第一篇：思想道德简答题总结
思想道德简答及论述题
1.当代大学生的历史使命是什么？
2.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？
3.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？
一.坚定科学的理想信念
1．什么是理想？什么是信念？为什么说它们是联系在一起的？
2.理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用？（论述）
3.中国特色社会主义共同理想包括哪些基本内容？怎样理解？（论述）
4.为什么说追求理想必须艰苦奋斗？
5.个人理想与社会理想之间到底是一种什么关系？请结合当前许多大学生的个人理想，谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一？
6.简述理想信念的基本特点和基本类型
7.马克思主义理想信念有哪些特点
8.结合自己的实际，谈谈我们该如何正确处理追求理想过程中的问题
9.简述理想实现的长期性，曲折性和艰巨性
10.试述理想与现实的关系，如何走出理想追求中的两个误区？
11.联系实际，论述怎样正确认识和对待人生的顺境和逆境？
12.论述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？
二.倾注对祖国的忠诚与热爱
1.爱国主义科学内涵？怎样全面理解爱国主义的科学内涵（论述）简述爱国主义的基本内容
2.中华民族爱国主义的优良传统主要包括哪些内容？
3.新时期的爱国主义的基本特征有哪些？为什么说新时期爱国主义是历史上最高类型的爱国主义？（论述）
4.在新时期，怎样做一个忠诚坚定的爱国者？（论述）
5.中华民族传统美德的主要内容是什么？
6.怎样理解爱国主义是中华民族精神的核心？
7.在经济全球化背景下，怎样弘扬爱国主义精神？应该注意防止出现哪两种错误倾向？
8.当代大学生应该以怎样的实际行动履行爱国义务？
9.为什么说爱国主义与拥护中国共产党领导是统一的？
三.科学把握人生的方向和道路
1.为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向？
2.在现实生活中，怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇？
3.人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系？如何理解在创造社会价值中实现自我价值？
一万年太久，只争朝夕。--
4.身心健康的标准是什么？怎样科学协调自我身心关系？
5.如何正确认识和处理个人与他人的关系？ 如何正确认识和处理个人与社会的关系？（论述）
6.人生观的含义和基本内容？
7.论述实现人生价值的条件和根本途径
8.简述人生目的含义及其在人生观中的核心地位（作用）
9.简述人生态度的含义及树立积极进取的人生态度的意义？（论述为什么要树立积极进取的人生态度）
四.弘扬社会主义道德
1.道德的本质和起源的科学解释是什么？ 简述中华民族传统美德的主要内容？
2.道德的功能和社会作用是什么？
3道德的历史演变和发展规律是什么？
4.为什么我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应？
5.为什么我国社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调？社会主义道德与法律之间的关系？
6.中华民族传统美德的主要内容是什么？
7.为什么我国社会主义道德建设要以为人民服务为核心？
8.为什么我国社会主义道德建设要以集体主义为原则？简述社会主义集体主义原则基本内涵及道德要求？
9.为什么我国社会主义道德建设要以诚实守信为重点？（论述现实意义）
10.社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么？如何树立社会主义荣辱观？
11.简述道德调节方式的基本特征
12.联系实际论述如何努力学习和践行社会主义荣辱观？（论述）
五.遵守道德规范 涵养良好品质
1.公民基本道德规范的内容和意义是什么？为什么要提出和倡导公民基本道德规范？
2.社会公德的内容及遵守社会公德的意义是什么？简述社会公德含义及其特点
3.职业道德的含义及基本要求，内容及加强职业道德建设的意义是什么？
4.家庭美德的内容及加强家庭美德建设的意义是什么？
5.个人品德的含义及形成良好个人品德的意义是什么？
6.良好个人品德的基本要求是什么？良好个人品德修养的途径和方法是什么？
7.男女恋爱中的基本道德要求有哪些？
8.简述现代社会道德修养的主要途径？
9.可持续发展观的含义是什么？
答：可持续发展观就是要把改造自然与保护自然、索取自然与回报自然统一起来，真正建立起人与自然和谐相处、平等互动的关系，形成了人类以及每个个体持续、健康发展的格局。
六.弘扬社会主义法治精神
1.结合“深入开展法制宣传教育弘扬法治精神”谈谈“法制”与“法治”的区别和联系，“法治”与“人治”区别
2.为什么说“执法为民”是社会主义法治的本质要求？简述社会主义法治理念的本质要求？
3.如何理解依法治国与以德治国的关系？
4.举例说明法律程序的重要性，简述法治的理念
5.结合当前国际形势，谈谈树立全新国家安全观的必要性？
6.简述依法治国基本方略的基本要求及重大意义
7.简述我国依法治国基本方略与以德治国的关系
