第一篇：个人自述材料
个人自述材料
李婷，女，1984 年 2 月出生，于 2022 年 9 月进入北京信息科技大学学习，攻读硕士研究生学位。入校以来，我严格遵守了学校及研究生部的各项规章制度，积极配合老师同学进行班级工作，做好模范带头作用。同时志愿加入北京信息科技大学研究生会，主动的参与到各项研究生会主办的活动中去，在这些活动的过程中不断的把自己的想法向老师和上级的学生干部进行汇报，勇于实践，不仅为研究生会做出了一定的贡献，也为个人的素质的培养奠定了良好的基础。入校以来，我在各个方面严格要求自己。政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己；学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，并且在实验室课题组中注重理论与实践的结合，获得导师好评；尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，在同学中培养了良好的人际关系；兴趣广泛，爱好体育、棋类、写作等；作为一名学生干部，我勤于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，培养了良好的组织管理能力。具体如下： 在思想政治上，我迫切要求加入中国共产党，为研究生会努力工作，并有强烈的使命感。在校期间，我通过对院级党课和校级党课的学习，还通过学校开设的德育课程，以及自己查阅有关文献书籍，努力提高了政治理论修养，并且利用它不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，并带动周围同学努力学习掌握专业知识，积极努力工作。我坚信中国共产党是最伟大、最先进的党派，不断增加党对建设中国特色社会主义的信心。入校后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，积极参与到研究生院党委为积极分子开展的组织生活中去。2022 年 3 月至 4 月，我参加了研究生党总支主办的“硕本联动—共建和谐校园”的大型社会实践活动，在这次活动中，我被任命为社会实践活动宣传组组长。在这次实践活动中，我不仅实现了为党组织服务的愿望，还进一步培养了自己的无私精神，不计报酬，尽力为大家服务。在这次实践活动中，我也积极的向组织反映了我的个人建议，这些建议也得到了采纳，这让我觉得党组织的博大，即使我还没有真正成为一名共产党员，党组织也仍然平等的对待每一位乐于向党组织靠拢的同学。为了早日成为中国共产党的一员，我要时刻端正入党动机，树立科学的三观，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。此外，我还积极参加奥运志愿者服务，或是从身边的小事做起：给年逾耄耋的老人让座，搀扶盲人同志过马路，虽然这也许都是一些小事，但万丈高楼平地起，应从点滴的基础开始做起。通过我的不断努力，现已被研究生部党总支确定为发展对象，近期将通过组织审批。在学习上，我系统地学习并掌握了较为扎实的专业知识，严格要求自己学好机电专业知识及计算机相关基础知识，并不断提高实际动手能力，学习努力，勤奋刻苦，不迟到早退，在各个科目的考试中都取得了优异的成绩，学习成绩在班级也能达到优的级别。除此之外，我在研一下半学期就进入了本校的机电重点实验室，在实验室的科研活动中，我勇于提出问题，解决问题，积极地思考，勤学好问，不懒惰，不推卸责任，并且严格的按导师要求进行课题实验研究，并取得了大幅度的进展，获得老师和同学的一致好评。此外，为拓展自己的知识面，我还坚持参加了第二外语选修课，除了能掌握英语听、说、读、写的基本技能，还能够使用德语进行日常交流。在本科期间，就已经顺利通过全国英语四级和六级考试以及计算机三级考试。在工作上，我积极主动地为大家服务，经过大家推选，于 2022年 5 月当选北京信息科技大学研究生会宣传部部长。在当选宣传部长之前的一年里，我作为研究生会的一名宣传干事为研究生同学服务，我主动的在研究生会的活动培养自己的团队合作意识以及创新精神。