篇一：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
按照教育部和省市相关文件精神和市教育局9月xx日开展第xx届全国推广普通话宣传周活动专题会议要求，xx县xx九年一贯制学校于20xx年9月xx日至xx日开展了主题为“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的推广普通话宣传活动。具体开展情况如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。制定活动方案对推普周活动进行了全面的宣传和布置。
二、在校园中布置宣传阵地，洋溢着浓浓的推普氛围
1、以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题举行升旗仪式
利用主题班会形式开展普通话推广宣传
3、利用宣传画册、宣传标语形式开展普通话推广宣传
在今后的工作中，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校师生的普通话水平提升工作，一如既往、踏踏实实地把语言文字工作深入、持久地开展下去，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，进一步将语言文字规范化教育有机渗透到日常各科教学，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。
篇二：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的第xx届推普周活动落下帷幕了，在短短的一周中，我们全园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。我们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现将情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展，我园成立了推普活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，把工作定位在各段各班，安排好具体活动的负责人，保证工作运行畅通，切实有效。
二、加强宣传，全面动员，活动氛围深厚
我园通过在幼儿园醒目处张贴宣传牌、利用LED屏滚动播放宣传标语，在微信群里推送《推普倡议书》，征集“小小推普员”视频向全园推送等形式，让全园师幼及家长认识推广普通话的重要意义，倡议全园师幼、家长积极参加推广普通话活动中。
三、推普活动丰富多彩，效果显著
1、“国旗下推普倡议”，大班幼儿代表xxx在国旗下向全园师幼发出倡议，要坚持在社会生活中使用普通话，要带动家人使用普通话，要在力所能及的范围内积极推广普通话，她呼吁大家不要说脏话、语言要文明。
2、征集“我是小小推普员”视频并向全园推送，通过征集视频让全园家长和幼儿行动起来，在练习普通话和录制小视频的过程中，孩子们知道了普通话是我们国家的通用语言，每个人都应该说好普通话。家长在为孩子录制视频.0279.NeT的过程中，也和孩子一起学习普通话，从而在全园形成良好的学习氛围。
3、大班组开展了讲故事、挑战绕口令等活动，小中班开展了传统经典诵读、红色经典诵读活动。孩子们通过朗读传统经典作品感受中华传统文化的灿烂。通过朗诵红色经典作品，在学好、讲好普通话的同时从小接受红色革命教育，知史爱党，听党话，跟党走。
4、结合党史教育，我园教师开展了“传诵红色经典，讴歌百年风华”朗诵活动。教师们通过饱含深情地朗诵，回顾了党的奋斗历史、热情讴歌党的光辉历程，表达了对党的热爱和敬仰之情。
5、为了提高教师们的语言文字应用能力，我园组织教师们开展《语言文字规范化》《公文写作中最常见的10种标点错误》《普通话易读错字词》等培训，老师们通过学习和操作，对于上交材料的格式更加了解。通过现场读易错字，掌握了许多易读字词的正确读音。这些培训进一步提高了教师们的语言文字规范化意识和普通话水平。
6、教师们开展了“书写新时代，描绘新征程”硬笔书法展览活动，老师们通过书写规范字的方式表达对于新时代的讴歌。
7、教师们开展了“啄木鸟”行动，在各班的家园联系栏、园内宣传栏、制度牌、教师的教案等有文字的地方，查找错误，纠正错误。
我园开展的一系列推普活动丰富多样，辐射面广，但普通话的推广是一项长期的工作，需要在社会各界的共同努力下，创新宣传方式，让我国的普通话发扬光大。
篇三：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
xxxx年9月xx日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传活动周，根据xx区第xx届全国推广普通话宣传周活动方案要求，我园积极开展以“xxxx”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
