很有责任心的,虽然他们不能像高中老师那样给予我们无微不至的关怀,但从他们语重心长的口吻就可以看到,他们也是很关心我们的,也是很想我们能学好的。
我想在大学里,我最应该感谢的老师应该是辅导员老师,因为他就充当了我们高中时期班主任的那种角色。
辅导员张老师,也许是因为年纪相差不是很大的缘故吧,他给我们的感觉并不像是一位老师,而是我们的一个朋友。
记得在军训时,学院领导还有张老师就来到寝室看望我们,当时在我的脑中辅导员这个概念还不是很清楚,当时我就以为张老师也是我们班的一个成员,是我的同学,现在想起来还真有点好笑。
在来大学一个多月里,见得最多的,相处时间最长的也就是我们的张老师吧,虽然张老师并没有给我们上课,但张老师在很多方面都给予我们很大的帮助,尤其是频繁开的各种会议就是最好的见证。
同样希望老师您可以有更多的时间,与同学们相处。
所有老师是值得我们去感谢的,对他们的感谢在这里也一并陈述了吧。
最后祝老师天天有个好心情。
此致
敬礼
您的学生:xxx
xx年xx月xx日
致远方朋友写一封信
亲爱的同学：
您们好
我们是清新县，太平镇，集华小学，五二班第三小组的李 奥 在我们每天愉快的生活时，是否曾想过在我们周围有200万白血病儿童正承受着病痛的煎熬，他们远离校园，远离同学，正在和病魔做着斗争。
这些可爱的天使本应该幸福的躺在父母怀中，和小朋友们一起在校园里嬉戏玩耍，在宽敞明亮的教室里学习。
然而，现在这一切对于他们来讲，只能是一个美好的梦想。
我知道，当一个人被查出是白血病的时候，可怕的并不是病魔本身，而是来源于巨额的医疗费用，对于一个普通的中国家庭来说，治疗白血病所花费的医疗费用是个天文数字，因此许多家庭只好无奈的选择了放弃。
白血病是残酷的，对孩子们就更加可怕了。
白血病的治疗费用对任何家庭来说都是沉重的，更是不可承受的。
没有钱就不能治疗，不能治疗就失去希望，失去希望意味着什么，这就意味着一个人能生命的慢慢结束
患白血病的儿童，他们同样有爱他们疼他们的爸爸妈妈和爷爷奶奶，有向往的学校、老师和同学，更有美好的童年，他们更渴望在温暖的阳光下茁壮成长。
可是，因为白血病，他们就要失去这一切。
对于一个儿童来讲，这是多么残酷的啊
所以，让我们伸出爱心之手，帮帮他们，救救他们，救救这些可爱的孩子们。
我想对于许多人来说，一元钱两元钱是那么的微不足道，也许，您也有这样的想法：一元钱能做什么啊，但是，一百个一元呢，一千个、一万个
如果大家都知道有多少人需要这一元钱时，和一元钱的真正价值，如果大家都知道这些一元钱 -到一起可以帮助多少孩子时，就不会再小瞧它了。
我倡议，把您的这一元钱节省下来吧，请你们来参加这次光荣的活动，为了中国200万患有白血病的孩子们，帮助他们战胜病魔，找回快乐，让他们找到生活的勇气，和生存的希望。
在此，我代表他们向您表示衷心的感谢，与此同时，也希望您能积极宣传此项活动，让更多的人来关注它，让爱的种子洒满人间。
作文求职信
尊敬的校领导：您好!首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我是隆昌幼儿师范学校的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。
经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获
步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。
虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
给远方朋友的一封信 向他介绍你本学期结识的新朋友,你为什么要介绍这位朋友,他有
林浩：
你好
你现在在哪里读书
身体好吗
我是大连瓦房店轴承小学五年二班的学生，我叫-.还记得去年发生的“5.12”汶川大地震，当危险来临之际，你用你博大的爱心、机智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。
你真了不起
至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的灿烂的笑容。
你知道吗
就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和学习的榜样。
我多么希望能和你成为朋友，和你通信或面对面交流啊
最近，我们学习了语文园地一的“口语交际”—策划一个和远方的小学生“手拉手”活动，然后再给那个同学写一封信。
我当时就想到了你，我好想和你成为知心朋友，学习你的品质，互相嘘寒问暖，互相交流学习体会，互相鼓励，共同进步、成长。
你愿意和我做朋友吗
林浩，我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子，我爸妈也非常热情好客，我希望和你认识之后，能邀请你来我家做客。
