• 苏教版小学四年级数学上册教案

    苏教版小学四年级数学上册教案

    教案 2024-01-22
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    苏教版小学四年级数学上册教案1教学目标:  ●学生对除数十位上的数较小,个位上的数又不接近整十数的除法,学会灵活运用试商方法。  ●初步培养学生观察、比较、灵活运用知识的能力。  教学重点和难点:学会灵活运用试商方法。  教学过程:  一

  • 《自己的事情自己干》教案设计

    《自己的事情自己干》教案设计

    教案 2024-01-22
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    全州县两河初中 蒋付明教材内容:人教版义务教育课程标准实验教材《思想品德》七年级下册,第三课《走向自立人生》教学设计思路:七年级学生正处于青春初期,是个体从童年向青年过渡的时期,是半成熟、半幼稚的时期,也是独立性和依赖性并存交错的时期,他们

  • 认识钟表教学设计

    认识钟表教学设计

    教案 2024-01-22
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    教学内容:认识钟表(整时的认识)教材分析(1)教材的地位与作用v  <认识钟表>是<义务教育课程标准实验数学教科书>一年级上册第91~92页的内容。本节课要求学生初步认识整时,对以后的 “时、分”的教学奠定了基础。教材注重从学生的生活实际出

  • 《山行》的教学设计及教学反思

    《山行》的教学设计及教学反思

    教案 2024-01-22
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    甘溪中心校  王维教学目标:1. 读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色。2. 体会诗人热爱大自然的思想感情。3. 背诵课文,默写课文。教学重难点:在朗读诗句中进入情境,有感情朗读。教学过程:一、揭题,指导书写1.上节课,我们学习了一首古

  • 大学生毕业就业推荐表院系评语

    大学生毕业就业推荐表院系评语

    教案 2024-01-22
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      2. 性格文静,待人热忱,乐于助人,严以律己,个人修养好,富有文明礼貌,人际关系好,曾被评为“生活先进个人”;热爱劳动,任劳任怨,勤劳肯干,曾获“劳动积极分子”;学习目的性强,自觉性高,刻苦勤奋,锐意进取,持之以恒,成绩始终处于上游水平

  • 大学生品德素养评语

    大学生品德素养评语

    教案 2024-01-22
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      2、该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时待人随和而友善,团结同学,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习较好;性格开朗,

  • 荷花三年级下册语文教案

    荷花三年级下册语文教案

    教案 2024-01-22
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    荷花三年级下册语文教案1教学目标:  1.学会本课生字,正确读写生词。  2.了解课文内容,背诵自己喜欢的部分。  3.结合课文,说说“一大幅活的画”指的是什么?  教学难点:理解课文内容,感悟“一大幅活的画”的美。  教学重点:理解“我

  • 《求一个小数的近似数》教学设计(苏教版)

    《求一个小数的近似数》教学设计(苏教版)

    教案 2024-01-22
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    教学内容:    教材第126~127页例1、练一练,练习二十六第1~5题。教学目标:1.使学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数。2.使学生初步了解求一个小数的近似数时表示的精确程度,理解求得一个小数的近似数时,小数末尾

  • 数学三年级下册优秀教案15篇

    数学三年级下册优秀教案15篇

    教案 2024-01-22
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    数学三年级下册优秀教案1教学目标  1、复习有关简单的路线图,进一步感知平移、旋转、轴对称现象,并能在方格纸上画出轴对称图形和沿水平或竖直方向平移后的图形。  2、培养学生的观察能力和解题能力。  教学重点  掌握有关简单的路线图,会辨认

  • 小班音乐教案:两只小鸟

    小班音乐教案:两只小鸟

    教案 2024-01-22
    1717 5

    小班音乐教案:两只小鸟1活动目标:  1.在游戏中学习演唱歌曲。  2.能用动作表现歌曲,体验游戏的乐趣。  3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。  4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。  5.培养幼儿的音乐节

  • 学生鉴定表班主任评语

    学生鉴定表班主任评语

    教案 2024-01-22
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    学生鉴定表班主任评语11、你特长突出,很有灵性,你看似沉静其实性格开朗,你交往广泛,乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上进心很强,愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法,从基础抓起,多思善问,

  • 三年级数数学解决问题教案

    三年级数数学解决问题教案

    教案 2024-01-22
    261 3

    三年级数数学解决问题教案1教学目标:  1、能用小数加、减法解决实际问题。  2、能用不同的方法思考并解决实际问题。  3、结合具体情境进一步体会和感悟小数加、减法的算理。教学重点:  能用不同的方法思考并解决实际问题。  教学难点: