第1篇：安全演练实施方案
黄家山完小
突发安全事故应急疏散演练实施方案
为了有效预防在火灾、地震、洪水、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练实施方案。
一、实施对象和范围 黄家山完小全体师生 二、演练时间：
1、预定演练： 10月24日早上10：00
2、非预定演练：结合本校实际情况制定 三、紧急疏散演练程序及要求（一）、准备阶段
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育（组织学生学习“火灾逃生自救知识”）
3、演练要求及演练中应注意的问题。
⑴、演练应事先告知教师和学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间或者学生休息时，学校警报响起，演练就开始。
⑵、学校规划好每个班级的疏散路线并事先告知每位学生与教师。一楼一楼的依次进行疏散。每个班级疏散到操场上的位置也要固定（课间操的小方块位置），每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。
⑶、跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，班主任要事先教育好每位学生。
⑷、越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。
⑸、老师的站位要严格要求。（班主任站在小方块的前面，跟班教师站后面。疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。）
⑹、在紧急疏散演练过程中各班教师要认真组织好学生按要求快速疏散，不要故意推挤，严禁出现安全事故。
（二）、实施阶段
现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。（三）、总结阶段
疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。
四、巩固提高
让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。附：消防演练与地震演练应注意细节
（1）消防演练时还应注意跑的姿势（①加强低头跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习）。
（2）地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：
①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；
②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部； ③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；
④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。
黄家山完小
第2篇：应急演练实施方案
应急演练实施方案
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
应急演练实施方案
1.5 应急演练规划
演练组织单位要根据实际情况，并依据相关法律法规和应急预案的规定，制订年度应急演练规划，按照“先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序”等原则，合理规划应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等。
2 应急演练组织机构
演练应在相关预案确定的应急领导机构或指挥机构领导下组织开展。演练组织单位要成立由相关单位领导组成的演练领导小组，一般下设策划部、保障部和评估组；对于不同类型和规模的演练活动，其组织机构和职能能够适当调整。根据需要，可成立现场指挥部。2.1 演练领导小组
演练领导小组负责应急演练活动全过程的组织领导，审批决定演练的重大事项。演练领导小组组长一般由演练组织单位或其上级单位的负责人担任；副组长一般由演练组织单位或主要协办单位负责人担任；小组其它成员一般由各演练参与单位相关负责人担任。在演练实施阶段，演练领导小组组长、副组长一般分别担任演练总指挥、副总指挥。2.2 策划部
策划部负责应急演练策划、演练方案设计、演练实施的组织协调、演练评估总结等工作。策划部设总策划、副总策划，下设文案组、协调组、控制组、宣传组等。
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
(1)总策划。总策划是演练准备、演练实施、演练总结等阶段各项工作的主要组织者，一般由演练组织单位具有应急演练组织经验和突发事件应急处理经验的人员担任；副总策划协助总策划开展工作，一般由演练组织单位或参与单位的有关人员担任。
(2)文案组。在总策划的直接领导下，负责制定演练计划、设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等；其成员应具有一定的演练组织经验和突发事件应急处理经验。
