• 《小英雄于连》的教学设计

    《小英雄于连》的教学设计

    教案 2024-01-28
    525 5

    教学目标:1、正确认读本课十六个生字,能写好八个字。2、了解“残暴、聚集、欢庆、急中生智、表彰”等词语的意思。3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、理解课文内容,通过朗读感悟于连机智、勇敢的精神。乐于并且能够把故事讲述给别人听。教学

  • 《寓言两则》获奖教案

    《寓言两则》获奖教案

    教案 2024-01-28
    1639 4

    【教材分析】第九课寓言两则包括《亡羊补牢》和《南辕北辙》两则寓言故事。这两则寓言都出自《战国策》。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把

  • 期中质量分析主题班会教案(精选6篇)

    期中质量分析主题班会教案(精选6篇)

    教案 2024-01-28
    1613 6

      期中质量分析主题班会教案1  班会地点:  本班教室  参加人数:  全班学生、班主任  班会主题:  xxx  班会过程:  紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了期中反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不

  • 小学生寒假家长评语大全

    小学生寒假家长评语大全

    教案 2024-01-28
    414 7

    本学期在老师的教导下改正了一些小毛病,但还是有些任性,希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处,还有练好字哦。  在这个学期总体成长非常快,独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期期间,由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习,直到开学

  • 一个小村庄的故事教学设计

    一个小村庄的故事教学设计

    教案 2024-01-28
    1543 4

    一、导入:我们都喜欢听故事,但今天我们将要学习的是一个令人深思、发人深省的故事。板书课题:《7、一个小村庄的故事》看到这个题目,你会产生哪些疑问?二、教师范读课文,整体感知课文内容。三、检查自学生字、字词情况。1、指名读课文,纠正读音。2、

  • 体育教案原地侧向推实心球(通用11篇)

    体育教案原地侧向推实心球(通用11篇)

    教案 2024-01-28
    1013 4

      体育教案原地侧向推实心球 篇1  一、教学目标  【知识与技能】  学生能够说出原地侧向实心球的动作要领,85%的学生能够准确做出该动作。  【过程与方法】  通过分组练习,学练结合,发展学生力量、协调等身体素质。  【情感态度与价值观

  • 数学教案-数一数

    数学教案-数一数

    教案 2024-01-28
    902 2

    单元教学目标:1、              从生活实际引入乘法的认识, 激发学生学习数学的兴趣和学好数学的自信心。2、              初步理解乘法的意义,合理列出算式(不要求学生按固定的语言叙述)。3、

  • 《归园田居》教案(精选16篇)

    《归园田居》教案(精选16篇)

    教案 2024-01-28
    1823 6

      《归园田居》教案 篇1  【教学目标】  学习诗歌素描,以写促读。  【教学重点】  对《归园田居(其一)》进行素描。  【教学难点】  发挥自己的想象力和创造力,巧用诗歌中的元素构思文章。  【学时安排】  1课时。  【教学内容与步

  • 大班音乐优质课教案《一对好朋友》

    大班音乐优质课教案《一对好朋友》

    教案 2024-01-28
    1854 10

    活动目标:  1、掌握歌曲中最后乐句的附点音符与休止符。  2、富有表情地演唱歌曲,能用指偶根据演唱内容进行表演。  3、体验与同伴友好、真诚的情感。  重点:富有表情的'演唱歌曲,能表演唱。  难点:唱好歌曲中的附点音符和休止符。  活动

  • 小班数学领域教案(通用24篇)

    小班数学领域教案(通用24篇)

    教案 2024-01-28
    1704 1

      小班数学领域教案 篇1  活动目标  1.分辨圆形、三角形和正方形三种不同的图形。  2.能运用图形的特点进行组合拼摆。  活动准备  《图形拼摆》挂图、《我认识的图形》游戏卡(见教具盒)。  《图形拼摆》游戏卡、操作白板(见幼儿操作包

  • 数学教案-除法的意义和乘、除法各部分间的关系

    数学教案-除法的意义和乘、除法各部分间的关系

    教案 2024-01-28
    567 2

    除法是与乘法相反的运算.在前三年半学生经过大量的整数除法计算和应用题的练习,对除法的意义已有了一定的感性认识,这里在已学的基础上对除法的意义及乘、除法各部分间的关系加以概括,使学生有更明确的认识.另外教材以前研究的是商是整数而没有余数的除法

  • 初一学生班主任评语15篇

    初一学生班主任评语15篇

    教案 2024-01-28
    813 3

    初一学生班主任评语11. 你聪明活泼,乐观开朗,不甘人后,在你看似粗枝大叶、大大咧咧的外表下,却有一颗丰富而又细腻的心。你纯朴、心地善良,不斤斤计较,颇有小小男子汉的风范。望你在今后的学习生活中,不断品味学习“责任”二字,当好一名班长!