• 如何做到对自己的行为负责任

    如何做到对自己的行为负责任

    教案 2022-11-23
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    胶州市初级实验中学    王晓凤[教材分析]:       本单元是初一阶段思想品德课的总结课,主要是对学生进行对自己的行为负责的教育。这一生活主题单元,目的是让学生认识生活中的是非善恶,懂得是非善恶对个人和社会的不同影响,树立正确的是非善

  • 采茶扑蝶大班音乐教案

    采茶扑蝶大班音乐教案

    教案 2022-11-23
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    采茶扑蝶大班音乐教案1活动目标:  1、感受民间音乐旋律和情绪,尝试用动作有节奏地表现"采茶"与"扑蝶"的不同内容。  2、倾听音乐会在乐句的鼓点响起时"停"和"扑"。  3、学习遵守游戏规则,体验与同伴相互嬉戏的快乐。  4、有感情地学

  • 《最后一课》有关资料:场景描写

    《最后一课》有关资料:场景描写

    教案 2022-11-23
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       ……《最后一课》,在情节开端部分写了两处场景。一处是锯木场后边的草地上;一处是镇公所旁的布告牌前。这两处场景虽然只有寥寥数笔,却起到了牵掣全篇的作用。充分体现了作品的典型环境。    “天气那么暖和,那么晴朗!    “画眉在树林边宛

  • 现代诗三首 纸船——寄母亲

    现代诗三首 纸船——寄母亲

    教案 2022-11-23
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    一、教学目标  (一)知识教学点  新颖的构思,托物寓情的方法。  (二)能力训练点  培养有感情朗读的能力及抒发生动、具体、含蓄、深沉的感情的能力。  (三)德育渗透点  对母亲的爱。  (四)美育渗透点  领会本诗挚爱母亲的亲情美。  

  • 高中美术陶器教案4篇

    高中美术陶器教案4篇

    教案 2022-11-23
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    高中美术陶器教案1教学目标  1.通过体验、交流制作泥碗的感受,以及比较校园中采集的土壤与黏土的不同,初步了解黏土颗粒小、黏性强的特点;  2.通过实验比较阴干和烧制的黏土球,知道黏土经过烧制后会变得坚固,并且不会再还原成黏土;  3.通

  • 摩擦力教案示例之一

    摩擦力教案示例之一

    教案 2022-11-23
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      1.理解滑动摩擦,知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关.  2.理解摩擦力的应用,知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法.  (二)教具  弹簧秤、木块、木板、重物、毛巾、轴承.  (三)教学过程  一、复习提问  1.什么是力?力有哪些效

  • 音乐教案-《金孔雀轻轻跳》

    音乐教案-《金孔雀轻轻跳》

    教案 2022-11-23
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    一、课题:《金孔雀轻轻跳》  二、课型:综合课  三、教学内容:   1.欣赏《月光下的凤尾竹》  2.歌曲《金孔雀轻轻跳》  3.创编舞蹈  四、教学目的:  1. 通过欣赏《月光下的凤尾竹》,让学生感受傣族风格的歌曲,了解傣乡的风情,培

  • 《端午的鸭蛋》说课稿

    《端午的鸭蛋》说课稿

    教案 2022-11-23
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    《端午的鸭蛋》说课稿1点击浏览该文件                                              《端午的鸭蛋》说课稿2今天我说课的课题是初中语文八年级下册第四单元第17课《端午的鸭蛋》。下面我将从教材分析

  • 好孩子

    好孩子

    教案 2022-11-23
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    .教案示例19、好孩子  教学目标:  1、学会本课的8个生字,掌握“着急、进来、衣服、头发、雨水”等词语,认识“紧、忘、奇、怪、疼、擦”6个字。  2、通过学习,理解课文内容。培养学生自学能力和口语表达能力。  3、通过理解课文内容,教育

  • 《小数的意义》四年级数学教案

    《小数的意义》四年级数学教案

    教案 2022-11-23
    1973 7

    《小数的意义》四年级数学教案1教学内容:教科书第111—112页的例1和例2,第111页、113页上面“做一做”中的 题目和练习二十六的第1—2题。  教学目的:  1.使学生理解小数加、减法的意义,初步掌握计算法则,能够比较熟练地笔算小

  • 小学三年级体育教案

    小学三年级体育教案

    教案 2022-11-23
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    小学三年级体育教案1领域目标:运动参与  水平目标:乐于学习和展示简单的运动动作。  学习目标:  1、主动学习跨越式跳高的正确方法,着重学习助跑与起跳相结合的环节动作。  2、发展身体的灵敏、协调和平衡能力。  3、能积极与同伴合作、发

  • 2022年幼儿园安全教育日主题班会教案

    2022年幼儿园安全教育日主题班会教案

    教案 2022-11-23
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      幼儿园安全教育日主题班会教案 篇1  一、指导思想  以教育局精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。