(3)协调组。负责与演练涉及的相关单位以及本单位有关部门之间的沟通协调，其成员一般为演练组织单位及参与单位的行政、外事等部门人员。
(4)控制组。在演练实施过程中，在总策划的直接指挥下，负责向演练人员传送各类控制消息，引导应急演练进程按计划进行。其成员最好有一定的演练经验，也能够从文案组和协调组抽调，常称为演练控制人员。(5)宣传组。负责编制演练宣传方案，整理演练信息、组织新闻媒体和开展新闻发布等。其成员一般是演练组织单位及参与单位宣传部门的人员。
2.3 保障部
保障部负责调集演练所需物资装备，购置和制作演练模型、道具、场景，准备演练场地，维持演练现场秩序，保障运输车辆，保障人员生活和安全保卫等。其成员一般是演练组织单位及参与单位后勤、财务、办公等部门人员，常称为后勤保障人员。2.4 评估组
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
评估组负责设计演练评估方案和编写演练评估报告，对演练准备、组织、实施及其安全事项等进行全过程、全方位评估，及时向演练领导小组、策划部和保障部提出意见、建议。其成员一般是应急管理专家、具有一定演练评估经验和突发事件应急处理经验专业人员，常称为演练评估人员。评估组可由上级部门组织，也可由演练组织单位自行组织。2.5 参演队伍和人员
参演人员包括应急预案规定的有关应急管理部门（单位）工作人员、各类专兼职应急救援队伍以及志愿者队伍等。
参演人员承担具体演练任务，针对模拟事件场景作出应急响应行动。有时也可使用模拟人员替代未现场参加演练的单位人员，或模拟事故的发生过程，如释放烟雾、模拟泄露等。3 应急演练准备 3.1 制定演练计划
演练计划由文案组编制，经策划部审查后报演练领导小组批准。主要内容包括：
(1)确定演练目的，明确举办应急演练的原因、演练要解决的问题和期望达到的效果等。
(2)分析演练需求，在对事先设定事件的风险及应急预案进行认真分析的基础上，确定需调整的演练人员、需锻炼的技能、需检验的设备、需完善的应急处理流程和需进一步明确的职责等。
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
(3)确定演练范围，根据演练需求、经费、资源和时间等条件的限制，确定演练事件类型、等级、地域、参演机构及人数、演练方式等。演练需求和演练范围往往互为影响。
(4)安排演练准备与实施的日程计划，包括各种演练文件编写与审定的期限、物资器材准备的期限、演练实施的日期等。(5)编制演练经费预算，明确演练经费筹措渠道。3.2 设计演练方案
演练方案由文案组编写，经过评审后由演练领导小组批准，必要时还需报有关主管单位同意并备案。主要内容包括： 3.2.1 确定演练目标
演练目标是需完成的主要演练任务及其达到的效果，一般说明“由谁在什么条件下完成什么任务，依据什么标准，取得什么效果”。演练目标应简单、具体、可量化、可实现。一次演练一般有若干项演练目标，每项演练目标都要在演练方案中有相应的事件和演练活动予以实现，并在演练评估中有相应的评估项目判断该目标的实现情况。3.2.2 设计演练情景与实施步骤
演练情景要为演练活动提供初始条件，还要经过一系列的情景事件引导演练活动继续，直至演练完成。演练情景包括演练场景概述和演练场景清单。
(1)演练场景概述。要对每一处演练场景的概要说明，主要说明事件类别、发生的时间地点、发展速度、强度与危险性、受影响范围、人员和物资分布、以造成的损失、后续发展预测、气象及其它环境条件等。
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
(2)演练场景清单。要明确演练过程中各场景的时间顺序列表和空间分布情况。演练场景之间的逻辑关联依赖于事件发展规律、控制消息和演练人员收到控制消息后应采取的行动。3.2.3 设计评估标准与方法
演练评估是经过观察、体验和记录演练活动，比较演练实际效果与目标之间的差异，总结演练成效和不足的过程。演练评估应以演练目标为基础。每项演练目标都要设计合理的评估项目方法、标准。根据演练目标的不同，能够用选择项（如：是/否判断，多项选择）、主观评分（如：1—差、3—合格、5—优秀）、定量测量（如：响应时间、被困人数、获救人数）等方法进行评估。
为便于演练评估操作，一般事先设计好评估表格，包括演练目标、评估方法、评价标准和相关记录项等。有条件时还能够采用专业评估软件等工具。
3.2.4 编写演练方案文件
演练方案文件是指导演练实施的详细工作文件。根据演练类别和规模的不同，演练方案能够编为一个或多个文件。编为多个文件时可包括演练人员手册、演练控制指南、演练评估指南、演练宣传方案、演练脚本等，分别发给相关人员。对涉密应急预案的演练或不宜公开的演练内容，还要制订保密措施。
(1)演练人员手册。内容主要包括演练概述、组织机构、时间、地点、参演单位、演练目的、演练情景概述、演练现场标识、演练后勤保障、演
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
练规则、安全注意事项、通信联系方式等，但不包括演练细节。演练人员手册可发放给所有参加演练的人员。
(2)演练控制指南。内容主要包括演练情景概述、演练事件清单、演练场景说明、参演人员及其位置、演练控制规则、控制人员组织结构与职责、通信联系方式等。演练控制指南主要供演练控制人员使用。