8.如何实现法治的“公平正义”？
9.依法治国的概念和基本要求？简述党的领导、人民当家作主和依法治国的关系？
七.学好法学基础理论
1.解释法的概念和特征？ 简述法的规范作用？
2.法律关系的含义及其特征？简述法律关系的构成3.说明我国社会主义法律的本质
4.简述我国法的渊源特点？简述法律责任的概念和特点？
5.简述法徤适用的概念和特点？分析法律适用与法律执行的关系
6.简述法人的含义及其应具备的基本条件
7.如何认定合法行为
8.简述公民和组织维护国家安全的主要义务？
9.什么是法律思维？社会主义法律思维方式有哪些主要内容？
八.熟悉我国基本法律制度
1.如何认识我国宪法的特点和原则？论述宪法的特征及其基本原则
2.简述我国人民代表大会制度的优越性？人民代表大会制度的主要内容及立法程序？
3.我国有哪些实体法律制度？（内容）
4.简述我国程序法律制度的主要内容
5.简述犯罪的含义及犯罪构成？刑法的概念及基本原则？
6.简述中国共产常领导的多党合作和政治协商制度
7.简述违法行为的含义，构成要件及种类？
8.我国诉讼上的调解与诉讼外的调解的区别？
9.简述民法的概念和基本原则？经济法的概念和基本原则？
10.简述法律解释的概念与分类
11.简述法律程序对于维护正义的价值
.社会主义“四有”新人要求内涵是什么？
第二篇：思想道德与法律简答题
1.大学学习理念：
① 自主学习；② 全面学习；③ 创新学习；④ 终身学习
2.浙江师范大学行知学院的办学理念及其内涵：
学院坚持以“行以求知、学以致用”的办学理念，理论与实践活动相结合，全面发展与因材施教相结合，通识教育与专业教育相结合，体现“宽口径、厚基础、强素质、广适应”的培养模式。
3.社会主义核心价值体系的基本内容：
①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
社会主义核心价值体系具有鲜明的科学性、民族性、时代性、开放性。
4.理想与现实的关系：
①理想和现实是对立的。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来，假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。
②理想和现实是统一的。理想是在对现实认识的基础上发展起来的，现实是理想的基础，理想是未来的现实，脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
5.中华民族精神的内涵是什么：
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
6.大学生如何面对人生中的顺境与逆境：
事物常常具有两面性。在顺境中前进，使人们更容易接近和实现目标，但在逆境中向理想目标奋斗，可能会有顺境中难以得到的收获。因此我们要正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。身处顺境，应该迎高潮而快上，乘顺风而勇进，要善于抓住机遇不断丰富与完善自己，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；身处逆境，应该处低谷而力争，受磨难而奋进，要将压力变成动力，切勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。无论是顺境还是逆境，只要善于利用顺境，用于正视逆境和战胜逆境，远大的理想一定能够实现。
7.如何正确认识和处理个人与社会的关系：
①正确认识个体性与社会性的统一关系：人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的，人的个体性中蕴含着社会性。因此，人必须经过充分的社会化的洗礼，使个体性与社会性统一起来，才能获得自我发展、自我完善的基本条件。
②正确认识个人需要与社会需要的统一关系：人具有维持个体生存和发展的基本需要，但或多或少反映社会需要。社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员的个人需要的反映。因此，我们应该联系社会需要来考虑个人需要。
③正确认识个人利益与社会利益的统一关系：所有人的个人利益的有机统一构成社会利益，而社会利益是个人利益得以实现的前提、基础以及保障。因此，个人应自觉的维护社会的整体利益，当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益。
④正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系：个人的权利是在社会中获得的，离开了个人对社会所承担的责任，个人的权利也就无从实现。因此，人人都应承担起自己应尽的责任，为社会多做贡献，社会的财富才能不断增加，才能为人们享有权利提供雄厚的基础。
综上所述，个人与社会既是对立又是统一的，只有科学的把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境，把握个人在社会中的定位。
8.我国社会主义道德建设为什么要以集体主义为原则：
在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性，使得集体主义应当而且能够在全社会范围内贯彻实施。集体主义不但与社会主义市场经济相契合，而且始发站和完善社会主义市场经济的客观要求。社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系。
