中摄影基础试卷1答案

第一篇：中摄影基础试卷1答案

       高中摄影基础试卷

       （一）班级：

       姓名：

       总分：

       单项选择题：

       1、试题编号：08***00, 摄影术的诞生日是? A、1842.8.19 B、1832.8.19 C、1839.8.19 D、1850.8.19

       2、试题编号：08***00, 银版摄影术的发明者是? A、巴布洛夫 B、欧文 C、理查德 D、L.达盖尔

       3、试题编号：08***00, 1826年,经过八小时曝光后,得到世界上第一张照片是? A、阳光图片 B、窗外的风景 C、美丽的风景 D、最后的晚会

       4、试题编号：08***10, 小孔成像形成的是（）

       A、正像 B、负像 C、倒像 D、正常像

       5、试题编号：08***10, “如果你拍的不够好，是因为你里的不够近”是以下哪位摄影师的名言（）

       A、贝亚尔 B、达尔伯特 C、卡帕 D、韦斯顿

       6、试题编号：08***10,，精确对焦，表现对象丰富细节与质感。“f/64小组”主张采用（）A、大光圈 B、小光圈 C、高速快门 D、慢速快门

       7、试题编号：08***10, “希望工程”摄影纪实之一的“大眼睛”摄影作品的是（）

       A、吴印咸 B、郎静山 C、王文澜 D、解海龙

       8、试题编号：08***10, 达盖尔摄影术是（）

       A、银版法 B、湿版法 C、干版法 D、沥青法

       9、试题编号：08***10,。

       “决定性瞬间”是（）提出的。

       A、布列松 B、亚当斯 C、卡帕 D、吴印咸

       10、试题编号：08***10, 区域曝光法是由

       以黑白影调级谱为基础，结合自己的创作实践总结出来的一种科学曝光方法。（）

       A、达盖尔 B、布列松 C、亚当斯 D、卡帕

       11、试题编号：08***10, 北宋（）中对小孔成像有详细的描述

       A《墨经》

       B《梦溪笔谈》 C《庄子》 D《诗经》

       12、试题编号：08***10, 提倡对自然的直接感受,主张在自然环境中拍摄自然景物的属于()

       A、纪实摄影 B、画意摄影 C、自然摄影 D、主题摄影

       13、试题编号：08***10, 中国纪实摄影起步于（）

       A 20世纪50年代

       B 20世纪70年代

       C 20世纪80年代

       D 20世纪90年代

       14、试题编号：08***00, 快门的作用是配合光圈、控制胶片的什么? A、光照度 B、光亮度 C、反光率 D、曝光时间

       15、试题编号：08***00, 正确存放照相机的方法是? A、存放在阴凉、干燥、冷藏的地方 B、放于阴凉、冷藏、通风的地方 C、放于阴凉、干燥、通风的地方 D、放于强光、干燥、通风的地方

       16、试题编号：08***00 防震、防晒、防热、防潮和什么是照相机维护和保养得基本要求? A、防盗 B、防借他人使用 C、防频繁使用 D、防尘

       17、鱼眼镜头的焦距很短，特点是? A、抽象畸变 B、口径很长

       C、像场弯曲 D、视场角大于等于180度

       18、同一物体,镜头焦距长，被摄物体在胶片上成像会? A、亮 B、暗 C、大 D、小

       19、什么样的镜头的焦距近似或等于胶片画幅对角线的长度? A、鱼眼镜头 B、微距镜头 C、变焦镜头 D、标准镜头

       20、试题编号：08***00 视场角为多少度的镜头属于标准镜头? A、80度以上 B、70度—95度 C、90度 D、40度—60度

       21、试题编号：08***00 视场角与镜头的焦距成什么关系? A、反比 B、正比 C、等比 D、无任何关系

       22、常用照相机的光圈系数排列顺序为? A、f/2 f/2.8 f/4 f/5.6 f/8 f/16 f/22 B、f/1.4 f/1.8 f/2.8 f/4.8 f/6 f/8 C、f/1 f/2 f/3 f/4 f/8 f/16 D、f/2 f/2.8 f/4 f/5.6 f/8 f/11

