教学目标：1．知识与技能识记我国几个主要的环境保护法律名称，理解我国环境保护的基本原则。2．过程与方法在学习保护环境的法律知识的基础上，提高分析、辨别的能力。   3．情感、态度与价值观通过学习环保法规，增强学生的法律意识。    重点分析

设计理念：　　架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学习的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度，使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说，在自读自悟、主动探究中认识生字，读懂

　　三年级上册语文教案《秋天的雨》 篇1　　教学目标：　　1.会认8个生字，会写12个生字。　　2.正确、流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。　　3.读懂课文内容，感受秋天的美好。　　4.积累好词佳句。　　

一、教学目标：知识和能力：1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习概括课文主要内容的方

　　中班端午节音乐教案 篇1　　活动目标：　　1、体验民俗文化，了解端午节的由来。　　2、喜欢劳动，乐于参加家务。　　3、初步了解包粽子的方法。　　活动准备：　　视频(端午节如何包粽子)粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子活动过程：　　1、

教学目的：1.学会本课10个生字和由这些生字组成的词语。初步懂得在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说得更加具体.形象。2.理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。教育学生学习曹冲，遇事要开动脑筋，想办法。3.正确.流利地朗读课文，会

幼儿园语文教案 篇1教学名称：　　鞋　　教学目标：　　1. 练习正确穿鞋。　　2. 引起幼儿对穿鞋的兴趣，感受愉快情绪。　　教学准备：　　1. 图片三个小娃娃在学本领，其中一个鞋子穿错了。　　2. 爸爸妈妈的鞋，与幼儿人数相同。　　3. 鞋

.教案示例一6、找骆驼　　学习目标：　　1．认识两个生字；　　2．有感情地朗读课文，默读课文，边读边画出重点词句；　　3．理解课文内容，养成仔细观察与认真思考的习惯。　　重点难点：　　弄清老人能帮助商人找回骆驼的原因；理解重点词句。　　教学

　　教学目标　　1﹑通过活动使幼儿能从生活中感受事物的关系，学会如何分类。2﹑通过操作﹑探索，培养幼儿发现﹑观察﹑比较﹑归纳事物特征的能力。　　3﹑乐意与同伴合作，体验数学活动的乐趣。　　教学教具：　　1﹑小白兔玩偶一个，狗的头饰一个，纸箱

　　自己去吧教学设计 篇1　　教学目标：　　1、正确、流利地朗读和背诵课文。　　2、理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。　　教学重点难点：　　联系朗读和体会鸭妈妈为什么要孩子自己去学会生活的本领。　　教

一、复习导入。1、上节课，我们认识了三位小朋友，你们还记得他们的名字吗？个别读，齐读。2、出示课件图，配乐。我们美美地读一读第一自然段，感受一下郊外美丽的景色。二、精读课文。1、刚才大家读得真棒！老师也感受到这样风光秀丽的景色了。哎！在这时

　　　教材分析　　教材分四个部分。第一部分是一封信，这是二个实例。对学生来说，先看实例再讲写信的有关知识，易于接受，符合从感性到理性的认识规律。第二部分是讲写信的格式，包括称呼、正文、祝愿语、写信人姓名和日期等几个要点。第三部分讲信封怎么