(3)演练评估指南。内容主要包括演练情况概述、演练事件清单、演练目标、演练场景说明、参演人员及其位置、评估人员组织结构与职责、评估人员位置、评估表格及相关工具、通信联系方式等。演练评估指南主要供演练评估人员使用。
(4)演练宣传方案。内容主要包括宣传目标、宣传方式、传播途径、主要任务及分工、技术支持、通信联系方式等。
(5)演练脚本。对于重大综合性示范演练，演练组织单位要编写演练脚本，描述演练事件场景、处理行动、执行人员、指令与对白、视频背景与字幕、解说词等。3.2.5 演练方案评审
对综合性较强、风险较大的应急演练，评估组要对文案组制订的演练方案进行评审，确保演练方案科学可行，以确保应急演练工作的顺利进行。
3.3 演练动员与培训
在演练开始前要进行演练动员和培训，确保所有演练参与人员掌握演练规则、演练情景和各自在演练中的任务。
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
所有演练参与人员都要经过应急基本知识、演练基本概念、演练现场规则等方面的培训。对控制人员要进行岗位职责、演练过程控制和管理等方面的培训；对评估人员要进行岗位职责、演练评估方法、工具使用等方面的培训；对参演人员要进行应急预案、应急技能及个体防护装备使用等方面的培训。
3.4 应急演练保障 3.4.1 人员保障
演练参与人员一般包括演练领导小组、演练总指挥、总策划、文案人员、控制人员、评估人员、保障人员、参演人员、模拟人员等，有时还会有观摩人员等其它人员。在演练的准备过程中，演练组织单位和参与单位应合理安排工作，保证相关人员参与演练活动的时间；经过组织观摩学习和培训，提高演练人员素质和技能。3.4.2 经费保障
演练组织单位每年要根据应急演练规划编制应急演练经费预算，纳入该单位的年度财政（财务）预算，并按照演练需要及时拨付经费。对经费使用情况进行监督检查，确保演练经费专款专用、节约高效。3.4.3 场地保障
根据演练方式和内容，经现场勘察后选择合适的演练场地。桌面演练一般可选择会议室或应急指挥中心等；实战演练应选择与实际情况相似的地点，并根据需要设置指挥部、集结点、接待站、供应站、救护站、停车场等设施。演练场地应有足够的空间，良好的交通、生活、卫生和安全条件，尽量避免干扰公众生产生活。
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
3.4.4 物资和器材保障
根据需要，准备必要的演练材料、物资和器材，制作必要的模型设施等，主要包括：
(1)信息材料：主要包括应急预案和演练方案的纸质文本、演示文档、图表、地图、软件等。
(2)物资设备：主要包括各种应急抢险物资、特种装备、办公设备、录音摄像设备、信息显示设备等。
(3)通信器材：主要包括固定电话、移动电话、对讲机、海事电话、传真机、计算机、无线局域网、视频通信器材和其它配套器材，尽可能使用已有通信器材。
(4)演练情景模型：搭建必要的模拟场景及装置设施。3.4.5 通信保障
应急演练过程中应急指挥机构、总策划、控制人员、参演人员、模拟人员等之间要有及时可靠的信息传递渠道。根据演练需要，能够采用多种公用或专用通信系统，必要时可组建演练专用通信与信息网络，确保演练控制信息的快速传递。3.4.6 安全保障
演练组织单位要高度重视演练组织与实施全过程的安全保障工作。大型或高风险演练活动要按规定制定专门应急预案，采取预防措施，并对关键部位和环节可能出现的突发事件进行针对性演练。根据需要为演练人员配备个体防护装备，购买商业保险。对可能影响公众生活、易于引起公众
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
误解和恐慌的应急演练，应提前向社会发布公告，告示演练内容、时间、地点和组织单位，并做好应对方案，避免造成负面影响。
演练现场要有必要的安保措施，必要时对演练现场进行封闭或管制，保证演练安全进行。演练出现意外情况时，演练总指挥与其它领导小组成员会商后可提前终止演练。4 应急演练实施 4.1 演练启动
演练正式启动前一般要举行简短仪式，由演练总指挥宣布演练开始并启动演练活动。4.2 演练执行
4.2.1 演练指挥与行动
(1)演练总指挥负责演练实施全过程的指挥控制。当演练总指挥不兼任总策划时，一般由总指挥授权总策划对演练过程进行控制。
(2)按照演练方案要求，应急指挥机构指挥各参演队伍和人员，开展对模拟演练事件的应急处理行动，完成各项演练活动。
(3)演练控制人员应充分掌握演练方案，按总策划的要求，熟练发布控制信息，协调参演人员完成各项演练任务。
(4)参演人员根据控制消息和指令，按照演练方案规定的程序开展应急处理行动，完成各项演练活动。
(5)模拟人员按照演练方案要求，模拟未参加演练的单位或人员的行动，并作出信息反馈。4.2.2 演练过程控制
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
总策划负责按演练方案控制演练过程。(1)桌面演练过程控制
在讨论桌面演练中，演练活动主要是围绕对所提出问题进行讨论。由总策划以口头或书面形式，部署引入一个或若干个问题。参演人员根据应急预案及有关规定，讨论应采取的行动。
在角色扮演或推演式桌面演练中，由总策划按照演练方案发出控制消息，参演人员接收到事件信息后，经过角色扮演或模拟操作，完成应急处理活动。