       23、控制镜头透光多少是什么在起主要作用? A、照相机机身 B、测距器 C、摄影镜头 D、光圈

       24、在同等条件下，F/5.6的景深比F/11的景深? A、大于 B、大于等于 C、小于等于 D、小于

       25、试题编号：08***00, 相邻两级光圈系数，后一级的通光量是前一级的关系? A、1/5 B、4倍 C、1/2 D、1倍

       26、试题编号：08***00, 选择带有B门长时间曝光装置进行长时间曝光时，需按动几次快门？ A、一次 B、两次 C、三次 D、四次

       27、试题编号：08***00, 一般情况,彩色负片曝光应?彩色反转片曝光应? A、宁多勿少 宁少勿多 B、宁少勿多 宁少勿多 C、宁多勿少 宁多勿少 D、宁多 宁少

       28、试题编号：08***00, 摄影中指光线的颜色,我们称为? A、照度 B、色温 C、色彩 D、色相

       29、试题编号：08***00, AF符号是指

       A、测光方式 B、自动调焦 C、光圈系数 D、曝光模式 30、试题编号：08***00 与B门作用类似的快门是? A、A快门 B、T快门 C、X快门 D、P快门

       31、试题编号：08***00, 照相机的手动曝光模式是在拍摄时相机的状态为? A、手动调整光圈和快门 B、手动调整光圈、自动调整快门 C、手动调整快门、自动调整光圈 D、手动调整胶片感光度

       32、试题编号：08***00, 鱼眼镜头实际上是一种什么镜头? A、广角 B、超广角 C、普通摄远 D、超摄远

       33、试题编号：08***00, 在135照相机的系列镜头中,焦距在85至300毫米之间的,为什么镜头? A、广角镜头 B、标准镜头 C、摄远镜头 D、超广角镜头

       34、试题编号：08***00, 变焦距镜头和定焦镜头相比,在成像质量上,定焦镜头比变焦距镜头? A、优于 B、等于 C、稍差于 D、无法比较

       35、试题编号：08***00, 调节相机的光圈调节环可以改变什么的大小? A、快门速度 B、被摄体距离 C、光圈口径 D、镜头焦距

       36、镜头的光圈系数用（）标志

       A、AF B、F=28~70mm C、FM D、1：2

       37、以下哪个因素不能引起影像景深大小变化（）

       A、拍摄距离的变化 B、镜头焦距的变化 C、光圈孔径的变化 D、快门速度

       38、以下哪种符号表示的是液晶显示屏（）A、COMS B、CCD C、LCD、D、MC

       39、夸大前景，要用（）镜头。

       A、标准 B、中焦 C、中长焦 40、试题编号：08***10 下列哪个光圈最大（）

       A、F/1.2 B、F/5.6 C、D、超广角、F/16

       F/8 D

第二篇：摄影基础

       《摄影基础》教学大纲

       第一部分

       大纲说明

       一、课程性质与教学目的

       《摄影基础》是江苏广播电视大学为网络传播专业、广播电视节目制作专业、广告设计（多媒体技术）（双专科）、多媒体技术（广告设计）（双专科）专业开设的一门必修课。课程开设的目的，是为了培养和提高学生摄影造型的艺术修养和创作能力，并为摄像技术与艺术等后续课程的学习打下良好的基础。

       通过本课程的学习，要求学生能够全面、系统地理解照相基础理论，并通过实验课程掌握照相机和胶片的性能和用途，并能较熟练地掌握摄影的技术技巧，重点掌握摄影构图的基本法则，了解构图形式对画面主题思想内容的特殊作用及其辨证关系，为将来能将摄影技术运用于各个领域打下扎实的基础。

