一、导入揭题1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久大家游了一回九寨沟，感受颇深，并写了非常优美的文章。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的？（激情导人）2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。生：洞

2●教学目标一、知识和能力1．学习心理描写。2．鉴赏出人意料的结尾。3．在准确把握人物形象的基础上续写小说，培养想象力，发展创造力。二、过程和方法诵读、感悟、理解、讨论、鉴赏、续写三、情感态度和价值观认识虚荣的危害；感受人性的光辉。●重点、

画法：①过入射点画法线；②画反射光线（根据反射角等于入射角）。学生练习：（写在小黑板或投影仪的胶片上）。（1）画出图3的入射光线。（2）如图4，画出反射光线，并回答：入射角多大？入射光线与反射光线的夹角多大？2、镜面反射和漫反射演示三：用镜

语文荷叶圆圆教案1一、教材概述　　《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞。课文洋

一、导入：铁道游击队的故事相信大家都很熟悉，它发生在齐鲁大地上，充满了传奇色彩。其实，在抗日战争时期，类似的传奇故事数也数不清。比如，在冀中平原，在美丽的白洋淀上，就有这么一个老头子，年龄将近六十岁了，可他仍像年轻人一样，毅然投入到抗日战争

教材简析：加法结合律这部分内容是在加法意义的基础上进行教学的，是继加法交换律之后的加法第二个运算定律，学好加法结合律，对于加法的简便运算，提高计算速度和准确程度很有帮助。由于加法结合律是在连加法运算顺序发生变化结果不变基础上，归纳概括出来的

　　中班美术《小蜗牛》教案 篇1　　教材分析　　爱动物是小朋友们的天性，孩子们肯定也非常愿意把动物用各种形式表现出来，考虑到绘画蜗牛对中班的幼儿有一些简单了，所以我们改用泥工的形式来表现，正好我们班的特色就是泥工，孩子们平时经常用泥工做各种

《泼水歌》音乐教案1目标：　　1、感受乐曲中4拍子的乐句。　　2、跟随歌曲节奏正确做游戏动作。　　3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。　　4、体验歌唱活动带来的愉悦。　　准备：　　呼啦圈、鼓　　过程：　　1、感受乐曲中的4拍子节奏。　　

教学目标　　1、认识6个生字。　　2、读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动、乐于助人的教育。　　3、能把课文演一演。　　教学重点　　1、初步形成自己的幸福观。　　2、演课本剧。　　教学难点　　1、初步形成幸福观。　　2、理解文章内容。

教学内容　　比的基本性质　　教材第50、第51页的内容及练习十一的第4~8题。　　教学目标　　1、根据除法中商不变的规律和分数的基本性质,利用知识的迁移,使学生领悟并理解比的基本性质。　　2、通过学生的自主探讨,掌握化简比的方法并会化简比。

好学生的评语11、学习方面，我学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩。我热爱阅读，涉猎广泛，

【教材简析】　　这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了，他们主动带来锄头、铁锹，疏通泉眼，开沟引水，砌井加盖。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水。再讲智慧的女儿看见了他们的所作所为，称赞他们做了