一、领导重视，确保推普工作有序开展
为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、幼儿都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、创设氛围，确保推普工作良性开展。
为了创设良好的推普氛围，使幼儿和教师有一个切实的认识，首先，我们在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX届推普周的’专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
三、活动丰富，强化推普工作力度。
1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学说普通话，学写规范字”的重要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和老师的交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不说脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学说普通话，养成良好的语言习惯。
2、结合主题《我是中国人》，布置主题环境“我国发现最早的`文字——甲骨文”、“汉字变变变”、“我的名字”等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间相互的学习、交流，促进大家共学汉字的浓重氛围。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。
3、开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查教师的文本文件。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础。
篇四：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
为使“同讲普通话，携手进小康”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我系组织进行了“普通话宣传周”，在公众号平台上进行宣传，促使全体师生树立语言规范意识。围绕“普通话宣传周”进行了三项活动：
1
“主题团日活动”
各班同学组织观看有关开展推广普通话和助力脱贫攻坚的典型故事演讲的视频，并书写了心得体会，学生们从中体会到国语的奥妙，体会到国家通用语言文字推广普及取得的经验成效。
2
“主题宣讲活动”
学生通过拍摄“同讲普通话，携手进小康”主题宣讲视频，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥了积极作用。两分钟视频不仅展示了宣讲者深厚的语言功底，同时也彰显了当代大学生积极向上的良好精神风貌。
此次活动以比赛的形式进行，xx月xx日在我系公众号上进行投票，xx月xx日已进行统计结果，获奖者为：财管1902王xx，以287票获得最高票数。
3
“语言文字知识竞赛”
线上语言文字规范化知识竞赛，继承和弘扬中华民族的传统文化，提高了学生对语言文字政策法规的了解与认识，有利于学生在日常教育教学工作中更好的应用普通话、规范字进行工作。通过竞赛活动使绝大多数学生更好的认识到自身在普通话和规范字的表达与使用中存在的问题，有利于学生自身素质的全面提升。同时也调动了学生语言文字规范化积极性，培养学生说普通话、用规范字的能力。
经济管理系“普通话宣传周”圆满结束，通过开展一系列推普活动进一步提高了我系学生语言文字规范意识和推普参与意识，结合中华经典诵读工程，通过班会、演讲、知识竞赛等多种语言文化实践形式，弘扬中华优秀文化，增强了学生的文化自信。我们将以推普周为契机，不断加大依法推进的力度，使推普工作逐步走上制度化、规范化、科学化轨道，为构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化而不懈地努力。
篇五：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
20xx年9月xx日至xx日为期一周的第xx届全国推普周活动落下帷幕。本届推普周的主题是：“同讲普通话，携手进小康”。我校根据莒县语委办工作部署，结合我校实际，积极开展了一系列丰富多彩的推普活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。推普周内各项工作井然有序，推动了我校语言文字工作的顺利开展。现将本届推普周活动工作总结如下：
01
围绕推普周宣传主题
营造校园推普氛围