(2)实战演练过程控制
在实战演练中，要经过传递控制消息来控制演练进程。总策划按照演练方案发出控制消息，控制人员向参演人员和模拟人员传递控制消息。参演人员和模拟人员接收到信息后，按照发生真实事件时的应急处理程序，或根据应急行动方案，采取相应的应急处理行动。
控制消息可由人工传递，也能够用对讲机、电话、手机、传真机、网络等方式传送，或者经过特定的声音、标志、视频等呈现。演练过程中，控制人员应随时掌握演练进展情况，并向总策划报告演练中出现的各种问题。4.2.3 演练解说
在演练实施过程中，演练组织单位能够安排专人对演练过程进行解说。解说内容一般包括演练背景描述、进程讲解、案例介绍、环境渲染等。对于有演练脚本的大型综合性示范演练，可按照脚本中的解说词进行讲解。
4.2.4 演练记录
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
演练实施过程中，一般要安排专门人员，采用文字、照片和音像等手段记录演练过程。文字记录一般可由评估人员完成，主要包括演练实际开始与结束时间、演练过程控制情况、各项演练活动中参演人员的表现、意外情况及其处理等内容，特别是要详细记录可能出现的人员“伤亡”（如进入“危险”场所而无安全防护，在规定的时间内不能完成疏散等）及财产“损失”等情况。
照片和音像记录可安排专业人员和宣传人员在不同现场、不同角度进行拍摄，尽可能全方位反映演练实施过程。4.2.5 演练宣传报道
演练宣传组按照演练宣传方案作好演练宣传报道工作。认真做好信息采集、媒体组织、广播电视节目现场采编和播报等工作，扩大演练的宣传教育效果。对涉密应急演练要做好相关保密工作。4.3 演练结束与终止
演练完毕，由总策划发出结束信号，演练总指挥宣布演练结束。演练结束后所有人员停止演练活动，按预定方案集合进行现场总结讲评或者组织疏散。保障部负责组织人员对演练现场进行清理和恢复。
演练实施过程中出现下列情况，经演练领导小组决定，由演练总指挥按照事先规定的程序和指令终止演练：(1)出现真实突发事件，需要参演人员参与应急处理时，要终止演练，使参演人员迅速回归其工作岗位，履行应急处理职责；(2)出现特殊或意外情况，短时间内不能妥善处理或解决时，可提前终止演练。5 应急演练评估与总结
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
5.1 演练评估
演练评估是在全面分析演练记录及相关资料的基础上，对比参演人员表现与演练目标要求，对演练活动及其组织过程作出客观评价，并编写演练评估报告的过程。所有应急演练活动都应进行演练评估。
演练结束后可经过组织评估会议、填写演练评价表和对参演人员进行访谈等方式，也可要求参演单位提供自我评估总结材料，进一步收集演练组织实施的情况。
演练评估报告的主要内容一般包括演练执行情况、预案的合理性与可操作性、应急指挥人员的指挥协调能力、参演人员的处理能力、演练所用设备装备的适用性、演练目标的实现情况、演练的成本效益分析、对完善预案的建议等。5.2 演练总结
演练总结可分为现场总结和事后总结。
(1)现场总结。在演练的一个或所有阶段结束后，由演练总指挥、总策划、专家评估组长等在演练现场有针对性地进行讲评和总结。内容主要包括本阶段的演练目标、参演队伍及人员的表现、演练中暴露的问题、解决问题的办法等。
(2)事后总结。在演练结束后，由文案组根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料，对演练进行系统和全面的总结，并形成演练总结报告。演练参与单位也可对本单位的演练情况进行总结。
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
演练总结报告的内容包括：演练目的，时间和地点，参演单位和人员，演练方案概要，发现的问题与原因，经验和教训，以及改进有关工作的建议等。5.3 成果运用
对演练暴露出来的问题，演练单位应当及时采取措施予以改进，包括修改完善应急预案、有针对性地加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划地更新等，并建立改进任务表，按规定时间对改进情况进行监督检查。
5.4 文件归档与备案
演练组织单位在演练结束后应将演练计划、演练方案、演练评估报告、演练总结报告等资料归档保存。
对于由上级有关部门布置或参与组织的演练，或者法律、法规、规章要求备案的演练，演练组织单位应当将相应资料报有关部门备案。5.5 考核与奖惩
演练组织单位要注重对演练参与单位及人员进行考核。对在演练中表现突出的单位及个人，可给予表彰和奖励；对不按要求参加演练，或影响演练正常开展的，可给予相应批评。6 附则 6.1 名词解释
(1)演练情景。指根据应急演练的目标要求，根据突发事件发生与演变的规律，事先假设的事件发生发展过程，一般从事件发生的时间、地点、14
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
状态特征、波及范围、周边环境、可能的后果以及随时间的演变进程等方面进行描述。
