• 去年的树教学设计

    去年的树教学设计

    教案 2024-01-07
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    一、直接导入,齐读课题。导语:我们今天再来学习一则童话,让我们一起读课题《去年的树》,这篇课文是日本儿童童话大师新美南吉创作的,他早在60多年前就去世了,他一生只活了30岁。新美南吉在生前说过这样的一段话(同时课件出示作者生前说过的一段话,

  • 精选生物实验教案四篇

    精选生物实验教案四篇

    教案 2024-01-07
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    生物实验教案 篇1一、教学目标:  1、说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。  2、描述身边的生物和它们的生活环境。  3、关注周围生物的生存状况。  二、教学重点:  使学生初步学会设计调查方案、说出调查的一般方法和会做调查记录,同时

  • 语文 -路旁的橡树

    语文 -路旁的橡树

    教案 2024-01-07
    387 4

    教学目标:     1.认识本课的3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。    2.从筑路工人的行动中受到教育,培养爱护花草树木、自觉保护生态环境的意识。    教学步骤:    (一)揭示课题    1.如果在修一条路时,前面遇到一棵

  • 自然教案-13信息的传递

    自然教案-13信息的传递

    教案 2024-01-07
    562 5

    1.通过本课的教学,使学生初步了解信息传递的过程和方法。 2.培养学生的科学兴趣和创造性。 二、教学准备:     蜂鸣器、录像资料等。 三、教学过程(www.fwsir.com): (一)复习导入有关电磁铁的性质。 (二)新授 1.认识信

  • 语文《西门豹治邺》教案(通用16篇)

    语文《西门豹治邺》教案(通用16篇)

    教案 2024-01-07
    1649 7

      语文《西门豹治邺》教案 篇1  教学目标:  1.知道古代西门豹治邺的故事,学习西门豹破除迷信,为民除害的精神。  2. 学会本课生字新词,理解课文内容,能正确回答课后问题,复述这个故事。  3.给课文分段概括段意,能联系上下文理解一些

  • 怎样培养学生的自信心

    怎样培养学生的自信心

    教案 2024-01-07
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      景宁县第一实验小学    叶旭瑛   (0578)5084361   5982102   21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。可见,心理

  • 国庆假期安全班会的教案(通用5篇)

    国庆假期安全班会的教案(通用5篇)

    教案 2024-01-07
    1285 3

      国庆假期安全班会的教案1  活动目的:  为了纪念祖国成立xx周年,缅怀祖国走过的光辉历程,通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。  活动地点:  各班教室  

  • 小班美术活动教案:葡萄(精选20篇)

    小班美术活动教案:葡萄(精选20篇)

    教案 2024-01-07
    740 4

      小班美术活动教案:葡萄 篇1  活动目标:  1、了解葡萄的基本组成部分,能够大胆、自信的画出自己心目中的葡萄。  2、发展幼儿的观察力和想象能力。  3、体验用水粉涂鸦的快乐。  活动准备:  教具:葡萄图片,实物葡萄  学具:绘画纸

  • 向沙漠进军教案(通用5篇)

    向沙漠进军教案(通用5篇)

    教案 2024-01-07
    1548 4

      向沙漠进军教案 篇1  一、结构内容  本文是一篇事理说明文。主要说明了沙漠的特征和征服沙漠、改造沙漠的方法。  全文共13个自然段,可以分为三部分。  第一部分(第1段至第4段),说明沙漠对人类的危害。其中第1~3段指出了沙漠与人的关

  • 曹刿论战

    曹刿论战

    教案 2024-01-07
    1777 4

    曹刿论战教学目的 1.懂得文中实词“师、将、鄙、克、竭、盈、靡”等的意思,虚词“之、以”等的用法。 2.了解曹刿关于战争取胜的论述及其指挥作战的才智。 教学设想 这段文章,毛主席在《中国革命战争的战略问题》一书中曾全文引介,并作了精辟的评析

  • 元旦节国旗下讲话稿8篇

    元旦节国旗下讲话稿8篇

    教案 2024-01-07
    365 4

    元旦节国旗下讲话稿1 老师们,同学们:  早上好!今天国旗下讲话的主题是《学习贵在坚持》。  学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的功夫。为此我先讲一个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:"今天你们只学一件最

  • 千米的认识教学设计(通用6篇)

    千米的认识教学设计(通用6篇)

    教案 2024-01-07
    1480 4

      千米的认识教学设计 篇1  教学目标  1.使学生在已经认识了米、分米、厘米及毫米的基础上学习长度单位“千米”,知道千米在实际生活中的应用,初步建立1千米长度的观念,知道1千米=1000米。通过实践活动使学生掌握测量1千米的方法。  2