小学数学《鸡兔同笼》教案1数也可以求出来。　　6、小结：现在你能从新总结一下这些方法的优势和适用范围吗？数目比较小时，用列表法。数目比较大时，列表法计算量大，就有局限性，比较麻烦，最好用假设法比较好。用假设法时要特别注意：如果假设是鸡而先

《大自然的语言》八年级语文教案1教学目标：　　1、学会本课生字、理解词语。　　2、能把反问句改为陈述句，能仿照例句用“只要…就能…”写句子。　　3、会背诵课文。　　4、了解科学知识，培养热爱大自然、热爱科学的兴趣。　　5、指导学生怎样朗读

高中地理宇宙中的地球教案1教学准备　　教学目标　　一、知识目标　　1、了解天体和天体系统的概念　　2、了解宇宙的主要组成物质、天体及其类型　　3、了解宇宙中一些天体的特征和区别，初步认识各类天体系统之间的层次关系，从而加深对地球的宇宙环境

　　体育课教案 篇1　　设计意图：　　幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏，锻炼肺活量，同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理，哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感，尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流，学习解决交往中出现的简单问题：弟弟妹妹通过与哥哥

四年级上册数学教案1教学目标：　　1、在生活情景中，理解路程、时间与速度之间的关系　　2、根据路程、时间与速度之间的关系，解决生活中简单的实际问题。　　教学重点：　　理解路程、时间与速度之间的关系，并能根据路程、时间与速度之间的关系。　　

小学六年级数学《比的基本性质》教案1一、创设情境，导入新课　　1、提问　　师：除法、分数和比之间有什么联系?　　2.做复习题，师：第一题你这样做根据的是什么?(商不变的性质)它的内容是什么?第二题呢?　　3.导入课题：　　我们以前学过商不

一、教学目的1、通过对诗歌景物的分析，学习“融情入景、因情造景”的写法。2、通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出的情感。二、教学重点、难点：1、重点：诗歌情景关系上的特点。2、难点：通过意象营造意境，表达情感的写法。三、教学步骤

教育目的：　　1、为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。　　2、通过这次班会，让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班

《海上日出》教学设计之五佚名  　　　一、教学要求：　　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。　　　2、掌握本课生字新词，能辨析"光彩"、"光芒"，会用"目不转睛"、"果然"、"终于"、"不仅……连……也……"等词语造句

全册教材分析　　教材简析　　九年义务教育山东省六年制小学《写字》课本是根据教育部1997颁布的《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要（试用）》和2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》编写的。　　本册钢笔字书，要求学生进一

小学信息技术教案 篇1第一课 初识小作家　　一、学习目标　　1.了解Wrd文字处理软件的功能。　　2.了解Wrd窗口的界面组成。　　3.掌握打开、关闭Wrd的方法。　　二、重难点　　了解Wrd文字处理软件的功能及Wrd窗口的界面组成。　　三

《地球爷爷的手》教学设计 刘怡　刘正英 学习目标1.认识“俩、摘”等7个生字，正确书写“球、玩”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好对话语句的不同语气。3.感知“地心引力”的科学常识，有探索科学奥秘的愿望。课前准备1.生字学习.