(2)应急响应功能。突发事件应急响应过程中需要完成的某些任务的集合，这些任务之间联系紧密，共同构成应急响应的一个功能模块。比较核心的应急响应功能包括：接警与信息报送、指挥与调度、警报与信息公告、应急通信、公共关系、事态监测与评估、警戒与治安、人群疏散与安置、人员搜救、医疗救护、生活救助、工程抢险、紧急运输、应急资源调配等。
(3)应急指挥机构。应急预案所规定的应急指挥协调机构，如现场指挥部等。
(4)演练参与人员。参与演练活动的各类人员的总称，主要分为以下几类：
演练领导小组：负责演练活动组织领导的临时性机构，一般包括组长、副组长、成员。
演练总指挥：负责演练实施过程的指挥控制，一般由演练领导小组组长或上级领导担任；副总指挥协助演练总指挥对演练实施过程进行控制。
总策划：负责组织演练准备与演练实施各项活动，在演练实施过程中在演练总指挥的授权下对演练过程进行控制；副总策划是总策划的助手，协助总策划开展工作。
文案人员：指负责演练计划和方案设计等文案工作的人员。
评估人员：指负责观察和记录演练进展情况，对演练进行评估的专家或专业人员。
2022年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
控制人员：指根据演练方案和现场情况，经过发布控制消息和指令，引导和控制应急演练进程的人员。
参演人员：指在应急演练活动中承担具体演练任务，需针对模拟事件场景作出应急响应行动的人员。
模拟人员：指演练过程中扮演、代替某些应急响应机构和服务部门，或模拟事件受害者的人员。
后勤保障人员：指在演练过程中提供安全警戒、物资装备、生活用品等后勤保障工作的人员。
观摩人员：指观摩演练过程的其它各类人员。
(5)演练控制消息。指演练过程中向演练人员传递的事件信息，一般用于提示事件情景的出现和引导和控制演练过程。
(6)演练规划。指演练组织单位根据实际情况，依据相关法律法规和应急预案的规定，对一定时期内各类应急演练活动作出的总体计划安排，一般包括应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等。
(7)演练计划。指对拟举行演练的基本构想和准备活动的初步安排，一般包括演练的目的、方式、时间、地点、日程安排、经费预算和保障措施等。
(8)演练方案。内容一般包括演练目的、演练情景、演练实施步骤、评估标准与方法、后勤保障、安全注意事项等。
(9)演练评估。由专业人员在全面分析演练记录及相关资料的基础上，对比参演人员表现与演练目标要求，对演练活动及其组织过程作出客观评价，并编写演练评估报告。
2022年4月19日
第3篇：《消防演练实施方案》
新世纪幼儿园《消防演练实施方案》
为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防震、防火自救、逃生能力，我园制定楼
道安全疏通消防演习方案如下：
一、演习的时间
时间：2022年五月十号人数：小班至大班，3个班级，约70余人
地点：幼儿园内。
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：吴英飞 副组长：姜小丽
组员：王晓霞王荣威王薪童王玉梅
三、准备工作：
准备铜锣声，师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线），幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、演练过程
1、铜锣声声起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；
。教师在旁引导。
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后
位置安排到位）
4、集中大操场
要求：清点人数、排好队
5、演习结束，各班组织幼儿有序到达指定场地做操。
6、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。
五、其它事宜
一大班从二楼由东往西跑到楼梯再到操场
中班从二楼由西往东跑到楼梯再到操场
各班老师负责楼梯处安全和秩序
一楼小班直接跑向操场空地，远离教学楼。
（二）人员安排：
姜小丽：二楼转弯处负责疏散
王晓霞：一楼转弯处负责疏散
王玉梅：一楼负责疏散
王薪童：负责疏散幼儿到指定场地站好
吴守国：负责全园巡视检查各角落，防止角落遗留小朋友。
各班教师组成的二人班组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育、事先熟悉校园安全通道、出口等处。食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
其他人员组织安全自救(略)
2022年5月10
第4篇：消防演练实施方案
颍上甘罗乡村教育社2022-2022学年第一学期
消防演练
实 施 方 案
2022年11月20日
消防演练实施方案
演练目的：1.培养中学生自护自救的防火实际操作能力，达到自护自救的目的。2.强化教师消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。组织领导：焦庆 总指挥：焦庆 指挥：郑辉 工作小组：疏散引导组：各班主任 通讯广播组：江水 救治组：年级主任活动时间：2022年11月20日 活动地点：操场活动内容：消防安全知识普及、火灾逃生自救演练 参加对象：全校师生 活动程
