人教版四年级数学上册教案1学生的认知结构，只有在经历学习活动的过程中主动才能完成。只有学生本人的积极思考、主动探索，才能有所发现、有所创新。但在不少学校里，我们仍常常见到这样的现象：学生尽管像容器、接收器一样把教师传授的知识全盘接收，可到

　　北师大四年级上册数学教案 篇1　　教学目标：　　1、借助现实情景认识线段、射线、直线。会用字母正确读出线段、射线与直线。　　2、培养操作、观察、发现、总结、概括等能力。　　3、体验数学与日常生活密切相关，感受数学的重要作用。在活动中进一

小学二年级语文《蓝色的树叶》教案1教材分析：　　本课包括一篇课文，9个会认的字，10个会写的字，两道课后题。本课使我们懂得互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。　　但要能做到这一点

一、教学目标1、认识本课生字“嚼醉蝇膜”会写“园棚碰摘剥”等13个字。学习“奇异、花棚、艳丽、醉意、清脆”等词语。2、学习作者细致观察的方法。指导学生有感情地朗读课文。3、引导学生理解课文内容，体会植物世界的奇异，激发探索植物世界奥秘，热爱

本课包括五部分内容。第一部分是三个声母j、q、x，每个声母都配有幅图。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶，“鸡”提示j的音，鸡和蝴蝶构成的形状提示j的形。第二幅图是七只气球，“七”“气”提示q的音，左边那只单独的气球提示q的形。第三幅图是一个切开

（一）知识教学点1．掌握：去括号法则．2．应用：应用去括号法则，能按要求去括号．（二）能力训练点1．通过去括号法则的应用，培养学生全方位考虑问题的能力；不要只考虑括号内的部分项，而要考虑括号内的每一项．2．通过去括号法则的推导，培养学生观察

　　一年级数学下册教案 篇1　　教学目标　　1、学会列式解答求一个数比另一个数多几、少几的问题，并理解算理。　　2、初步学会用数学解决生活中的简单问题，感受数学与日常生活的密切联系。　　教学重难点　　略　　教学准备　　课件、珠子　　教学过程

初中学生期末评语11、你是个很聪明的学生，课外知识也比较丰富，上课回答问题时，常能给老师一个惊喜，说出一些高水平的答案来，可你千万别沾沾自喜，天才来自勤奋的道理你不会不懂吧。希望你能加倍努力，有空多看一些有益的课外书，在知识的海洋里尽情地

大学生就业推荐表院系评语11.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。　　2.该生学习认

记不清多少次与学生一起学习《药》，至少有五六次了。　　过去讲《药》大都是老师主持课堂，老师提出问题，然后由学生参与讨论。尽管课堂也颇为热闹，学生参与也颇为踊跃，但是，我总觉得不过瘾。　　此次又一次讲授《药》，面临新困难，有相当部分的学生，或

　　奥尔夫音乐教案 篇1　　活动目标：　　1、借用图画书，听听、动动来感受音乐的旋律。　　2、能熟唱歌曲，并能与同伴共同进行律动，感受歌曲的欢快意境。　　3、学习看图谱用乐器进行初步的演奏。　　活动准备：　　音乐图画书、十六宫格图、串铃和沙

教学课题： 《科利亚的木匣》 （ 第二课时） 设计理念：   引导学生积极主动地参与教学活动，切实按照新课标精神，倡导自主、合作、研究的学习方式，充分挖掘学生的学习潜力，营造赏识理念下的学习氛围，引导学生去探索、思考和感悟，能在最大的程度上