9.为什么公共生活需要公共秩序来制约和保障：
公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，秩序之于社会，就像规矩之于方圆，没有规矩不成方圆，没有秩序社会便无法正常运行。
①有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件：一个社会安定有序，就是不同利益群体各显其能、各得其所而又和谐共处的表现。
②有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提：忽视公共生活领域的和谐与公共秩序的稳定，经济社会发展将会遭到干扰甚至破坏。
③有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证：良好的社会风气和舒适的生活环境有赖于社会保障制度的完善和社会公共生活的井然有序。
④有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志：国家现在画有赖于人的现代化和公共生活的文明进步。
10.网络生活中的社会公德：
网络生活中的道德要求，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展，要求我们积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的上网习惯，成为净化网络空间的积极力量。
①正确使用网络工具：提高鉴别善恶美丑的能力，做到不涉足不良网站，不浏览不良内容。
②健康进行网络交往：开展健康有益的交往活动，积极参与网络文化的建设与管理，营造有利于个人身心健康和个人品德培养的良好的网络环境，同时树立自我保护意识。
③自觉避免沉迷网络：适度上网，学会理性对待网络。
④养成网络自律精神：在缺少监督的网络空间里，自觉自律，促进网络生活的健康与和谐。
11.职业生活中的道德和法律的共同特征：
①鲜明的职业性；②明确的规范性；③调节的有限性。
12.职业道德的基本要求：
爱岗敬业、城市守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
13.当代大学生应该树立怎样的择业观：
①树立崇高职业理想，重视人生价值实现；②服从社会需要，追求长远利益；③打下坚实基础，做好充分准备。（创业观：①有积极创业的思想准备；②有敢于创业的勇气；③提高创业的能力。）
14.如何进行职业生涯设计，如何做好就业准备：
在艰苦中锻炼，在实践中成才。
15.如何树立正确的恋爱观（金钱和爱情的关系，如何面对失恋）：
恋爱要求我们尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱。大学生对爱情应该持慎重的态度，避免在恋爱问题上把握和处置失当：不能误把友谊当爱情，不能错置爱情的地位，不能片面的或功利化的对待恋爱，不能只重过程不顾后果。如果爱情来临，就应用心呵护，倍加珍惜，处理好恋爱、学习、集体以及社会的关系，才是大学生正确的恋爱观。
16.“法治”和“法制”：
“法治”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识，而“法制”是指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度。强调依法治国，是法治的本质特征之一。
17.国体和政体的概念，我国的国体和政体是什么：
我国的国体是人民民主专政制度，我国的政体是人民代表大会制度。国体决定政体，政体体现国体。
18.我国的国家制度主要包括哪些：（6）
人民民主专政制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
人民代表大会制度：根本政治制度。保障人民当家作主。有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性；保证了国家机关协调高效运转；有利于维护国家统一和民族团结。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：基本政治制度。中国特色社会主义政党制度。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。
基本经济制度：国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
19.公民的基本权利：
平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权、（批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权、社会经济权、文化教育权、特定主体权利。
20.公民的基本义务：
维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、（维护祖国的安全、荣誉和利益、（保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税、其他义务。
21.人格权、身份权及其种类：
人格权是民事主体基于其人格或身份而依法享有的，以其人格利益或身份利益为客体的民事权利，包括生命权、健康权、姓名权、肖像权、隐私权、婚姻自主权。
身份权是民事主体基于某种特定身份享有的民事权利，包括配偶权、亲权。
22.刑法的概念和原则：