序：
1、火灾自救演练（1）班主任老师事前向学生传授必要的消防逃生知识。（2）班级学生进行有秩序撤离至操场指定位置；七至九年级学生集中操场。各班主任负责安全。（3）级班主任向总指挥报告撤离情况过程和撤离人数。
2、正确使用干粉灭火器等演示及师生操作方式：各班在学校操场观看演习并实践操作灭火器。 安全责任人：各班主任演练人员：各班指派一名学生
3、撤离工作：各班级按出操顺序依次退场 材料准备： 学校：灭火器、学生：湿毛
巾
第5篇：消防演练实施方案
拌和楼消防演练实施方案
为开展九月份拌和楼消防演练活动，进一步普及消防安全知识，增强员工消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散和扑灭火灾及救护演练方案，并进行实际演练。
一、演练时间：
2022年9月1日
二、演练地点：
清河拌和楼
三、演习课目：
1、灭火器的使用方法；
2、安全疏散。
3、扑灭火灾。
4、伤员救护。
四、组织领导：
顾问：三原县消防中队
组 长：葛宇志
副组长：王世君李延峰刘联权
成 员：王彦彪王宝民任国华胡瑞华段志勇宋加宏李红俊
乔万军康博张云峰王淑娟
五、演练参加人员：
高速集团管理处安全科、总监办环保部、第三驻地办安全环保部、相邻标段领导、项目领导、部门骨干、专职安全员、拌和楼全体人员
六、实施程序：
第一课目：灭火器使用方法
第二课目：疏散演练
组织机构：
1、现场指挥员：葛宇志
2、通信联络组。要求：发生火情，立即报警；拨打火警电话119（报警台词：我是东盟公司西铜高速改扩建XTK-6标员工﹐位于三原县﹐我們公司清河拌合站油罐因（XXX)引发火灾﹐路线位于关中环线林园加油站西100米,我项目以派人在次等候，请速支援。我叫XXX﹐電話XXX），负责与疏散、扑灭火灾、救防、等联络。
通信联络组组长：王彦彪
组员：康 博王淑娟
3、疏散引导组。要求：听到火警广播后，立即组织指挥员工按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
疏散引导组组长：任国华
组员：专职安全员和各部门兼职安全人员
（一）、程序：
1、现场指挥员通过对讲机给现场所有人员（葛宇志负责）宣布：“各位领导、各位同事，东盟公司西铜高速改扩建XTK-6标清河拌合站消防演练现在开始。”
2、广播员立即发报火警广播，安全员和疏散指挥员各就各位。
3、现场指挥员通过广播员下达命令：“全体人员请注意，现在拌和楼油罐发生火灾，请大家不要慌，一切听从指挥员的指挥，马上有秩序地撤离。”
4、拌和楼所有人员有秩序地迅速撤离。
5、到达目的地，现场负责人马上清点人数，报告现场指挥员。
6、现场指挥员向领导汇报，并宣布东盟公司西铜高速改扩建XTK-6标清河拌合站消防演练结束，请参加演习的人员和所有安全员、准备观看灭火演练。
（二）、疏散要求与注意事项
1、参演人员听到火情广播后，必须服从安全员、指挥员，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、要求安全员、指挥员教育员工，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返现场，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
3、疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。
4、疏散顺序：
现场人员纵队撤离，撤离时要依次快速、安全下楼，到指定地点集合，时间
1.5分。
灭火演练
组织机构：
1、现场指挥员：段志勇
2、灭火行动小组。要求：熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材，对模拟火灾进行灭火。
灭火行动组组长：葛宇志
组员：王宝民
（一）、程序：
1、准备25公斤铁桶一个、铁油盆二个、木柴25公斤、废油25公斤、烂棉被两床、干粉灭火器六个、铁锹五把、水泵一台、常用医药用品、单架等。
2、用广播、对讲机等向灭火行动小组下达火警信号。
3、演练开始：
（1）、在油盆中点火。
（2）、按照《沥青拌和楼防火应急预案》对灭火行动小组下达战斗任务。
（3）、实施灭火。
（4）、现场警戒。
（5）、连接水泵和灭火器进行操作表演。
（二）、清理现场。
伤员救护演练
组织机构：
1现场指挥员：葛宇志
2、救护组。要求：接到火警信号后，医务立即携带有关器材药品赶到指定地点，对伤员进行紧急救护处理并联系车辆外送，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。
救护组组长：李延峰
组员：胡瑞华
（一）、程序：
1、选2名人员模拟烧伤和烟熏昏迷等伤情。
2、医务人员对伤员进行紧急救护处理。
3、值班车辆到场送伤员。
四、现场拍照机构
组长：宋加宏
组员：张玉东赵 凯
要求：指定一人携带相机对公寓内人员在接到报警后的行动过程全程录象，并对整个演习过程拍照以及后期编辑资料。
五、演练结束，现场指挥员：对演习情况进行讲评。
六、后期工作
1、提出演练情况总结报告。
2、制作资料归档。
本方案未尽事宜，另行通知。
江苏省交通工程集团有限公司
沪蓉西恩利段LMX4标项目经理部安全办
