• 数学大班教案

    数学大班教案

    教案 2024-01-10
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    数学大班教案1目标:  1、仔细观察钟面,探索发现整点和半点时分针和时针的位置规律,学会辨认整点和半点。  2、初步感知时间的重要性,懂得时钟与人们生活的关系。  准备:  1、每人一个活动的钟面。  2、实物钟人手一个,五角星若干。  

  • 心理健康的演讲稿15篇

    心理健康的演讲稿15篇

    教案 2024-01-10
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    心理健康的演讲稿1 老师们、同学们:  上午好!  今天我讲话的题目是关注心理健康。  随着生活水平的提高,人们越来越关注自己的健康。但如果我问大家,什么是健康,多数人一定会觉得,身体没病就是健康。的确,长期以来,人们的健康观念就局限在身

  • 化学式与化合价教学设计案例

    化学式与化合价教学设计案例

    教案 2024-01-10
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    [1] [2] [3] 下一页 学生理解化学式表示的涵义。同时可让学生体验到成功的喜悦。    [媒体展示]    播放Flash小动画    学生观看。    让学生通过形象生动的小动画,更进一步理解化学式表示的意义。    [布置]

  • 光的直线传播教学设计

    光的直线传播教学设计

    教案 2024-01-10
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    [1] [2] 下一页 nbsp;  五、作业    ①课后请用光的直线传播知识来测学校旗杆的高度?    ②试一试,制作一架小孔照相机,并用它来观察蜡烛所成的像,看一看,在什么情况下,蜡烛所成的像放大,在什么情况下所成的像较小?并试着解释

  • 抽样调查举例

    抽样调查举例

    教案 2024-01-10
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    [1] [2] [3] 下一页 衡的几个部分,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取相同个数据的个体,这种抽样叫做系统抽样;四是整群随机抽样,先将总体分成若干群(组),然后再从其中随机抽取一些群,并对抽中各群中的全部单位一一进行调查。各样本

  • 数学教案-用字母表示数

    数学教案-用字母表示数

    教案 2024-01-10
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    教学目标:知识技能目标:  知道字母能表示什么,能用字母表示出简单问题中的数量关系,通过生活实例,使学生初步感受到用字母表示数的作用和优点。过程与方法目标:体会字母表示数的意义,形成初步的符号感;情感与态度目标:在激发学生求知欲和好奇心、感

  • 平行线分线段成比例定理教案(通用14篇)

    平行线分线段成比例定理教案(通用14篇)

    教案 2024-01-10
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      平行线分线段成比例定理教案 篇1  重难点分析  本节的重点是平行线分线段成比例定理。平行线分线段成比例定理是研究相似形的最重要和最基本的理论,它一方面可以直接判定线段成比例,另一方面,当不能直接证明要证的比例成立时,常用这个定理把两条

  • 高考学生档案老师评语

    高考学生档案老师评语

    教案 2024-01-10
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    高考学生档案老师评语11.你团结同学,关心别人。努力、执着、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。本期来,你各方面进步很快,自制力有所增强,遵守课堂纪律方面比以前好,积极参加体育活动,学习成绩显著提高。  2.严

  • 【精品】小学数学教案10篇

    【精品】小学数学教案10篇

    教案 2024-01-10
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    小学数学教案 篇1教学内容:  教材第26页练习四第3题、第4题。  教学要求:  1.使学生进一步掌握折线统计图表示统计数据的方法,加深对折线统计图所表示的数据的理解,能利用折线统计图对数据进行分析。  2.使学生联系实际进行统计,经历统

  • 扇形统计图教学设计

    扇形统计图教学设计

    教案 2024-01-10
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    本单元主要包括让学生认识扇形统计图,通过熟悉的事例体会扇形统计图的特点和作用,以及会根据统计的目的和各种统计图的不同特点,选择合适的统计图进行数据描述。本单元是在学生已经具备了一定的统计知识,和刚刚学习了百分数的相关知识的基础上进行的。让学

  • 开学第一课班会主题教案(精选6篇)

    开学第一课班会主题教案(精选6篇)

    教案 2024-01-10
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      开学第一课班会主题教案1  教学目的  1、 通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。  2、 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并

  • 高二语文教案《宇宙未来》

    高二语文教案《宇宙未来》

    教案 2024-01-10
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    一、知识教育目标  1.了解有关宇宙学的一些知识;  2.了解演讲稿的一些特点。  二、能力培养目标  1.学习举办科普讲座,以提高讲座的科学性、规范性;  2.通过和本单元前面的课文进行比较,提高比较阅读的能力。  三、德育渗透目标  通