刑法就是规定犯罪和刑法的法律，狭义的刑法是指规定犯罪和刑法的一般原则和具体犯罪与刑法的法律规范的刑法典，广义的刑法是指刑法典和单行刑事法律及非刑法规范性文件的刑事规范。
刑法的基本原则：①罪刑法定原则；②罪行相当原则；③适用刑法一律平等原则。
23.如何有意义的度过大学生活：
PS：2、3、14、15、23
第三篇：简答题总结[模版]
2022—2022 古代文学史
（二）2022、1
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）36.西昆体 37.平话 38.“汤沈之争” 39.小说界革命
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40.简述陈师道诗歌的艺术风格。41.简述《琵琶记》的戏剧结构特点。42.简述《三国演义》的悲剧精神。43.简述《长生殿》的曲词艺术。
五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）44.试述周邦彦词的艺术特色。45.试述《红楼梦》叙事艺术的成就。2022、10
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）36.“易安体” 37.“借才异代” 38.张岱 39.新红学
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40.欧阳修诗歌创作的散文化倾向主要表现是什么？ 41.简述元代“四大传奇”在艺术表现上的共同特点。42.简述明代戏剧的基本特征。43.简述南社的意义。
五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）
44.试以《题竹石牧牛》、《登快阁》、《雨中登岳阳楼望君山二首》为例，论述“山谷体”的艺术特点和风格特征。
45.如何理解《长生殿》中的爱情描写？ 2022、1
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）36.元诗四家 37.前七子 38.唐宋派 39.肌理说
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40.简述陈师道诗歌的艺术风格。
41．简析元杂剧《梧桐雨》中唐明皇的形象。42．《水浒传》中，“义”的人格观念表现在哪些方面？ 43．简述《老残游记》的体式、结构和新异的思想。
五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）44．试论“山谷体”的风格特征。
45．试述《儒林外史》塑造的两组对立人物及其意义。2022 10
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）36.永嘉四灵 37.南戏 38.《圆圆曲》 39.新文体
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40.简述辛弃疾词的语言艺术。
41.钟嗣成《录鬼簿》中将记载的已死才人分为哪三种？ 42.简述《长生殿》的艺术成就。
43.简述清代小说编创方式不断成熟的具体表现。
五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）44.试论苏轼散文的总体艺术特色。
45.论述《三国演义》中类型化人物典型的艺术特征。
2022 1
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
36.“妙悟”说 37.荆、刘、拜、杀 38.茶陵诗派 39.清初三大家
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40.简述张孝祥词的艺术特点。41.简述宋元话本小说的艺术特点。
42.简述《二拍》对拟话本小说体制发展的贡献。43.简述冯桂芬对经世散文发展的贡献。
五、论述题（本大题共2小题，每小题l4分，共28分）44.赵翼《瓯北诗话》评苏轼诗云：“以文为诗，自昌黎始，至东坡益大放厥词，别开生面，成一代之大观。……（苏轼）才思横溢，触处生春。胸中书卷繁富，又足以供其左抽右旋，无不如意。其尤不可及者，天生健笔一枝，爽如哀梨，快如并剪，有必达之隐，无难显之情，此所以继李杜后为一大家也。”
请参照这一评论，论述苏轼诗歌的艺术特色。
45.试论《聊斋志异》在艺术手法上对唐传奇的超越。
2022 10
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)36．诚斋体 37．子弟书 38．才子佳人小说 39．诗界革命
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40．简述金代“国朝文派”重要作家的诗歌风格。41．简述贯云石散曲的风格特点。
42．简述蒲松龄的经历对《聊斋志异》的影响。43．简述严复翻译文字的意义。
五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）44．结合具体作品，论述陆游诗歌的艺术成就。45．试述《牡丹亭》浪漫主义的艺术成就。2022 1
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）36．王荆公体 37．《王粲登楼》 38．《封神演义》 39．南洪北孔