我们这里是一个海滨城市，不但物产丰富，而且风景优美，有美丽的森林动物园、海滨浴场、山川河流，还有各种风味小吃、海鲜产品、古物建筑。
那时，我会给你当导游，领你去欣赏这些美景，品尝海鲜小吃，领略大连这座海滨城市风貌。
我还有一个心愿—就是我们能够在一起看书、学习、交流学习心得体会，我会把我喜欢的学习用品、课外书籍、玩具等送给你，和你分享愉快的学习生活。
林浩，虽然我们素不相识，但我们是生活在同一蓝天下的少年儿童，我们的心是相相通的。
你愿意和我做“手拉手”的好朋友吗
好希望立刻收到你的回信
祝
学习进步
远方的朋友：—
给远方朋友的一封信
远方朋友:
你好!收到了我的来信，你一定会感到很惊讶吧
我来自美丽的西子湖畔，此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
最近，想你也学到了语文课本上的第一单元吧，上面有个“手拉手”活动，通过老师的介绍，你们学校就是我们的友谊班级之一。
我简单地认识了你。
你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。
我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。
这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。
怪不得诗人曾说“上有天堂，下有苏杭。
我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。
因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。
这不，最近，我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢
想知道它怎么样有神有色
卖个关子，下回再仔细的告诉你吧。
还有我们的班级还经常获奖呢
我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队”
黑板报也被全校许多师生夸赞。
我呢今年12岁，是一个文静的小男生，我爱阅读，爱写作，也爱玩电脑，是班里的班干部，是一只可爱的“小老鼠”。
嗯，说了这么多我的事儿，也谈谈你吧。
因为你的名字很文雅，因为文雅所以我一眼就选择了你，成为我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一样文雅吧
听老师的介绍，你是在重庆市的一所小学里读书。
正好是课文第一单元介绍的祖国西部城市，虽然那儿离我很遥远，但是，我对你们那儿的生活也是很向往的。
不知道你们那儿的地理环境怎么样的
是否像杭州一样文化悠久
四季如春呢
请你告诉我你们那儿的独特风光和主要资源吧
如果学习上有问题，我们可以一起讨论，如果生活中有困难，我们可以一起解决。
希望我们双方常写信，不仅可以增进双方友谊，还能提高作文水平呢
愿能通过这封信，让我与素昧平生的你交上好朋友，也愿我们的友谊天长
祝：
生活愉快，学习进步
陌生的朋友：城佳
亲爱的朋友：
你好
也许你在昏暗的油灯下看到这封信时，可能会感到万分惊讶，但在惊讶之余，你也许会很奇怪，一位素不相识又远隔千里的人，怎么会给你写信呢
因为，我对你的家乡—中国西部，充满了无限的向往与热爱。
在这学期的语文课本中，《草原》一课，让我仿佛看到了一碧千里、一望无垠的草原，蒙古族人民的热情好客也让我留下了深刻的印象；《丝绸之路》一课仿佛让我看到了当年城关古道上商旅不绝的景象，仿佛听到了回荡在天地间的悠悠驼铃声；《白杨》一课，让我仿佛看到那些边疆的卫士—白扬那高大挺秀的身影。
同时，“爸爸”那无私奉献的精神也令我深深地感动了，《把铁路修到 -去》一课，使我懂得了青藏铁路—这条雪域高原上的铁路是何等的重要，它是 -交通的大命脉，它是 -贸易的纽带，它是 -人民走向世界的桥梁
正如歌中所唱的那样“这是一条神奇的天路”。
在对西部无限好奇与向往的驱使下，我提起笔来冒昧地给你写下这封信，以此来增进我们之间的友谊，正因为咱们之间未曾谋面，所以我先来自我介绍一下，彼此了解了解对方。
我是个唯我独尊的小学生，喜欢过蝙蝠侠那样独来独往的生活，喜欢在海边看各个时分的美景：黎明，旭日东升；拂晓，日出如蛋；正午，波光粼粼；傍晚，黄昏弄月；夜晚，星辰满天。
烦恼时，我也喜欢独坐在海边，捡起一块光滑的鹅卵石扔向大海，看着鹅卵石划过海面现出一条优美的弧线，在平静的海面上荡起一圈圈的涟漪，心情自然而然就会舒畅好多。
我也喜欢看星星，站在夜空下，才能感受到那繁星满天、星光遮月的美，才能体会到“天作棋盘星作子，地作琵琶路作丝。
的境界。
我还喜欢登山，尤其喜欢登我们福州的鼓山。
登上山顶，就会想到诗人杜甫的名句“会当临绝顶，一览众山小”。