       二、教学的基本要求

       由于大部分学生第一次接触真正意义上的摄影，因此强调基本知识的掌握，加强对摄影作品的分析理解，将这些理论知识运用到自己的拍摄中。

       三、课程的教学媒体的构成与主要内容

       1.主教材《大学摄影基础教程》（彭国平等著

       浙江摄影出版社

       2000年第1版）

       2.辅助教材《美国纽约摄影学院摄影教材》上、下册（中国摄影出版社）

       四、教学重点与难点及教学法建议

       1、教学重点和难点：

       常用镜头的特征

       曝光组合的正确选择 摄影用光 构图的基本法则

       暗房技术

       2、教学法建议：

       用课堂授课、作品观摩及一系列实验课程相结合来完成整个教学过程。

       五、教学中注意的问题

       强调理论与实践相结合，鼓励学生多参加摄影比赛，积极发表作品，以此调动学生的学习积极性。

       六、教学总课时：

       本课程54课时，计3学分。其中面授36课时，实验18课时。

       七、考核形式：

       卷面考核占70%，实验成绩30%，总计100分。

       第二部分

       大纲正文

       绪论

       3课时

       一、发展眼力

       1、一幅好的照片要有一个主题

       2、一幅好的照片要有一个主角

       3、一幅好的照片要简洁明了

       二、摄影术的诞生和发展

       三、摄影的特性和功能

       第一章

       照相机

       一、照相机的结构

       （一）针孔相机的组成部分

       （二）大部分相机的基本组成部分

       （三）附件

       二、照相机的使用常识

       （一）装片与卸片的方法

       （二）注意持稳相机

       （三）相机的维护

       三、照相机的类型

       （一）按取景方式分

       （二）其他类型照相机

       四、相机主要装置

       （一）镜头

       1、概念

       2、加膜镜头的作用：

       3、焦距与口径

       9课时

       焦距的定义

       焦距和影像关系

       4、标准镜头定义、特性

       5、广角镜头定义、特性

       6、鱼眼镜头定义、特性

       7、长焦镜头定义、特性

       8、柔焦镜头概念、特性

       9、可变焦镜头概念、特性

       拍摄放射状线条应注意几点

       10、微距镜头的定义、特性

       （二）景深

       1、景深的定义

       2、影响景深的因素及其规律

       3、景深的选择以及如何获取最大和最小景深

       （三）快门的定义、分类及其功能

       （四）光圈的定义、功能及其与快门的组合

       （五）聚焦屏定义、种类

       （六）取景器种类

       （七）照相机的自动控制系统

       第二章 黑白感光材料

       一、黑白感光材料的构造

       （一）乳剂

       （二）片基和纸基

       （三）辅助涂层

       3课时

       二、黑白感光材料的种类

       （一）感光片的种类

       （二）感光纸的种类

       三、黑白感光材料的性能

       （一）感光度

       （二）密度

       （三）灰雾度

       （四）颗粒性

       （五）解像力

       （六）宽容度

       （七）反差与反差系数

       （八）特性曲线

       四、黑白感光材料的选用

       （一）选片

       （二）选纸

       （三）其他注意事项

       （四）DX编码的识别

       第三章 测光与曝光

       一、测光表

       （一）分类：三种内测光

       （二）控制曝光的测光方法：

       （三）使用测光表注意事项：

       二、曝光

       （一）正确曝光标准：技术与艺术相结合

       3课时

       （二）三种基本曝光法 暗部曝光法 亮部曝光法平均曝光法

       （三）影响曝光量调节的主客观因素

       （四）“梯级曝光法”：

       （五）倒易律失效

       第四章 闪光摄影

       一、闪光灯的结构及特征

       二、闪光灯的类型

       三、闪光灯的曝光控制