独立的带领部门相关同学一次次的完成了研究生会分配的宣传任务，并在研究生部 2022 年元旦晚会的宣传及舞台会场布置等方面发挥了主观能动性，为元旦晚会的成功举办提供了必不可少的后台支持。当选宣传部长之后，我严格听从研究生会主席团安排，在研究生会招新工作还未开始之前，独立的完成了研究生会的各项宣传工作，如迎接新生系列活动宣传，招新系列活动宣传，招新现场宣传片的制作等等。招新工作结束之后，我有步骤有计划的完成了对本年度宣传部工作的规划，在完成研究生会任务，配合其他部门完成宣传工作的同时，独立开展了具有部门特色的活动，如宣传常用技术讲座和研究生会宣传片制作等。在对部员的管理中，我首先制定了研究生会宣传部宣传工作开展的规章制度，引导部员的宣传活动规范化开展，此外，我还注意对部员的培养，结合部员实际情况进行引导，在第一时间培养出下一届的骨干力量。在生活中，积极配合系部、班主任的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决生活上学习上的困难，主动负责班级工作规划及活动的开展，与班委合作组织各项活动，取得了良好的成果。同时，作为所在的寝室的宿舍长，平日我主动关心室友，宿舍关系处理融洽，大家互相关心，共同努力，曾获得“星级宿舍”称号并获奖励。时光如梭，转眼一年逝去，在此期间，我可能取得了些许微不足道的成绩，但这与学校的重视，党组织的关怀，老师的帮助，同学的支持是分不开的，我只有用自己更进一步的努力回报大家的厚爱
第二篇：个人自述
个人任职业绩自述
我曾是贵州省赫章县可乐乡矿山小学一名优秀的青年教师，曾担任矿山小学五年级的班主任。四年来，满怀热情，带着对教育事业的热忱与对学生的爱，全身心地投入到教书育人之中。在学校领导和同事的热情帮助下，经过不懈努力，很快成长为学校教育教学工作的骨干。
一、严于律己，为人师表
在我任教的这四年中忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
二、努力学习，锐意进取
工作以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发挥教师为主导的作用，取得了明显效果。具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对小学生的学习特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论问题。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在提高自己业务水平的同时，还注重个人能力的培养。
4、为了提高自己的教育教学水平，认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种竞赛，不断积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。
三、学生教育，以爱为先
从教以来，我一直担任班主任工作。刚参加工作时由于太年轻，许多家长对我不信任，在学校领导和教师的鼓励下，我把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证明，我是一名称职的人民教师。从此，我一面向老教师请教管理班级的经验，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质，我广泛阅读教育教学理论书籍，一直紧跟素质教育步伐，追求教学的最佳境界。锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，两个月下来，我负责的班级学风浓厚、秩序井然。并赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。
在班主任工作中，我除了对学生进行知识教学以为，还不忘对学生进行德育教育。例如学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，到处都是吃剩的零食，面对这种情况，我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。