在推普周期间，学校大力宣传语言文字工作的意义，提高师生对语言文字工作的意识；利用悬挂条幅、电子滚动屏加大宣传力度，动员全体师生积极参加推普周活动，在全校上下形成共识，进一步促进了我校“推普”工作的深入开展，营造出良好的推普氛围。
通过升旗仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进“爱我母语，爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识。激励师生自觉使用普通话，写规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。
02
丰富形式，形成合力，广泛宣传
（一）本周班会课上，各班召开了以“同讲普通话，携手进小康”为主题的班会活动。学生在活动中学习；在活动中实践；在活动中明理，进一步明确了说普通话、写规范字的重要意义。
(二)“推普周”活动期间，学校领导检查了学生作业及教师日常会话、教学、教案、作业批改等方面语言、文字应用情况。
学校还不定时地对教师的教案、批改的作业进行抽查，督促教师必须使用规范汉字。各教研组组长组织各组教师开展了使用普通话，用字规范化自查活动，各教研组还对教师在课堂教学、校园交际语言中使用普通话的情况做了进一步检查，加强了校园使用普通话的力度。
(三)开展“同讲普通话，共抒爱国情”演讲比赛活动
9月xx日下午举行了“讲好普通话，共抒爱国情”演讲比赛，提高了学生的爱国热情，提升了学校语言文字工作水平，大力营造了推广普通话的浓厚氛围。
(四)举行“推广普通话，使用规范字”黑板报评比比赛
各班板报从普通话的宣传、推广措施、意义等不同侧面介绍推广普通话的知识，风格迥异，精彩纷呈！有的含蓄内敛，充满文化气息；有的优雅美观，又充满知识趣味；有的华丽张扬，尽现中华风采！各班级处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育的效果。
(五)开展了以“说好普通话，写好规范字”为主题的手抄报比赛
全校学生积极参与，各班学生制作的手抄报主题鲜明，内容丰富，设计精美。学校在各班推选的手抄报中又精选了部分手抄报进行展览，向全校师生进行宣传，号召大家说好普通话，写好规范字。
(六)开展了“啄木鸟纠错字行动”
高年级学生在老师的带领下化身为“小啄木鸟”开展了查错别字行动，对校园内各个角落的标语、宣传牌、提示牌等方面的用字情况进行了全面细致的排查。全校教师对校园内的办公室、走廊已经所有活动室的用字情况进行了详细的检查。
（七）开展“小手拉大手”活动，充分发挥学校在家校互动中的重要作用和对社会的辐射带动作用，让每位家长参与到推普活动周来。
“同讲普通话，携手进小康”，我教妈妈说普通话。
03
活动意义
推普周里，一系列多姿多彩的活动接连不断，在全校师生的共同努力下，各项活动取得了圆满成功，营造了良好的校园语言环境，提高了师生用好祖国语言文字的意识，提升了全校师生规范用字、规范用语的能力。
篇六：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义；有利于社会主义现代化建设，提高全国文化素质。普通话是以北京语言为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的中华不同民族进行沟通交流的共同通用语言。20xx年9月第三周是第xx届全国推广普通话宣传周。在此，数理学院于20xx年9月xx日开展普通话推广活动，本次活动涉及到我院9个班，400余人。
本次普通话推广活动主要以宣讲、座谈的形式开展，不仅让我院汉语言类学生深刻了解到学习好普通话的重要性，同时使我院民语言类学生提高学习普通话的兴趣，为今后以高分通过“MHK”考试牢牢筑下坚实的基础。宣讲过程中，我院学生讲到“在经济文化发展迅速的今天，说好普通话已经成为了中国各个地方学习的必然，学好普通话，走遍中国都不怕。”通过座谈会我院学生纷纷表示学好普通话的重要意义不止在于为自己今后的学习、就业带来的便利，更是将这一文化推广至全世界，领略中华文字的美。
“一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。”我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉将语言文字工作融入到国家全面深化改革的大局中，全面深化语言文字事业改革发展，不断创新，通过形式多样的宣传和实践活动，引领广大群众不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，不断增强自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识，树立高度的文化自觉和文化自信。通过全面系统扎实的工作，积极服务“一带一路”建设和区域协调、乡村振兴等国家重大发展战略，积极助力打赢脱贫攻坚战，服务两个一百年目标的实现。在新时达、新征程中，不忘初心、牢记使命，推动语言文字事业实现高质量发展。
