第一篇：该同志忠诚党的教育事业
该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
该同志坚持四项基本原则，能认真贯彻党的基本路线和教育方针，以党员标准严格要求自己，把本职岗位作为实践“三个代表”的主阵地，身先士卒，率先垂范。能严格遵守国家法律法规，廉洁从教，谦虚好学，积极进取，为人师表。能全面关心爱护学生，尊重学生人格，热心、耐心、细心、真心地做好学生的思想工作，深受学生的喜爱和家长的信任。能尽心尽力做好学校工作，顾大局，识大体。能努力以自己的言行影响带动身边的教师共同成长。与同事坦诚相待，团结合作，克己奉公；具有高度的敬业精神和强烈的责任感和事业心。
该同志锐意进取，积极进行课堂教学改革，潜心教学研究。面对新的课程理念，面对开放的现实环境，她能大胆实践，积极反思，潜心研究。在行动研究中逐步转变了思维模式，优化了教学模式，课堂教学生动活泼，充满情趣，积极引领学生走进数学世界，教学质量高，在学校内具有较高的威信。同时，她能自觉以开放的心态面对自己的教学行为，注重和同事的合作研究，在XXX级继续教育培训中上公开课X次、作讲座X次，市级观摩课、示范课和研究课X次，受到了一致好评；善于对教学进行自我反思，注重理论和实践的结合，在此基础上，积极撰写教育教学论文和进行课题研究，有XX篇论文发表在省级刊物上或获省、市级XX等奖，课题研究成果获常州市XX奖。
在班级管理中注重对学生自我教育意识和能力的培养，注重对学生健康心理的辅导和良好学习行为习惯的养成教育，思想工作润物细无声，所教班级班风正，积极向上，屡次被评为XXX。在学校的常规管理中，认真细致，严格要求，以大局为重，受到了学校领导和老师的肯定。
该同志群众基础好,在教师中威信较高.平时注意对年轻教师的培养,积极发挥传、帮、带作用，在学校青蓝工程中，被评为XXX。该同志先后被评为XXX，受到XXX奖励。该同志在XX方面还存在XX不足的地方
该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
第二篇：忠诚党的教育事业
忠诚党的教育事业
树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教育工，在学习的过程中，认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。如何在本职岗位践行科学发展观，以下谈谈我的个人心得：
1、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，确保学习实践科学发展观活动各项要求落到实处。一是要认真学习贯彻落实各级党委的文件精神，牢牢把握学习实践活动的正确方向；二是要充分认识学习实践活动的重大意义，切实增强责任感和使命感；三是要加强组织领导，采取有力措施，确保学习实践活动取得实效。号召全体党员干部要以饱满的政治热情、良好的精神状态和扎实的工作作风，高质量、高标准地开展学习实践活动，真正做到以科学发展观武装头脑、指导实践。
2、在学生管理中，要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度。平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，积极寻找他们身上的闪光点，发挥他们的长处，纠正不足，使他们也成为社会的有用之人。要注重教书育人，加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，加强学科学中斩德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。
3、在教学管理中，要加强对现代教育理论的学习，努力提高自己管理水平。解决在实际工作中因循守旧和墨守成规的老问题，解放思想，创新工作思路和方法；解决在工作中怕事，有事推委，问题上交的问题，努力树立脚踏实地，认真负责的工作作风，提高解决矛盾和突发问题的能力。加强对日常教学工作的检查力度，保证良好的教学秩序。针对我校教师的动手能力普遍不高、严重影响学生技能培养的问题，制定措施确实提高专业课教师的实际动手能力。不断进行教育教学改革，高度重视实践和实训教学环节，强化学生的实践能力，提高学生的实际动手能力。