在班主任工作中，我还注重与家长的配合，几年的工作中经常进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。在我所任教的班级中，每学期都要召开家长会，平时利用节假日去学生家中走访，由于对学生的情况非常了解，所以在班级管理中得心应手，多次受到了学校的好评。
四、以身作则、奋勇争先，发挥骨干带头作用。
在校领导的大力支持和全体教师的团结协作下,经过我的努力工作，学生的成绩都有不同程度的提高。而且单差生,双差生转化很快,厌学的学生大大减少。融洽了师生关系,促进了良好学风和校风的形成与巩固.差生的转变和提高得到了社会和家长的称赞,促进了学校、家庭、社会三结合教育的形成,从而优化了教育环境。
经过不懈努力，我在教育教学上取得了一些成绩，在今后的教育教学工作中，我会不断学习、开拓进取，为培养更多优秀人才而加倍努力。
第三篇：个人自述
北京师范大学2022年报考攻读博士学位研究生
个人自述
请用大约5000字介绍你的道德修养、学习动机、学术背景、在拟报考专业的知识储备和曾经做过的研究工作，以及博士毕业后的就业目标。着重阐述在攻读博士学位阶段的学习计划和研究设想等。个人自述须由考生本人独立完成！除通过网络上传外，还必须提供书面材料。请双面打印。注意：不得改变此表的格式。
凭着“一份耕耘、一份收获”的执着信念，我在攻读学士、硕士学位期间，学习上一直勤勤恳恳、刻苦努力；思想上积极上进，严于律己；严格遵守学校的规章制度，没有做出过违纪的事情而遭致学校的违纪处分，所以本科和研究生阶段都顺利地完成了学业，拿到了毕业证和学位证；同时，在校期间，我自觉学习先进的理论知识，关心国家的时事政治，并且有趣的是我们几人经常聚集在一起，就当前的国家大事以及未来的国家动向及其祖国命运发表各自的看法，有时会因为各自的观点不能得到大家一致的认可而争论的面红耳赤，当仁不让。时过境迁，毕业将近一年的时间里，回过头来看这一切，历历在目，仿佛发生在昨天一般，久久不能忘怀，颇有余味！这小小的讨论赛不仅让我能够紧随时代的潮流，与时俱进，与祖国的命运紧紧联系在一起，而且还极大地开拓了眼界，将眼光不仅仅局限在很小的天地里，同时，自己看问题的方法和角度都发生了很大的改观，我也非常感谢有那段时光的陪伴。除此之外，在课余时间里，我也非常喜欢读一些专业书之外的经典名著，国内国外经典名著皆有之，读这些透露着沉甸甸的历史责任感的鸿篇巨制，仿佛是大师们在与我的心灵发生碰触，仿佛是我在与大师们进行一种无声的对话，他们的伟大的思想和高尚的灵魂深深得触动了我的内心，让我的个人修养得到了提升，而且让我的一颗在尘世中喧嚣的心得到了净化，同时有助于我在学术上的专研，让我受益匪浅！
在学习方面，本人制定了周密的学习计划，并将周密的学习计划付诸实践，丝毫不敢有所懈怠。学业上勤奋刻苦，对学术的研究本着严谨的求学态度，刚上研究生期间，我们新生对于研究生毕业论文需要的标准特别模糊，是我的导师耐心的引导和督促，才使得论文逐渐在我的脑海里有了大致的轮廓，并且开始提前准备这些琐碎而凌乱的工作，但是进行的有条不紊，津津有味！我三年期间谨遵导师的教导，一边对导师规定的专业书目进行详细的阅读，其中以理论书居多，看完之后，老师要求我做大量的读书笔记，而且要有自己的思考，并且能够提出自己的一些观点，我都是按照老师的要求去不折不扣的完成，从来没有因为作业量大而有所埋怨，慢慢的我发现了老师这样做的目的是为了我以后的毕业论文着想，当然确实这一番工作对以后的毕业论文的构思起到了举足轻重的作用。在学习的过程中，一旦遇到了知识的盲点，我会立即找到老师，与老师耐心的交流沟通，在这个过程中我也学到了很多课堂上无法学到的知识，不断的摘录文献，不断的收集与理论著作相关的资料，虽然这些工作有时枯燥无味，但是我都凭着自己的毅力去不折不扣的完成，深受老师的喜欢。在求学的过程中，我体会到了一种学术的严谨之风，并且在快乐中学习，在快乐中让自己变得更加优秀；当看到自己耗时半年的毕业论文出炉的那一刻，我的心里是无比的喜悦与安慰，这与三年来的勤奋刻苦以及老师的悉心指导是分不开的，没有我的刻苦努力就不会有毕业论文的成功完成，没有老师的耐心指导，也就不会有我的论文的轻松完成，非常感谢我的导师！