       四、闪光灯附件

       五、闪光灯的使用和维护

       第五章 摄影用光

       一、光源的种类及特点 两大类：自然光和人工光

       （一）自然光

       （二）人工光

       二、摄影用光

       （一）光的作用

       （二）光的特征与运用

       三、画面的影调

       （一）影调

       3课时 6课时

       （二）处理影调的三原则

       （三）控制影调的五种方法

       第六章

       摄影构图

       9课时

       一、摄影构图的概念、原则、要求

       二、拍摄点对画面的影响

       三、横竖画面选择的三原则

       四、画面的结构中心

       五、突出主体的方法

       六、前景和背景的作用：

       七、透视规律的运用

       八、构图法则借鉴

       九、摄影佳作鉴赏

       江苏广播电视大学 《摄影基础》实验大纲

       实验一

       3课时

       1． 目的：通过实际操作掌握三种不同的曝光方法以及掌握常用的摄影特技方法 2． 要求：

       ①拍摄亮部曝光照片1张

       ②拍摄暗部曝光照片1张

       ③拍摄平均曝光照片1张

       ④运用多次曝光、追随拍摄、变焦拍摄各拍摄照片1张 实验二

       3课时 1．目的：通过实验，了解影响景深的三大因素 3． 要求：

       ①同一拍摄距离，用长焦距镜头配合大、小光圈，各拍摄1张

       ②同一景别，用长焦镜头和广角镜头配合大光圈各拍摄1张

       ③用标准镜头配合大光圈，靠近被摄物体和远离被摄物物体各拍摄1张 实验三

       6课时

       1、目的：通过实地理论讲解和实际操作使学生基本掌握黑白胶卷冲洗技术和黑白相片的印放技术。

       2、要求：学生自带拍摄好尚未冲印的黑白胶卷1至2卷，在暗房中进行冲洗和放印。交4张放印的照片。

       实验四

       3课时

       1、目的：通过实际运用，掌握不同光线的特性。

       2、要求：拍摄6种不同光线效果的照片各1张。

       实验五

       3课时

       1、目的：运用构图的基本法则、构图形式对画面主题思想内容的特殊作用，拍摄出各种思想内容和形式相统一的照片。使学生做到善于观察事物，善于提炼主题，善于表现思想。

       2、要求：

       ① 拍3种构图形式的照片，各拍摄1张

       ② 拍摄思想内容与构图形式相统一照片1张 学生总计交作品26幅。

第三篇：摄影基础

       第二章摄影基础

       学习目的：

       1、了解新闻摄影的含义，掌握新闻摄影的采访与拍摄技巧；

       2、懂得如何进行文字说明写作，体现新闻摄影的存在价值；

       3、了解新闻摄影照片的评价标准，学会欣赏优秀作品。

       教学难点：

       1、掌握摄影基础理论，并灵活运用于实践当中。

       2、结合理论，学会鉴赏优秀摄影作品。

       教学设置：两课【六个课时】

       教学流程：

       第一课摄影基础

       第一课时摄影作品欣赏

       第二课时摄影理论

       （一）认识景别

       第三课时摄影理论

       （二）掌握基本构图形式

       第二课新闻摄影

       第一课时新闻摄影的内涵

       第二课时真实是新闻的第一生命

       第三课时新闻摄影的拍摄技巧

       教学内容：

       第一课摄影基础

       第一课时摄影作品欣赏

       小朋友，还记得我们开学第一课学过的这样一句话么？

       “相机是记者的眼睛；摄影是新闻的灵魂”。

       请回忆这是谁说的话，并谈谈你对这句话的理解。

       通过相机，记者不但可以直观、具体而又客观的把自己看到的呈献给受众，而且会带给受众身临其境的切身体会，从而激发受众的兴趣。可以说，一幅优秀传神的摄影作品带给人的感受要比苦口婆心的千言万语更具有说服力。

       接下来，我们就来欣赏一些优秀的摄影作品，并体会摄影的魅力。

       【欣赏】第五届国际新闻摄影（华赛）

       1.组图：[金奖]CHINA-YUNNAN-EXPERIMENTAL-ANIMAL实验动物

       位于云南省昆明市西郊的全国医学灵长类研究中心，繁殖饲养着3000多只猴子，研究人员在这些猴子身上进行各种实验，用来攻克艾滋病、肝炎、白内障等疾病。灵长类动物是最好的实验动物，它们为疫苗和新药的研发作出了巨大的贡献。