二0 0八年六月二十五日
第6篇：消防演练实施方案
消防火灾事故疏散演练
（方案一）
为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，研究决定开展一次消防演习。
演习时间：2022年3月5日 演习地点：2号车间4号门外
参加人员：全体应急小组成员及受教育班组
演习负责人： 郑永鹏
一、演习目的：
贯彻“预防为主，防消结合”，普及防火知识，做好项目的消防安全工作，保护公司的财产和工人的人身安全。增强工人的消防意识和提高员工在火灾现场的疏散/逃生的能力。
二、方针与原则:
预防为主，防消结合﹔统一指挥﹐高效协调﹔保护人员安全优先﹔防止和控制事故蔓延优先﹔保护环境优先。
三、演习策划： 本次演习是为有效地提高员工防火及逃生意识，加强2022年防火安全管理，切实做到群防，群治的良好防火措施而进行的消防演习。
为使演习更加逼真﹐真正检验广大工人的安全意识﹐本次消防演习的启动时间为 2022年3月5日中午1点
1.火灾危险分析，2号车间作为主要生产区域，一旦发生火灾，后果不堪设想，故今年的防火治火重点在生产车间。
主要火灾隐患：1)私拉乱接引起电线起火;2)明火引起火灾;3)缠绕灯管引起的火灾。
2.消防资源分析
车间内手提式干粉灭火器36个、消防栓14个，消防通道6条。
3.演习过程拟定
本次演习确定为综合消防演习﹐主要是人员疏散﹑消防器材的使用讲解与实操﹑后勤保障三个场景。演习时﹐为验证预案应急响应的有效性﹐现场将分两个环节进行﹐一是同时在全厂进行人员疏散﹑后勤保障演练﹐二是在4号门外前面做灭火战斗演练。
4.演习领导小组名单：
演习中为有效的发挥领导作用，组成领导小组。
组长：
副组长：
事故现场抢险组：
组长：
组员：
事故现场疏散组：
组长： 组员：
事故现场救护组：
组长：
组员： 5.疏散方案：
1)疏散路线：车间疏散通道1、2号门
2)疏散注意事项：
1.识别火情，远离火情方向疏散
2.注意勿挤撞，按顺序疏散;
4.在疏散过程中如有员工受伤，请及时联系办公室。
四、演习准备：
为了确保这次演习的顺利，将在演习前完成如下准备：
1.对车间内的义务消防队进行消防知识及消防器材使用的培训，明确义务消防队的职能。
2.就演习方案与各班组开会全面介绍﹑了解演习的整个流程。包括：演习过程中管理人员名单、名单人员的职责范围、员工疏散路线、疏散时工作人员安排的位置、疏散时可能出现的情况、疏散后集合的地点、员工到达地点后要清点人数、如果在疏散时有员工受伤应该怎样处理等等。并按照流程提出可能存在的问题。
3.各部门主管根据演习方案编排人员制定相关演习行动方案，确保分工明确﹐责任清晰。内容包括：参与人员名单、人员职责、注意事项等。
4.规划好紧急疏散后集合的地点;
五、准备好演习过程中会需要用到的物品：废木方、油漆桶2个、手提式干粉灭火器4个，消火栓1个，消防水带20米。
六、演习开始：
在经过策划和准备工作完成后，将于3月5日1点进行本年度综合消防演习。
1.接警与通知
假设：1)火情缠绕渣料着火;2)木方着火。安全环保部接到通知，立即通知全厂员工火灾地点并发出紧急疏散。
2.人员疏散
各班组接到通知立即安排疏散，使员工迅速有秩序地进行疏散，在疏散过程中至少要有2-3人负责疏散秩序，每区域至少安排1-2人负责至车间门口外的疏散秩序。
疏散出来的员工在指引下到达预先指定的位置集合，由班组安排人员进行清点人数，并上报。
郑永鹏组上报火灾情况。
疏散组在员工疏散完后到指定的位置集合。
3.消防器材的使用讲解与实操
由XX对灭火器使用进行简短讲解后，将放在铁桶内的废纸皮淋上小量的化学物品后点燃，然后在员工中抽个别员工出来进行灭火器使用演练。使员工认识灭火器的使用方法。
抢险组紧急启动预案。
4.在演习过程中，预计可能会发生其他状况，演习时由公司： 成立救护小组，防止有员工在演习过程受伤或晕迷。启动紧急抢救组。
值班保安要负责好演习过程中厂区内的安全，防止有小偷乘机盗窃公司财物。
七、现场恢复
在完成灭火器使用演练后，由清洁人员清理好演练现场。
八、灭火演习结束后，领导对学习进行讲评。
九、员工按顺序返加工作岗位正常开展工作，整个消防学习结束。
十、演习过程注意事项
1.在开始演习之前检疏散通道的畅通情况; 以通知形式通知全体员工演习时间和演习内容，特别注明演习时不得穿高跟鞋或拖鞋;
2.在演习开始之前安排部门中的孕妇、其他等行动不便的人员，先行疏散到指定地点集合;
3.值班保安要注意安全，防止小偷乘机盗窃公司财物，如消防演习期间出现人员受伤请立即与行政部联系;
4.由专人负责对演习进行计时(确到分秒)和拍照。
（方案二）
一、目的意义：
为切实做好当前职业健康安全工作，增强公司抵御突发事故、事件的能力，真正做到万一事故发生时工作责任制落实、应急措施全面有效、人员抢险救灾协调得力、灾情及时上报，以达到最大限度地减轻事故的伤害、损失和影响的目的，充分保障作业人员生命安全，特举办本次消防火灾事故疏散演练。
二、组织机构
总 指 挥：张总
副总指挥：
成 员：
消防员着装要求：工作服、三、演练的具体时间安排：
1、演练时间：2022年3月6日9:30——10:30
2、演练地点：2号生产车间门口处、办公楼前停车声设为紧急避难处
3、参加人员：公司全体员工
四、演练活动地点及活动形式：