硕士顺利毕业之后，基于对文学的热爱，加之天性对孩子的喜欢，我于是毅然决然选择了考取儿童文学这一专业，天然的将这两大爱好和谐的联系在一起，这也是我之所以选择儿童文学最直接的原因。我在上学期间，曾利用假期的空余时间为乡村的孩子进行业余的课外辅导，这群孩子的平均年龄都在十岁左右，正处于儿童时期，所以也为儿童文学的研究提供了有利的佐证。在与这些孩子接触的时间里，我不仅将自己的知识和盘托出，并且用心的去观察、分析和研究每一个孩子的特点，得出的结论往往让人恍然大悟，我们以前的传统观念总认为小孩子懂什么，一笔抹杀，不去理会他，更不会将他当做缩小的成人
去平等对待；通过我的亲身实践，耐心的与这些孩子们的交流与沟通，真心的将他们当做一个独立的个体去与他们探讨一些简单却被成人忽视的问题之时，他们的想法千奇百怪，却不是无稽之谈，他们表达自己的观点都附带着他们自己的理由和依据，这证明他们是有一定的认知能力，而与成人不同的也就是认知的深浅之分；由此我认为儿童在心理和生理上固然与大人有点不同，但是他们仍然是完全的个人，有他自己内外两面的生活，儿童期的二十几年的生活中，一面固然是成人生活的准备，但另一面也自有独立的价值和意义，我们应该去尊重他们，适应他们，不要总是去一味的否定他们，低估他们的想象力。据麦克林托克研究所表明，儿童的想象一旦被压迫，他将失去一切的兴味，变为枯燥的无味的人；但是如果被放纵，又将变成不切实际的梦想家，他的心力都不中用了。所以我们在儿童教育的实践工作这一重要环节中，一定要做到张弛有度，尤其是文学教育这一个方面，能够顺应满足儿童之本能的兴趣和趣味，并且能够唤起以前没有的新的兴趣，我想这是关键所在；
此外，我还想将儿童教育与家庭教育的关系就我所接触的孩子为例，稍加阐释，在我所教的二十几个学生中间，有的学生讲文明懂礼貌，而且上课注意力非常集中，学习成绩名列前茅；相反，有的一部分学生特别不懂礼貌，经常与小朋友之间发生矛盾，没有一颗宽容之心，甚至发生口角之争，还会去过分的辱骂对方；曾记得班上的一个女同学，就是这种表现，别的同学都不愿意与她做朋友，她自己也不愿融入这个小集体中来享受其中的快乐，在她看来，其他小朋友都是坏孩子，他们取笑她，她不想被别人取笑，明显的出现自卑的心理阴影，别的调皮的小男孩还喜欢故意去捉弄她，如果捉弄过分的话，则会招致小女孩的一阵畅快淋漓的大骂，可是调皮的男孩始终不罢休，总是不到惊动老师的出面调解这一步他们誓不罢休！我们姑且不说责任方是谁，问题的关键是这个小孩子性格孤僻的原因来自何方，并且尤为重要的一点是一个女孩子为什么能够出口就是脏话连篇，而且那些脏话明显的就是大人们之间发生争吵而出现的话语，可没有想到竟然出自一个年仅十岁左右的孩子，这点让我不可思议。于是我就寻根溯源，经过我的多方面调查，答案终于水落石出。其中关键的问题之一就是家庭教育不正当。这让我想到在周作人《家庭教育一论》中提到一段精辟的话，原文是这样写的：“今人言教育，多限于学校，似此外之事皆非教育，此大误也。教育之效在养成国民性格，事甚繁重，范围至大。学校之教，但为人生教育之中坚，不得谓尽教育之能事。盖人自受生以来，与事相接，即随在无不受教育，内而家庭，外而社会，其影响于人生者，视若隐微，实至深巨。征诸古事，上之如孟子，而三迁其居，与之俱化。外缘之影响，今古同揆，此社会教育所由为当务之急。若家庭教育，重在作始，性情变异，悉定于此，为尤当先也。„„惟在中国，今言家庭教育，则有二事当先治理者：一曰儿童研究；一曰妇人问题也”周作人先生在此阐述了两个重要的问题，一是家庭教育的重要性；二则是家庭教育中母亲的教育是最为重要的！我所提到的上述这个小女孩，她的家庭教育是非常不合理的，通过调查了解，小孩的父母感情不和，经常吵架甚至打架，尤为母亲最蛮狠，如果一经骂丈夫，时间可以从早晨持续到晚上，一点都不夸张，因为我们是邻家，都是亲眼所见，他们的争吵对他们的孩子造成的心理阴影是非常浓厚的，可能童年甚至整个成长阶段都是无法抹去的伤痕，所以导致小女孩孤僻，与同龄的伙伴无法很好的融合，再者就是对同伴不友好，经常效仿母亲谩骂父亲的方式去对待同龄人，丝毫没有一点怜悯之心，因为在小女孩的内心世界里，没有温暖和爱可言。