4、在工作中要吃苦在前，享受在后。要求别人做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给他人以潜移默化的感染。要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
总而言之，通过学习，我进一步坚定了共产主义的信念，明确努力的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。今后要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，忠诚党的教育事业，充分发挥先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，端正教育思想，丰富专业知识，提高管理水平。要进一步深刻领会和把握科学发展观的科学内涵和精神实质，确实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观落实到具体行动上、渗透到实际工作中。
第三篇：忠诚于党,忠诚于教育事业
忠诚于党，忠诚于教育事业
：普宁市军埠镇山家小学
王松喻
《教育法》规定，教师要 “忠于党的教育事业”。这标志着忠诚于教育事业，已经是全社会对教育者的共同要求；同时也标志着这已经是教师们的共同意识。忠诚于教育事业，是全体教师的职业向心力，也是一名高尚小学教师的师德的核心。刘延东最近在四川与优秀教师代表见面时强调，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。她提出“忠诚、勤学、敬业、修养、创新”十个字，与教师们共勉。将“忠诚”列于首位，这是由教育业在全国各行业的重要地位所决定的。
从事教育事业光荣，当小学老师更光荣。在目前社会主义初级阶段，当人民教师艰苦，特别是当一名小学教师更加艰苦、清苦，但却是很神圣的事情。“人有腰缠万贯，我有桃李三千”，这是作为教师特有的人生追求与人生乐趣。每位有杰出贡献的小学教师都有强烈的事业心，对教学工作有着浓厚的爱心。他们就是凭着这种事业心和这颗爱心去克服重重困难，去征服种种偏见的。
众所周知，教育事业是文明传播的主要渠道，是理想与社会进步的主要驱动力，每一个民族、每一个社会，道德传承、文化继承、历史传播主要靠教育来实现，这是教育的独有特征。党的教育方针明确提出：必须坚持用教育为社会进步服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践活动相结合，创造“四有”新人，培养出德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这对广大教师和教育工而言，使命光荣，责任重大。所以，只有“对党忠诚，坚定信念，始终 忠于人民的教育事业，忠于教师的光荣职责”，我们才能不负众望，不辱使命。不然，失去“忠诚”，违背了党的教育方针，再好的教育方法，都不会有好的效果，甚至走向反面。
忠于党的教育事业，是党的呼唤，是广大人民群众对教师们和教育工的职业期待。“忠诚”源自于真情，源自于真信，源自于真心。忠于党的教育事业，源自于对党的方针政策的深刻了解，源自于对教育使命的真正认同。“忠诚”不是空有的口号，不是虚幻的道德，更不只是一般的道德表现，而是为了国家利益和民族兴旺所表现出来的一种坚贞不渝、甚至贡献出一切的信念和理想追求。
每一名教师和教育工能否做到“忠诚”，最关键看他对自己工作的热爱程度和工作效果。一个真正把教育事业当作造福社会、创造社会价值的平台，当作人生目标的追求、实现人生价值观的生存方法的教师和教育工，肯定会自觉执行忠诚党的教育事业的义务，并且在“修养、创新、勤学、敬业”上下功夫。有道是“天下攘攘，为利而往，天下熙熙，为利而来。”当一名人民教师，虽然头上的光环不少，但利不多。这就要求我们当教师的要耐得住清苦，耐得住寂寞，不为利所动，不为名所惑，不为权所屈，只求工作上的贡献，不要去看重付出后的报酬。