       （欣赏后选出自己最喜欢的一张，并说说最喜欢它的理由）。

       2、组图：[金奖]城市力工 MIGRANT WORKERS

       一群生活在城市里的农民工。他们来自中国的四川、贵州、云南等贫困山区.他们的劳动和生活状况正在受到政府和社会的关注。

       (与“实验动物”相比，说说你更喜欢那个主题的摄影，为什么？)

       第二课时摄影理论

       （一）认识景别

       摄影是记者的一项基本技能，也是新闻报道的重要手段，作为一名小记者，除了要拥有敏锐的新闻嗅觉之外，大家是否也掌握了摄影的相关术语呢？

       一、认识景别；

       景别是被摄主体在画面当中的范围和大小。其取决因素在于摄像机或照相机和被摄物体间的距离、以及镜头焦距的长短。

       作为面向全国进行直播的大型综艺晚会，每年的春晚都备受瞩目；那么，回看近几年春晚当中主持人的出场，对比一下景别的变化。

       A远景重气势：比如自然风景、群众场面、战争场面、晚会现场等。

       B全景重气氛：用于表现被摄物体的全貌；如果被摄对象是人，即重在表现人物活动的空间和环境。

       C中景重形态：表现被摄对象的主要部分，如果是人，即成年人膝盖以上的部分。D近景重表情：用于表现人物面部表情，凸显人物性格。

       E特写重神情：用于突出细节，表现人物神态、二、学会选择拍摄方位和拍摄角度：

       拍摄方位：正面、侧面、背面、斜侧面

       拍摄角度：俯视、平视、仰视

       第三课时摄影理论

       （二）掌握基本构图形式

       一、构图是镜头语言表达的基础，是反映画面内容的重要形式。构图与景别、角度关系

       密切，因此，我们可以通过变换角度，变换景别来体现不同的构图；构图应以明确的形式传达出一定的主题思想；主题、主体形象突出，是衡量画面构图的主要标准之一。

       【欣赏】第五届国际新闻摄影（华赛）

       [铜奖]鹭林恋歌 Dance、[铜奖]SWIMMING “水怪”、[金奖]血染赛场Judo Competition in Olympics

       二、我们常见的构图形式有：

       A、九宫格构图：又称为“井”字构图，摄像人员可以将被摄物体或景物放在“井”字的四个交叉点上，这就是被摄主体的最佳位置；一般认为，在右上方的交叉点最为理想，当然也不是一成不变。

       B、三角形构图：即画面中排列的三个点或被摄物体本身轮廓形成三角形，这是最常见的构图。

       C、线性构图：通过对线条的提炼、选择和运用来进行的构图。分为直线和曲线构图。

       a.水平线条：可以导致人的视野左右移动，给人开阔、舒展、平稳的感觉；通常用于建筑物、桥梁、草原、主席台、大海等拍摄；

       b垂直线条：常用来展示被摄物体或景物的高度，给人以耸立、高大、向上、刚直的感觉；用于表现英雄人物、古建筑、高山、大树和瀑布等。.c斜线条：会使人感到从一端到另一端的扩展或收缩；常用来表现河流、山脉、体育活动和舞蹈等。