由此可见，家庭教育对孩子的影响是至关重要的，固然学校教育不可丢，但是家庭教育是孩子出生之后的第一所启蒙学校，而首任的启蒙老师便是母亲，母亲的一言一行都是孩子的效仿者，我们知道，孩子在童年时期的模仿力是最强的，而且具有可塑性，这就由此牵扯到一个更为重大的问题，就是妇女的问题；“且家庭教育，以母为之主。中国妇人，素鲜问学，随顺自然，心为形役，逐逐于尘根之享，忘其自已，更不知有家庭，新旧虽殊，其行则一”，周作人先生的这段话很好的阐释了中国妇女的社会现状，她们的接受教育的程度以及文化修养直接影响下一代的发展，所以治标先治本，想让我们的下一代有优等的教育，除了提升老师的文化知识和道德修养之外，更多的是来自妇女的修养的提升，尤其是农村妇女的文化素养，这是根本之计！
基于以上出现的问题，我已经在自己的脑海里形成了读博期间的周密计划，从宏观上说，我计划用一年的时间大量的阅读有关国内外专家对于儿童文学研究的理论著作，不断的去收集资料、整理资料，从而可以形成自己的一套研究方法，对自己以后论文的创作奠定结实的基础，并且要养成“不耻下问”的良好学习精神，在学习研究中遇到疑难问题要及时的与导师探讨研究，并且一定要听导师的谆谆教导，导师提到的书籍一定要多读、多看、多思考，这对自己是一种无形的财富。这一年的时间我将此称之为积累沉淀时期；接下来的一年时间我将把一年的理论积累带入实践中，所以我的计划是去基层教学，当然侧重点是对他们进行调查和研究，包括他们的心理、他们的家庭教育、他们的兴趣点趋向等等，将这些真实而生动地案例一一详述下来，最为对理论的最好的诠释，形成自己的理论体系，希望在继承前辈的研究的基础上，能够有所突破和创新，这一阶段我将此命名为实践探索阶段；当博士生三年级的时候，就开始一心一意沉下心来做毕业论文，争取三年之后顺利的拿到博士学位。这是我三年的一个总体规划，当然期间也会有一些变化，那我会做好随时调整的应急准备！
我在攻读博士学位期间的研究设想就是希望将儿童教育变得更加人性化，即不论是在家庭教育还是学校教育方面，尽量避免用说教的方式去教育孩子，比如我们给学生创造极大的想象空间去编写童话，（我在自己的教学中也做过类似的试验），孩子们的想象力是极其丰富的，可是我们作为老师会不由自主的试图将一定的教育意义贯穿其中，比如狐狸骗走了乌鸦的肉，我们一定最后要让孩子总结一个大道理或者是启示：“狐狸是非常狡猾的，我们不能向狐狸学习。”以致于每次都问不同的孩子一个重复的问题：“你怎么看待狐狸的行为？”孩子们的回答是惊人的一致，我认为这是对孩子认知的一种局限和戕害，老师的主观意识主宰了孩子们的想法，即使学生们有不同的看法，那也是无济于事的，因为只要他们的另一种设想不符合约定俗成的答案，立即就会被认为是错误的，因为在老师的眼里，答案是唯一的。这势必造成学生想象的枯竭，创新思维的呆滞，对学生的创新思维是百弊而无一利的，所以我用自己的实际行动去启发儿童的兴趣，激发学生的活跃思维，不做重复的工作。有利于儿童成长，使儿童教育向更好更人性化的方向迈进！
对于博士毕业后的打算，我有两方面的选择，如果各方面时机成熟，我会选择出国留学，希望利用去国外留学的机会体验一下国外的家长如何教育自己的孩子，主要从细微的问题上他们的教育模式有哪些方面值得我们借鉴和吸收，比如当我在面包店喝咖啡，经常会听到家长对正在吃诱人的糕点说，早知道就不带你来吃了，吃了之后中午又不吃饭了，家长们会发出如此的感叹，假如换位思考，我如果教育我的孩子，确实正如大多数家长一样，也找不到很好的教育方式，但是我想国外针对这种儿童的喜好会有不同的教育办法。我本着这样的兴趣和爱好，所以想去国外做深入的了解和学习，之后回国用自己在国外的实践经验指导国内的儿童教育，如果有幸能够为国内孩子尤其是贫困地区的孩子做一点贡献，我感到无比的荣幸和自豪，感觉到自己存在的价值和意义；但是如果没有如自己所愿，只能在国内选择就业的话，那么我会选择一边从事儿童文学的研究工作，另外继续从事基层的教学工作，凭借我的丰富的教学实践经验，我会认真的将自己在教学过程中遇到的各种不同情形的案例进行记录、整理、分析，这样为自己的理论提供充分的事实依据，更好的为自己开展儿童文学的研究工作奠定基础，为我国的正当的儿童教育事业能够得到普及尽自己应尽的义务，用我的刻苦、勤奋、坚持不懈的探索精神为我国的教育事业尽一点绵薄之力，希望我的拳拳爱国之心可以得到老师的认可！