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40．简述永嘉四灵诗歌的艺术特点。41．简析《李逵负荆》中李逵的形象。
42．简述冯梦龙《三言》雅俗共赏艺术追求的具体内涵。43．简述梁启超“新文体”的特点。
五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）44．试论《梦窗词》的艺术特点。
45．《桃花扇》以明末复社文人侯方域与秦淮名妓李香君的爱情故事来反映南明弘光朝覆灭的历史，为后人提供历史与人生的借鉴。请就此阐述《桃花扇》的思想和社会意义。2022 10
三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)36.江湖诗派 37.才学小说 38.程甲本 39.同光体
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)40.简述《梧桐雨》的思想内容与艺术特色。41.简述窦娥的品格与反抗精神。42.简述《红楼梦》续书及分类。43.简述曾国藩对桐城派的改造。
五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)44.试以《书愤》、《秋兴》、《夜归偶怀故人独孤景略》等为例，论述陆游律诗和绝句的 艺术特点。
45.论述金圣叹的小说理论及其贡献。2022 1
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）36．永嘉四灵 37．南戏 38．前七子 39．性灵诗派
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40．简述梅尧臣诗歌的艺术特点。41．简述《单刀会》的艺术特点。42．简述金圣叹对小说理论的贡献。43．简述南社的意义。
五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）44．试述白石词的艺术特色。
45．结合作品的情节、人物和典型道具，试述《桃花扇》的结构艺术。2022 10
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
36．“兴趣” 37．《醒世姻缘传》 38．清初三大家 39．小说界革命
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40．简述元杂剧《墙头马上》的艺术特色。41．简述王实甫《西厢记》在元杂剧体制上的创新。42．简述陈维菘词的创作特点。43．简述龚自珍诗歌的艺术特点。
五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）
44．试结合《百步洪》
（二）、《琴诗》、《汲江煎茶》等诗，论述苏轼诗歌的艺术特色。45．试以“桃园三结义”、“怒鞭督邮”、“三顾茅庐”、“蒋干盗书”、“借东风”、“单刀赴会”、“失街亭”、“空城计”、“斩马谡”等故事为例，说明《三国演义》虚实相间的艺术观念及其写作技法。2022 1
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）36．半山诗 37．临川派 38．桐城派 39．谴责小说
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）40．简述“诚斋体”的艺术特征。41．简述马致远散曲的思想艺术特点。42．简析元杂剧《赵氏孤儿》的主题思想。43．《三国演义》进行艺术虚构的技法主要有哪些？
五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)44．下面是南宋几位文学家对辛弃疾词的评论：
词至东坡，倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观，岂与群儿雌声学语较工拙?然犹未至用经用史，牵《雅》《颂》入《郑》《卫》也。自辛稼轩前，用一语如此者，必且掩口。及稼轩，横竖烂熳，乃如禅宗棒喝，头头皆是；又如悲笳万鼓，平生不平事并巵酒，但觉宾主酣畅，谈不暇顾。词至此亦足矣。(刘辰翁《辛稼轩词序》)其词之为体，如张乐洞庭之野，无首无尾，不主故常；又如春云浮空，卷舒起灭，随其所态，无非可观。(范开《稼轩词序》)公所作大声镗鞳，小声铿，横绝六合，扫空万古，自有苍生以来所无。其秾丽绵密者，又不在小晏、秦郎之下。(刘克庄《稼轩集序》)请借助这些材料，论述辛弃疾词在词境开拓和艺术风格方面的成就。45．试论《红楼梦》的悲剧意义。
第四篇：简答题总结
1、请问绩效管理中有哪些矛盾冲突?应如何化解这些矛盾冲突?（1）①员工自我矛盾。②主管自我矛盾。③组织目标矛盾。
（2）①在绩效面谈中，做到以行为为导向.以事实为依据，以制度为准绳，以诱导为手段.本着实事求是、以理服人的态度，克服轻视员工错误观念，与员工进行沟通交流。
②在绩效考评中，将过去的、当前的以及今后可能的目标适当区分开.将近期绩效考评的目标与远期开发目标严格区分开，采用且体问题凡体分析解决的策略。
③简化科序.适当下放权限，鼓励下属参与。
2、简述影响企业员工薪酬水平的主要因素(1)影响员1个人薪酬水平的因素：
①劳动绩效。②工作条件。⑧年龄与工龄。④职务或岗位。⑤综合素质与技能。
(2)影响企业整体薪酬水平的因素： ①工会的力量。②行业工资水平。③地区工资水平。④产品的需求弹性。⑤企业的薪酬策略。⑥企业工资支付能力。⑦生活费用与物价水平。⑧劳动力市场供求状况。
