小班音乐教案:头发肩膀膝盖脚1活动目标　　1、 感受利用身体部位表演律动的快乐。　　2、 能按音乐节奏进行动作表演，做到不抢拍子。　　3、 唱到什么歌词时，就指到身体相应的部位。　　4、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　5、 让幼儿

五年级语文《西风胡杨》教案1（在亚欧大陆的中央地带，有一片黄色的荒原——塔里木盆地。这是一个风沙主宰的世界，极度的干旱让这里成为地球上一个荒凉的角落。胡杨，一个曾经生活在温暖湿润的海边的树种，却在这里演绎着生命的传奇。当烈日把沧海变成沙漠

　　心理健康报告 篇1　　一．主要学习内容　　人的心理现象是复杂而微妙的。我们用眼睛观察世界，用耳朵倾听声音；我们因成功而兴奋，因失败而沮丧：我们回忆过去，也规划未来。这些都是人的心理现象。心理学是研究人的心理现象的学科。　　更具体的是，我

小学体育教案 篇1一、教材分析（地位与作用）　　《高中体育与健康课程》是xxx出版必修教材第XX章第XX个课题。在此之前，学生们已经学习了XX，这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的理论、知识是学好以后课题的基础，它在整个教

小学数学教案 篇1教学内容：义务教育课程标准教科书二年级（上册）第68~69页。　　教学目标：　　1.在动手操作和合作探索中，让学生经历8的乘法口诀的编制过程，培养归纳、总结能力。　　2.在应用过程中，寻找8的乘法口诀的规律，能熟练用8的乘

小学体育教案 篇1一、指导思想：　　本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色，本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据低年级学生的心理特点，结合本课教材内容，围绕五个学习领域，紧扣三个目标创设意境，给学生创造一个生动、活

小学英语三年级教案1教学内容：Lesson 1 课时序数：1 授课日期：　　课型：对话课　　学习目标：1.能在情景中理解会说Hello.hi,I’m，并能够在正式的环境中初步运用 2.能够听、说、认、读单词cat、monkey并充分理解其

优秀大班体育教案1活动目标　　1．积极开动脑筋，能想出桌子多种创造性的玩法。　　2．通过积极参与活动，发展钻、爬、跳跃的能力。　　3．克服畏难情绪，愿意向自己发出挑战。　　活动准备　　十二张桌子、垫子、四把椅子。　　活动过程　　一、探索桌

2．培养学生观察、分析、思考和抽象、概括的能力．3．渗透“形式与实质”的辩证唯物主义观点，使学生受到思想教育．教学过程（www.fwsir.com）一、谈话．我们已经学习了分数的意义，认识了真分数、假分数和带分数，掌握了假分数与带分数、整数

教学目标：1、使学生理解加法的意义，并能在实际计算中应用．2、使学生掌握加法交换律，并会应用定律进行验算．3、培养学生观察、比较、概括推理的能力．教学重点：由于学生对加法的计算已经比较熟悉，对加法的意义及加法交换律也有了感性认识，所以这节课

　　大学生心理健康教育总结 篇1　　一、心理健康的定义　　心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就

1.学会九个生字，认识国字框、爪字旁、犬字底。理解由生字组成的词语。绿线内的六个字，只认不写。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。3.通过朗读课文，体会司马光遇事沉着、机智救人的品质。教学重点：1.学会九个生字，重点指导写：候