此次演练模拟2号生产车间装配1区失火，逃生演练过程;车间、部门紧急集合演练;全体消防员应急处理能力和灭火能力。
五、演练活动内容：
演练前应进行一下内容讲授;
1、消防安全知识普及：如何预防火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。
2、突发事件的演练：火灾等正确逃生自救演练。
3、消防实际操作演示：正确使用干粉灭火器等演示及工人操作。
六、演练活动程序：
1、9:20 全体员工进入演练状态。
2、9:30 肖刚在2号车间4门口处指定区域内打开预设的着为点（烟雾弹），此时门口处烟气弥漫。小李 发现有火情报警。立即电话通知车间主任朝世辰及消防员郑永鹏。后车间员工撤离现场。车间主任朝世辰得报后立即现场确认火情，确认火情蔓延迅速并无法控制后立即
1、立即通知安全环保部，2、模拟电话报警(朝世辰拨打郑永鹏电话)。
3、郑永鹏电话通知张总。4、张总接到电话后立即赶赴现场。
通报以下信息：
a)公司名称：全丰新材料科技有限公司
b)公司地址：泰山南路三段116号
c)火灾情况：着火物资及火势大小
d)联系电话：公司座机 本人手机
在回答了"119"的询问后方可放下话筒，郑永鹏在西门路口接应消防车。郑永鹏工作完成，回紧急避难处集合，负责整个演练拍照工作。
3、疏散撤离：按下手动报警后，2号车间内立即断电并有警报声起。听到警报声后，消防员郑永鹏、小杜立即组织2号车间全体员工疏散。消防员于1号车间门口吹哨指挥所有人员疏散并护送行为不便者撤离，然后检查人员是否有留在车间内，安置好从着火车间疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。必须经过火情发生区域的人员应利用潮湿的毛巾、口罩等捂住口鼻从地方撤离。疏散人员应在警报响起30秒之内抢救重要文件等物资;如：关掉电源总开关，4、郑永鹏、小杜确认人员全部撤出2号车间后，张总、车间主任朝世辰带领人员到办公楼前停车声集合，此处为我公司紧急避难处。应有紧急集合处的指示牌。小张负责对车间外围警戒任务，指导车辆离开现场，疏散人员离开，防止人员再次进入火场。并确保消防通道畅通以便消防车辆进出，看管好着火处疏散出来的物件。
5、9:35 车间、部门由各自消防员带领下(要求消防员吹哨)到紧急避难处集合。集合要求：队列整齐、跑步前进、无喧哗。
消防员职责分工：生产车间——郑永鹏、肖刚、小杜;办公楼——但主任。
6、9:40 肖刚归队集合(紧急避难处)。朝世辰向郑永鹏报告撤离人数，郑永鹏核实后向张总报告情况，请领导指示。
7、9:40 肖刚到4号门外指定点准备点燃桶内燃烧物，准备灭火演练。
8、10:00左右张总讲话完毕后，车间、部门消防员带领员工有序跑步到灭火演练处准备灭火演练。
灭火演练：
设置两个空铁桶。桶内放置木柴、油棉纱等可燃物等待参演人员进行灭火演习，并保证有预备木柴、油棉纱。
准备要求:距离火堆20米远处放置灭火器。
10:00 全体员工到达场地。郑永鹏调整队伍后，演练开始。
1、消防队员两人一组手持灭火器同时出发，进行灭火演练。
2、同时其余消防队员负责灭火后添加燃烧物准备下次灭火。
3、消防员轮替后由员工进行灭火演练。根据时间长短，车间安排10人左右进行灭火演练。
10:30 由张总宣布演练结束。朝世辰进行2号车间供电恢复工作。(断电时间可按要求提前供电)
全体消防员进行现场清理工作。
第7篇：防震演练实施方案
防震演练实施方案
一、演练目的：
为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
三、紧急疏散原则
指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
四、演练安排
1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练
2、对象：全体师生。
3、时间：2022年3月10日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在3月10下午第二节课。
五、演练准备
1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
六、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
授课教师的职责：（班主任）
①、“地震警报”（三声口哨）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
王艳丽负责撤离后的场地指挥
（4）疏散引导组：全体班主任
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。
六、演练程序
(一)启动程序：
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，石羊小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（三声口哨）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。
火灾事故演练实施方案
应急演练实施方案
消防演练实施方案（共7篇）
2022年网络安全应急演练实施方案
地震应急演练实施方案（共13篇）