篇七：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
学校是推广普通话的重要阵地，我校始终把语言文字工作作为学校工作的有机组成部分，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去。20xx年9月xx日至xx日为第xx届全国推广普通话宣传周，为深入开展推普周活动，大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，我校举行了以“同讲普通话携手进小康”为主题推普系列活动。
师生动员营造氛围
我校高度重视推普工作，在宣传活动开展前，结合学校实际，制定了活动方案以保证活动顺利进行。为了营造良好的推普氛围，在校园中张贴了宣传标语、海报，学校电子屏滚动播放推普宣传标语，并利用班级黑板报进行强化宣传。同时，通过升旗下讲话、校园广播的形式，向全校师生发出推普倡议，帮助师生了解国家语言文字政策，号召全校师生用心说普通话、用规范字，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。
搭建平台活动展示
此外，我校还围绕推普主题展开了系列活动。初中部举行了线上“携手共奋进同圆小康梦”主题朗诵比赛，学校注重发挥“互联网 ”对于推普工作的重要作用，克服了时间和空间的局限，也拓展了活动的覆盖面与影响力。高中部举办诗歌诵读会活动，激发了学生参与推普活动的积极性。与此同时，“推普周啄木鸟行动”也如火如荼地展开，由各班语文老师自行组织，同学们深入校园、社区各个的角落，仔仔细细地揪出每一个错别字，并认真完成活动反馈表。
推普周期间，我校有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，在校园内构成了浓郁的推普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在往后的工作中，我校将一如既往、踏踏实实地把语言文字工作深入、持久地开展下去，为校园精神文明建设和为弘扬民族文化贡献自己的力量。
篇八：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
20xx年9月xx日至xx日是第xx个全国推广普通话宣传周，此次推普周以“同讲普通话，携手进小康”为主题。在第xx个全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。
1、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
学校领导亲自部署，指派教导处专门负责此事，显示出校领导对推广普通话工作的高度重视。
2、进行积极有效的舆论宣传
利用室外电子显示屏广泛宣传，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
3、开展形式多样的推普活动
（1）举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周的班会时间，学校以班级为单位举行“同讲普通话，携手进小康”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
（2）要求全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
（3）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
（4）为做好推普工作，我校一直以来把写字作为校本课程，每天下午上课前都有十分钟的练字时间，要求学生规范书写汉字。
（5）要求教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等，为学生做好表率。
（6）把“第xx届全国推广普通话宣传周公益视频”推荐给学生家长，要求家长和孩子共同观看，形成家校合力，讲好普通话。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的推普工作再创佳绩。
篇九：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
在全国第xx届推普周期间，xx县实验学校在学校领导的支持和全体师生的共同努力下，认真计划，精心组织，为推普工作助力。
一、领导重视，妥当安排
为将推普周活动落到实处，9月xx日，xx县实验学校党支部书记郑xx主持召开会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了推普周的活动时间、内容及意义。成立专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人。
二、积极宣传，营造氛围