       d 曲线条：也被称作“s”型构图。视线随着某点沿着一定的方向移动，给人以流畅、活泼的韵律感。

       三、构图要点：【反面素材：学生作品】

       A、构图要适当留白，防止画面重心偏移或失去平衡；

       B、构图要考虑观众的视觉趣味；

       C、注意拍摄距离；

       第二课新闻摄影

       第一课时新闻摄影的内涵

       一、新闻摄影的含义；

       新闻摄影就是主要用摄影手段记录正在发生着的新闻事实，结合具有新闻信息的文字说明进行报道。

       （1）新闻摄影的对象——新闻事实

       （2）新闻摄影的手段和表现形式——照片和文字说明的结合（3）新闻摄影的拍摄要求——正在发生着的新闻事实，或与该新闻相关的前因后果。

       （4）新闻摄影的文字说明——要求具有新闻信息，并与照片内容相关

       （5）新闻摄影的基本职能——形象的报道新闻

       二、新闻照片的特色：

       有新闻价值、有形象效果、有现场气氛、有真情实感、有点典型瞬间

       第二课时真实是新闻的第一生命

       材料一：2022年02月21日《“刘羚羊”：因新闻图片造假被封杀第一人》

       因为一张造假新闻照片被国内五大新闻图片网站封杀，原《大庆晚报》摄影记者刘为强继被报社解聘后再遇严惩。他成了因照片造假被业界封杀的第一人。

       刘为强，他的摄影作品《青藏铁路为野生动物开辟生命通道》获得《影响2022·CCTV图片新闻评选》铜奖，但2月19日，被网友发现其通过技术手段造假。

       事情的发端是2月12日，网友“dajiala”在“色影无忌”网站发帖称“刘为强获奖藏羚羊照片疑似造假”，他采取了最初步的检验手段，发现拼接痕迹。

       1网友发现红色拼接线

       2火车经过藏羚羊呈直线前进，与其易受惊吓习性不符

       2月15日，刘为强向某报记者坦承“图片中的羚羊是真的，桥也是真的，但是瞬间不是那么好赶。”也就是说，获得CCTV大奖的照片竟是PS之作。

       2月16日，央视相关部门表示，“正会同评委会组成机构和专业人士密切关注事态进展，并将依据调查结果作出进一步回应和处理”。

       2月17日，大庆晚报编委会发表致歉声明，刘为强被解聘，报社总编辑王忠一引咎辞职。同时刘为强也发表了致歉声明。

       2月18日，《影响2022·CCTV 图片新闻评选》组委会与评委会联合发表声明，宣布取消该作品铜奖资格。

       2月19日，新华社中国图片总汇、人民图片网等五家图片网站“封杀”刘为强。

       刘为强在08年农历新年刚过去的一周内多了一个外号：“刘羚羊”。带着这个绰号，他的摄影记者生涯也许就此画上句点。

       材料二：2022-04-09《广场鸽接种禽流感疫苗》

       华赛金奖作品《广场鸽接种禽流感疫苗》。有网友分析照片里颇有一些鸽子涉嫌合成,而圈中这两只鸽子因看起来没分别而最有嫌疑。

       4月3日，中国新闻摄影学会在京召开“维护新闻摄影真实性研讨会”，会长于宁宣布，经过专家组权威鉴定，首届华赛金奖作品《广场鸽接种禽流感疫苗》被认定为假照片，华赛组委会决定取消照片获奖资格。新闻摄影的最大特点：