1、考评阶段是绩效管理的重心，如何做好考评的组织实施工作？（1）考评的准确性。（2）考评的公正性。（3）考评结果的反馈方式。（4）考评使用表格的再检验。（5）考评方法的再审核。
2、请简要说明可以采取哪些方式来调整劳动关系？（1）劳动法律、法规对劳动关系的调整；（2）劳动合同规范的调整；（3）集体合同规范的调整；
（4）民主管理制度（职工代表大会、职工大会）的调整；（5）企业内部劳动规则（规章制度）的调整；（6）劳动争议处理制度的调整；（7）劳动监督检查制度的调整。
外部招募存在着以下不足：
① 筛选难度大，时间长 ②招募成本高，决策风险大
③新员工进入角色慢，影响内部员工积极性。公司采用内部招募方法具有以下优点： ①内部招聘的准确性高； ②内部招聘的员工适应快； ③内部招聘的激励性强；
④内部招聘费用较低。
1、在工作岗位分析准备阶段，主要应当做好哪些工作？
（1）根据工作岗位分析的总目标、总任务，对企业各类岗位的现状进行初步了解，掌握各种基本数据和资料。（2）设计岗位调查方案。
（3）做好员工的思想工作，说明该工作岗位分析的目的和意义。（4）根据工作岗位分析的任务、程序，分解成若干工作单元和环节，以便逐项完成。
（5）对工作分析的人员进行必要的培训。
2、如何运用无领导小组讨论进行人员选聘？
（1）无领导小组讨论法是对一组人同时进行测试的方法。（2）讨论小组一般由4至6人组成。
（3）不指定谁充当主持讨论的组长，也不布置议题与议程。（4）在小组讨论的过程中，测评者不出面干预。（5）测评过程中由几位观察者给每一个参试者评分。工作岗位调查的设计方案应包括以下项目：（1）明确岗位调查的目的（2）确定调查的对象和单位（3）确定调查项目
（4）确定调查表格和填写说明（5）确定调查的时间、地点和方法
确定和调整最低工资标准应考虑的因素：
（1）劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用（2）社会平均工资水平（3）劳动生产率（4）就业状况
（5）地区之间经济发展水平的差异
1、简要说明劳务外派工作的基本程序。
答：1)、个人填写《劳务人员申请表》，进行预约登记。
2)、外派公司负责安排雇主面试劳务人员，或将申请人留存的个人资料推荐给雇主挑选
3)、外派公司与雇主签订劳务合同，并由雇主对录用人员发邀请函。(1分)4)、录用人员递交办理手续所需的有关资料。5)、劳务人员接受出境培训。
6)、劳务人员到检疫机关办理国际旅行《健康证明书》《预防接种证书》。(1分)
7)、外派公司负责办理审查、报批、护照、签证等手续。8)、离境前缴纳有关费用。
2、简要说明员工满意度调查的基本步骤。
答：1)、确定调查对象。2)、确定满意度调查指向。3)、确定调查方法。4)、确定调查组织。5)、调查结果分析。
行为锚定等级评价法具有哪些优势和不足? 优势：
1)、对员工绩效的考量更加精确。(1分)2)、绩效考评标准更加明确。(1分)3)、具有良好的反馈功能。(1分)4)、具有良好的连贯性。(1分)5)、具有较高的信度。(1分)6)、考评的维度清晰。(1分)7)、各绩效要素的相对独立性强。(1分)8)、有利于综合评价判断。(1分)不足：
1)、设计和实施的费用高。(1分)2)、费时费力。(1分)
1、请简要说明企业工资奖金调整方案的设计方法。
(1)根据员工定级、入级规定，根据工作岗位评价结果、能力评价结果或绩效考核结果给员工入级；
(2)按照新的工资奖金方案确定每个员工的岗位工资、能力工资和奖金；
(3)如果出现某员工薪酬等级降低，原来的工资水平高于调整后的工资方案，根据过渡办法中的有关规定，一般维持原有的工资水平，但薪酬等级按调整后的方案确定；
(4)如果出现员工薪酬等级没有降低，但调整后的薪酬水平比原有的低，则应分析原因，以便重新调整方案；
(5)汇集测算中出现的问题，供上级参考，以便对调整方案进行完善。
2、简要说明签订集体合同的程序。
(1)确定集体合同的主体；(2)协商集体合同；
(3)政府劳动行政部门审核；(4)经过审核，集体合同生效；(5)公布集体合同。
l、简要说明岗位规范的定义和主要内容。（1）岗位规范的定义
岗位规范亦称劳动规范、岗位规则或岗位标准，它是对组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工
劳动行为、素质要求等所做的统一规定。（2）岗位规范的主要内容是： ①岗位劳动规则。②定员定额标准。③岗位培训规范。④岗位员工规范。
2、简要说明绩效面谈的种类。
（1）按照绩效面谈的内容和形式，绩效面谈可区分为 ①绩效计划面谈。②绩效指导面谈。③绩效考评面谈。④绩效总结面谈。
（2）按照绩效面谈的具体过程及其特点，绩效面谈又区分为： ①单向劝导式面谈。②双向倾听式面谈。③解决问题式面谈。④综合式绩效面谈。
1、请简述企业培训制度的基本内容。
⑴制度企业员工培训制度的依据；
⑵实施员工培训的宗旨与目的；
⑶企业员工培训制度实施办法；
⑷企业培训制度的核准与施行；
⑸企业培训制度的解释与修订权限的规定。
1、简述应用程序分析和动作研究等方法的具体工作步骤
（１）首先，要考察现行的程序，采用“５Ｗ１Ｈ”法，提出各种问题。
（２）然后，在上述考察的基础上，运用动作经济原理，再做好四个方面的工作： ①取消所有不必要的动作；
②合并重复的工作；
③重新调整所有的工作，使作业更有条理和效率
④检查各项具体操作能否简化。并在此基础上，拟定出新方法；
（３）最后，对新方法做出评价。
1、请简要说明企业员工绩效管理总系统的设计流程及各阶段的主要任务。