为营造良好的推普氛围，实验学校利用班主任晨会及教师会议宣传语言文字法规，要求每位教师以积极的态度和饱满的热情参与到推普工作中来，要求每位师生自觉使用普通话，使普通话成为最美的校园语言。在校园醒目位置悬挂推普宣传标语，并利用校园广播向全校师生发出倡议。通过广泛深入的宣传，提高了全体师生的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
三、活动多样，成效显著
1、组织学生开展“推广普通话”的黑板报比赛活动
2、组织学生开展“重温经典诗词，书写规范字体”的书法比赛活动
本次推普活动，让“请说普通话”在师生心里扎下了根。实验学校会将推普活动继续延续，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
篇十：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。
根据《xx市教育局、xx市语言文字工作委员会关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（xx教函〔20xx〕xx号）精神，围绕“同讲普通话，携手进小康”这一主题，我园开展了丰富多彩的推普活动……
广泛宣传，营造氛围
进园内，就能深深地感受到浓浓的推普氛围，电子显示屏、海报、宣传语、走廊……幼儿园每个角落的宣传氛围处处可见。
主题活动，寓教于乐
教师篇
启动仪式
9月xx日下午放学后开展第xx届推普周启动仪式，向全体教师解读推普活动方案及落实要求。
演讲比赛
9月xx日，在全园教师中开展了“推普周教育故事分享”演讲比赛。将普通话竞赛与简阳市“爱xx·迎大运·东进教师亮风采”为主题的演讲活动相结合，进一步提高了教师普通话水平。
硬笔书法比赛
9月xx日下午，分教研组组织全园教师分批进行硬笔书法比赛，教师们积极参与，相互学习切磋。
“啄木鸟”互查
9月xx日下午教师们利用备课时间相互交叉检查备课记录，查找错别字，进行“啄木鸟”纠错活动。
主题活动，寓教于乐
幼儿篇
主题教育活动
老师们利用学习和生活活动对孩子进行《普通话的魅力》主题教育，帮助孩子了解普通话，知道汉字的悠久历史。
中大班经典诵读活动
9月xx日中大班分班开展了幼儿经典诵读活动。孩子们争先恐后的参与，声情并茂的朗诵和绘声绘色的表演赢得了一阵阵掌声。
小班绘本阅读活动
9月xx日小班组分班开展了幼儿绘本阅读活动。帮助孩子养成良好的语言阅读习惯，感受故事中的奇幻之旅。
主题活动，寓教于乐
亲子篇
爸爸妈妈带着宝贝们在家进行绘本阅读，在故事分享的同时也增进了亲子关系。
通过这次推普活动，既丰富了幼儿园的日常活动，又提高了全园师生的普通话水平，更增强了教职工使用规范字的意识，可谓一举三得，成效显著。在以后的工作中，我园将把推普工作持续开展下去，不断提升师生素养，塑造幼儿园的良好形象。
篇十一：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
根据教育部等八部门《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函[20xx]xx号)精神，20xx年9月xx日至xx日举办第xx届全国推广普通话宣传周活动（以下简称“推普周”)。为做好我市推普周相关工作，结合我园实际，组织了一系列的活动，特对我园推普工作做如下总结。
一、紧扣主题，做好宣传
紧扣“同讲普通话，携手进小康”主题，自觉将语言文字工作融入到幼儿园建设发展中，全面深化语言文字事业改革发展，不断创新，引领全体师生不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，不断增强自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识，树立高度的文化自觉和文化自信。
具体开展的活动有：
（一）园内：
1、主任召开关于“推广普通话”活动安排会议，并为大家普及关于“推广普通话”的意义及内容。
2、张贴“推普”海报2张，并在幼儿园显著位置进行悬挂展出；
3、利用公众号展示宣传；公众号发表一篇“同讲普通话，携手进小康”为主题的推送；向每一位家长发放“推广普通话倡议书”，宣传推普周活动等。
4、电子屏滚动播放“推广普通话倡议书”时刻提醒教职工及家长、幼儿，说好普通话。
5、园内推选xx家长作为xx幼儿园普通话家长代表大使。
6、园内推选xx小朋友作为xx幼儿园普通话推广幼儿代表大使。
7、园内推举并成立普通话领导小组，小组成员以幼儿园为单位拍摄关于“同讲普通话，携手进小康”短视频，进行宣传，提倡并监督全园教职工“学好，说好普通话”。
8、园内开展纠错活动，对宣传栏，班级九册，教案等进行检查，发现不规范用字马上纠正。
（二）班级：
1、各班根据实际情况，开展关于“同讲普通话，携手进小康”的主题教学活动，让幼儿了解并能够使用普通话。
2、各班拍摄以班级为主题的“同讲普通话，携手进小康”短视频，利用抖音、快手、朋友圈、公众号等媒介进行宣传，引导家长及幼儿园使用普通话。