最后，我也非常真切的希望我的研究工作能够及时得到导师的指导与支持，只有老师的支持与厚爱，才能够将儿童文学的工作顺利的开展下去，并且能够取得更大的收获，当然，个人的努力也是不容忽视的，如果全部的希望都寄托在老师身上，而自己个人不努力，不勤奋，那么一切都是枉然的，因为我们知道内因是事物发展的主要因素，而外因是事物发展的必要条件。还有句老话说的好：“师父引进门，修行在个人”此话的确不假，没有我们个人的努力拼搏，再有利的条件都是无济于事的！因为，我必须心无旁骛，能够把心沉淀下来，安心去做研究，跟随导师的步伐，一步一步踏踏实实往前走，尽管会遇到挫折和坎坷，但是都无法阻止我去追求梦想的坚定步伐，为了自己理想的实现，其它的一切于我而言，都形如浮云，不必过多的在意它的存在！遇到什么棘手的问题都应该去从容面对，而不是手足无措，无法应对！告诫自己一定要做一个善始善终的人，最后用周恩来的一句话作为个人自述的结束语：“为中华之崛起而读书”，我为“中华儿童教育之先进而读书！”
考生签名：年月日日期：
第四篇：个人自述
声明的目的姓名：陈璐 申请统计学
个人陈述
陈露
坦诚的说，学习统计学可能不是我儿时的梦想，但它是我曾经梦想过最美妙的事情，也是我成长过程中越来越渴望的东西。这可以通过一个统计理论来说明：鉴于所有确定的初步数据显示，无论是加权平均或平滑指数会直接导致人一定程度的分散。我的人生可以比作一个在各种丰富多彩的活动面前的时间序列。统计学，虽不是其中之一，但它是我以前的经验直接导致的合理结果。
我对于统计学的兴趣来自我早期在天文学的兴趣。我一直是天文爱好者，在我读高中时，阅读过许多天文学的书籍和杂志，并深深地被霍金的时间简史迷住了。这种兴趣不但是我在地理学取得高分还使我对统计学感兴趣开了一个门。众所周知，统计学在天文学中扮演重要角色，特别是在天文观测场，我第一次在那里阅读关于蒙特卡罗方法和贝叶斯分析。从那时起，统计学的强大的统计功能给我留下了深刻的印象，并开始涉入其梦幻般的世界。
我与统计的第二次偶遇是在语言学，当时我还在读大一英语专业。我阅读了大量不同的不同书籍，但我注意到成千上万的用成千上万种不同的英文写作。个别作家的词汇和语言模式使我很好奇，我做了一些语言学研究并意识到即使在文科统计学可以有它的用武之地。事实上，在其他领域统计学不止是个工具，统计方法也可用于纯科学。统计学书籍对我的启发是，统计学是一个严谨的数学研究，从混沌的数字和观察中可以发现隐藏的规律。
至于我在银行和投资的浓厚兴趣，也是我更好地学习统计学的另外一个原因。我做了一个重要的决定改变我的专业为财务。对我来讲整个资金市场就像迷一样。教授教我们如何通过各种因素和图表来诠释股票走势，以及如何通过一定的公式计算比较两只股票。然而使我高兴的是每周授课两次的统计课程，从中我学到了关于这个问题的一些基本知识。不过，我对统计学的胃口远没有满足。一些基本知识，如参数估计，相关分析和回归分析，我开始阅读技术书籍，如回归分析和采样，设计与分析，使我涉入统计学的世界。而且，我越读，我对统计学越感兴趣，使我感到对它了解越少。我很庆幸学了3年的财务，因为它使我越来越靠近统计学并且我知道我是多么热爱它。
现在我已做了另一个重要的决定，在我最喜欢的领域继续学习。对我来讲进行学术性和系统性研究统计学这个决定是决定性的，这也是我的梦想。由于我的强烈愿望，当我还是一个有着想在统计领域成功的少年时，我已经作出很大努力扩大我的知识和丰富我的经验。
我拥有非凡的能力以适应新的环境进而独立生活。而这种感觉来自于我早在11岁时离开家乡去了6年的寄宿学校的经验。为了追求更好的教育和更广阔的视野，我下定决心要离开我的父母去苏州—那个位于中国东南部的一个大城市，去一所提供了更好的师资的私立学校。在那里，无论是学习和生活都充满了挑战。很快我就习惯了新学校和新同学和室友，同时我也很快掌握新知识，如网页设
计。为满足不同的人的需要，我也学会了良好的沟通技巧，甚至可以结交外国朋友。现在情况相同：11年后，在新的环境下我再次追求高等教育。基于这方面的经验，我对自己有强烈信心：积极面对国外的生活困难，并乐观面对语言方面的挑战。