对每一名教师和教育工而言，只有 “忠诚”于党，才会做到有敬业精神，静下心来从事自己的教书育人。当一名优秀的人民教师。不仅要教给学生书本知识，而且要帮助学生去发现和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的人生目标，教育学生逐步形成高尚的情 操、博大的胸怀、健全的人格和崇高的理想。我觉得这才是真正的热爱关心学生，这也才是真正的师爱，是教师的智慧与道德形成的一种高尚情操，真正展现出一名教师和教育工对党和对祖国对人民的忠诚与热爱。
第四篇：忠诚于党,忠诚于教育事业
忠诚于党的教育事业做合格党员
作为一名教育工、一名共产党员，要忠诚于党的教育事业，首先就是知道什么叫忠诚、忠诚与责任又是什么？其次就要让其去指导自己的工作、言行，才能更好的为教育事业做贡献，成为一名合格的共产党员。
一、忠诚与责任
忠诚就是忠于、是诚实，是对本职工作的全心全意，是对工作的恪尽职守的一种态度，忠诚于自己的选择，忠诚于本职工作，对于我们教育工来说，就是要忠诚于党的教育事业，不讲回报。对祖国忠诚，就要热爱祖国；对教育事业的忠诚，就是要我们热爱教育事业。责任就是职责、是任务、是我们的本职工作，也是我们每一个人，做人做事要尽的义务。对自己、对家人、对生活以及对工作的一种态度
二、忠诚于祖国，热爱我们的家园
忠诚于祖国，就是要爱国，爱国就要爱民，体解民情、民意，忠于祖国、服务群众。爱国，就要学习祖国的历史，就要了解祖国的现实，就要奉献于祖国的未来，只有融通历史、现实、人民的行为，才能有效、真实地爱国。一部整个人类史，就是人民团结交往学习奋进的历史。舍弃为人，历史就会扭曲；舍弃为人，国风就会败坏；舍弃为人，人生就会邪行。爱国就是利民，利民才是爱国。
三、忠诚于党，服务群众
爱国就要爱党，是毛泽东思想指导下的中国共产党，历经长期艰苦的革命斗争，才有人民共和国的诞生。整个中国近代革命史，中国社会主义发展建设史，就是共产党不可抹灭的功绩史。所以，共产党是光荣、正确、伟大的党，我们一定要拥护共产党的领导，忠诚于共产党。认识共产党，要从历史的规律出发，要从现实的实践出发，要从党的基本原则和宗旨出发。既要承认现阶段党内出现贪污腐败的普遍性和严重性，又要看到经济开放对道德、信仰、思想冲击的必然性；既要承认在共产党发展史中的一个阶段，为了适应国际大气候在思想教育上的失度，又要看到共产党在主观上，长期始终努力把握不失为人民服务的宗旨；既要承认现实有法不执、以权谋私、金钱交易，又要看到胡锦涛为首的党中央廉洁奉公、忠于祖国、一心为民、赤胆忠心，为党、为国、为人民的实行，总书记正是我们爱党、爱祖国、爱人民的最高典范。
第五篇：忠诚党的教育事业
忠诚党的教育事业，履行党章规定的义务，牢记为人民服务的宗旨。平时积极参加党的活动会议，以优秀好党员标准来衡量自己，以普通的教育者来提醒自己。
一、以身作则，做行动楷模
牢记一名党员应该发挥先锋模范作用。时时处处用自身的思想，行动影响身边人，带动一个团队。必须践行好教育事业每一步，一步一个脚印的去做好本职工作。工作上广泛的学习、思考，始终不离课堂教学一线。时时率先备课、研课，做到“自身硬”，在老师心中树立“领航人”，学校形成了很大凝聚力。同时，创新地开展了“全科大阅读”、“星作家”、“星诗人”、“走出校园游学”、“大手拉小手结对帮扶”、“庆六一狂欢节”等系列活动，学校形成了“校风正、学风浓”的积极向上氛围，学校教育教学质量稳步提升，受到上级领导、家长的好评。
二、融洽和谐，彰显人文关怀
待人处事公正民主，宽厚仁和，情系师生，乐意为教师排忧解难。对于教师在工作、生活上的困难，能主动热情帮助。如学校来了新教师，经常组织老师们一起座谈、探讨，创造快乐的工作氛围，组织全体师生“庆元宵，包饺子”享受大家庭温暖，努力提高教师幸福指数。近期，有教师家属患重病入院，组织工会前往探望，并协调好老师的课务，令生病的老师及其家人深受感动。这位老师以忘我的状态投入工作，在学校形成了积极的正能量。对待学生也是倾注了无尽的爱。连续多年结对帮扶困难学生，与个别不遵守纪律的孩子“交朋友、写约定”，为困难的学生家庭积极申请补助，并个人提供适当资助。总之，爱教育，爱这群孩子。
三、坚守教育责任，弘扬正气
平时密切联系群众，多次带头参加党员先锋进社区活动，走进留守儿童的家庭，把教育者对学生的关爱传递到每一处。对于社会上一些不正之风，能做到政治信仰不变、政治立场不移......用自己的人格魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。
