• 春季开学国旗下讲话稿15篇

    春季开学国旗下讲话稿15篇

    教案 2024-01-27
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    春季开学国旗下讲话稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!  过去的一学年,我们学校在全体师生的共同努力下,学校各方面的工作稳步前进,教育教学方面取得了优异成绩,学校的面貌焕然一新。  刚刚过去的这个暑假,虽然炎热,但确实令人感到愉快、难

  • 防灾减灾日班会教案

    防灾减灾日班会教案

    教案 2024-01-27
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      防灾减灾日班会教案1  【活动主题】  自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。  【活动目的】  1.通过这次班会,让学生知

  • 六年级数学上册教案

    六年级数学上册教案

    教案 2024-01-27
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    六年级数学上册教案1教学目标:  1、在现实情境中体会正负数的意义,了解正负数的符号和读法,并会用负数表示一些日常生活中的问题。  2、借助提供的教学情境,进一步让学生体会正负数的意义,认识正负数的作用。  3、感受数学在日常生活中的应用

  • 列宁的故事教学设计

    列宁的故事教学设计

    教案 2024-01-27
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    第一课时一、看图导入,交流资料1、出示列宁照片,说说他是谁?利用课前预习收集的资料,谈谈你对列宁的了解。2、学生交流后,教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事,就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。3、板书课题,书空“雀

  • 《秋天的雨》的教案

    《秋天的雨》的教案

    教案 2024-01-27
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    一、欣赏秋色,育情导入1、导入语:同学们,上课之前我们一起先来欣赏几张美丽的风景画,相信大家一定会喜欢。(出示课件)2、美吗?喜欢吗?那你知道这些图片为我们展示了一个什么季节?3、请发挥一下你们的想象力,说说是谁把美好的秋色带到我们的眼前?

  • 京剧脸谱大班美术教案

    京剧脸谱大班美术教案

    教案 2024-01-27
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    京剧脸谱大班美术教案1在活动前,请家长带着孩子们一起搜集有关京剧的知识,在活动中,给孩子观看京剧片段,通过这些让孩子们初步地了解京剧,激发起孩子喜爱京剧、热爱祖国的情感, 让孩子初步接触京剧,了解中国这一特有的戏曲形式,于是设计京剧脸谱成

  • 鸟的天堂语文教案

    鸟的天堂语文教案

    教案 2024-01-27
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    鸟的天堂语文教案1(开课前:利用课间休息时间,在轻快的音乐声中,教师和几位擅长绘画的孩子,根据上节课初读课文的感受,一起在黑板上画枝繁叶茂,独木成林的大榕树。)  (点评:根据本课特点,创新板书设计。)  师:上节课,我们和作者一起,(师

  • 学生家长评语集锦

    学生家长评语集锦

    教案 2024-01-27
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    1、该生上课尚能注意听讲,不过不能积极发言,有时思想难以集中,造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实,望能下一番苦功夫补上。2、xx:老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急

  • 《白杨礼赞》教学思路设计

    《白杨礼赞》教学思路设计

    教案 2024-01-27
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    语文课堂是个丰富多彩的小世界,不管是教师还是学生都能从中获得知识、快乐和陶冶——这是一种享受。要达到这个境界,撇开其他方面因素不说,单就教材分析和课堂控制来讲,我认为至少应做到以下三点:1、教材分析应做到“伤其十指,不如断其一指”。提纲挈领

  • 《白杨礼赞》说课稿

    《白杨礼赞》说课稿

    教案 2024-01-27
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    《白杨礼赞》说课稿1点击浏览该文件                                              《白杨礼赞》说课稿2一、 教材的处理  《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了

  • 大学生心理健康教育心得【推荐】

    大学生心理健康教育心得【推荐】

    教案 2024-01-27
    1589 4

    大学生心理健康教育心得1一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,

  • 人教版六年级语文上册《山中访友》教案

    人教版六年级语文上册《山中访友》教案

    教案 2024-01-27
    963 4

      1.古桥的图片。  2.录有风声、雨声、鸟叫声、溪流声等声响的磁带或光碟。  教学过程  第一课时  ↘创设悬念,揭示课题  ①同学们平时都有哪些朋友?会去探访你的好朋友吗?  ②今天我们一起来学一篇跟朋友有关的特殊的文章,文中的作者要