我在大学期间，我试图把学到的统计知识投入到实践中我遇到的每一次机会。作为一个大二学生，我与3位朋友参加全国大学生公共关系大赛，挑战成千上万的竞争对手并取得了荣誉奖。在统计学课程中，我幸亏学到了Eviews，分析我们成功收集的数据，并完成出版Dow’s化学的任务。作为一个大三的学生，我加入我的朋友团队，并参加了另一个国家项目：英语电影对学生英语口语的影响的研究，我帮他们进行数据处理和分析。我用Matlab中的相关分析，并用数学的证据支持他们的假设。虽然在大
二、大三我都成功地完成任务，但我仍然觉得有义务学习更多，而相对于复杂的股市分析而言，这些都过于简单。正是通过这些实践，我才意识到我的热情只是我迈向统计领域的第一步。
在我最近在MSN的会计实习过程中，我向我所热爱的金融领域迈进了一步。我被分配任务：如和我的经理和导师一起处理应付帐款和处理税务事宜，也和我的同事们一起进行财务分析。虽然我是一个兼职的雇员，但我作为一个真正的团队成员得到了信任和认可。因此，我们分享责任和团队合作精神。此外，我渐渐地熟悉了统计领域的理念，需要一个细心，认真，创新的人，而在我的实习期间，我正努力获得这些素质。
最近，我正忙着准备我的未来统计研究。我目前正在复习由谢尔顿Axle编辑的线性代数的基本知识和由莫里斯H.DeGroot和马克J.舍维什编辑的概率与统计。此外，时间序列和预测，蒙特卡罗统计方法也在我的阅读计划之内。此外，为更接近我的目标，我也开始用C编程语言。我学得很快，我相信如果有机会我能学会统计学，因为所有的经验是我最初的驱动力，统计学不仅是许多其他职业的关键，也是我的梦想的关键。
通过我从您的网站收到的信息，我了解到，你的大学，其充满活力和多元文化的环境，在世界享有无与伦比的学术声誉，并为学生提供了更高的个人发展平台。项目课程吸引了我，并且一定会帮助我扩大我的知识面，开发我的潜力和完成我的梦想使我在统计领域成功。同时，我希望，通过全日制学习，不仅可以在统计学术研究作出贡献，同时也可建立自己的终身事业。
如果没有奖学金我也愿意承担。我拥有极强的能力，我完全有信心证明在你的项目上我是杰出参与者。同时，我在美国逗留期间，因为我强大的背景，我已作好准备迎接任何挑战。最后，感谢您并请您积极考虑我的申请。
第五篇：个人自述
个人自述
尊敬的老师：
您好！我叫，女，汉族，是共青团员，我是一个认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。
在学校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为
了扩大知识面和培养自己的业余爱好，积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。
回顾大学这几年，收获不少。思想上有了很大的进步，学习上也比较刻苦努力，得到了许多的奖励，获得了三次优秀学生三等奖学金，通过了国家英语四级考试。在校园义工之2022年春季双选会志愿服务工作中，认真负责，表现突出，被授予：双选会优秀志愿者。在大一期间担任寝室长职务，并获得院优秀寝室荣誉称号。
在思想品德上,我有着良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义范文大全制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.我的学习成绩不是最好的，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。大学期间，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识
自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
我个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
下面说一下我对未来工作的展望。
我想从事的的工作有两个方面。第一，航天方面的研究。第二，军用武器研究。我之所以申请到国防科技大学读研，一是因为国防科技大学是军工学校，有着总体层次高、紧跟高科技最新发展、适应未来要求的一流学科专业体系，和我想从事的工作关系密切。二是国防科技大学工科实力强大，科研能力强。