3、在推广普通话口号的基础上，KC班进行“规范的自我介绍”，KB、KA班进行：“芭学故事会”每日分享，每天在班级群内通过分享视频的方式展示。引导家长及幼儿在家使用普通话。
二、加强领导，开展活动
将推普周宣传活动与日常工作有机结合，加强组织领导，建立推普周工作小组，创新活动内容和方式，统筹谋划，分工协作、齐抓共管，有效地开展推普宣传工作。
进行以“同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。”为主题的推广普通话系列活动有序开展；
三、资料汇总，做好总结
在为期一周轰轰烈烈的活动后，9月xx日各个活动负责人把活动资料统一上交，进行归档，其中包括：照片的收集和整理以及进行推普周的文字总结和上报。同时在我园的公众号上进行推普周的总结推送，把我园好的做法做以总结和提炼，向幼儿和家长进行宣传。
紧张而又热烈的推普周过去了，但说普通话，用规范字这一活动要长期的进行，把要求化为习惯，用在工作中，提升教师的素质，促进幼儿语言能力的发展。我们将以本届推普周为契机，继续做好我园教职员工的普通话水平提升工作，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入幼儿园日常化管理轨道，力争我园语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为我园精神文明建设和师幼成长作出贡献。
篇十二：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
从20xx年9月xx日到xx日，xx市xx学校开展了为期一周的推广普通话活动。在学校语言文字工作领导小组的带领下，以语文组教师为引领，全校师生积极投入到其中，全校掀起了“同讲普通话，携手共成长”的热潮。
我校通过开展一系列的推普活动，进一步提高了师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进了我校语言文字工作进一步规范化，制度化。活动也取得了较好的成效，成果丰硕，无论是教师还是学生都进步明显，受益颇丰。更为值得赞誉的是，此活动的影响力还推及社会和家庭，促进了全民同讲普通话的积极性，取得了良好的效果。
01
教师身先士卒，提升各项“看家本领”
1、在学校教导处的领导下，我校各教研组长组织组内教师开展了备课、批改评语用字规范化自查、互查活动。教师们通过认真地自查、互查，提高了写规范字、杜绝写错别字的意识，教案、课件、批改评语中错别字明显减少了，大家都养成了写规范字的好习惯。
2、活动期间，教师们都能在课堂教学、校园交际语言中更规范地使用普通话。特别是有些老教师，为了能在课堂上使用标准的普通话教学，他们在课下认真学习普通话，以便提高教学效果，并为学生起好榜样示范作用。
教师们都表示，他们将以这次推普活动为契机，今后将一如既往地坚持学习普通话，写规范字，更好地提升自己的“看家本领”。
02
学生热情参与，活动开展有声有色
在推普周活动期间，全体xx学子积极响应，踊跃参加各项丰富多彩的活动。通过活动，他们更加热爱我们祖国的语言文化，增强了讲好普通话、写好规范字的意识，发挥了自己的聪明才智，展示了文化才艺等。“同讲普通话，携手共成长”，彰显了活动成效。
活动一经典诵读专项活动
xx学校的全体同学都参与到了经典诵读专项活动中，包括古诗文诵读、经典名著阅读等。清晨，一走进校园，每间教室里都会传来朗朗的读书声；预备铃两分钟、午间，都是同学们诵读古诗文和名著经典的时刻，不同年级、不同班级，诵读声此起彼伏，声声入耳。全校都掀起了诵读经典的热潮，经典诵读，让校园更增添了文化气息、书香气息，滋养了学生的灵魂，开启了他们的睿智，陶冶了他们的情操，打好了其文化底色。
活动二各班啄木鸟小组专项活动
为了向全民推广普通话，xx学子们奔赴xx市的各大商场、小摊、地铁、车站和码头等去纠正错别字，向人们推广普通话，宣传写规范字的重要性。在小小推广员们的带动下，人们认识到了讲普通话、写规范字的重要性，很多人都表示一定要改正写错别字的坏习惯，让全市都营造一个说普通话，用普通话的良好氛围，让xx这个国际化的大都市更好地向世界展现中华语言文化的魅力。
“啄木鸟小组”也在校内开始了“纠错”专项行动。他们认真地巡视各班的黑板报、作业本，墙报、橱窗等，一发现错别字，立即向有关同学或老师报告，要求他们立即改正错别字。在推广员及师生们的共同努力下，校园内各个角落基本上没有错别字出现了，作业本上的错别字明显减少了，作业的质量也快速地提高了。
活动三规范书写古诗文
小学部的同学们在老师的带领下，不仅诵读古诗词，还开展了规范书写古诗文的活动。他们每天利用课余时间，练习书写古诗文。为了提高同学们书写古诗文的积极性，各班组织了古诗文书写比赛活动。比一比，赛一赛，通过评比，许多优秀的书法作品脱颖而出，获奖选手在班级中对自己的书法作品内容进行了宣读和展示，作品的创也获得了“小小书法家”的称号。通过这样的活动，达到了以读促写、以写促读的目的，孩子们更加热爱古诗文，对古诗文的理解也更深刻了，这不仅是对本届推普周的宣传，而且推动了孩子们写好钢笔字的劲头。