解析：
（一）绩效管理总流程的设计，可包括5个阶段：准备阶段、实施阶段、考评阶段、）总结阶段、应用开发阶段。
（二）各阶段的主要任务 1.准备阶段：
（1）明确绩效管理的对象，以及各个管理层级的关系。（2）正确选择考评方法。
（3）提出企业各类人员的绩效考评要素（指标）和标准体系。（4）对绩效管理的运行程序实施步骤提出具体要求。
（5）培训考评者，思想上、组织上有充分的准备，做好宣传解释工作。2.实施阶段
（1）严格执行绩效管理制度的有关规定，认真完成各项工作任务（2）通过提高员工的工作绩效增强核心竞争力（3）收集信息并注意资料的积累 3.考评阶段：
做好考评准确性、公正性、考评结果的反馈方式、考评使用表格的再检验、考评方法的再审核。4.总结阶段
(1)形成考评结果的分析报告
(2)写出对企业现存问题的分析报告
（3）制定下一期人力资源管理各方面的调整计划（4）提出调整和修改绩效管理体系的具体计划 5.应用开发阶段
重视考评者绩效管理能力的开发、被考评者和组织的绩效开发及绩效管理的系统开发。
2、企业应如何把培训落到实处：
①培训前做好培训需求分析，包括培洲层次分析、培训对象分析、培训阶段分析。②尽量设立可以衡量的、标准化的培训目标。
③开发合理的培训考核方案，设计科学的培训考核指标体系。④实施培训过程管理，实现培训中的互动。⑤重视培训的价值体现。
1、简要说明工业工程（IE）的基本功能及其内容。
（1）工业工程（IE）的基本功能是：研究人员、物料、设备、能源、信息所组成的集成系统，进行设计、改善和设置。（2）工业工程（IE）的具体表现为以下四个方面的内容：
①规划。确定一个组织在未来一定时期内从事生产所应采取的特定行动的预备活动。
②设计。实现某一既定目标而创建具体实施系统的前期工作。③评价。对现存的各种系统、计划方案，以及个人与组织业绩的评审与鉴定。④创新。对现存各系统的改进和提出崭新的、富于创造性和建设性见解的活动。
2、简要说明什么是标准工作时间以及限制延长工作时间的措施。
（1）标准工作时间是指，由国家法律制度规定的，在正常情况下劳动者从事工作或劳动的时间。（2）限制延长工作时间的措施包括：
①条件限制。用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商可延长工作时间。
②时间限制。用人单位延长工作时间，一般每日不得超过1小时；因特殊原因需要的，每日不得超过3小时，但每月不得超过36小时。
③提高劳动报酬限制。用人单位应当以高于劳动者正常工作时间的工资标准支付延长工作时间的劳动报酬。
④人员限制。怀孕7个月以上和哺乳未满一周岁婴儿的女职工，不得安排其延长工作时间
一个完整的培训规划，应包括以下内容：
①培训项目的确定。②培训内容的开发。③实施过程的设计。④评估手段的选择。
⑤培训资源的筹备。⑥培训成本的预算。
制定培训规划的步骤和方法包括：
①培训需求分析：决定员工现有绩效是否需要提高，以及在哪些方面和何种程度上来提高。
②工作说明：说明培训与什么工作有关或与什么无关。③任务分析：对岗位工作任务的培训需求进行分析，以选择切实可行的培训方法。
④排序：对培训活动按照时间顺序进行排序。⑤陈述目标：对培训目标作清楚明白的说明。⑥设计测验：设计有效的工具用来测评培训效果。⑦制定培训策略：根据培训面临的问题环境，来选择、制定相应的措施。⑧设计培训内容：将培训策略转化成具体的培训内容和培训程序。⑨实验：将培训规划进行实验，然后根据实验结果对之进行改善。
1、请简要说明企业工资奖金调整方案的设计方法。
（1）根据员工定级、入级规定，根据工作岗位评价结果、能力评价结果或绩效考核结果给员工入级；（2）按照新的工资奖金方案确定每个员工的岗位工资、能力工资和奖金；（3）如果出现某员工薪酬等级降低，原来的工资水平高于调整后的工资方案，根据过渡办法中的有关规定，一般维持原有的工资水平，但薪酬等级按调整后的方案确定；
（4）如果出现员工薪酬等级没有降低，但调整后的薪酬水平比原有的低，则应分析原因，以便重新调整方案；（5）汇集测算中出现的问题，供上级参考，以便对调整方案进行完善。
第五篇：思想道德总结
阿左旗团委2022思想道德建设有关工作总结
2022年是完成“十一五”规划，谋划“十二五”发展的关键之年，也是我盟建盟30周年。按照旗委、政府年初确定的奋斗目标和主要任务，紧跟上级团委统一部署，围绕中心，服务大局，牢牢把握党在新时期对共青团的根本要求。青少年思想道德建设要坚持以邓小平理论 “三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，在团组织中全面深入开展创先争优活动，带动共青团工作迈上新台阶；做好青少年思想道德建设工作。今年我旗思想道德建设在改进中加强，在创新中发展，取得了明显成效。学校德育工作得到加强，社会文化环境明显改善，为青少年提供的精神文化产品和服务更加丰富，学校、家庭、社会“三结合”教育网络发展势头良好，目前全社会关心重视青少年健康成长的社会氛围初步形成。今年是社会各方面对青少年工作关心支持最大、青少年成长环境变化最明显、也是青少年思想道德建设工作改进创新取得丰硕成果的一年。主要表现在：
一、始终坚持用科学理论武装青少年，思想教育工作扎实有效。始终把青少年思想政治教育放在首位，深入开展党的重要理论学习，全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，制定并严格实施《关于加强和改进未成年人思想道德教育工作的实施方案》和《关于开展“零犯罪”社区创建活动的实施方案》，积极开展服务青年月活动。坚持不懈的地用马克思
