• 珍爱生命主题班会教案五篇

    珍爱生命主题班会教案五篇

    教案 2022-11-24
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    珍爱生命主题班会教案 篇1一、主题的提出  最近几年,我校学生吃零食的人多了,锻炼身体的人少了,甚至有一部分学生小小年纪就偷着开始吸烟,导致我校学生身体素质越来越差,动不动就胃疼,要不就是感冒。针对这种现状,x年我校在八年级开展了以“关注健

  • 二年级上册数学教案集锦15篇

    二年级上册数学教案集锦15篇

    教案 2022-11-24
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    二年级上册数学教案1教学目标:  1、通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识三角形、圆、长方形和正方形。  2、发展动手操作能力、空间想象力和创造力。  教学重、难点:动手实践操作。  教学过程:  一、欣赏图案  1、出示图案:  风车兔

  • 《我和祖父的园子》语文教案

    《我和祖父的园子》语文教案

    教案 2022-11-24
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    《我和祖父的园子》语文教案1教学重点:在作者质朴、欢愉、反复的语言特色中细细咀嚼,体验作者童年生活的快乐和自由,感悟祖父给作者那深深的爱和温暖。  教学理念:崇简、务本、求实。  教学过程:  一、课前谈话  同学们,你们会走路吗?咱们就

  • 《谁是最可爱的人》教案

    《谁是最可爱的人》教案

    教案 2022-11-24
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      《谁是最可爱的人》教案 篇1  教学目的:  1、 了解通讯与消息的异同。  2、 学习本文 围绕中心选材、巧妙组材的特点。  3、 学习叙述、描写、议论、抒情等几种表达方式综合运用的写法特点 。  4、 学习志愿军优秀品质,陶冶自己的

  • 四年级英语教案8篇

    四年级英语教案8篇

    教案 2022-11-24
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    四年级英语教案1教学目标  1、情感目标:  学会与他人分享自身的感受,学会与他人共处  2、 知识目标:  ①巩固运用英文写明信片、书信和电子邮件的基本格式  ②掌握单词:bottom、computer、corner、  e-mail、

  • 圆明园的毁灭语文教案

    圆明园的毁灭语文教案

    教案 2022-11-24
    1205 11

      圆明园的毁灭语文教案 篇1  教材分析:  圆明园的毁灭是中国近代史上最令国人感到耻辱的事情,“落后就要挨打。”也在圆明园那熊熊燃烧的烈火的炼铸下成为箴言。任何一个略有爱国之心的中国人想到这段历史,心情都是不能平静的。《圆明园的毁灭》以

  • 政治八年级上册教案(15篇)

    政治八年级上册教案(15篇)

    教案 2022-11-24
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    政治八年级上册教案1学习目标:  1、懂得孝敬父母既是我们的责任,也是我们的义务。  2、学会与父母一起分担家庭的责任。  学习重点:  孝敬父母是我们的责任和义务。  学习难点:  主动承担家庭责任。  教学课时:  一课时  知识链接

  • 学写留言条(练习4)

    学写留言条(练习4)

    教案 2022-11-23
    116 5

    学写留言条(练习4) 一、谈话导入,猜留言条1、板书:留言条。2、看了留言条,你想知道什么?二、读读范例,学留言条1、学生自读留言条,边读边思考刚才提出的问题。2、讨论交流:(1) 什么是留言条?(2) 什么时候要写留言条?(3) 写留言条

  • 《大自然的文字》

    《大自然的文字》

    教案 2022-11-23
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    一、教学角度 品读——品味课文语言特点。 二、主要教学步骤 1.导入。 同学们,我们从小就开始学习语文,认识了汉字。认识了汉字,它可以帮助我们阅读,了解各方面的信息;可以帮助我们写作,表达内心丰富的情感等等,给我们的学习和生活带来了很大的方

  • 三年级上册音乐教案15篇

    三年级上册音乐教案15篇

    教案 2022-11-23
    1137 4

    三年级上册音乐教案1  教学内容:学习歌曲《爱唱歌的小杜鹃》;音乐知识:四分音符八分音符。 教学目标:  1.学唱歌曲《爱唱歌的小杜鹃》,感受乐曲热烈欢快的气氛。  2.引导学生用doremi三个音进行音乐创编活动。  教学过程:  一、我

  • 数学教案-求平均数

    数学教案-求平均数

    教案 2022-11-23
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    2.培养学生分析、综合的能力和操作能力.3.使学生感悟到数学知识与生活联系紧密,增强对数学的兴趣. 教学重点明确“求平均数”与“平均分”的区别,掌握求“平均数”的方法.教学难点理解平均数的概念,明确“求平均数”与“平均分”的区别.教学步骤一

  • 中国的行政区划

    中国的行政区划

    教案 2022-11-23
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    教学目的1.使学生了解我国行政区的设置和划分原则,掌握我国33个省级行政区的名称、简称和分布。2.在学习省级行政区的知识中,教会学生正确记忆地名的方法,提高学生的地理记忆的能力。3.在学习过程中使学生认识掌握省级行政区知识的重要性,用以激励