但是人类在大自然面前是显得多么的渺小，犹如那沧海一粟。
我们福州是个人杰地灵的好地方。
各路英雄人才倍出，有禁烟功臣林则徐，爱国将领陈绍宽，思想家和教育家严复等，都是中华儿女中的豪杰，炎黄子孙中的精英。
来到福州，你就可以感受到福州三山（于山、乌山、屏山）的沉稳，一水（闽江）的灵动。
鼓山，耸入云霄，穿云破雾，高耸险峻，层峦叠嶂，峰峦奇丽，群峰削直；闽江波涛汹涌，波光粼粼，奔流直去，滔滔不绝，滚滚江水，波浪涛天。
这儿还有“三坊七巷”，分别是文儒坊、衣锦坊、光碌坊、杨桥巷、郎官巷、安民巷、黄巷、塔巷、宫巷、吉庇巷。
穿梭在那古香古色的清朝建筑中，踏在青石小道上，就仿佛回到了那个久远的年代。
看到这些，你一定心动了吧
那就快点来吧，我将和同学们一起带领你游览福州的名山大川。
我期待着你的回信。
祝：
身体健康，学习进步
给远方的小朋友写一封信
亲爱的朋友：
你好
我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的心献给你—远方的朋友。
我叫朱本芮，今年九岁半，是一个活泼开朗的小女孩。
我嘛，有一头乌黑的长头发，一双明亮的大眼睛。
也许你是一个和我一样自由自在的小女孩，或许是一个有远大理想的男孩。
不管怎么样，让我们都融入祖国这个大家庭里，享受温馨的友情。
让我们手拉手共同建起友情的长桥吧
我现在在邹城市杏花村小学五年级三班读书。
我爱我的学校，我爱我的班级。
现在，我们班正举行着“手拉手”活动，希望你和你的同学能参加我们的活动。
如果你们加入到这个队伍中来，我们就会多几分力量，我们就能为“手拉手”伙伴做更多的的事情，让他们得到更多的帮助。
我欢迎你来我们这里做客。
祝：
天天快乐，学习进步
陌生的朋友：朱XX
2022年3月11日
行吗
作文 给远方朋友的一封信 500字
给远方朋友的一封信
远方朋友:
你好!收到了我的来信，你一定会感到很惊讶吧
我来自美丽的西子湖畔，此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
最近，想你也学到了语文课本上的第一单元吧，上面有个“手拉手”活动，通过老师的介绍，你们学校就是我们的友谊班级之一。
我简单地认识了你。
你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。
我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。
这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。
怪不得诗人曾说“上有天堂，下有苏杭。
我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。
因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。
这不，最近，我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢
想知道它怎么样有神有色
卖个关子，下回再仔细的告诉你吧。
还有我们的班级还经常获奖呢
我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队”
黑板报也被全校许多师生夸赞。
我呢今年12岁，是一个文静的小男生，我爱阅读，爱写作，也爱玩电脑，是班里的班干部，是一只可爱的“小老鼠”。
嗯，说了这么多我的事儿，也谈谈你吧。
因为你的名字很文雅，因为文雅所以我一眼就选择了你，成为我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一样文雅吧
听老师的介绍，你是在重庆市的一所小学里读书。
正好是课文第一单元介绍的祖国西部城市，虽然那儿离我很遥远，但是，我对你们那儿的生活也是很向往的。
不知道你们那儿的地理环境怎么样的
是否像杭州一样文化悠久
四季如春呢
请你告诉我你们那儿的独特风光和主要资源吧
如果学习上有问题，我们可以一起讨论，如果生活中有困难，我们可以一起解决。
希望我们双方常写信，不仅可以增进双方友谊，还能提高作文水平呢
愿能通过这封信，让我与素昧平生的你交上好朋友，也愿我们的友谊天长
祝：
生活愉快，学习进步
陌生的朋友：城佳
收到情书怎么办
二十一世纪是一个新世纪，一个时尚的新纪元，一个凡事追求潮流的新时代，不单是社会上的人们紧跟时代潮流，现在的学校也出现了一些新的“潮流”，不少学生把早恋当成一种新的时尚在追赶。
有些教师都说，现在的中学生写情书也是相当有“水准”的，曾有一位班主任出示了从学生处“没收”的情书，一页页散发着香味的信纸上写着“亲爱的”、“BF”（男朋友）“我XH你”“来一个KISS”、“5131402”（我一生一世爱你）等等一些新潮的词和一些热恋的语句，简直是太肉麻了。