主义中国化的最新理论成果武装青年，坚定团员青年跟党走建设中国特色社会主义道路的理想信念。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会主义荣耻观教育实践活动。
二，青少年思想道德建设广泛深入。我旗实际及时制定了相应的实施意见并认真抓好落实。青少年思想道德工作广泛深入逐步落实。同时各有关部门和单位也成立了相应的青少年思想道德建设工作队伍。明确职责，保障了青少牛工作有效开展。近年来，文明办系统把青少年思想道德建设纳入文明创建的重要内容，把它和文明城市、文明社区、文明行业、文明单位（城镇、学校）青少年思想道德教育工作进一步加强。组织开展了声势浩大，影响广泛的青少年文化活动。一是积极推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑工作。各中小学校全面开展道德实践活动，为落实胡锦涛书记争当“四好少年”的要求，并全面开展组织了争当“四好少年”活动，积极开展学习先进，争当优秀的丰富多彩的主题教育并涌现出“全国优秀少先队员”胡乌达木同学先进事迹，在各部门广大团员中掀起学习先进，争当优秀的的热潮以真人真事教育引导了广大青年。取得了良好的效果。还开展革命传统教育和爱国主义教育，陶冶青少年思想道德情操，增强爱国爱乡情感。如开展“知荣辱、树新风”为主题的青少年爱国主义读书教育活动；“缅怀先烈，爱我中华”祭扫烈士陵园、开展缅怀英烈等活动，青少年学生踊跃参与，效果良好。阿左旗团委积极组织旗直属机关团委、消防官兵、“西部计划”大学生志愿者、阿左旗三中的师生150多人在通古淖路附近开展“植树造林，保护母亲河”
为主题的义务植树活动，为阿拉善三十周年大庆增添了一片新的绿意，播种新的生命，播撒新的希望。三是联合教育局举办了“庆祝阿拉善建盟30周年，阿左旗中小学诗歌朗诵比赛”。比赛20所学校的56名学生参与。诗歌朗诵主题突出，充分激发了同学们热爱家乡，建设家乡的情感，同学的朗诵饱含深情，极大的感染了观看的同学、老师、以及在场的工作人员。通过实际参与为阿左旗青少年爱家乡、建设家乡上了生动的一课。还开展了 “校园读书节”“爱校如家”等演讲比赛活动，让广大青少年参与过程中，接受道德教育。四是送温暖献爱心，与同胞共克灾难。（1）今年上半年，我国西南五省区遭遇历史罕见的特大旱灾，给人民生产生活带来了很大影响。阿左旗团委号召广大共青团员和少先队员积极投身抗旱救灾活动中来。全旗15所学校开展捐款活动，共计捐款43518.8元。（2）4月14日，青海玉树发生了7.1级强烈地震，灾情严重，全旗各级青少年积极投身到捐款活动中，奉献自己的爱心。（3）“手拉手”为白血病患者捐款。先后在团组织和团员青年中开展为额日登和梁静捐款的活动。为梁静同学捐集基金40338.5元，通过积极的救助，梁静同学病情已得到良好控制，逐步恢复。为额尔登捐款14340元。五是丰富多彩的校园趣味运动会，使学生多了一份趣味，多了一份童真。培养了青少年孩子的协作意识和精神风貌。六是重抓文明习惯养成教育。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族的事业兴衰。从小处讲可以反映一个人的素质高低，一个学校的校风好坏，从大处讲关系到我们国家将来文明的发展程度。阿左旗团委组织各团组织开
展了“爱护公物光荣，损坏公物可耻”等主题班会活动，注重引导青少年从小养成良好道德、学习和生活习惯。七是举办了国防教育、法制教育、心理健康教育等专题讲座。加强青少年民主法制教育，认真落实青少年“五五”普法任务，增强了青少年的法律意识。切实增强青少年教育的针对性和实效性。积极研究制定《分类引导青年试点工作方案》。广泛开展“十大杰出青年”、“五四奖章”、“优秀团员”等典型选树活动，形成了覆盖广泛的表彰体系，充分发挥了青年典型的教育引导和示范带动作用。
通过各种活动的开展，将全旗团员青年带领到家乡建设、祖国发展的大潮中，通过自身的广泛参与，感受社会主义和建设事业的日新月异，感受祖国日益强大，提升青少年思想道教育，热爱祖国，热爱家乡，热爱社会主义事业的情怀。
近年来阿左旗团委在青少年思想道德建设工作实践中，认真贯彻上级部署，紧密结合自身实际，进行了很多有益探索，涌现出一大批新鲜经验。公民道德建设是教育和实践相结合的过程，必须以人们喜闻乐见的方式，正确回答现实提出的课题，才能实现持续健康发展，永葆活力。围绕市场经济发展我们积极开展诚信建设工作，进行诚信教育和诚信单位创建活动，为经济社会发展创造良好的社会环境。
与此同时，我们在继续抓好活动载体的基础上，切实加强思想道德教育阵地建设。开展道德宣传；在公共场所加大投入办好公共、社区宣传栏等；引导群众思想，不断创新思想道德教育的形式，扩大思
想道德教育的覆盖面和影响力。
加强公民道德建设，必须紧紧抓住教育这一基础环节通过广泛深入的道德教育，强化人们的社会主义思想道德观念，使基本道德规范深入人心，阿左旗团委根据《纲要》提出的要求，坚持以为人民服务为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，结合本地实际，将这些内容具体化、规范化，运用群众喜闻乐见的形式，开展生动活泼的道德教育，使之成为人们普遍认同和自觉遵守的行为准则。
公民道德建设一项长期而艰巨的任务，阿左旗团委作为群众性的组织，将会义不容辞的完成这项光荣任务，把公民道德建设工作细化、量化、精化，坚持不懈地把这项工作抓紧抓好。为公民思想道德建设工作做出积极的更大的贡献。