活动四每班出一份推广普通话电子小报
为了让推广普通话的形式更加多样，更加直观、形象，一分校的同学们每班都制作了推广普通话电子小报。小报图文并茂、内容丰富，反应了孩子们多彩的生活世界，彰显了孩子们的才艺。这些作品张贴在校园的不同角落，装点了美丽。
活动五开展魅力汉语专项活动
为了弘扬中华优秀传统文化，彰显中华语言文化魅力，引导学生亲近中华经典，培育爱国主义精神，提升语言文字应用能力，我校组织了全体学生参加由xx市语言文字工协会、xx市教育发展基金会、xx市归国华侨联合会共同主办的“魅力汉语——语言文字知识答题”活动。答题活动，开阔了他们的视野，丰富了他们的知识，对语言文字的理解又提升到了一个新的高度。
活动六开展书香校园活动，与好书交朋友
xx的全体师生们开展了“与好书交朋友”的活动。师生们都成了图书馆的“常驻大使”，他们经常去图书馆借阅教辅资料、报刊杂志、经典著作等，利用课余的时间阅读、做笔记、交流等。xx校园的书香气息越来越浓厚，每天都是读书日，每月都有书友会。读书、交流、分享成了xx师生们业余生活的主旋律。
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“同讲普通话，学写规范字”永远是进行时
虽然今年的“推普周”活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！我校“同讲普通话，学写规范字”的活动永远没有结束，要让这种文明风尚在学校、家庭和社会不断延续下去。营造全民“说普通话、用普通话”的良好氛围，为打造书香校园、书香家庭、书香社会而努力，为提高我们全民素质，提升文化软实力打好基础。
篇十三：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，xx遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号实现顺畅交流，构建和谐社会的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：
1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
篇十四：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
20xx年9月xx日至xx日是第xx届“推普周”。为了进一步增强全体师生语言文字运用意识和推广普通话积极性，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校开展丰富多彩、形式多样的推普活动，现总结如下：
一、活动主题
普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。
二、工作机制
为做好本届推普工作，成立学校推普工作领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
（一）加强活动领导，制定学校第xx届推普周活动方案，成立推普工作领导小组，落实具体工作。
（二）做好推普宣传工作，扩大推普面积
以提升语言文字应用能力和弘扬中华优秀传统文化为出发点和落脚点，为进一步提高全民族文明素质，学校将进一步营造说普通话、写规范字的校园文化氛围。在校园内利用LED显示屏播出宣传标语（普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇），渲染推普气氛，扩大推普宣传影响；学校公众号推送廉州镇烟楼小学推普周活动方案及推普宣传海报。
（三）进行国旗下讲话
利用升旗仪式(9月xx日)，对全体师生进行推普周宣传动员，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，确保每位师生知晓学校推普计划及具体安排。
（四）举办推普周手抄报展
三——六年级各班学生利用周末（xx日。xx日）时间办一期以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的手抄报，宣传推广普及普通话和写规范字的意义，并于周一（xx日）在各班级评选后。由班级评选出最佳手抄报3-5份，将在班级作品栏择优展出。
（五）师生同写一首诗
三——六年级学生在班主任的指导下，利用午写时间师生同写一首诗《卜算子·咏梅》（毛泽东），要求规范书写，班主任择优在本班教室后面的宣传栏张贴展出。
（六）举办教师硬笔书法大赛
全校教师开展硬笔书法大赛，书写内容为毛泽东所作《七律·长征》。具体时间安排为xx日。学校将对教师书法作品进行评选，并择优展出。
（七）各班级利用早读时间开展诵读红色经典活动
各班传承经典的同时提高学生朗读水平，各班主任教师xx日前将学生诵读视频传至学校群。