王艳是某班里的一位温柔漂亮的女生，她做事认真与同学之间的关系也很好。
因为她成绩优秀，气质高雅，所以很受班里的男生欢迎。
苗条文静的她往哪儿一站，总会引来一束欣赏的目光。
一次自修课上，王艳正在认真的写着作业，突然一个小纸团落在他的课桌上，她打开一看，字条上写着：“请放学后到青年公园门口相会。
爱你的人。
她从字迹上看已猜出是哪位男同学写的。
心里咯噔一楞，脸刷地红了。
她忐忑不安，不知道该怎么办。
也许很多中学生都遇到过类似的情况，或是收到其他班的情书，或是在书包、书本里发现小纸条。
然而，像是收到这样的纸条或是“情书”的动机是什么呢
在校园这个狭小的生活圈子，这样的事情见怪不怪。
中学生情书问题
法国大作家莫里哀说过：“爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。
对初涉情苑、向往着美好爱情的中学生来说，羞涩地产生一种渴望与异性e799bee5baa6e4b893e5b19e31333431346365在一起的微妙情感，这正是情窦初开的美好时期。
生活在充满渴望与激情的中学生周围，有的女生或是男生（好像大多数都是女生收到情书）会突然收到一封封感情炽热、不期而至的求爱信。
信中的求爱者，也许是你未曾谋面的陌生人，也许是生活在同一学校而不同班级的学长，也可能是同一班级的同学或是平时比较玩得来的朋友…当收到这封沉甸甸的、充满激情的求爱信，不知道中学生朋友们都会有什么表现呢
或惶惑不安、或者很兴奋、非常激动、希冀与惶恐等等一些复杂心情，也许会一齐涌上你的心头。
亲爱的男孩儿女孩儿们，在这使你心烦意乱和兴奋激动的时刻，该怎么办呢
收到情书应该怎样处理呢
中学生们“递条子”、“写情书”的动机和性质大致有以下几种可能：1.早熟、早恋的表现；2.纯粹是为了好玩（同学之间打赌，让某人给谁写情书）；3.恶作剧，故意捉弄别人。
由于每个人的性格各不相同，所以在处理一些事情的时候，也各有其方。
但是，都是在校的中学生，毕竟都还未成年，当有些少男少女收到异性同学写的超出同学之间正常友谊的“纸条”时，通常的解决方法是这样：
有些同学虽然想不通，但不肯说出口，也不愿意请求帮助，把它憋在心里。
在这里提醒中学生朋友们，这样做对自己身心的伤害是非常大的。
它会给自己的心理上带来恐惧、焦虑不安、非常烦恼影响身心健康从而影响学习。
也有一些同学则选择公之于众。
公之于众的方法也实在不可取，这样做会令对方感到难堪，失去威信，伤害了他们的自尊心，此时，心灵就很容易受到打击。
还有另一做法就是报告老师。
当你把问题告诉老师无非是想让老师帮你解决问题，老师知道后可能会生硬地批评对方，或旁敲侧击，其效果都不好。
可见，这几种方法都不妥当。
收到情书怎么办
收到情书是中学生们生活中的小插曲，既然是生活中的小插曲，当遇到这样的情况就不必把自己搞的惶惑不安或激动不已，应采取正确态度对待：1.收到“我XH你”“I LOVE YOU”之类的小条子或情书，不要很惊讶。
青春期的年轻人想与异性交朋友是正常的，是生理和心理发育的结果。
要采取友好的态度，明确的告诉对方自己的态度：现在自己还是学生，我们不应该想这些事，更不应该谈这些事，不要为了一时而影响自己的前途，因为我们还很小，各方面都还不成熟，对一些事考虑得不成熟，对爱还担当不起责任。
2.采用鼓励的方式给他（她）回信，也不失为一种好方法。
这是由于他（她）心理变化引起的，不是坏事。
可以幽默一下说，收到你的信真的很高兴哈
也许你将来可以成为我的恋爱对象之一，不过现在我们的首要任务是学习。
3.广泛交往的原则。
我们是好同学，也是好朋友，再加上我们现在毕竟还小，现在建立这种关系真的是太早了，在上大学之前，我不会考虑建立这种关系，等将来再说吧。
当然了，作为写信的中学生朋友，当不被接受时，要控制自己，绝对不可以强迫别人，因为作为一个中学生，现在既无经济条件又无思想基础，实在不适宜过早的建立这种关系。
歌德说过这样一句话：“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情
中学生所谓的谈恋爱大都没有明确意识，随着年龄的增长，身体的发育，生理的成熟，少男少女对异性产生好感和爱慕是正常的事，中学生之间产生朦朦胧胧的感情是在所难免的。
这种事情的发生和中学生本身所处的年龄段有关系，因为处在青春期的中学生，本身有一种逆反心理，特别需要和别人沟通，需要别人的爱护。
所以，中学生此时要和父母多沟通，从心理上把自己的小秘密与父母分享并从父母那里得到一些对自己有利的建议。
人际交往心理辅导：
中学生要懂得：做与年龄相称的事，是最好的选择。
对此认识得越清楚，越表明你的人格是健康和出色的。
实际上，自然年龄早就客观勾勒出人格成熟的发展轨迹。
处在不同年龄阶段的中学生会有不同的事要学习和处理，这是天经地义的事；正确区分友谊与爱情，是青春期必修课。
