《报任安书》(节选) 教学设计示例一．素质教育目标(一)知识教学点1．理清文章的思路。2．积累实词、虚词与句式。(二)能力训练点体会本文叙述、说理、抒情融于一炉的写法。(三)德育渗透点学习司马迁忍辱负重、发愤著书、树立正确的荣辱观和生死观。

　　红彤彤的海棠在树枝上摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑，似乎在说：“快来摘我吧，快来摘我吧!”　　红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧，迫不及待想要欣赏这秋天的美景。　　金黄色的柿子像一盏盏小灯笼挂在树上，似乎在欢

幼儿园小班音乐课教案1活动目标：　　1、理解歌词，初步学习演唱《香蕉船》。　　2、体验和老师、同伴一起唱歌表演的快乐。　　3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。　　4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。　　活动准备：　　多媒体课件、音乐、

    1、知道什么是平抛及物体做平抛运动的条件。    2、知道平抛运动的特点。    3、理解平抛运动的基本规律。    二、能力目标：    通过平抛运动的研究方法的学习，使学生能够综合运用已学知识，来探究新问题的研究方法。    三

教学目标1.学会4个生字，能正确读写“彻底、鸿毛、送葬”等词语。2.有感情地朗读并背诵课文，了解演讲稿的特点。3.理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。4.初步掌握围绕主要观点分层论述的表达方法。教学流程与设计意图第一课时一、揭题导课1.

>                    《琵琶行（并序）》教学设计示例深圳市益田中学   伍秀来教学目的 　　1．指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节； 　　2．感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美； 　　3．感知诗中音乐描写

　　心理健康教育教案 篇1　　活动目标　　1、知道日常生活中会遇到许多的困难，能充满信心动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。　　2、能体验自己解决困难的喜悦。　　3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。　　4、让幼儿

二、全册教学要求。1．结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。2．使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、5、3整除的数的特征；会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。3．使学生理解分数的意义和基本性质，会

《海洋——21世纪的希望》教学设计之三作者：中央路小学 哈俊  　　　教材简析：　　本课是一篇关于海洋的说明文。海洋与人类有着密切的关系，随着迈入21世纪，科学技术飞速发展，人类正在迎来开发、利用海洋的新时代，海洋是人类21世纪的新希望。　

　　美术教案 篇1　　教学目标：　　1、充分发挥想象，运用夸张的方法创造形象，并学习吹塑纸版画的方法。　　2、集体想象，思维碰撞，构思新形象。　　3、激活思维，感受乐趣　　教学重难点：　　运用夸张的方法表现大嘴巴特点。　　教学准备：　　各种

　　《5以内的加法》数学教案 篇1　　教学目标：　　1．在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。　　2．发展初步的观察、理解和语言表达能力。　　3．初步学习用加法来解决简单的实际问题，发展应用意识，感受数学与生活的联系。　

点击浏览该文件                                              《未选择的路》教学实录2[教学目标]　　1， 多层面颂读课文，引导学生联系自生的生活实际和生活体验，理解诗歌的大意，思考选择对于人生