总之，我们以本届推普周为契机，继续做好我校全体师生普通话水平提升工作，提高我们用语用字规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。
篇十五：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
今年9月xx日至xx日是第xx届“推普周”。为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，我校开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的推普周活动，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校首先成立了由董xx校长担任组长，沈xx、井xx担任副组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。推普工作领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们利用9月xx日星期一的升旗，进行了全体师生推普周活动的动员大会，由董xx校长宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，写好规范字”为学生口号，以“规范语言文字，方便我们大家”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第xx届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用国旗下讲话、主题班队会，向全体师生宣讲推广国家通用语言文字的意义。
2、组织学生书写规范字，办一张推普手抄报。
3、推普周期间，做好“六个一”工作：
（1）在楼外的电子显示屏上，有醒目的推普宣传标语“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”。
（2）在校园公示栏贴出推普周的宣传海报，营造良好的宣传氛围。
（3）各班以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题出一期黑板报。
（4）利用周一下午周会课，各班开展一次“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的主题班会。内容：推广普通话的宣传、诗歌朗诵、改错别字等。
（5）学校组织师生开展爱国经典诵读活动。
（6）学校组织学生开展了“每日一写”活动。
国家通用语言文字的推广是一项长期的任务，我们要长抓不懈，坚持“讲普通话、写规范字、诵经典美文”的主导思想，丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写规范汉字有了更深的认识，说好普通话、写好规范字的普及程度在该校得到了进一步的提高。相信通过扎实开展的多样活动，我校的推普工作将进一步规范化、制度化、常态化。
篇十六：学校第25届推广普通话宣传周活动总结范文
xx实验学校开展了“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的主题活动。
一、营造校园宣传角
团实在两个主教学楼张贴语言文字宣传画，在楼下连廊设立推普宣传栏，展示手抄报等学生推普作品。
二、开展师生推普知识专题培训
语言文字小组组织全校教师进行普通话知识培训，讲解国家语言文字法律法规政策。
为全体学生开展语言文字知识主题班会，鼓励学生争当推普小小志愿者，在学校和家庭说普通话，写规范字。
三、组织三笔字比赛
组织教师进行粉笔字、硬笔字书写，优秀的作品展示在连廊和练功台上。通过教师活动，锻炼教师基本功，营造语言文字氛围。
涌现出了李xx老师、王xx老师等一批优秀三笔字展出。
在硬笔书法活动中，语言文字小组鼓励全校教师参与书写，骨干教师的行云流水，青年教师的整齐端正。
各位教师书写出了代表自己特色的书法作品，传承中华文明，弘扬书法艺术。
四、多途径推普
语言文字小组联合德育处组织各班主任进行主题班会活动。“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，以班级为单位开展讲故事说普通话从我做起，推普小知识，写硬笔书法作品等活动。
下发推普宣传单，鼓励学生成为推普小小志愿者，将普通话知识带到家庭，让学生和家长共读普通话宣传单。
五、绘画与推普结合
每个班级在黑板报上绘制了精美的推普板块。
学生积极参加了语言文字小组组织的全校推普周手抄报比赛，小组选出优秀作品，展示在宣传栏上，并颁发奖状。
综上，团实师生共度了推普周、双推月活动，为学校语言文字活动贡献了丰富多彩的作品，营造了浓厚的语言文字氛围。相信在每一年的推普周活动中，团实的语言文字工作会越来越好，学生都能讲好普通话，写好规范字！
