一年级语文上册教案《zh ch sh r》1教材分析：　　zh、ch、sh、r是国标本苏教版一年级上册第8课的内容，这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音，就以汉语拼音本身而言，内容比较枯燥，对刚入学的学生来说很难有吸引力，新教材在编

教学要求：一、掌握本课的生字和生词；着重理解课后第２题中带点词语的意思。二、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神，感受“爱”的强大力量。三、有感情地朗读课文。教学重点：一、利用字典自学生字新词。二、熟读课文，了解课文主要内容及课文

课前教材分析：　　新学期开始了，作为一名小班教师，如何稳定新入园幼儿的情绪，如何让孩子们爱上幼儿园、爱老师、爱同伴？这是我们必须首要思考和解决的问题。　　在与幼儿相处的这段日子里，我反复思考一个问题：为什么有的孩子还会苦恼不止呢？在观察和思

　　小班心理健康安全教案 篇1　　课前提示：　　小班的幼儿常常以自我为中心，但也存在幼儿与同伴之间的关注。在成长过程中，幼儿逐步体验到了自己与同伴之间的关系，渐渐学会彼此关心和帮助。本活动通过故事《我们来帮你》让幼儿学会关心、帮助别人，体验

李士建    学习设计：1、课文背景介绍    2、故事情节简介    3、听读全文      4、重点词语解析          5、情节结构划分    6、主体情节分析    7、听《梁祝》    8、文学评论一、课文说明1．文体知识－

1 了解一些常见蔬菜的`名称和特征。（西红柿Tomato、黄瓜cucumber、玉米Maize, 胡萝卜Carrot）2 引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。活动过程：一、复习水果FruitT：Yesterday，we have gone

一、复习导入1、上节课我们学习了一篇神话故事：齐读课题。2、首先检测词语的记忆情况，开火车读。3、通过上节课的学习《盘古开天地》这个神话中的盘古给你留下了什么样的印象？生：伟大！师板书。今天我们走入神奇的故事中去感受人物的伟大。二、感悟学文

　　《圆明园的毁灭》说课稿 篇1　　各位评委老师好！今天我说课的内容是人教版小学语文五年级上册第二十一课《圆明园的毁灭》的第二课时。很荣幸能和各位老师共同探讨。　　一、教材分析：　　《圆明园的毁灭》是人教版小语五年级上册第七单元中的第一篇课

1、活动目标：　　1、培养幼儿创编的技能。　　2、培养幼儿对艺术的表现力。　　2、活动准备：　　音乐、花、塑料条。　　3、活动流程：　　(一)开始部分　　1、韵律活动《郊游》入场　　2、发声练习《欢乐颂》练习跳音与连音第一遍用“啦”和“呜”

　　连乘、乘加、乘减 (P.11页的例7和“做一做”，练习二第1～4题。)　　教学要求:　　使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序，能正确地进行计算，培养学生的迁移类推能力。　　教学重点：　　小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序。　　教学难

3、把我的心脏带回祖国 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解富有才华的波兰爱国音乐家肖邦的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情，背诵课文。 2、学会生字新词。 教学重、难点： 1、体会肖邦对祖国的热爱，了解肖邦在

三年级语文《小摄影师》教案1教材简析　　这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时，高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过