       真实是新闻的第一生命。

       （1）真实的内涵：真人、真事、真场景、真时间

       （2）真实的必要性：真实的照片能发挥传播新闻，正确引导读者的效果；假的照片

       只能带来信任危机。

       （3）真实的原则要求：

       a事先准备，深入调查；

       b使用抓拍

       c保证现场拍摄

       d全面公正的报道

       e适可而止使用摄影技术

       f准确的图片说明

       第三课时新闻摄影的拍摄技巧

       一、面对突发重大新闻：

       （1）注重新闻敏感性的培养，及时获取线索；

       （2）注重新闻价值和形象价值的结合，寻找突发新闻拍摄的切入点；

       （3）充分的准备和安排，预测时间的发生；独特的视角。

       二、针对社会问题：

       （1）明确拍摄目的；

       （2）深入调查研究事实；

       （3）拍摄过程讲求人情味；

       （4）多做回访工作；

       （5）典型瞬间的抓取。

       【第三课

       实践活动安排】根据总的课程进度设置„„

第四篇：基础会计学试卷答案

       基础会计学试卷答案

       一、单项选择题

       1----5 DABBC

       2---10 DBBDD

       二、名词解释题

       11.全责发生制：凡是本期已经实现的收入，无论其款项是否收到，都应当作为本期的收入；凡是本期应当负担的费用，无论款项是否付出，都应当作为本期的费用。

       12.账户：是根据会计科目设置的，具有一定的结构和格式，用来分类记录会计要素增减变动情况及其结果的载体。

       13.复式记账法：是指在每一项经济业务发生后，要以相等的金额，同时在两个或两个以上相互联系的账户中进行记录的一种记账方法。

       14.负债：负债是指企业过去的交易或事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

       三、简答题

       15.什么是借贷记账法？借贷记账法下账户结构的特点是什么？ 借贷记账法是以“借”、“贷”两字作为记账符号，记录经济业务引起的会计要素增减变动情况的一种复式记账法。在借贷记账法下，账户的左方为“借方”，账户的右方为“贷方”。借贷记账法下的资产类账户的结构是：借方登记资产的增加额，贷方登记资产的减少额，其正常余额在借方；负债和所有者权益类账户的结构是：贷方登记负债和所有者权益的增加额，借方登记负债和所有者权益的减少额，其正常余额在贷方；收入类账户的贷方登记收入的增加额，借方登记收入的减少额；费用类账户的借方登记费用的增加额，贷方登记费用的减少额。收入类账户和费用类账户在期末通常没有余额。16.简述账户的分类

       账户按照经济内容可分为：资产类账户、负债类账户、所有者权益类账户、成本类账户、损益类账户；账户按用途和结构分类，可分为盘存账户、结算账户、资本账户、集合分配账户、成本计算账户、期间账户、财务成果账户、计价对比账户、调整账户；账户按提供指标的详细程度分类，可分为总分类账户、明细分类账户。

       四、业务计算题

       （1）借：银行存款

       50000

       贷：实收资本

       50000（2）借：固定资产

       10000

       银行存款

       10000（3）借：原材料

       20000

       贷：应付账款

       20000（4）借：在途物资

       80000

       贷：银行存款

       80000（5）借：生产成本—a产品

       20000

       —b产品

       5000

       制造费用

       5000

       管理费用

       10000

       贷：应付职工薪酬

       40000（6）借：银行存款

       25000

       应收账款

       10000

       贷：主营业务收入

       35000

第五篇：机械设计基础试卷及答案

       机械设计基础期末考试试题

       一、填空题（30分）

       1.两构件通过____________或____________接触组成的运动副称为高副； 2.曲柄摇杆机构的__________不等于00，机构就具有急回特性；

       3.机构从动件所受力方向与该力作用点速度方向所夹的锐角，称为_________角，用它来衡量机构的__________性能；

       4.重合度的大小表明同时参与啮合的_________的对数的多少，重合度越大，传动越 _________，承载能力越_________； 5.从切制原理上讲，加工齿轮的方法有__________、_________两种； 6.V带传动的主要失效形式是__________和__________；

       7.凸轮机构从动件的形式有________从动件，________从动件和________从动件； 8.设计键连接时，键的截面尺寸b×h通常根据__________由标准中选择；

       9.在链传动中，当两链轮的轴线在同一平面时，应将_______边布置在上面，_______边布置在下面；

       10.牙嵌离合器只能在___________或___________时进行接合；

       11.对齿轮材料性能的要求是齿面要__________，齿芯要__________；

       12.按防松原理，螺纹联接常用的防松方法有__________、_________、__________三种； 13.在平键联接工作时，是靠__________和__________侧面的挤压传递转矩的； 14.按齿轮的啮合方式不同，圆柱齿轮可以分为________齿轮传动、________齿轮传动和________传动。

       二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，10分）1.四杆机构中的最短杆是曲柄。（）

       2.在摆动导杆机构中，当导杆为主动件时，机构有死点位置。（）3.斜齿圆柱齿轮的标准模数是大端模数。（）4.当一对渐开线齿轮制成后，即使两轮的中心距稍有改变，其角速度比仍保持不变。（）5.螺纹联接件具有自锁性，不需要防松。（）

       6.间歇运动机构的主动件，在何时也不能变成从动件。（）7.球轴承的旋转精度比滚子轴承的大。（）

       8.联轴器在机器运转中可将传动系统随时分离或接合。（）9.与齿轮传动相比较，链传动的优点是工作平稳，无噪声。（）10.带传动在工作时产生弹性滑动是由于传动过载。（）

       三、综合题（第1题6分，第2题8分，共14分）

       1.图示的四杆机构，已知：lAB=72mm，lBC=40mm，lCD=100mm，lAD=120mm请问：当分别取AB、BC、CD、AD杆为固定件时，各 将得到哪种机构?

       2.说明下列型号轴承的意义。1 0 8 3 2 2 0 0

       三、计算题（每题12分，共36分）

       1.计算图示组合体的自由度，并指出该组合体具有确定相对运动的条件。

       1.一对渐开线标准圆柱直齿轮外啮合传动，已知齿轮的齿数Z1=30，Z2=40，分度圆压力角°，标准中心距a=140mm。试求出：齿轮的模数m；两个齿轮的分度圆半径r1、r2；基圆半径rb1、rb2；齿顶圆半径ra1、ra2；齿距P。

       =20, Z3=80。试说明轮系类型并2.已知图示轮系中各齿轮的齿数为：Z1=20，Z2=40，z2求轮系的传动比i1H。

       五、问答题（每题5分，共10分）

       1.弹簧有哪些功用？至少各举出一例。

       2.节圆和分度圆有何区别？在什么条件下节圆与分度圆重合。

       答案：

       一、填空题

       1.点 线 2.极位夹角 3.压力 传力 4.轮齿平稳 大 5.仿形法、范成法 6.打滑 疲劳破坏 7.尖顶 滚子平底 8.轴的直径

       9.紧 松

       10.两轴不回转 两轴的转速差很小 11.硬 韧 12.键、键槽

       13.外啮合 内啮合 齿轮齿条

       二、判断题

       1.× 2.√

       3.×

       4.√

       5.×

       6.√

       7.√

       8.×

       9.×

       三、综合题

       1.分别以AB、BC、CD、AD杆为固定件时，各得到

       曲柄摇杆机构、双曲柄机构、曲柄摇杆机构、双摇杆机构。2.6——深沟球轴承

       3——圆锥滚子轴承

       0（省略）——宽度系列

       2——宽度系列

       1——直径系列

       2——直径系列

       08——轴承内径d＝40mm

       00——轴承内径d＝10mm

       四、计算题（每题12分，共36分）

       1.n7,pL9,pH

       2F3n2pLpH

       372921

       该组合体具有确定相对运动的条件是原动件数为1

       2.am2(z1z2), ×

       10.模数 m2a21404mm

       z1z23040分度圆半径 r1mz143060mm 22mz2440r280mm

       22基圆半径 rb1r1cos60cos2056.382mm

       rb2r2cos80cos2075.175mm

       *齿顶圆半径 ra1r1ham601464mm

       *ra2r2ham801484mm

       齿距P＝mπ＝4π＝12.56mm

       3.此为周转轮系

       1Hz2z3

       3Hz1z12H1H40808

       18 i1H=9 H2020H

       五、问答题

       1.弹簧是一种弹性元件，在外力作用下能产生较大的弹性变形，在机械设备中应用十分广泛。

       1）控制机构运动或零件的位置，如凸轮机构、离合器、阀门等； 2）缓冲吸振，如车辆弹簧和各种缓冲器中的弹簧； 3）存储能量；如钟表仪器中的弹簧； 4）测量力的大小，如弹簧秤中的弹簧。

       2.分度圆是单个齿轮所具有的参数，而节圆只有在两个齿轮啮合时才出现，一对齿轮传动时，可以看作为一对节圆在作纯滚动。当两轮按标准中心距安装时，分度圆与节圆重合时。